不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),也并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都不能圓夢(mèng)。為大家提供《高中我有一個(gè)夢(mèng)想作文800字【三篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】
    有人說(shuō)，16歲是生命之花綻放的季節(jié)。她美麗，充滿夢(mèng)想；她燦爛，充滿活力；她有困惑，但從不放棄；她有迷茫，但決不后退。做為一個(gè)花季少年，夢(mèng)想的種子已經(jīng)萌發(fā)。
    作為一個(gè)四中的學(xué)生，我也同樣擁有夢(mèng)想。人在這個(gè)世界要活得有勁，有奔頭，人生得一意義人生，豈不痛哉！更何況是我們呢？作為21世紀(jì)的我，作為90后的我們，多的是拼搏進(jìn)取，是團(tuán)結(jié)向上，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為，所以為動(dòng)以忍性，曾益其所不能。”困難和挫折就是一所人生的大學(xué)，多少偉人都在這里磨煉成才，取得了成功。不只是他們，還有那石縫間的蒲公英、磚墻角的小瓜苗、懸崖峭壁上的松樹……總之，是在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命，它們都是戰(zhàn)勝挫折的成功者，它們用堅(jiān)強(qiáng)扼住了生命的咽喉。
    事實(shí)上，我們每個(gè)人心靈深處都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是精神的港灣，只要心中有夢(mèng)想并執(zhí)著追求，這樣我們就不會(huì)被時(shí)代所拋棄，被命運(yùn)所控制。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駕著它在人生的海洋中去體驗(yàn)驚濤駭浪，讓挫折的風(fēng)暴伴隨著我們成長(zhǎng)。
    王安石在《游褒禪山紀(jì)》中寫過(guò)一句話：“然力足以至焉，于人為譏，而在已為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其熟能譏之乎？”而在我們的人生中，我們是否能做到“力足以至焉”“可以無(wú)悔”呢？即使天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我卻曾飛過(guò)，盡全力走好人生的每一步，讓一步都走得有意義，那么這也足矣！
    馬丁·路德·金的夢(mèng)想就是解放黑人，贏得自由。雷鋒的夢(mèng)想就是能更好的為人民服務(wù)。而我的夢(mèng)想就是過(guò)好生命的每一天。馬丁·路德·金為了他的夢(mèng)想，盡管他在種族歧視的子彈下付出了生命的代價(jià)，但黑人的自由終還是到來(lái)了。而我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想也要更加努力，為了自己，為了他人，將自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我們揚(yáng)帆起航吧！
    一個(gè)成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄冏邔?duì)了方向，找準(zhǔn)了成功的著力點(diǎn)。我們的方向也很明確，作為一個(gè)高中生，考一所好大學(xué)就是我們現(xiàn)在的夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但路卻布滿了荊棘，這一切都會(huì)過(guò)去，別人放手，你仍然需要堅(jiān)持；別人后退，你仍然需要前進(jìn)；每次跌倒，立刻站起來(lái)，你就握住了成功的希望。歲月不等人，不會(huì)有特殊的鐘表讓時(shí)間停止，我們只有和時(shí)間賽跑，超載它，這樣才能抓住成功的機(jī)會(huì)。半年的時(shí)間已匆匆逝去，你可曾問(wèn)過(guò)自己：這半年我努力了嗎？努力了多少？或許我們心中都有一個(gè)答案，而這樣的答案足以證明你離成功還有多遠(yuǎn)！
    從你出生的那一刻起，從你擁有夢(mèng)想的那一刻起，努力拼搏不可懈?。∪旰?，讓我們高舉勝利的旗幟吶喊：“我做到了！”
    【篇二】
    有一種東西，它藏在我們的心里，它讓我們看到希望，它令我們?yōu)橹?。它，就是?mèng)想。常常聽(tīng)別人說(shuō)，夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。于是，我也開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)想——考上理想的高中。
    一直認(rèn)為擁有夢(mèng)想就已經(jīng)成功了一半，但上初三后，我卻發(fā)現(xiàn)這一切都要付諸汗水。我知道，這一切都要從認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研開(kāi)始，否則一切免談。
    早晨，美夢(mèng)被鬧鐘打碎。從床上一蹦而起，我揉了揉惺忪的睡眼，拿著牙刷胡亂地刷幾下子，囫圇地吞了幾口早餐后拔腿向?qū)W校飛奔而去。路上，我不禁心中一陣感嘆：擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是如此的艱難！我“咚”一聲坐在座位上，打量著周邊的同學(xué)，盡管有幾個(gè)同學(xué)還半瞇著眼，兩條腿無(wú)力地向外伸，但是我的很多同學(xué)好友早已經(jīng)專注看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。原來(lái)為了心中的夢(mèng)想，同學(xué)們要付出的可不少??！“我可要向好朋友學(xué)習(xí)才行啊”，我對(duì)自己說(shuō)，疲憊的身子馬上振作起來(lái)。我迅速地從課桌內(nèi)掏出語(yǔ)文書，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，我遨游在知識(shí)的海洋里。
    有時(shí)，我太累了，忍不住想要放棄了，“算了吧?！蔽覍?duì)自己說(shuō)，“改變夢(mèng)想吧，我不行的?！蔽颐芰?，猶豫了，到底是改變夢(mèng)想還是堅(jiān)持不懈？這一切就*自己了嗎？心中的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)了嗎？
    不！此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
    當(dāng)我認(rèn)為離夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)的那一刻，我想起了周邊的同學(xué)，他們有放棄嗎？他們有叫苦叫累嗎？——沒(méi)有！他們可以做到的，我為什么不可以做到？我絕不會(huì)改變夢(mèng)想的，我為我的夢(mèng)想自豪，我要為實(shí)現(xiàn)它而努力，要為實(shí)現(xiàn)它而付出一切。夢(mèng)想就像一面鮮紅的旗幟在前面向我招手，拼搏??！闖過(guò)去！每當(dāng)我覺(jué)得辛苦、壓力大的時(shí)候，我就會(huì)想今天的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我就知道我離夢(mèng)想又近了一步。想想通過(guò)我的努力，夢(mèng)想離我越來(lái)越近時(shí)，所有的辛苦、困難隨即煙消云散。因?yàn)閴?mèng)想支撐著我，讓我有勇氣，并且我堅(jiān)信在不久，它再也不是一個(gè)夢(mèng)想，而是——實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。
    一分耕耘，一分收獲。擁有夢(mèng)想但不付諸行動(dòng)，這一切是空談。有夢(mèng)想的人不是有本事的，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人才有本事！我堅(jiān)信，我就是其中一員。
    【篇三】
    夢(mèng)想，是沙漠中的一泓清泉，給我們帶來(lái)希望和力量。夢(mèng)想，是狂風(fēng)暴雨的海浪中一艘小帆船，載著我們到達(dá)生命的彼岸！
    有夢(mèng)想的生命是拔節(jié)的，而無(wú)夢(mèng)想的生命則是枯萎的！我有一個(gè)夢(mèng)想，是奶奶在我的心靈上撒下的種子，它上心靈的沃土上茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候，奶奶經(jīng)常給我講大海中的故事。奶奶告訴我，大海里面有美麗的美人魚，邪惡的巫婆，還有龍王。于是大海成了我心目中一個(gè)無(wú)比神秘的地方，也成了我極其向往的一個(gè)世外桃源！
    我希望我能有一艘很大很漂亮的大輪船，里面裝滿了糧食和一些生活用品。在一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的清晨離開(kāi)港口，向著朝陽(yáng)出發(fā)。在行駛的路上，我向從我身邊駛過(guò)的船打招呼。在晚上的時(shí)候，就把船停在無(wú)人的小島旁邊，然后躺在甲板上數(shù)著天上的星星入夢(mèng)。第二天清晨，我下船去島上拍攝美麗的島上風(fēng)光，尋找一些淡水資源和食物。帶著這些東西回到船后依依不舍地告別這個(gè)無(wú)人島繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)。望著船底下和天空一樣湛藍(lán)的海水，我會(huì)情不自禁地跳下去尋找那些古老的故事。在經(jīng)過(guò)的小島中難免有些居住著土著人，雖然他們很野蠻，可是我會(huì)和他們和善地交談，并且船上的糧食和日常用品分給他們一些，看著他們臉上的喜悅，我也會(huì)被感染。航行的途中可能會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻，但我會(huì)克服這些困難，達(dá)到我的目的。同樣是在一個(gè)清晨，陽(yáng)光灑滿港口時(shí)，我駕駛著船回到了陸地，但那些航海時(shí)的經(jīng)歷會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)比的快樂(lè)。
    這就是我的夢(mèng)想，并不崇高也并不偉大，但卻是我心頭永遠(yuǎn)向往的夢(mèng)，一個(gè)支撐著我走出困境的夢(mèng)！