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        幼兒園小班趣味親子活動方案【精品版】

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        現(xiàn)在生活節(jié)奏特別快,很多家長平時上班特別忙,沒有時間和孩子一起互動。所以學校舉行一次親子活動是很有必要,加強孩子和家長之間的溝通流量。以下就是為您奉上的幼兒園小班趣味親子活動方案【精品版】,歡迎您的品鑒。
            幼兒園小班趣味親子活動方案【1】
            一、活動時間:
            二、活動目標:
            1、通過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
            2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
            三、活動準備:
            每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。
            四、活動過程:
            (一)入園接待。
            熱情接待每位家長及幼兒。
            (二)集體活動。
            1、引導家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫助幼兒保持平衡。)
            2、游戲活動:
            1)自我介紹
            玩法:運用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,誰就開始介紹自己。
            2)唱歌表演:《你好》
            目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
            3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領家長和孩子一起如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。
            4)親子游戲:幫媽媽串項鏈
            步驟:
            每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮,現(xiàn)在,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧??鹱永镉胁噬」苤?,每條項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結。
            媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)
            最后,我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。
            幼兒園小班趣味親子活動方案【2】
            一、活動時間:
            二、活動目標:
            1、初步嘗試參加集體活動,感受集體活動的樂趣。
            2、初步了解正確的洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。
            三、活動準備:
            1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。
            2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。
            3、大的洗手步驟圖三張。
            四、活動過程:
            1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
            2、集體活動。
            ①教師完整示范。
            ②幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)
            3、做操時間:
            模仿操“餅干操”
            ①教師示范一遍。
            ②請家長和孩子跟學一遍。
            ③大家一起跳一遍。
            4、學習洗手。
            ①教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。②請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)
            5、吃水果(提出吃水果的要求。)
            幼兒園小班趣味親子活動方案【3】
            一、活動時間:20xx年9月X日
            二、活動目標:
            1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。
            2、體驗短時間離開家長,適應過集體生活。
            三、活動準備:
            跳跳糖每人一份。
            四、活動過程:
            1、早餐(提出要求:進餐時注意安靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學習使用擦嘴布。)
            2、游戲活動:開心跳跳糖
            (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。
            (2)教師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。
            (3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
            (4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。
            3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。
            如:小一班游戲:“毛毛蟲變蝴蝶”
            小二班游戲:“彩虹傘”
            小三班游戲:“開火車”
            小四班游戲:“神奇的手指”
            小小班游戲:“桌面建構游戲”
            4、給幼兒發(fā)禮品。