讀書使人成長(zhǎng)，讀書可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書吧！下面是整理發(fā)布的“一只孤獨(dú)的烏鴉讀后感三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
    【篇一】
    周末回到家中，牛牛就迫不及待的讓我陪她閱讀新買的繪本《一只孤獨(dú)的烏鴉》?？粗@只讓我們母女感到熟悉的彩色烏鴉，張?jiān)迄i不禁問(wèn)道：“媽媽，這和我那本《一只與眾不同的烏鴉》是同一只烏鴉嗎？”應(yīng)該是同一只烏鴉吧！不知這只彩色烏鴉又會(huì)發(fā)生什么奇妙的事情呢？
    彩色烏鴉感覺(jué)自己的生活缺少了什么，于是它苦苦尋覓。松鼠的榛子？人類喜愛(ài)的黃金？屬于自己的一顆星星？這都不是彩色烏鴉所尋覓的。直到它遇到了一只羽毛閃爍光芒的烏鴉，它終于發(fā)現(xiàn)自己缺少的是什么了：——一個(gè)好伙伴！講到這里我忍不住的問(wèn)牛牛：“寶貝，你缺少的是什么？”
    “我不缺少什么！我的老師和小同學(xué)都是我的好朋友，媽媽是我的朋友！”牛?？鞓?lè)的回答。
    擁著幸福的小家伙，共同品味著彩色烏鴉擁有好伙伴后的喜悅與溫馨，我在內(nèi)心默默許愿——愿我們可愛(ài)的寶貝們都能擁有人生最珍貴的那份情誼——純潔的友情。
    是呀！一本洋溢著愛(ài)的好書會(huì)讓每一位讀者深切的感受到濃濃的親情，年幼的孩子也會(huì)有此深切感受！
    【篇二】
    今天，我閱讀了《一只孤獨(dú)的烏鴉》這個(gè)故事，故事是這樣的：一只彩色的烏鴉，他的生活充滿了陽(yáng)光和食物，但是，他還是感到很孤獨(dú)。后來(lái)，他在同伴的指點(diǎn)下出去尋找自己所缺少的東西。他先后幫助松鼠找到了榛子，幫助人們找到了黃金，還像貓頭鷹一樣找到了一棵星星……他發(fā)現(xiàn)這些都不是他所想要的東西。再后來(lái)，他找到了一只溫柔而美麗的烏鴉，確定這才是他要尋找的好朋友，從此他不再感到孤獨(dú)。
    這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人在生活中都要多交一些好朋友，這樣，我們的生活才會(huì)更加快樂(lè)，更加幸福。
    【篇三】
    今天我讀了《一只孤獨(dú)的烏鴉》，沒(méi)有朋友烏鴉好孤獨(dú)，做什么都沒(méi)意思。后來(lái)這只烏鴉遇到了一只黑色的烏鴉，然后互相打招呼成為了好朋友，從此這只孤獨(dú)的烏鴉不再孤獨(dú)，和同伴一起自由飛翔，一起快樂(lè)歌唱。
    這本書告訴我們?nèi)瞬荒芊忾]自己，身邊如果沒(méi)有朋友生活就沒(méi)有意思，一切都失去了樂(lè)趣。我們每一個(gè)人都離不開朋友，朋友能給你帶來(lái)快樂(lè)，能讓你學(xué)會(huì)人與人的交往，最重要的是像烏鴉一樣有一個(gè)志同道合的朋友，不僅能給你帶來(lái)快樂(lè)，還能有共同的語(yǔ)言交流。