語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識的必需技能。誠然，事物的接受從理解開始，汲取知識也離不開語文。如解數(shù)學(xué)題時(shí)，審題分析需要語文，證明詮釋需要語文，答題歸納也需要語文。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
    1、我替爸爸拿拖鞋。
    我給媽媽洗手絹。
    我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。
    我為大家掃地。
    2、李老師正忙著改作業(yè)呢！
    小雞正忙著吃蟲子呢！
    我正忙著寫作業(yè)呢！
    3、瓶子里的水漸漸升高了。
    天氣漸漸熱起來了。
    小樹漸漸長高了。
    4.王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
    小朋友們一邊唱一邊跳。
    小鳥一邊飛一邊叫。
    他一邊說一邊笑。爸爸一邊喝茶水，一邊看報(bào)紙。
    媽媽一邊洗衣服，一邊唱歌。老師一邊講課，一邊在黑板上寫字。
    他畫的海那么藍(lán)那么寬。他畫的平原那么平坦，那么寬廣。
    5.西瓜長的那么大，那么圓。
    蘋果那么香那么甜。
    松果吃起來那么香甜，那么可口。
    6.把地翻松把白菜吃完把窗戶打開把門打開
    7.他十分用心地培育花種。
    我十分用心地讀書。
    他十分高興地回家去了。
    8.我已經(jīng)長大了。
    小樹已經(jīng)發(fā)芽了。春天已經(jīng)到了。
    我已經(jīng)寫完作業(yè)了。
    9.月兒彎彎的像小船。
    小燕子的尾巴像剪刀。
    荷葉像一把小圓傘。
    我們像花兒一樣美麗。
    10.只有自己種，才有吃不完的菜。
    自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。