成功=時間+方法，自制力是這個等式的保障。世上無天才，高手都是來自刻苦的練習。而大家往往只看到“牛人”閃耀的成績，忽視其成績背后無比寂寞的勤奮。整理“2019年初級經濟師考試模擬試題及答案：經濟基礎（章節(jié)考點2）”供考生參考。更多經濟師考試模擬試題請訪問經濟師考試頻道。
第二章商品經濟的基本原理
資本主義生產方式和社會主義生產方式都是建立在商品經濟基礎上的。
一、商品的基本屬性和本質特征
(一)商品的使用價值和價值
考試內容：熟悉商品的基本屬性。
商品是用來交換的勞動產品，具有使用價值和價值兩個屬性。
使用價值是商品的自然屬性，反映的是人與自然的關系。使用價值是商品交換價值和價值的物質承擔者。
凝結在商品中的一般人類勞動就是商品的價值。作為一個歷史范疇，價值是商品所特有的本質屬性和社會屬性，體現(xiàn)著商品生產者之間相互比較勞動耗費量和交換勞動的社會經濟關系。商品交換的比例取決于商品價值的大小。
因此，價值是交換價值的基礎或內容，交換價值是價值的表現(xiàn)形式。
商品是使用價值和價值的矛盾統(tǒng)一體。首先，使用價值和價值統(tǒng)一于商品之中，缺一就不成為商品。其次，使用價值和價值又相互排斥。商品生產者和消費者都不能既占有商品價值又占有商品的使用價值。
【例題1·單選題】商品是()。
A.供別人和社會使用的勞動產品
B.用來滿足自己需要的勞動產品
C.具有使用價值的勞動產品
D.用來交換的勞動產品
[答案]C
【例題2·單選題】(2007年)商品的本質屬性是()。
A.使用價值
B.交換價值
C.價值
D.剩余價值
[答案]D
【例題3·多選題】使用價值是商品的()。
A.自然屬性
B.社會屬性
C.有用性
D.交換屬性
E.永恒屬性
[答案]ACE
【例題4·多選題】商品使用價值和價值的統(tǒng)一性表現(xiàn)在()。
A.使用價值是價值的物質承擔者，沒有使用價值的東西不可能有價值
B.只有使用價值沒有價值的東西，不能成為商品
C.使用價值的大小決定價值的大小
D.價值的大小決定使用價值的大小
E.有使用價值的物品必然有價值
[答案]AB
(二)具體勞動和抽象勞動
考試內容：熟悉生產商品勞動的二重性。
商品之所以具有使用價值和價值兩個屬性，是由勞動的二重性決定的。生產商品的勞動具有二重屬性，即具體勞動和抽象勞動。具體勞動創(chuàng)造商品的使用價值，體現(xiàn)的是人與自然之間的關系。抽象勞動是撇開勞動的具體形式的一般人類勞動。抽象勞動形成商品價值，體現(xiàn)的是商品生產者之間的社會經濟關系。
具體勞動和抽象勞動之間存在著矛盾統(tǒng)一的關系。一方面，具體勞動和抽象勞動在時間上和空間上是統(tǒng)一的。另一方面，具體勞動和抽象勞動又存在差別和矛盾：(1)具體勞動是從勞動的有用效果來看的勞動，抽象勞動是抽取了勞動的有用性的一般人類勞動;(2)具體勞動在質上不同，在量上不能比較，抽象勞動在質上相同，只有量的差別;(3)具體勞動反映的是人與自然的關系，是勞動的自然屬性，抽象勞動體現(xiàn)著商品生產者之間的經濟關系，是勞動的社會屬性，是商品經濟特有的歷史范疇;(4)具體勞動是生產使用價值的勞動，但不是使用價值的源泉，抽象勞動是創(chuàng)造價值的勞動，是形成價值的源泉。
【例題1·單選題】(2008年)商品具有使用價值和價值兩個屬性，是由()所決定的。
A.勞動的二重性
B.勞動的差異性
C.生產和交換
D.生產和消費
[答案]A
【例題2·單選題】凝結在商品中的無差別的人類勞動是()。
A.具體勞動
B.抽象勞動
C.私人勞動
D.社會勞動
[答案]B
【例題3·多選題】抽象勞動是()。
A.無差別的一般人類勞動
B.形成商品的價值
C.反映人們之間的社會經濟關系
D.勞動的自然屬性
E.商品經濟特有的范疇
[答案]ABCE
【例題4·多選題】下列關于具體勞動和抽象勞動的說法，正確的是()。
A.具體勞動是勞動的自然屬性
B.抽象勞動是勞動的社會屬性
C.具體勞動創(chuàng)造商品的使用價值
D.抽象勞動形成商品的價值
E.具體勞動和抽象勞動都是商品經濟特有的范疇
[答案]ABCD
(三)商品的價值量
考試內容：掌握商品價值量的概念及其決定因素。
商品的價值量是凝結在商品中的一般人類勞動的量。商品的價值量取決于生產商品所耗費的勞動時間。
商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定。由社會必要勞動時間所決定的價值量，是商品的社會價值。
商品的社會價值是商品交換的依據(jù)。
社會必要勞動時間不是固定不變的，它隨著勞動生產率的變化而變化，從而影響價值量發(fā)生相應的變化。了解決定和影響勞動生產率高低的因素。
單位商品的價值量與包含在商品中的社會必要勞動量成正比，與生產該商品的勞動生產率成反比。
【例題1·單選題】商品的價值量是由()決定的。
A.具體勞動時間
B.交換價值
C.個別生產者生產某種商品耗費的個別勞動時間
D.生產商品的社會必要勞動時間
[答案]D
【例題2·多選題】關于單位商品價值量的說法，正確的是()。
A.與具體勞動時間成正比
B.與包含在商品中的社會必要勞動量成正比
C.與包含在商品中的社會必要勞動量成反比
D.與生產該商品的勞動生產率成反比
E.與生產該商品的勞動生產率成正比
[答案]BD
二、貨幣的產生和職能
(一)貨幣的形成和本質
考試內容：熟悉貨幣產生的過程，掌握貨幣的本質。
商品價值的表現(xiàn)形式就是價值形式。從商品交換的發(fā)展歷史來看，價值形式的發(fā)展經歷了四個階段：
1.簡單或偶然的價值形式，即一種商品的價值偶然地個別地表現(xiàn)在另一種商品上。
2.擴大的價值形式，即一種商品的價值表現(xiàn)在與它相交換的一系列商品上，商品的價值充分地表現(xiàn)為無差別的人類勞動的凝結。但此時等價物是經常變換的。
3.一般價值形式，即一切商品的價值都統(tǒng)一表現(xiàn)在從商品世界中分離出來充當一般等價物的某一種商品上。但在不同的時期和不同的地方，用作一般等價物的商品是不相同和不固定的。
4.貨幣價值形式。當一般等價物最終固定在一種商品上時，這種商品就成為了貨幣，這種價值形式就是貨幣形式。
貨幣形式與一般價值形式沒有本質區(qū)別，只是在貨幣形式中，充當一般等價物的商品已經固定地由某種商品來承擔。
貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的自發(fā)產物，是商品內在矛盾發(fā)展的必然結果。貨幣的出現(xiàn)，使整個商品世界分成了兩極：一極是商品;一極是貨幣。一切商品，只有換成貨幣，商品生產者的私人勞動才會轉化為社會勞動，具體勞動才會還原為抽象勞動，商品的使用價值和價值的矛盾才能得到解決。
貨幣的本質：固定地充當一般等價物的商品，體現(xiàn)著商品生產者之間的社會經濟關系。
【例題1·多選題】商品價值形式的發(fā)展經歷了()階段。
A.簡單的價值形式
B.擴大的價值形式
C.一般價值形式
D.貨幣價值形式
E.交換價值形式
[答案]ABCD
【例題2·單選題】2008年)在價值形式的演變過程中，一種商品的價值表現(xiàn)在與它相交換的一系列商品上，這種商品的價值充分地表現(xiàn)為無差別的人類勞動的凝結。這種價值形式是()。
A.簡單的價值形式
B.擴大的價值形式
C.一般的價值形式
D.貨幣的價值形式
[答案]B
(二)貨幣的職能
考試內容：掌握貨幣的基本職能。
貨幣的職能是由貨幣的本質決定的，是貨幣本質的具體體現(xiàn)。貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣五種職能。其中價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能。
1.價值尺度
價值尺度是指貨幣充當表現(xiàn)和衡量一切商品價值量大小的尺度。貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能時，可以只是觀念上的貨幣。
商品價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。在價格與價值一致的條件下，商品的價格主要取決于商品價值和金屬貨幣價值兩個因素。商品價格的變化與商品價值的變化成正比，與貨幣價值的變化成反比。
2.流通手段
流通手段是指貨幣充當商品交換媒介的職能。作為流通手段的貨幣，必須是現(xiàn)實的貨幣。然而，貨幣在執(zhí)行流通手段職能時，只是象征性的存在，不一定是足值的貨幣。貨幣執(zhí)行流通手段職能，使直接的物物交換發(fā)展為以貨幣為媒介的商品流通。
3.貯藏手段
貯藏手段是指貨幣退出流通領域，被當做獨立的價值形式和社會財富的一般形式而保存起來的職能。充當貯藏手段職能的貨幣，必須是足值的貨幣。
4.支付手段
支付手段是指貨幣被用來支付商品賒買過程中的延期支付，以及用來支付債務、租金、利息、工資等職能。具體形式有很多，但是關鍵點是商品轉移和貨幣轉移不同時進行。
5.世界貨幣
世界貨幣是指貨幣越出國內流通領域，在世界市場上執(zhí)行一般等價物的職能。執(zhí)行世界貨幣職能的貨幣，一般是貴金屬的自然形式。但在現(xiàn)實生活中，少數(shù)發(fā)達國家的紙幣，也在一定程度上起著世界貨幣的作用。世界貨幣的職能，一是作為國際購買手段;二是作為國際支付手段;三是作為社會財富的代表，由一國轉移到另一國。
【例題1·多選題】馬克思認為，貨幣的基本職能是()。
A.支付手段
B.流通手段
C.價值尺度
D.世界貨幣
E.貯藏手段
[答案]BC
【例題2·單選題】()是貨幣用來表現(xiàn)和衡量其他商品價值的職能。
A.流通手段
B.價值尺度
C.價格標準
D.交換價值
[答案]B
【例題3·多選題】(2005年)下列各項中，屬于貨幣執(zhí)行支付手段職能的包括()。
A.一手交錢一手交貨的現(xiàn)貨買賣
B.以美元作為外匯儲備
C.預付貨款
D.銀行信貸
E.清償債務
[答案]CDE
【例題4·單選題】(2008年)貨幣在商品賒銷，預付貸款和清償債務中執(zhí)行著()的職能。
A.價值尺度
B.價值儲藏
C.支付手段
D.流通手段
[答案]C
【例題5·單選題】2004年)在銀行發(fā)放貸款的情況下，貨幣作為價值運動的獨立形式從銀行單方面轉移到借款人，這時貨幣執(zhí)行的職能是()。
A.價值尺度
B.支付手段
C.流通手段
D.貯藏手段
[答案]B
(三)貨幣流通規(guī)律
考試內容：掌握貨幣流通的基本規(guī)律。
貨幣流通規(guī)律的基本內容是：商品流通過程中需要的貨幣量由流通中的商品價格總額和貨幣流通的平均速度來決定。即商品流通中需要的貨幣量取決于以下三個因素：
(1)待流通的商品數(shù)量;
(2)商品的價格水平;
(3)貨幣流通速度。
商品價格總額是待流通的商品數(shù)量與商品價格水平的乘積。貨幣流通規(guī)律用公式表示為：
一定時期內商品流通中所需要的貨幣量=商品價格總額/同一單位貨幣的流通速度(次數(shù))隨著貨幣支付手段職能的出現(xiàn)和商業(yè)信用關系的發(fā)展，貨幣流通規(guī)律公式的具體形式發(fā)生變化。了解即可。
紙幣作為價值符號，代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段與支付手段的職能，其流通是以金屬貨幣的流通規(guī)律為基礎的。
紙幣流通規(guī)律的內容是：紙幣的發(fā)行量以流通中需要的金屬貨幣量為限。
【例題1·多選題】(2007年)決定商品流通中貨幣需要量的因素有()。
A.社會勞動者數(shù)量
B.待流通的商品數(shù)量
C.商品的價格水平
D.商品的流通范圍
E.貨幣的流通速度
[答案]BCE
(2008年)根據(jù)貨幣流通規(guī)律，商品流通所需要的貨幣量取決于()。
A.市場上的商品品種
B.待流通的商品數(shù)量
C.商品的價格水平
D.貨幣流通速度
E.商品的流通范圍
[答案]BCD
【例題2·多選題】一定時期流通中所需要的貨幣量()。
A.與商品價格總額成反比
B.與待流通商品數(shù)量成正比
C.與貨幣流通速度成正比
D.與商品的價格水平成正比
E.與貨幣流通速度成反比
[答案]BDE
三、價值規(guī)律及其作用
(一)價值規(guī)律的內容和表現(xiàn)形式
考試內容：熟悉價值規(guī)律的基本內容和表現(xiàn)形式。
價值規(guī)律是商品經濟的基本規(guī)律。價值規(guī)律的基本內容是：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間來決定;商品交換以價值量為基礎，實行等價交換。
在現(xiàn)實生活中，價值規(guī)律對生產和交換活動的支配作用是通過價格運動表現(xiàn)出來的。商品價格的確定是以商品價值為基礎的，但并不意味著每一次具體的商品交換都是等價交換，因為價格還要受到其他一些因素的影響，其中主要是受到市場供求關系的影響，因此商品的價格與價值經常不一致。
盡管存在著商品價格與價值的不一致，并不違背價值規(guī)律，相反正是價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式。在商品交換中，受供求關系的影響，商品價格圍繞價值自發(fā)地上下波動是受到其價值的制約;只有通過商品價格的波動，商品按照社會必要勞動時間決定的價值量進行交換，才成為現(xiàn)實。
【例題單選題】2007、2008年)在現(xiàn)實生活中，價值規(guī)律對生產和交換活動的支配作用是通過()表現(xiàn)出來的。
A.商品銷售數(shù)量
B.產品生產數(shù)量
C.商品價格運動
D.貨幣流通速度
[答案]C
(二)價值規(guī)律的作用
考試內容：價值規(guī)律在商品經濟中的主要作用。
1.調節(jié)資源配置和經濟活動。價值規(guī)律對生產資料和勞動力在社會生產各部門之間的調節(jié)是通過價格機制來實現(xiàn)的。但是，價值規(guī)律調節(jié)資源配置和經濟活動是一種事后調節(jié)。
2.刺激商品生產者改進技術、提高勞動生產率，有利于社會生產力的發(fā)展。在商品經濟條件下，商品按照由社會必要勞動時間決定的社會價值進行交換是價值規(guī)律的客觀要求。當生產商品的個別勞動時間低于社會勞動時間時，其商品的個別價值就會低于社會價值，從而在競爭中處于優(yōu)勢。
3.促使商品生產者在市場競爭中實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。
【例題·單選題】個別企業(yè)生產商品勞動時間的縮短意味著()。
A.商品價值量的減少
B.商品價值量的增多
C.社會必要勞動時間減少
D.該企業(yè)勞動生產率提高
[答案]D
第二章商品經濟的基本原理
資本主義生產方式和社會主義生產方式都是建立在商品經濟基礎上的。
一、商品的基本屬性和本質特征
(一)商品的使用價值和價值
考試內容：熟悉商品的基本屬性。
商品是用來交換的勞動產品，具有使用價值和價值兩個屬性。
使用價值是商品的自然屬性，反映的是人與自然的關系。使用價值是商品交換價值和價值的物質承擔者。
凝結在商品中的一般人類勞動就是商品的價值。作為一個歷史范疇，價值是商品所特有的本質屬性和社會屬性，體現(xiàn)著商品生產者之間相互比較勞動耗費量和交換勞動的社會經濟關系。商品交換的比例取決于商品價值的大小。
因此，價值是交換價值的基礎或內容，交換價值是價值的表現(xiàn)形式。
商品是使用價值和價值的矛盾統(tǒng)一體。首先，使用價值和價值統(tǒng)一于商品之中，缺一就不成為商品。其次，使用價值和價值又相互排斥。商品生產者和消費者都不能既占有商品價值又占有商品的使用價值。
【例題1·單選題】商品是()。
A.供別人和社會使用的勞動產品
B.用來滿足自己需要的勞動產品
C.具有使用價值的勞動產品
D.用來交換的勞動產品
[答案]C
【例題2·單選題】(2007年)商品的本質屬性是()。
A.使用價值
B.交換價值
C.價值
D.剩余價值
[答案]D
【例題3·多選題】使用價值是商品的()。
A.自然屬性
B.社會屬性
C.有用性
D.交換屬性
E.永恒屬性
[答案]ACE
【例題4·多選題】商品使用價值和價值的統(tǒng)一性表現(xiàn)在()。
A.使用價值是價值的物質承擔者，沒有使用價值的東西不可能有價值
B.只有使用價值沒有價值的東西，不能成為商品
C.使用價值的大小決定價值的大小
D.價值的大小決定使用價值的大小
E.有使用價值的物品必然有價值
[答案]AB
(二)具體勞動和抽象勞動
考試內容：熟悉生產商品勞動的二重性。
商品之所以具有使用價值和價值兩個屬性，是由勞動的二重性決定的。生產商品的勞動具有二重屬性，即具體勞動和抽象勞動。具體勞動創(chuàng)造商品的使用價值，體現(xiàn)的是人與自然之間的關系。抽象勞動是撇開勞動的具體形式的一般人類勞動。抽象勞動形成商品價值，體現(xiàn)的是商品生產者之間的社會經濟關系。
具體勞動和抽象勞動之間存在著矛盾統(tǒng)一的關系。一方面，具體勞動和抽象勞動在時間上和空間上是統(tǒng)一的。另一方面，具體勞動和抽象勞動又存在差別和矛盾：(1)具體勞動是從勞動的有用效果來看的勞動，抽象勞動是抽取了勞動的有用性的一般人類勞動;(2)具體勞動在質上不同，在量上不能比較，抽象勞動在質上相同，只有量的差別;(3)具體勞動反映的是人與自然的關系，是勞動的自然屬性，抽象勞動體現(xiàn)著商品生產者之間的經濟關系，是勞動的社會屬性，是商品經濟特有的歷史范疇;(4)具體勞動是生產使用價值的勞動，但不是使用價值的源泉，抽象勞動是創(chuàng)造價值的勞動，是形成價值的源泉。
【例題1·單選題】(2008年)商品具有使用價值和價值兩個屬性，是由()所決定的。
A.勞動的二重性
B.勞動的差異性
C.生產和交換
D.生產和消費
[答案]A
【例題2·單選題】凝結在商品中的無差別的人類勞動是()。
A.具體勞動
B.抽象勞動
C.私人勞動
D.社會勞動
[答案]B
【例題3·多選題】抽象勞動是()。
A.無差別的一般人類勞動
B.形成商品的價值
C.反映人們之間的社會經濟關系
D.勞動的自然屬性
E.商品經濟特有的范疇
[答案]ABCE
【例題4·多選題】下列關于具體勞動和抽象勞動的說法，正確的是()。
A.具體勞動是勞動的自然屬性
B.抽象勞動是勞動的社會屬性
C.具體勞動創(chuàng)造商品的使用價值
D.抽象勞動形成商品的價值
E.具體勞動和抽象勞動都是商品經濟特有的范疇
[答案]ABCD
(三)商品的價值量
考試內容：掌握商品價值量的概念及其決定因素。
商品的價值量是凝結在商品中的一般人類勞動的量。商品的價值量取決于生產商品所耗費的勞動時間。
商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定。由社會必要勞動時間所決定的價值量，是商品的社會價值。
商品的社會價值是商品交換的依據(jù)。
社會必要勞動時間不是固定不變的，它隨著勞動生產率的變化而變化，從而影響價值量發(fā)生相應的變化。了解決定和影響勞動生產率高低的因素。
單位商品的價值量與包含在商品中的社會必要勞動量成正比，與生產該商品的勞動生產率成反比。
【例題1·單選題】商品的價值量是由()決定的。
A.具體勞動時間
B.交換價值
C.個別生產者生產某種商品耗費的個別勞動時間
D.生產商品的社會必要勞動時間
[答案]D
【例題2·多選題】關于單位商品價值量的說法，正確的是()。
A.與具體勞動時間成正比
B.與包含在商品中的社會必要勞動量成正比
C.與包含在商品中的社會必要勞動量成反比
D.與生產該商品的勞動生產率成反比
E.與生產該商品的勞動生產率成正比
[答案]BD
二、貨幣的產生和職能
(一)貨幣的形成和本質
考試內容：熟悉貨幣產生的過程，掌握貨幣的本質。
商品價值的表現(xiàn)形式就是價值形式。從商品交換的發(fā)展歷史來看，價值形式的發(fā)展經歷了四個階段：
1.簡單或偶然的價值形式，即一種商品的價值偶然地個別地表現(xiàn)在另一種商品上。
2.擴大的價值形式，即一種商品的價值表現(xiàn)在與它相交換的一系列商品上，商品的價值充分地表現(xiàn)為無差別的人類勞動的凝結。但此時等價物是經常變換的。
3.一般價值形式，即一切商品的價值都統(tǒng)一表現(xiàn)在從商品世界中分離出來充當一般等價物的某一種商品上。但在不同的時期和不同的地方，用作一般等價物的商品是不相同和不固定的。
4.貨幣價值形式。當一般等價物最終固定在一種商品上時，這種商品就成為了貨幣，這種價值形式就是貨幣形式。
貨幣形式與一般價值形式沒有本質區(qū)別，只是在貨幣形式中，充當一般等價物的商品已經固定地由某種商品來承擔。
貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的自發(fā)產物，是商品內在矛盾發(fā)展的必然結果。貨幣的出現(xiàn)，使整個商品世界分成了兩極：一極是商品;一極是貨幣。一切商品，只有換成貨幣，商品生產者的私人勞動才會轉化為社會勞動，具體勞動才會還原為抽象勞動，商品的使用價值和價值的矛盾才能得到解決。
貨幣的本質：固定地充當一般等價物的商品，體現(xiàn)著商品生產者之間的社會經濟關系。
【例題1·多選題】商品價值形式的發(fā)展經歷了()階段。
A.簡單的價值形式
B.擴大的價值形式
C.一般價值形式
D.貨幣價值形式
E.交換價值形式
[答案]ABCD
【例題2·單選題】2008年)在價值形式的演變過程中，一種商品的價值表現(xiàn)在與它相交換的一系列商品上，這種商品的價值充分地表現(xiàn)為無差別的人類勞動的凝結。這種價值形式是()。
A.簡單的價值形式
B.擴大的價值形式
C.一般的價值形式
D.貨幣的價值形式
[答案]B
(二)貨幣的職能
考試內容：掌握貨幣的基本職能。
貨幣的職能是由貨幣的本質決定的，是貨幣本質的具體體現(xiàn)。貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣五種職能。其中價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能。
1.價值尺度
價值尺度是指貨幣充當表現(xiàn)和衡量一切商品價值量大小的尺度。貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能時，可以只是觀念上的貨幣。
商品價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。在價格與價值一致的條件下，商品的價格主要取決于商品價值和金屬貨幣價值兩個因素。商品價格的變化與商品價值的變化成正比，與貨幣價值的變化成反比。
2.流通手段
流通手段是指貨幣充當商品交換媒介的職能。作為流通手段的貨幣，必須是現(xiàn)實的貨幣。然而，貨幣在執(zhí)行流通手段職能時，只是象征性的存在，不一定是足值的貨幣。貨幣執(zhí)行流通手段職能，使直接的物物交換發(fā)展為以貨幣為媒介的商品流通。
3.貯藏手段
貯藏手段是指貨幣退出流通領域，被當做獨立的價值形式和社會財富的一般形式而保存起來的職能。充當貯藏手段職能的貨幣，必須是足值的貨幣。
4.支付手段
支付手段是指貨幣被用來支付商品賒買過程中的延期支付，以及用來支付債務、租金、利息、工資等職能。具體形式有很多，但是關鍵點是商品轉移和貨幣轉移不同時進行。
5.世界貨幣
世界貨幣是指貨幣越出國內流通領域，在世界市場上執(zhí)行一般等價物的職能。執(zhí)行世界貨幣職能的貨幣，一般是貴金屬的自然形式。但在現(xiàn)實生活中，少數(shù)發(fā)達國家的紙幣，也在一定程度上起著世界貨幣的作用。世界貨幣的職能，一是作為國際購買手段;二是作為國際支付手段;三是作為社會財富的代表，由一國轉移到另一國。
【例題1·多選題】馬克思認為，貨幣的基本職能是()。
A.支付手段
B.流通手段
C.價值尺度
D.世界貨幣
E.貯藏手段
[答案]BC
【例題2·單選題】()是貨幣用來表現(xiàn)和衡量其他商品價值的職能。
A.流通手段
B.價值尺度
C.價格標準
D.交換價值
[答案]B
【例題3·多選題】(2005年)下列各項中，屬于貨幣執(zhí)行支付手段職能的包括()。
A.一手交錢一手交貨的現(xiàn)貨買賣
B.以美元作為外匯儲備
C.預付貨款
D.銀行信貸
E.清償債務
[答案]CDE
【例題4·單選題】(2008年)貨幣在商品賒銷，預付貸款和清償債務中執(zhí)行著()的職能。
A.價值尺度
B.價值儲藏
C.支付手段
D.流通手段
[答案]C
【例題5·單選題】2004年)在銀行發(fā)放貸款的情況下，貨幣作為價值運動的獨立形式從銀行單方面轉移到借款人，這時貨幣執(zhí)行的職能是()。
A.價值尺度
B.支付手段
C.流通手段
D.貯藏手段
[答案]B
(三)貨幣流通規(guī)律
考試內容：掌握貨幣流通的基本規(guī)律。
貨幣流通規(guī)律的基本內容是：商品流通過程中需要的貨幣量由流通中的商品價格總額和貨幣流通的平均速度來決定。即商品流通中需要的貨幣量取決于以下三個因素：
(1)待流通的商品數(shù)量;
(2)商品的價格水平;
(3)貨幣流通速度。
商品價格總額是待流通的商品數(shù)量與商品價格水平的乘積。貨幣流通規(guī)律用公式表示為：
一定時期內商品流通中所需要的貨幣量=商品價格總額/同一單位貨幣的流通速度(次數(shù))隨著貨幣支付手段職能的出現(xiàn)和商業(yè)信用關系的發(fā)展，貨幣流通規(guī)律公式的具體形式發(fā)生變化。了解即可。
紙幣作為價值符號，代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段與支付手段的職能，其流通是以金屬貨幣的流通規(guī)律為基礎的。
紙幣流通規(guī)律的內容是：紙幣的發(fā)行量以流通中需要的金屬貨幣量為限。
【例題1·多選題】(2007年)決定商品流通中貨幣需要量的因素有()。
A.社會勞動者數(shù)量
B.待流通的商品數(shù)量
C.商品的價格水平
D.商品的流通范圍
E.貨幣的流通速度
[答案]BCE
(2008年)根據(jù)貨幣流通規(guī)律，商品流通所需要的貨幣量取決于()。
A.市場上的商品品種
B.待流通的商品數(shù)量
C.商品的價格水平
D.貨幣流通速度
E.商品的流通范圍
[答案]BCD
【例題2·多選題】一定時期流通中所需要的貨幣量()。
A.與商品價格總額成反比
B.與待流通商品數(shù)量成正比
C.與貨幣流通速度成正比
D.與商品的價格水平成正比
E.與貨幣流通速度成反比
[答案]BDE
三、價值規(guī)律及其作用
(一)價值規(guī)律的內容和表現(xiàn)形式
考試內容：熟悉價值規(guī)律的基本內容和表現(xiàn)形式。
價值規(guī)律是商品經濟的基本規(guī)律。價值規(guī)律的基本內容是：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間來決定;商品交換以價值量為基礎，實行等價交換。
在現(xiàn)實生活中，價值規(guī)律對生產和交換活動的支配作用是通過價格運動表現(xiàn)出來的。商品價格的確定是以商品價值為基礎的，但并不意味著每一次具體的商品交換都是等價交換，因為價格還要受到其他一些因素的影響，其中主要是受到市場供求關系的影響，因此商品的價格與價值經常不一致。
盡管存在著商品價格與價值的不一致，并不違背價值規(guī)律，相反正是價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式。在商品交換中，受供求關系的影響，商品價格圍繞價值自發(fā)地上下波動是受到其價值的制約;只有通過商品價格的波動，商品按照社會必要勞動時間決定的價值量進行交換，才成為現(xiàn)實。
【例題單選題】2007、2008年)在現(xiàn)實生活中，價值規(guī)律對生產和交換活動的支配作用是通過()表現(xiàn)出來的。
A.商品銷售數(shù)量
B.產品生產數(shù)量
C.商品價格運動
D.貨幣流通速度
[答案]C
(二)價值規(guī)律的作用
考試內容：價值規(guī)律在商品經濟中的主要作用。
1.調節(jié)資源配置和經濟活動。價值規(guī)律對生產資料和勞動力在社會生產各部門之間的調節(jié)是通過價格機制來實現(xiàn)的。但是，價值規(guī)律調節(jié)資源配置和經濟活動是一種事后調節(jié)。
2.刺激商品生產者改進技術、提高勞動生產率，有利于社會生產力的發(fā)展。在商品經濟條件下，商品按照由社會必要勞動時間決定的社會價值進行交換是價值規(guī)律的客觀要求。當生產商品的個別勞動時間低于社會勞動時間時，其商品的個別價值就會低于社會價值，從而在競爭中處于優(yōu)勢。
3.促使商品生產者在市場競爭中實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。
【例題·單選題】個別企業(yè)生產商品勞動時間的縮短意味著()。
A.商品價值量的減少
B.商品價值量的增多
C.社會必要勞動時間減少
D.該企業(yè)勞動生產率提高
[答案]D