國家公務(wù)員面試是一種經(jīng)過組織者精心設(shè)計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)的一種考試。今天為大家整理分享了2019國家公務(wù)員考試面試熱點：遏制商業(yè)廣告進(jìn)校園，供大家的參考。
    
    背景鏈接
    2018年10月，教育部下發(fā)緊急通知，要求各地堅決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進(jìn)入中小學(xué)和幼兒園，并要求各地立即開展全面排查，嚴(yán)格審批“進(jìn)校園”活動，加強(qiáng)校園監(jiān)管。聯(lián)想到近期個別學(xué)校紅領(lǐng)巾上印刷地產(chǎn)廣告等極端事件，如何處理教育與商業(yè)行為的關(guān)系，引人深思。
    《中華人民共和國廣告法》第三十九條規(guī)定：“不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展廣告活動，不得利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告，但公益廣告除外?！薄读x務(wù)教育教科書編印規(guī)范》規(guī)定：“教科書內(nèi)不得有廣告內(nèi)容。”
    公考角度解讀
    [提出觀點]
    校園應(yīng)是守護(hù)學(xué)生健康成長的凈土，避免“商業(yè)廣告”污染學(xué)生心靈，應(yīng)是底線要求。營造清潔的校園環(huán)境，需要嚴(yán)格細(xì)致的管理，多方攜手，才能為孩子創(chuàng)造健康成長的空間。
    [綜合分析]
    近些年的“進(jìn)校園”活動中，商業(yè)活動打擦邊球，甚至偽裝成公益活動的情況時有發(fā)生，不僅擾亂正常教學(xué)秩序，更污染校園風(fēng)氣。一些商家認(rèn)為學(xué)生的錢好賺，于是他們疏系，讓“商業(yè)廣告進(jìn)校園”，這種情況相當(dāng)普遍。比如，央視曾曝光不少廣告“打包”印進(jìn)英語課本，商家趁機(jī)用卑劣手段引誘中小學(xué)生消費(fèi)。一般來說，中小學(xué)生的辨識能力不強(qiáng)，容易受不良廣告信息的影響，上當(dāng)受騙。同時，“商業(yè)廣告進(jìn)校園”也極有可能扭曲學(xué)生價值觀。
    基礎(chǔ)教育啟迪心智、塑造人格，一旦商業(yè)元素過度介入，就會扭曲教育的本質(zhì)，影響孩子身心健康。正因如此，我國廣告法規(guī)定，除公益廣告外，不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展廣告活動，不得利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告。立法的目的，就是要杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。
    [對策措施]
    相關(guān)監(jiān)管部門要高擎“法紀(jì)利劍”，斬斷其背后暗藏的“利益鏈”。對這種現(xiàn)象要“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起，依照法紀(jì)嚴(yán)懲一起，決不姑息遷就，提高違法違紀(jì)成本，讓當(dāng)事者付出應(yīng)有的代價。
    紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要“拔出蘿卜帶出泥”，對廣告發(fā)布、監(jiān)管、學(xué)校、出版等部門主管領(lǐng)導(dǎo)失職行為追究“連帶責(zé)任”，嚴(yán)肅問責(zé)，倒逼相關(guān)部門單位提高社會責(zé)任意識與道德良知，遵紀(jì)守法，還校園一片清凈。
    教育部門和學(xué)校管理者不能拋棄教書育人初心，就將校園“洞開”。要會同相關(guān)部門，嚴(yán)格按照廣告法等相關(guān)法律規(guī)定，杜絕企業(yè)以任何形式發(fā)布不利于中小學(xué)生和幼兒身心健康的商業(yè)廣告。
    學(xué)校、家長、社會也要對“商業(yè)廣告進(jìn)校園”進(jìn)行全方位監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時舉報，使其“過街老鼠，人人喊打”，沒有立足之地。