讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。相信不久的以后你也會愛上讀書！為您提供相關精彩！歡迎您的關注及閱讀！
【篇一】
最近，通過認真閱讀了《禮記》，使我懂得了許多做人的道理，可謂受益匪淺。在賀州市圖書館舉行的“禮記讀書心得演講秀”比賽中，媽媽和我同臺參賽，并且分別取得了第一、第二名的好成績呢！
說實話，我覺得《禮記》中有些文章對我來說太難懂，比如《大學》、《中庸》等，而《冠義》一文就比較通俗易懂。
比如文中的“故孝弟忠順之行立，而后可以為人”意思是一個人只有做到了對父母孝順，對兄長友愛，對國家忠誠，對長輩順從，才能被稱為真正的人。這與《三字經(jīng)》中的“首孝悌，次謹信”，有異曲同工之妙。
孔子說過，“學而不思則罔，思而不學則殆”，我的媽媽是個國學“發(fā)燒友”，她常對我說“讀書要善于思考，并用書中的道理去指導生活”。那么，通過學習《禮記》--《冠義》，我得到了什么啟發(fā)呢？那就是---要做個盡孝道的好少年。
從小，爸爸媽媽就教育我要尊敬師長、孝順長輩，孝順已經(jīng)成為我們家的家風。媽媽常說，其他事情或許可以等，但是盡孝不能等，不能留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾！
記得有一天，遠在老家的爺爺生病住院了，我們心里急得像熱鍋上的螞蟻，立即動身趕回了老家。爸爸媽媽和姑姑日夜守護在爺爺?shù)牟〈睬?。在我們的悉心照料下，爺爺很快康復了，臉上露出了久違的笑容。爺爺出院后，我們就把他接到身邊一起生活，帶他去旅游，每天都讓他過得開開心心。
孝順，不一定要有驚天動地舉動，也許只是爺爺累時幫他捶捶背、長輩回家時為他們送上拖鞋，或是端來一盆洗腳水，這些點點滴滴就足以溫暖他們的心田。
讀書讓我明事理，懂孝道，成為一個盡孝道的好少年。今后，我還要繼續(xù)在書的海洋里泛舟，汲取知識，更加茁壯地成長！
【篇二】
我讀過這一本書，書名叫《在人間.我的大學》。是高爾基的三部曲自傳體小說，這一本書字里行間總是讓人看到作者對生活、學習的熱望與堅強。
在《在人間.我的大學》這本書講的是主人公阿廖沙在一八七一年到一八八四年這段時間生活經(jīng)歷及心路歷程。在這段時期為了生計，他與祖母靠摘野果出去賣糊口，當過繪圖師的學徒；在一艘上當過洗碗工；當過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的各種人們打交道，飽嘗了生活的艱辛。但他并沒有失掉對生活的希望，抓住一切空余時間學習、讀書。依靠閱讀的大量書籍擴展自己的視野，豐富了自己的社會知識和生活經(jīng)驗。他決心“要做一個堅定信念的人?！庇谑撬x開了家鄉(xiāng)奔赴喀山，拒絕平庸為理想而努力奮斗。
我記憶最深的一段話“我必須改變自己，否則我會毀滅……”是啊，在生活、學習中遇到困難，我們難道不也是要改變自己才能成功嗎？現(xiàn)在，我們大多同學的家庭條件是優(yōu)越的，父母不僅能讓我們吃飽穿暖，還能盡量滿足了我們諸多要求。因為有了父母的呵護，也使我們很多同學喪失了勇敢堅強的心態(tài)，變得懦弱起來。遇到困難就想要退避、逃避。我們常常是埋怨、灰心喪氣地被困難打敗了，而不是把心態(tài)調(diào)整，改變自己來把困難打敗。相比之下，主人公在被生活所迫外出打工，仍然保持著堅強的性格和對知識的熱愛追求。難道不值得我們認真思考和反醒嗎？屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須要我們有所付出，才會有收獲。恩里科.費米也曾說過：“要從小把自己鍛煉得身強力壯，能吃苦耐勞，不要嬌滴滴的?！彼晕覀円靼祝荷钪行枰覀冇赂覉詮娙ッ鎸щy！我們要相信眼前遇到困難會被征服的，都會過去的。我們應該像書中主人公阿廖沙那樣堅強努力生活。人生應該充滿夢想，充滿奇跡，不能因為生活的艱苦而磨滅激情，不因歲月的流逝而褪去色彩。
讀一本好書，感悟人生真諦，養(yǎng)成一種好習慣。我們應該從一部部經(jīng)典的書籍中汲取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中一座座燈塔，永遠指明我們航行的方向！同學們，來讀讀《在人間.我的大學》這本書吧，讓我們都學習主人公阿廖沙做生活中堅強的人！用行動去迎接燦爛、美好的明天！
【篇三】
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覀円嘧x書，才會變得有學問。前段時間，我讀到了一本好書，名叫《孤貓戰(zhàn)歌》它使我受益匪淺。
這本書里主要講了寵物貓阿斗長大后變成了斗狗捕鼠的勇士。它在遠離山寨的山林里被偷獵者的捕獸誤傷。為了避免成為獵狗的美餐，阿斗咬斷了自己一條腿逃進了從林。在與眾多食肉獸的爭斗中變成了野獸。并把阿斗渴望熱愛自己生命的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。
有一次，阿斗遇見了一只紅豺，紅豺看見阿斗已經(jīng)失去了一只前爪，相當于失去一半的戰(zhàn)斗力，便毫不猶豫地發(fā)起了進攻，但阿斗并沒有選擇逃跑，而是接受了挑戰(zhàn)。紅豺仗著自己多了一只前爪，直接撲到阿斗背上亂抓亂撓，阿斗用一只前爪使勁地想掙脫開可是無濟于事，紅豺仍然死死地按在阿斗的背上，阿斗變成了一只血貓，眼看阿斗就要死了......忽然，渾身是血的阿斗使盡全身力氣往天上跳，一個后空翻，阿斗就重重地壓在紅豺肚子上，阿斗趁機往它的脖子上咬了一口，紅豺便死了，但阿斗身負重傷，它艱難撐了幾個小時后，幸運地遇見了尋找它的主人。從這里我感受到了阿斗對生命的熱愛和渴望。
看，動物都那么渴望生存在這個世界上，何況是我們呢？我們要愛護自己的生命，不要糟蹋它。現(xiàn)在社會上有一些人，因為生活壓力太大，太辛苦，就有自殘，自殺的念頭，但最后痛苦的還是自己的家人。還有一些人，沉迷于網(wǎng)絡，被網(wǎng)絡上的一些不法分子灌輸這個世界不好的思想，讓青少年產(chǎn)生自殘，自殺的念頭，糟蹋自己的生命。我們不能學他們，我們要熱愛自己的生命，每天積極，樂觀的活下去。但我們在熱愛自己生命的同時也別忘了尊重其它的生命。想想自己小時候隨意踩死一只螞蟻，捏死一只昆蟲，將植物連根拔起，這些看似平淡的小事，可是卻沒想到毀了一個前一秒還在渴望生存的生命。設身處地地想：如果自己是一只渴望生存的螞蟻，突然被一個巨人踩得粉身碎骨，那得有多絕望??！
行動起來吧！愛護我們自己的生命。行動起來吧！尊重、保護我們身邊每一個弱小的生命！
【篇一】
最近，通過認真閱讀了《禮記》，使我懂得了許多做人的道理，可謂受益匪淺。在賀州市圖書館舉行的“禮記讀書心得演講秀”比賽中，媽媽和我同臺參賽，并且分別取得了第一、第二名的好成績呢！
說實話，我覺得《禮記》中有些文章對我來說太難懂，比如《大學》、《中庸》等，而《冠義》一文就比較通俗易懂。
比如文中的“故孝弟忠順之行立，而后可以為人”意思是一個人只有做到了對父母孝順，對兄長友愛，對國家忠誠，對長輩順從，才能被稱為真正的人。這與《三字經(jīng)》中的“首孝悌，次謹信”，有異曲同工之妙。
孔子說過，“學而不思則罔，思而不學則殆”，我的媽媽是個國學“發(fā)燒友”，她常對我說“讀書要善于思考，并用書中的道理去指導生活”。那么，通過學習《禮記》--《冠義》，我得到了什么啟發(fā)呢？那就是---要做個盡孝道的好少年。
從小，爸爸媽媽就教育我要尊敬師長、孝順長輩，孝順已經(jīng)成為我們家的家風。媽媽常說，其他事情或許可以等，但是盡孝不能等，不能留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾！
記得有一天，遠在老家的爺爺生病住院了，我們心里急得像熱鍋上的螞蟻，立即動身趕回了老家。爸爸媽媽和姑姑日夜守護在爺爺?shù)牟〈睬?。在我們的悉心照料下，爺爺很快康復了，臉上露出了久違的笑容。爺爺出院后，我們就把他接到身邊一起生活，帶他去旅游，每天都讓他過得開開心心。
孝順，不一定要有驚天動地舉動，也許只是爺爺累時幫他捶捶背、長輩回家時為他們送上拖鞋，或是端來一盆洗腳水，這些點點滴滴就足以溫暖他們的心田。
讀書讓我明事理，懂孝道，成為一個盡孝道的好少年。今后，我還要繼續(xù)在書的海洋里泛舟，汲取知識，更加茁壯地成長！
【篇二】
我讀過這一本書，書名叫《在人間.我的大學》。是高爾基的三部曲自傳體小說，這一本書字里行間總是讓人看到作者對生活、學習的熱望與堅強。
在《在人間.我的大學》這本書講的是主人公阿廖沙在一八七一年到一八八四年這段時間生活經(jīng)歷及心路歷程。在這段時期為了生計，他與祖母靠摘野果出去賣糊口，當過繪圖師的學徒；在一艘上當過洗碗工；當過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的各種人們打交道，飽嘗了生活的艱辛。但他并沒有失掉對生活的希望，抓住一切空余時間學習、讀書。依靠閱讀的大量書籍擴展自己的視野，豐富了自己的社會知識和生活經(jīng)驗。他決心“要做一個堅定信念的人?！庇谑撬x開了家鄉(xiāng)奔赴喀山，拒絕平庸為理想而努力奮斗。
我記憶最深的一段話“我必須改變自己，否則我會毀滅……”是啊，在生活、學習中遇到困難，我們難道不也是要改變自己才能成功嗎？現(xiàn)在，我們大多同學的家庭條件是優(yōu)越的，父母不僅能讓我們吃飽穿暖，還能盡量滿足了我們諸多要求。因為有了父母的呵護，也使我們很多同學喪失了勇敢堅強的心態(tài)，變得懦弱起來。遇到困難就想要退避、逃避。我們常常是埋怨、灰心喪氣地被困難打敗了，而不是把心態(tài)調(diào)整，改變自己來把困難打敗。相比之下，主人公在被生活所迫外出打工，仍然保持著堅強的性格和對知識的熱愛追求。難道不值得我們認真思考和反醒嗎？屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須要我們有所付出，才會有收獲。恩里科.費米也曾說過：“要從小把自己鍛煉得身強力壯，能吃苦耐勞，不要嬌滴滴的?！彼晕覀円靼祝荷钪行枰覀冇赂覉詮娙ッ鎸щy！我們要相信眼前遇到困難會被征服的，都會過去的。我們應該像書中主人公阿廖沙那樣堅強努力生活。人生應該充滿夢想，充滿奇跡，不能因為生活的艱苦而磨滅激情，不因歲月的流逝而褪去色彩。
讀一本好書，感悟人生真諦，養(yǎng)成一種好習慣。我們應該從一部部經(jīng)典的書籍中汲取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中一座座燈塔，永遠指明我們航行的方向！同學們，來讀讀《在人間.我的大學》這本書吧，讓我們都學習主人公阿廖沙做生活中堅強的人！用行動去迎接燦爛、美好的明天！
【篇三】
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覀円嘧x書，才會變得有學問。前段時間，我讀到了一本好書，名叫《孤貓戰(zhàn)歌》它使我受益匪淺。
這本書里主要講了寵物貓阿斗長大后變成了斗狗捕鼠的勇士。它在遠離山寨的山林里被偷獵者的捕獸誤傷。為了避免成為獵狗的美餐，阿斗咬斷了自己一條腿逃進了從林。在與眾多食肉獸的爭斗中變成了野獸。并把阿斗渴望熱愛自己生命的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。
有一次，阿斗遇見了一只紅豺，紅豺看見阿斗已經(jīng)失去了一只前爪，相當于失去一半的戰(zhàn)斗力，便毫不猶豫地發(fā)起了進攻，但阿斗并沒有選擇逃跑，而是接受了挑戰(zhàn)。紅豺仗著自己多了一只前爪，直接撲到阿斗背上亂抓亂撓，阿斗用一只前爪使勁地想掙脫開可是無濟于事，紅豺仍然死死地按在阿斗的背上，阿斗變成了一只血貓，眼看阿斗就要死了......忽然，渾身是血的阿斗使盡全身力氣往天上跳，一個后空翻，阿斗就重重地壓在紅豺肚子上，阿斗趁機往它的脖子上咬了一口，紅豺便死了，但阿斗身負重傷，它艱難撐了幾個小時后，幸運地遇見了尋找它的主人。從這里我感受到了阿斗對生命的熱愛和渴望。
看，動物都那么渴望生存在這個世界上，何況是我們呢？我們要愛護自己的生命，不要糟蹋它。現(xiàn)在社會上有一些人，因為生活壓力太大，太辛苦，就有自殘，自殺的念頭，但最后痛苦的還是自己的家人。還有一些人，沉迷于網(wǎng)絡，被網(wǎng)絡上的一些不法分子灌輸這個世界不好的思想，讓青少年產(chǎn)生自殘，自殺的念頭，糟蹋自己的生命。我們不能學他們，我們要熱愛自己的生命，每天積極，樂觀的活下去。但我們在熱愛自己生命的同時也別忘了尊重其它的生命。想想自己小時候隨意踩死一只螞蟻，捏死一只昆蟲，將植物連根拔起，這些看似平淡的小事，可是卻沒想到毀了一個前一秒還在渴望生存的生命。設身處地地想：如果自己是一只渴望生存的螞蟻，突然被一個巨人踩得粉身碎骨，那得有多絕望??！
行動起來吧！愛護我們自己的生命。行動起來吧！尊重、保護我們身邊每一個弱小的生命！