華東師范大學（East China Normal University），簡稱“華東師大”，位于中國上海，由中華人民共和國教育部直屬，位列世界一流大學建設高校。以下是為大家整理的《2019上海華東師范大學社會工作考研經(jīng)驗指導》供您查閱。
院系簡介
華東師范大學社會學學科具有悠久的歷史，自1913年以來，*大學、大夏大學前輩的開拓性貢獻為我校社會學各學科打下了堅實的基礎，華東師大社會學學科是歷經(jīng)百年發(fā)展的根基雄厚的學科，由吳澤霖、謝六逸、言心哲、胡煥庸、羅永麟等學科大師開創(chuàng)基業(yè)，建立了深厚的學術傳統(tǒng)。
1979年中國大陸恢復發(fā)展社會學，在中國社會學會顧問言心哲教授帶領下，華東師范大學率先建立社會學教研室，1982年建立全國首批社會學碩士點，并相繼建立了人口學、民俗學、人類學、社會工作專業(yè)學位碩士點（包括全日制和非全日制），以及人口學博士點?，F(xiàn)為社會學一級學科博士點，下設社會學、人口學、民俗學、人類學、社會工作與社會政策五個博士點，并建有社會學一級學科博士后科研流動站，接受國內外訪問學者，博士后研究人員，以及海外來華留學碩士生和博士生。目前，還與美國紐約大學、法國巴黎高師集團合作開展聯(lián)合培養(yǎng)雙博士學位項目。
2009年底，在原有社會學系，人口研究所基礎上，整合我校民俗學、人類學研究力量，建立了社會發(fā)展學院，下設社會學系、社會工作系、人口研究所、民俗學研究所和人類學研究所五個基本單位，各專業(yè)得到均衡發(fā)展和有效管理。社會發(fā)展學院是教育部人文社科重點研究基地中國現(xiàn)代城市研究中心的主力單位之一，與紐約大學社會工作學院密切合作，在上海紐約大學建立了華東師范大學-紐約大學社會發(fā)展聯(lián)合研究中心，下屬的上海市社會科學創(chuàng)新研究基地（上海人口結構與發(fā)展趨勢方向）是經(jīng)教育部認定的省部級研究基地，社會學研究中心、社會調查中心、青少年與社會工作研究中心、華東師范大學·內蒙古大學民俗、社會、文化聯(lián)合研究中心、宗教與社會研究中心、社區(qū)文化研究中心、國際移民與僑務政策研究中心等多個校級學術研究機構在本學院。學院每年派出教師到海外高校進行研修和訪問，并與美國、加拿大、法國、德國、荷蘭、挪威、日本、韓國、俄羅斯以及香港、臺灣等地區(qū)的高校保持了密切的合作與交流關系。
華東師范大學社會發(fā)展學院現(xiàn)有教師61名，其中教授14名，副教授21名，講師19名，行政人員7名，兼職教授與副教授6名。近年來，學院不斷加強海外高層次人才的引進力度，90%的專業(yè)教師具有海外求學或訪問的經(jīng)歷。大批知名海外教授在我院講學，來自英國、法國、加拿大等國的高水平教師在我院全職任教，有眾多的國外學子在我院求學，國際化色彩突出。學院有學會副會長2人；上海市級學會副會長以上5人。中國地理學會人口地理專業(yè)委員會、中國社會學會宗教社會學專業(yè)委員會、上海市社會學學會城市社會學專業(yè)委員會、外國社會學專業(yè)委員會在我院。
近幾年來，社會發(fā)展學院的教師出版各類著作、教材100多種，主持國家社科基金重大項目和重點項目、國家自然科學基金及國際合作項目60多項。30多人次獲得省部級以上科研獎勵。居于國內前列，研究實力雄厚。在2008年全國社會學一級學科評估中我校社會學名列第10位；2012年再次參加學科評估，位列第9名，學科實力得到了國內社會學界的認同。 2009年度*“復印報刊資料”全文轉載量排名，社會學系名列全國高校二級院系所第4名。2013年度*“復印報刊資料”論文轉載量和綜合指數(shù)排名均位列全國高校第5名。
學院在讀碩士生、留學生170多人，博士生70多名。自1982年招收研究生以來，已累計培養(yǎng)碩士研究生300多名，博士生70多名，許多人成為中國社會學各學科的知名專家。學院設有“社會學”和“社會工作”兩個本科專業(yè)。自招收本科學生以來，以改革教學制度、培養(yǎng)一流社會學、社會工作人才為宗旨，引用國外新型的教學方法，已有10多門主干課程實施了雙語教學或全英文課程教學，在致力于為學生打下扎實的專業(yè)理論基礎的同時，注重于對學生綜合素質的培養(yǎng)，啟發(fā)學生的求知興趣、提高學生獨立思考和探索問題的實踐能力，已收到顯著的成效。學院畢業(yè)生就業(yè)渠道寬廣，深受各用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)幾年實現(xiàn)100%，在社會上形成了良好的聲譽。
研究方向
01 (全日制)兒童、青少年與家庭社會工作
02 (全日制)社會福利與政策
03 (全日制)社區(qū)服務與管理
04 (全日制)醫(yī)務社會工作
05 (全日制)老年社會工作
06 (非全日制)兒童、青少年與家庭社會工作
07 (非全日制)社會福利與政策
08 (非全日制)社區(qū)服務與管理
09 (非全日制)醫(yī)務社會工作
10 (非全日制)老年社會工作
考試科目
①101思想政治理論
②204英語二
③331社會工作原理
④437社會工作實務
初試范圍
331 社會工作原理
學校命題，參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內容范圍（指導意見）
437 社會工作實務
學校命題，參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內容范圍（指導意見）
復試范圍
1．專業(yè)筆試：《社會心理學》，《現(xiàn)代社會心理學》周曉虹著，上海人民出版社。
2．專業(yè)口試：專業(yè)認同，專業(yè)基礎，研究興趣和研究方向，表達能力，綜合素質等。
3．外語口試：外語聽力和口語測試。
2018錄取情況
院系簡介
華東師范大學社會學學科具有悠久的歷史，自1913年以來，*大學、大夏大學前輩的開拓性貢獻為我校社會學各學科打下了堅實的基礎，華東師大社會學學科是歷經(jīng)百年發(fā)展的根基雄厚的學科，由吳澤霖、謝六逸、言心哲、胡煥庸、羅永麟等學科大師開創(chuàng)基業(yè)，建立了深厚的學術傳統(tǒng)。
1979年中國大陸恢復發(fā)展社會學，在中國社會學會顧問言心哲教授帶領下，華東師范大學率先建立社會學教研室，1982年建立全國首批社會學碩士點，并相繼建立了人口學、民俗學、人類學、社會工作專業(yè)學位碩士點（包括全日制和非全日制），以及人口學博士點?，F(xiàn)為社會學一級學科博士點，下設社會學、人口學、民俗學、人類學、社會工作與社會政策五個博士點，并建有社會學一級學科博士后科研流動站，接受國內外訪問學者，博士后研究人員，以及海外來華留學碩士生和博士生。目前，還與美國紐約大學、法國巴黎高師集團合作開展聯(lián)合培養(yǎng)雙博士學位項目。
2009年底，在原有社會學系，人口研究所基礎上，整合我校民俗學、人類學研究力量，建立了社會發(fā)展學院，下設社會學系、社會工作系、人口研究所、民俗學研究所和人類學研究所五個基本單位，各專業(yè)得到均衡發(fā)展和有效管理。社會發(fā)展學院是教育部人文社科重點研究基地中國現(xiàn)代城市研究中心的主力單位之一，與紐約大學社會工作學院密切合作，在上海紐約大學建立了華東師范大學-紐約大學社會發(fā)展聯(lián)合研究中心，下屬的上海市社會科學創(chuàng)新研究基地（上海人口結構與發(fā)展趨勢方向）是經(jīng)教育部認定的省部級研究基地，社會學研究中心、社會調查中心、青少年與社會工作研究中心、華東師范大學·內蒙古大學民俗、社會、文化聯(lián)合研究中心、宗教與社會研究中心、社區(qū)文化研究中心、國際移民與僑務政策研究中心等多個校級學術研究機構在本學院。學院每年派出教師到海外高校進行研修和訪問，并與美國、加拿大、法國、德國、荷蘭、挪威、日本、韓國、俄羅斯以及香港、臺灣等地區(qū)的高校保持了密切的合作與交流關系。
華東師范大學社會發(fā)展學院現(xiàn)有教師61名，其中教授14名，副教授21名，講師19名，行政人員7名，兼職教授與副教授6名。近年來，學院不斷加強海外高層次人才的引進力度，90%的專業(yè)教師具有海外求學或訪問的經(jīng)歷。大批知名海外教授在我院講學，來自英國、法國、加拿大等國的高水平教師在我院全職任教，有眾多的國外學子在我院求學，國際化色彩突出。學院有學會副會長2人；上海市級學會副會長以上5人。中國地理學會人口地理專業(yè)委員會、中國社會學會宗教社會學專業(yè)委員會、上海市社會學學會城市社會學專業(yè)委員會、外國社會學專業(yè)委員會在我院。
近幾年來，社會發(fā)展學院的教師出版各類著作、教材100多種，主持國家社科基金重大項目和重點項目、國家自然科學基金及國際合作項目60多項。30多人次獲得省部級以上科研獎勵。居于國內前列，研究實力雄厚。在2008年全國社會學一級學科評估中我校社會學名列第10位；2012年再次參加學科評估，位列第9名，學科實力得到了國內社會學界的認同。 2009年度*“復印報刊資料”全文轉載量排名，社會學系名列全國高校二級院系所第4名。2013年度*“復印報刊資料”論文轉載量和綜合指數(shù)排名均位列全國高校第5名。
學院在讀碩士生、留學生170多人，博士生70多名。自1982年招收研究生以來，已累計培養(yǎng)碩士研究生300多名，博士生70多名，許多人成為中國社會學各學科的知名專家。學院設有“社會學”和“社會工作”兩個本科專業(yè)。自招收本科學生以來，以改革教學制度、培養(yǎng)一流社會學、社會工作人才為宗旨，引用國外新型的教學方法，已有10多門主干課程實施了雙語教學或全英文課程教學，在致力于為學生打下扎實的專業(yè)理論基礎的同時，注重于對學生綜合素質的培養(yǎng)，啟發(fā)學生的求知興趣、提高學生獨立思考和探索問題的實踐能力，已收到顯著的成效。學院畢業(yè)生就業(yè)渠道寬廣，深受各用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)幾年實現(xiàn)100%，在社會上形成了良好的聲譽。
研究方向
01 (全日制)兒童、青少年與家庭社會工作
02 (全日制)社會福利與政策
03 (全日制)社區(qū)服務與管理
04 (全日制)醫(yī)務社會工作
05 (全日制)老年社會工作
06 (非全日制)兒童、青少年與家庭社會工作
07 (非全日制)社會福利與政策
08 (非全日制)社區(qū)服務與管理
09 (非全日制)醫(yī)務社會工作
10 (非全日制)老年社會工作
考試科目
①101思想政治理論
②204英語二
③331社會工作原理
④437社會工作實務
初試范圍
331 社會工作原理
學校命題，參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內容范圍（指導意見）
437 社會工作實務
學校命題，參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內容范圍（指導意見）
復試范圍
1．專業(yè)筆試：《社會心理學》，《現(xiàn)代社會心理學》周曉虹著，上海人民出版社。
2．專業(yè)口試：專業(yè)認同，專業(yè)基礎，研究興趣和研究方向，表達能力，綜合素質等。
3．外語口試：外語聽力和口語測試。
2018錄取情況