媽媽對(duì)我說過：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，有時(shí)候我遇到困難還真得自己解決。為大家提供《二年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文【五篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】
    每次星期五晚上，我要和爸爸媽媽進(jìn)行“電視爭奪戰(zhàn)”。
    每次我都是贏家，可這次我輸?shù)靡粩⊥康?。要不然說出去散步，要不然說去別人家玩，就是不想做作業(yè)。媽媽語重心長地對(duì)我說：“孩子，如果你今天晚上做作業(yè)，就比你同學(xué)多做了些，如果加把勁，早完成，就把你同學(xué)甩在后邊了。只要你不斷努力，就能越來越進(jìn)步?！?BR>    我聽了媽媽的話，努力進(jìn)取，把四科作業(yè)都做完了，后把困難戰(zhàn)勝了。
    【篇二】
    人在一生中都會(huì)遇到許多大大小小的困難。而在困難面前我戰(zhàn)勝了自己。
    一天，我和爸爸剛從玩具店里出來，爸爸給我買了一個(gè)小熊，我在路上不停地玩小熊，爸爸嫌我走地慢，于是他趁我不注意的時(shí)候悄悄地走在了我的后面，我當(dāng)時(shí)還不知道是怎么回事，還以為爸爸走在了我的前面，就拼命往前跑，可是我跑了一段還是不見爸爸的影子，我突然聽到了跑步的腳步聲，我還以為有壞人趁我找不到爸爸把我抓走，于是我拼命地跑啊跑，生怕被壞人追到，這時(shí)我突然想：會(huì)不會(huì)追我的人就是爸爸？我靈機(jī)一動(dòng)，往后一看，原來在追我的人就是爸爸。
    智慧可以戰(zhàn)勝困難。
    【篇三】
    星期天，爸爸說要帶我去爬山，我高興地叫了起來，說：“好??！”
    我和媽媽還有爸爸上了車，走了半小時(shí)，來到了泰山腳下，一看，太矮了！心想：我一下子就能爬上去。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：“那就要看你的表現(xiàn)了！”
    開始爬山了，我爬呀爬呀，爬了半小時(shí)，一看，還不到半山腰呢？我叫了起來，說：“我不爬了，這么高，什么時(shí)候才能爬完啊？”爸爸走過來對(duì)我說：“剛才是誰說矮的呀，心急吃不了熱豆腐?！?BR>    我又鼓起勇氣，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上了山頂。爸爸什么也沒說，只對(duì)我豎起了大拇指。
    【篇四】
    不經(jīng)歷過水深火熱的磨煉，怎能造就出一把好劍；沒有流過鮮血的手指，怎能彈奏出世間絕曲；不經(jīng)歷強(qiáng)烈的風(fēng)雨，怎能現(xiàn)出繽紛的彩虹。不，是戰(zhàn)勝了困難，磨煉了自己。
    ——題記
    記得有一天，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，到了家里。
    媽媽叫我先到小區(qū)的廣場上試試看。
    到了小區(qū)的廣場我看到了小區(qū)的伙伴都在騎自行車，我好羨慕，心想，我應(yīng)該能把它學(xué)好吧！
    我一用力的登上去了，上去是上去了，可是會(huì)摔下來。
    心想，我一定學(xué)不會(huì)，可我想到老師說：“世上無難事，只怕有心人?！甭犃诉@一句話，我又有信心了。
    開始我說：“我一定要學(xué)，我一定要學(xué)會(huì)，我把腳放在腳踏板上，然后就好了，還要保持重心不然會(huì)摔下去?！?BR>    我終于戰(zhàn)勝了困難。
    【篇五】
    唉，在心里有一個(gè)對(duì)我來說是天的困難啊！在我們數(shù)學(xué)課時(shí)，學(xué)圓的時(shí)候，在一切都不會(huì)的情況下，我一切都蒙了。
    這個(gè)困難是很難的，讓我每次做題都是在上課時(shí)候改的，只有老師講時(shí)候才可以抄上，讓我一下子感覺到，我很笨，（前無古人，后無來者。）我很內(nèi)疚，困惑我很長時(shí)間，嗚嗚嗚，氣了我了。
    在那次之后，我天天晚上回家，拼了命的學(xué)，可有時(shí)候，認(rèn)為公式太難了，我肯定背不起來了，就不背了。我知道，不背就意味著不會(huì)，不會(huì)就意味著永遠(yuǎn)不會(huì)。同時(shí)我又在另一方面想了一下：要是這塊不會(huì)，期末肯定拉分，所以我就下決心，把它學(xué)好。
    可是還背不起來，有時(shí)我想他們是不是神童啊！這個(gè)單元怎么這么難??！他們是怎么學(xué)會(huì)的啊，我真羨慕他們。
    后來我十分的努力，終于背下來了。