在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
學(xué)校工作報(bào)告 學(xué)校年度工作報(bào)告篇一
一、強(qiáng)化師德建設(shè)
1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》，要求教師以愛(ài)生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平。
3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水平。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，各教研組堅(jiān)持間周一次教研制度，堅(jiān)持兩周一檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
1.本學(xué)期采取平時(shí)教研組長(zhǎng)檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個(gè)階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課和隨機(jī)檢查，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。
2.著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情，并及時(shí)反饋給教師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)、專(zhuān)心讀書(shū)、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。
3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期，我校安排專(zhuān)職綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師，綜合實(shí)踐課開(kāi)展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，開(kāi)展了形式多樣的主題活動(dòng)，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號(hào)召，開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、講課比賽、論文比賽等活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平。還通過(guò)教辦初評(píng)后被推薦到縣里參加了語(yǔ)文基本功比賽，科學(xué)說(shuō)課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，音樂(lè)課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績(jī)。
5、“走出去”，學(xué)習(xí)中提高教研能力。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動(dòng)為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我校安排多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體教師學(xué)到新的理論和方法，同時(shí)撰寫(xiě)好教學(xué)體會(huì)。
6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
三、深化教科研工作
1、完善了教研組，建立了教研以組長(zhǎng)為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對(duì)課題進(jìn)行了梳理，建立了教研組運(yùn)作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動(dòng)。
2、進(jìn)一步確立了教科"先導(dǎo)"地位，完善了考評(píng)機(jī)制，以保證有較多的時(shí)間用于研究。
3、教科室認(rèn)真制訂教科研計(jì)劃，妥善安排各課題的活動(dòng)。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動(dòng)，做到有資料準(zhǔn)備、有研究現(xiàn)場(chǎng)、有中心發(fā)言、有活動(dòng)小結(jié)。
4、本學(xué)期我校的市級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下，積極開(kāi)展研究，并取得階段性成果。多項(xiàng)校級(jí)課題也積極開(kāi)展并取得階段性成果。
5、本學(xué)期，我們?cè)诖_保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開(kāi)展的同時(shí)，按照學(xué)校工作要求，對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開(kāi)展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等)的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、積極開(kāi)展德育與少先隊(duì)工作
(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)
1、本學(xué)期組織召開(kāi)兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、大力開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平。
3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級(jí)進(jìn)行交流。
4、開(kāi)展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作。
(二)、少先隊(duì)工作
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
2、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了一次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
五、扎實(shí)抓好安全工作
(一)、進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實(shí)到位
我們成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專(zhuān)職安全員為軸心，以學(xué)校各部門(mén)為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉。對(duì)安全問(wèn)題實(shí)行一票否決制，從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
(二)、認(rèn)真做好各種值班工作 切實(shí)抓好學(xué)校安全防范
認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時(shí)值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班，學(xué)生值勤制度，大門(mén)口有兩個(gè)值班教師，四個(gè)值勤學(xué)生，各樓層各年級(jí)均有教師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)要求班主任利用晨會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把問(wèn)題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點(diǎn)半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。
另外實(shí)行門(mén)衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，要求門(mén)衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無(wú)縫隙管理。
(三)、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。
1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。
2、本學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)安全教育活動(dòng)：
(1)開(kāi)展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。10月9日進(jìn)行全校師生消防安全逃生演練，并請(qǐng)縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識(shí)，使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。
(2)邀請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。
(3)全校各班開(kāi)展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù);c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。
學(xué)校工作報(bào)告 學(xué)校年度工作報(bào)告篇二
20xx年秋季開(kāi)始先在xxxx4省區(qū)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，今年將擴(kuò)大到10個(gè)省。到xx年秋季，原則上從高中起始年級(jí)開(kāi)始將全面推行新課標(biāo)。
為幫助廣大體育教師學(xué)習(xí)和了解新課標(biāo)，推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革的深入發(fā)展，就有關(guān)對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)與理解；對(duì)新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)的建議；學(xué)校實(shí)驗(yàn)新課標(biāo)的組織與管理；如何編制學(xué)校實(shí)施新課標(biāo)的方案；學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法；學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與學(xué)分管理；課程資源的開(kāi)發(fā)與利用；體育教師實(shí)施新課標(biāo)遇到的問(wèn)題及解決辦法等內(nèi)容，分別介紹給大家。
性質(zhì)是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。體育與健康課程的性質(zhì)與一般課程相比可以從三個(gè)方面來(lái)加以區(qū)分：第一，它是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段的課程。即主要從事各種運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的一門(mén)實(shí)踐性課程，具有一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，有利于增進(jìn)學(xué)生的健康；而一般文化課的學(xué)習(xí)是以思維活動(dòng)為基本手段，主要從事各種書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，有利于發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。這是體育課程與一般文化課程的區(qū)別。第二，體育與健康課程具有體育文化知識(shí)傳承的任務(wù)，在進(jìn)行體育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)該把體育與健康知識(shí)、技能和方法作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，傳授給學(xué)生；而一般的課外體育活動(dòng)雖然也能學(xué)到一定的體育知識(shí)技能，但主要任務(wù)是鍛煉學(xué)生身體，活躍和豐富學(xué)生的課外文化生活。這是體育課程與課外體育活動(dòng)的區(qū)別。第三，體育課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程。具有鮮明的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性。
基礎(chǔ)性是指在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的體育文化和健康素養(yǎng)，為學(xué)生終身鍛煉和保持健康奠定基礎(chǔ)。
實(shí)踐性是指它關(guān)注學(xué)生在全面發(fā)展體能、提高健康水平的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，提高體育實(shí)踐能力，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成健康的生活方式。
綜合性是指課程的多種內(nèi)容、多種功能和多種價(jià)值的整合，是以體育為主，同時(shí)融合健康教育內(nèi)容的一門(mén)課程。
（一）培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)和體魄
《標(biāo)準(zhǔn)》以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)整體健康水平的提高為目標(biāo)，力圖構(gòu)建技能、認(rèn)知、情感、行為等有機(jī)結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，融合與學(xué)生身心發(fā)展密切相關(guān)的體育與健康知識(shí)和方法，關(guān)注學(xué)生健康的意識(shí)和良好生活方式的形成。無(wú)論學(xué)生選擇何種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，都要將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄，確保“健康第一”的思想落到實(shí)處。
（二）努力改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式
在繼承的基礎(chǔ)上，加大改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性。在課程內(nèi)容方面，既重視改造傳統(tǒng)項(xiàng)目，又注重引入新興項(xiàng)目，精選那些適應(yīng)時(shí)代要求的、有利于為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。在教學(xué)方式上，要力求改變單一的灌輸式的教學(xué)方法，改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)講解、示范的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勇于實(shí)踐的良好的教學(xué)氛圍。
（三）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
根據(jù)高中學(xué)生的特點(diǎn)，體育與健康課程十分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，重視自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，在注意發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，確立學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的情感和需要，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。把學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程變成主動(dòng)構(gòu)建體育與健康知識(shí)和技能、提高批判性思維及分析與解決問(wèn)題能力的過(guò)程。
（四）注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)
高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特別注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平，培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
高中體育與健康課程的設(shè)計(jì)根據(jù)三維健康觀、體育自身的特點(diǎn)及國(guó)際體育課程發(fā)展的趨勢(shì)，在確定課程總目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面描述具體目標(biāo)，并根據(jù)課程目標(biāo)體系構(gòu)建課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。
課程的總目標(biāo)體現(xiàn)了提高學(xué)生的身體、心理和社會(huì)適應(yīng)整體健康水平的思想。注重提高學(xué)生體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià)，增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。
課程五個(gè)方面的具體目標(biāo)是―‘個(gè)相互聯(lián)系的整體，主要是在身體練習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，不應(yīng)將其割裂開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。運(yùn)動(dòng)技能和身體健康的教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)其他具體目標(biāo)的載體，在運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)中的每一項(xiàng)活動(dòng)，都應(yīng)注意圍繞多個(gè)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展。在課程教學(xué)中，要注意將運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)與健康教育專(zhuān)題的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，相互滲透。
（一）目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容
體育與健康課程“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”是“放開(kāi)”的，它并沒(méi)有規(guī)定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是針對(duì)不同的方面和不同學(xué)習(xí)水平，提出一些學(xué)習(xí)內(nèi)容的框架和在學(xué)習(xí)內(nèi)容上達(dá)到某一水平時(shí)的具體目標(biāo)。這就為學(xué)校和教師選擇與安排教學(xué)內(nèi)容留有充分的余地和創(chuàng)造的空間。
例如：運(yùn)動(dòng)技能
1、獲得和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)
（1）水平五：認(rèn)識(shí)多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值；關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大體育賽事。
（2）水平六：利用互聯(lián)網(wǎng)資源為體育實(shí)踐服務(wù)：了解國(guó)內(nèi)外重大體育事件。
2、掌握和運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技能
（1）水平五：提高運(yùn)動(dòng)技能的水平；增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能的運(yùn)用能力。
（2）水平六：在提高所選運(yùn)動(dòng)技能水平的基礎(chǔ)上組織和參加課外體育比賽。
3、具有安全進(jìn)行體育活動(dòng)的能力
（1）水平五：掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
（2）水平六：自覺(jué)關(guān)注社會(huì)中與體育活動(dòng)有關(guān)的安全問(wèn)題。
（二）課程內(nèi)容的多樣性與選擇性
為了滿足學(xué)生不同層次和多樣化的需求，《標(biāo)準(zhǔn)》將課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容（含健康教育專(zhuān)題和田徑運(yùn)動(dòng)各1學(xué)分），是每個(gè)學(xué)生都必須完成的共同要求，不能選擇。而水平五和水平六設(shè)置的田徑運(yùn)動(dòng)（除必修學(xué)分外，還可以繼續(xù)選修）；球類(lèi)運(yùn)動(dòng)；體操、健美操、舞蹈和健美運(yùn)動(dòng)：水上運(yùn)動(dòng)或冰雪運(yùn)動(dòng)；民族民間體育活動(dòng)；新興運(yùn)動(dòng)等六個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列，學(xué)生可以根據(jù)自己的條件和愛(ài)好在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇，可半個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年選擇一次。再次選擇時(shí)，學(xué)生既可以選擇相同的項(xiàng)目，也可以選擇不同的項(xiàng)目。但考慮到高中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好趨向集中和選項(xiàng)過(guò)多不利干加深對(duì)專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的體驗(yàn)與理解，不利于形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，《標(biāo)準(zhǔn)》又規(guī)定了在三年中選項(xiàng)總計(jì)不宜超過(guò)五項(xiàng)。這是合理的、必要的。
（三）體育與健康教育相結(jié)合
在三年的課程教學(xué)中，《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定必須安排1個(gè)必修學(xué)分（18個(gè)學(xué)時(shí)）的健康教育專(zhuān)題教學(xué)內(nèi)容（還有一個(gè)必修學(xué)分是田徑教學(xué)內(nèi)容）。學(xué)?？上鄬?duì)集中安排，也可以有計(jì)劃地分散安排，或用集中與分散安排相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，但最好在高中一二年級(jí)完成。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，學(xué)?？刹扇≈v授與參觀（如參觀健康教育展覽或戒毒所等）、實(shí)踐等相結(jié)合的形式進(jìn)行。
高中三年中學(xué)生必須獲得116個(gè)必修學(xué)分（其中含體育與健康課程1l學(xué)分），在選修1中至少獲得22個(gè)學(xué)分，在選修2中至少獲得6個(gè)學(xué)分，總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分方可畢業(yè)。水平五和水平六的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)內(nèi)容中各設(shè)立六個(gè)系列。每個(gè)系列包含若干模塊，由相對(duì)完整的若干內(nèi)容組成，一般為18學(xué)時(shí)，以便學(xué)生對(duì)所選模塊進(jìn)行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，且成績(jī)合格即可獲得1個(gè)學(xué)分。其中，六個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列必修10學(xué)分，健康教育專(zhuān)題系列必修1學(xué)分。在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)中，基于田徑運(yùn)動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展和意志品質(zhì)培養(yǎng)方面的重要性，要求學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)系列中至少必修l學(xué)分。水平六是為部分學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)置的發(fā)展性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)校要鼓勵(lì)有體育興趣和愛(ài)好的學(xué)生在完成11個(gè)必修學(xué)分的基礎(chǔ)上修得更多學(xué)分。建議有志于向體育運(yùn)動(dòng)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展的學(xué)生，至少再選擇5個(gè)學(xué)分以上的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生還可以將水平六作為選修1的學(xué)習(xí)內(nèi)容（在運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)中，建議學(xué)生選擇同一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便進(jìn)一步提高該項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平），也可以選學(xué)水平五其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的模塊。在進(jìn)行選修l的學(xué)習(xí)時(shí)，同樣應(yīng)注意體現(xiàn)五個(gè)方面具體目標(biāo)的學(xué)習(xí)要求。
《標(biāo)準(zhǔn)》是按水平來(lái)進(jìn)行分段的，水平五的總目標(biāo)和具體目標(biāo)包括高中一、二、三年級(jí)三個(gè)學(xué)年六個(gè)：學(xué)期。因此，水平計(jì)劃是高中學(xué)生達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)的統(tǒng)籌計(jì)劃。要結(jié)合學(xué)校的具體情況，把水平五的具體目標(biāo)所呈現(xiàn)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)加以具體化，并合理地分配到三個(gè)學(xué)年的六個(gè)學(xué)期中去，以便從總體上把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求，全面達(dá)成課程目標(biāo)。實(shí)際上水平教學(xué)計(jì)劃是含學(xué)年教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃在內(nèi)的一個(gè)重要計(jì)劃，必須認(rèn)真做好。另一個(gè)計(jì)劃是單元教學(xué)計(jì)劃，它是根據(jù)具體目標(biāo)和模塊來(lái)制訂的。高中各個(gè)模塊的單元教學(xué)計(jì)劃應(yīng)注意體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)的系統(tǒng)性，注意選擇實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)的有效手段和方法。每個(gè)學(xué)期的單元教學(xué)計(jì)劃，可結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和季節(jié)特征安排l一2個(gè)單元進(jìn)行教學(xué)。學(xué)時(shí)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)單元教學(xué)計(jì)劃所制訂的目標(biāo)和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的具體情況，選擇相應(yīng)的教學(xué)策略。當(dāng)前，學(xué)時(shí)計(jì)劃出現(xiàn)多樣化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這有利于發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。但為了保證學(xué)時(shí)計(jì)劃的規(guī)范性，學(xué)時(shí)計(jì)劃必須包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教與學(xué)的方法和步驟、教學(xué)后記等部分。
第一，打破班級(jí)界限選項(xiàng)，同一年級(jí)不同班級(jí)的學(xué)生按所選項(xiàng)目重新編班；
第三，班內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)，同一年級(jí)平行班較少或體育教師較少的情況下，可采用班內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)的形式。
健康教育專(zhuān)題一般仍按行政班進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)校工作報(bào)告 學(xué)校年度工作報(bào)告篇三
我受學(xué)校十屆工會(huì)委員會(huì)委托，向大會(huì)做20xx年工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議，并請(qǐng)列席代表、特邀代表和工會(huì)會(huì)員提出意見(jiàn)和建議。
一、20xx年工作回顧
20xx年，我校各級(jí)工會(huì)組織在校黨委和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的大力支持下，在全體工會(huì)會(huì)員的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局，以開(kāi)展“面對(duì)面，心貼心，實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)為主線，以迎接百年校慶為重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，在學(xué)校民主政治建設(shè)、教職工職業(yè)道德建設(shè)、教職工權(quán)益維護(hù)、和諧校園建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)等方面做了大量的工作，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
1、切實(shí)加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校民主管理工作
教代會(huì)制度逐步完善。教育部《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》的頒布，確立了教代會(huì)制度是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。校工會(huì)利用會(huì)議、掛圖、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等各類(lèi)媒體平臺(tái)，開(kāi)展了廣泛的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《規(guī)定》的濃厚氛圍。在反復(fù)征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《規(guī)定》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工代表大會(huì)實(shí)施辦法》，并在學(xué)校第六屆教代會(huì)第三次團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議上討論通過(guò)。新辦法落實(shí)了教職工代表大會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，并明確規(guī)定，凡涉及到學(xué)校人事管理體制改革，教職工福利分配以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法等事項(xiàng)，必須經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后才能實(shí)施，從而進(jìn)一步健全和完善了教代會(huì)制度，保障了教職工的民主權(quán)利。
校院兩級(jí)教代會(huì)規(guī)范召開(kāi)。20xx年2月學(xué)校召開(kāi)了六屆三次教代會(huì)，討論通過(guò)了《校長(zhǎng)工作報(bào)告》、《工會(huì)工作報(bào)告》、《關(guān)于我校20xx年財(cái)務(wù)收支執(zhí)行情況及20xx年財(cái)務(wù)預(yù)算情況的報(bào)告》、《關(guān)于我校六屆二次教代會(huì)代表提案落實(shí)情況和六屆三次教代會(huì)代表提案征集情況的報(bào)告》等。各基層單位按時(shí)召開(kāi)了二級(jí)教代會(huì)或教職工大會(huì)。同時(shí)，在校院兩級(jí)教代會(huì)上開(kāi)展了民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。校院兩級(jí)教代會(huì)的規(guī)范召開(kāi)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主管理，解決了一些校院發(fā)展和教職工切身利益的重大問(wèn)題，廣大教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的知情權(quán)和建議權(quán)得到落實(shí)。
教代會(huì)代表巡視工作成效明顯。根據(jù)校黨委的要求，圍繞校行政的中心工作和重點(diǎn)工作，配合學(xué)校“核心課程建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施，校工會(huì)依托教授委員會(huì)，組織相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)等為主要成員的教代會(huì)代表，成立教學(xué)工作巡視組，在全校開(kāi)展了本科教學(xué)工作的巡視和調(diào)研。歷經(jīng)一年，通過(guò)聽(tīng)取單位匯報(bào)、召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、查閱有關(guān)檔案資料、深入課堂聽(tīng)課、到教學(xué)單位實(shí)地考察等形式，對(duì)各學(xué)院教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)保障條件等方面進(jìn)行巡視。教學(xué)工作巡視組在反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)了我校教學(xué)工作的主要經(jīng)驗(yàn)，查找了影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵問(wèn)題，并針對(duì)有關(guān)問(wèn)題，提出建議，形成了調(diào)研報(bào)告，為學(xué)校和有關(guān)部門(mén)的決策提供意見(jiàn)和建議。通過(guò)開(kāi)展教代會(huì)代表巡視工作，充分發(fā)揮了教代會(huì)代表民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的作用，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校民主監(jiān)督機(jī)制的建設(shè)。我?！督檀鷷?huì)代表巡視制度暫行辦法》被《河南教工》全文轉(zhuǎn)發(fā)，并在全省高校推廣巡視工作經(jīng)驗(yàn)。20xx年該項(xiàng)工作被省教育工會(huì)評(píng)為創(chuàng)新工作獎(jiǎng)。
2、不斷推進(jìn)校務(wù)、院務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步提升了學(xué)校依法辦學(xué)水平
校務(wù)公開(kāi)是高校推進(jìn)依法治校和學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范化、科學(xué)化的重要手段，是學(xué)校實(shí)行民主管理與監(jiān)督、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效途徑之一。學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校務(wù)公開(kāi)制度。堅(jiān)持常規(guī)工作定期公開(kāi)，階段性工作階段性公開(kāi)，熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)公開(kāi)，并針對(duì)不同情況采取分內(nèi)容，分層次、分形式公開(kāi)。凡與廣大教職工切身利益有關(guān)的事項(xiàng)，及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、校務(wù)公開(kāi)欄等各種渠道向廣大教職工公開(kāi)。同時(shí)，積極推進(jìn)了院務(wù)公開(kāi)，各基層單位在院務(wù)委員會(huì)或院務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立了院務(wù)公開(kāi)欄，定期公開(kāi)有關(guān)信息。一年來(lái)，學(xué)校先后公開(kāi)了100多份重要文件和重要事項(xiàng)，有效推進(jìn)了學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。
3、充分完善提案工作監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步提高提案辦理質(zhì)量
教代會(huì)提案工作是學(xué)校推進(jìn)民主政治建設(shè)，落實(shí)教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的重要形式。校工會(huì)建立提案工作監(jiān)督機(jī)制，依托教代會(huì)提案工作委員會(huì)對(duì)教代會(huì)提案工作進(jìn)行巡視和督辦，提高提案辦理的質(zhì)量和效率。六屆三次教代會(huì)共收到提案、建議案30件，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱后，校提案工作委員會(huì)根據(jù)實(shí)際，分門(mén)別類(lèi)，整理入案，共立案14件，建議案16件，分別轉(zhuǎn)交學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)辦理。截止目前，30件提案、建議案已辦結(jié)，提案人滿意率和基本滿意率為100%。通過(guò)教代會(huì)提案的辦理，解決了一些關(guān)系到學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教職工切身利益的問(wèn)題，增強(qiáng)了教職工的主人翁意識(shí)。
(二)充分發(fā)揮工會(huì)的教育職能，重點(diǎn)關(guān)注教職工的全面發(fā)展
1、積極組織教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，為教職工發(fā)展聚集正能量
校工會(huì)組織12位教師參加全省高等院校德育、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的教學(xué)競(jìng)賽，7名教師榮獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)這7名教師被授予“河南省教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，4名教師榮獲二等獎(jiǎng)，1名教師獲得三等獎(jiǎng)，這是我校歷年來(lái)參加此項(xiàng)比賽的最好成績(jī)。堅(jiān)持開(kāi)展全校教學(xué)技能大賽，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和信息與管理科學(xué)學(xué)院的大力支持下，上半年開(kāi)展了“第八屆青年教職工英語(yǔ)演講賽”，下半年開(kāi)展了“第八屆計(jì)算機(jī)課件制作比賽”，共有300多名教師參加比賽。同時(shí)，各分工會(huì)舉辦了各種類(lèi)型的教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
2、堅(jiān)持開(kāi)展“教師回報(bào)社會(huì)活動(dòng)”，增強(qiáng)教職工的社會(huì)責(zé)任意識(shí)
利用農(nóng)業(yè)大學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮分工會(huì)的作用，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，組織教師到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線為“三農(nóng)”服務(wù);利用教師節(jié)組織教師為社會(huì)開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，教師節(jié)期間共布置展版100余塊，參加教職工120余人，受到社會(huì)群眾的歡迎。
3、積極開(kāi)展“三育人”評(píng)選活動(dòng)，培育各類(lèi)先進(jìn)典型
在不斷規(guī)范推薦和評(píng)選程序的基礎(chǔ)上，20xx年我校評(píng)選出54名“三育人”先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)，積極向上級(jí)推薦“勞動(dòng)模范”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等各類(lèi)先進(jìn)典型。郭天財(cái)教授被授予“河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?人獲得“省教育工會(huì)女工先進(jìn)個(gè)人”，1人獲得“鄭州市先進(jìn)工作者”。
1、宣傳政策法規(guī)，提高教職工維權(quán)意識(shí)
針對(duì)新形勢(shì)下工會(huì)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，校工會(huì)組織人員進(jìn)行深入調(diào)研，采取教代會(huì)、職工座談會(huì)、實(shí)地調(diào)查、個(gè)別談心等多種形式面對(duì)面傾聽(tīng)教職工呼聲，向有關(guān)部門(mén)反映教職工意愿，形成了調(diào)研報(bào)告。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式宣傳《工會(huì)法》、《女教職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高了廣大教職工依法維權(quán)意識(shí)。
2、確保源頭參與，切實(shí)維護(hù)教職工權(quán)益
在學(xué)校深化改革的過(guò)程中，對(duì)教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，如新校區(qū)建設(shè)、人事分配制度改革等，工會(huì)組織進(jìn)行調(diào)查研究，多方聽(tīng)取教職工的建議和意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，做到源頭參與，表達(dá)群眾的訴求。關(guān)注特殊群體，依托“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)女教職工法律援助中心”，共接受女職工法律咨詢(xún)150多人次，接受男職工、學(xué)生及家長(zhǎng)咨詢(xún)200余人次，為維護(hù)女職工以及學(xué)校各個(gè)群體的合法權(quán)益提供了法律幫助。依托新校區(qū)周轉(zhuǎn)房建設(shè)住戶代表委員會(huì)，選派教職工代表定期檢查新校區(qū)周轉(zhuǎn)房建設(shè)，并為代表提供車(chē)輛和生活補(bǔ)助，保證了教職工代表的正常巡查。組織分工會(huì)主席實(shí)地察看教職工周轉(zhuǎn)房建設(shè)情況，對(duì)周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)行了有效的監(jiān)督。
3、積極做好困難幫扶工作，堅(jiān)持開(kāi)展送溫暖活動(dòng)
幫扶解困是工會(huì)組織履行職能、維護(hù)職工切身利益的具體體現(xiàn)，也是工會(huì)組織為困難職工做好事、辦實(shí)事、解難事的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。校工會(huì)充分發(fā)揮學(xué)校困難職工幫扶基金的作用，經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)，各分工會(huì)推薦，校幫扶委員會(huì)研究，幫扶了重病特困職工 14 人，總計(jì)4.3萬(wàn)元。堅(jiān)持開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，看望、慰問(wèn)重病和困難職工20多名，支出費(fèi)用近9萬(wàn)元?！傲弧惫?jié)期間慰問(wèn)學(xué)校幼兒園和附屬中學(xué)共1萬(wàn)元。春節(jié)慰問(wèn)許昌教學(xué)試驗(yàn)場(chǎng)1.5萬(wàn)元。開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，為30名考取大專(zhuān)以上的教職工子女送去了賀信和禮品。關(guān)愛(ài)女職工，組織女職工參加專(zhuān)科體檢，并為727名女職工辦理大病特病保險(xiǎn)，支出7萬(wàn)多元。堅(jiān)持教師節(jié)和春節(jié)為教職工發(fā)放福利。利用短信平臺(tái)，在重大節(jié)假日向全體教職工發(fā)送祝福短信，體現(xiàn)工會(huì)大家庭的溫暖。
4、開(kāi)展單身青年教職工聯(lián)誼活動(dòng)，關(guān)心青年教職工生活
為更加深入地關(guān)心單身青年教職工的`學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)青年教職工之間的聯(lián)系和友誼，校工會(huì)和鄭州人民廣播電臺(tái)聯(lián)合舉辦了“激情六月、相約農(nóng)大”河南省部分高校單身青年職工聯(lián)誼會(huì)，來(lái)自8所高等院校的200多名單身教職工參加。通過(guò)游戲互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)展示等活動(dòng)，青年教職工拉近了彼此的距離，增進(jìn)相互之間的了解。聯(lián)誼會(huì)還建立高校青年單身職工qq群，為大家提供持續(xù)溝通交流平臺(tái)。此外，校工會(huì)還組織我校單身青年教職工外出參加聯(lián)誼活動(dòng)，為青年教職工提供更多交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)，擴(kuò)大了單身青年教職工的交流面，增加了相識(shí)相知的機(jī)會(huì)，為解決青年教職工的婚姻問(wèn)題提供了幫助。
(四)圍繞和諧校園建設(shè)，積極開(kāi)展文化體育活動(dòng)
為迎接百年校慶，校工會(huì)組織開(kāi)展了“愛(ài)我農(nóng)大”教職工詩(shī)歌朗誦比賽，共有22個(gè)單位參加，經(jīng)過(guò)預(yù)賽有13個(gè)作品進(jìn)入了決賽。各參賽單位高度重視，精心組織，許多單位領(lǐng)導(dǎo)親自參賽。廣大教職工通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演的詩(shī)歌朗誦形式，展現(xiàn)了我校百年輝煌的歷史，詮釋了百年“農(nóng)大精神”，激發(fā)了教職工的愛(ài)校熱情，營(yíng)造了知校、愛(ài)校、榮校的濃厚氛圍，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和教職工的高度認(rèn)可。此項(xiàng)工作被學(xué)校評(píng)為“校慶優(yōu)秀工作項(xiàng)目”。此外，為迎接校慶，校工會(huì)還組織了教職工書(shū)畫(huà)攝影作品展等活動(dòng);積極參與學(xué)校校慶文藝晚會(huì)教職工節(jié)目的組織和協(xié)調(diào)工作，安排協(xié)調(diào)了教職工的演出排練，慰問(wèn)了演出人員，為校慶文藝晚會(huì)成功舉辦做出了積極貢獻(xiàn)。
2、圍繞全民健身，開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)
組織開(kāi)展了“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)第四十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“教職工籃球賽”等群眾性體育競(jìng)賽活動(dòng)。以“我健康，我快樂(lè)，我為農(nóng)大做貢獻(xiàn)”為主題開(kāi)展了我校首屆全民健身月活動(dòng)，舉辦了教職工排球賽、踢毽子比賽、健步行走比賽、保齡球比賽、首屆“教授杯”乒乓球賽等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)45天，參賽教職工800多人次。各學(xué)院也因地制宜開(kāi)展了豐富多彩的健身活動(dòng)。通過(guò)全民健身月活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了教職工之間的交流，增強(qiáng)了教職工的身體素質(zhì)。
3、圍繞節(jié)日慶典，開(kāi)展特色活動(dòng)
圍繞“三八”節(jié)、“五一”節(jié)、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”節(jié)等重要節(jié)日開(kāi)展系列文化體育活動(dòng)。如教職工游泳比賽、慶“元旦”黨政工聯(lián)誼活動(dòng)等，有600多名教職工參賽，豐富了教職工業(yè)余文化生活。
(五)圍繞女職工“兩個(gè)工程”建設(shè)，充分發(fā)揮“半邊天”作用
1、充分發(fā)揮女工委員會(huì)的作用
定期召開(kāi)女工委員會(huì)會(huì)議，組織女工委員、女教授外出學(xué)習(xí)調(diào)研。召開(kāi)了“迎百年校慶，展女工風(fēng)采”座談會(huì)，校黨委書(shū)記程傳興和校長(zhǎng)張瓊親自參會(huì)，與女職工共同交流，并結(jié)合自身情況，講述了在工作、生活、學(xué)習(xí)中的感受，激勵(lì)女職工努力工作，建功立業(yè)，為建設(shè)全國(guó)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)做貢獻(xiàn)。
2、積極實(shí)施“兩個(gè)工程”
貫徹落實(shí)省總工會(huì)女職工委員會(huì)《關(guān)于“女職工建功立業(yè)工程”、“女職工素質(zhì)提升工程”的實(shí)施意見(jiàn)》精神，在“三八”節(jié)期間，舉辦了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)“巾幗建功”先進(jìn)人物事跡展，并對(duì)10名學(xué)?！敖韼綐?biāo)兵”進(jìn)行了表彰。積極組織女職工參加各種勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了全校女職工建功立業(yè)的積極性。邀請(qǐng)中原工學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師為大家開(kāi)設(shè)了“美麗女性”專(zhuān)題知識(shí)講座，進(jìn)一步提高了女職工的審美觀和整體素質(zhì)。
3、大力開(kāi)展女工特色活動(dòng)
在“三八”節(jié)前夕，開(kāi)展了“迎百年校慶，展女工風(fēng)采”女職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦了齊心協(xié)力拔河賽和趣味運(yùn)球接力等集體項(xiàng)目，吸引了200多名女職工參加了比賽，豐富了女職工的業(yè)余文化體育生活，展現(xiàn)了我校女職工朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
(六)圍繞工會(huì)自身建設(shè)，整體工作水平穩(wěn)步提高
1、加強(qiáng)了工會(huì)基層組織建設(shè)
在學(xué)校黨政班子換屆后，20xx年，校工會(huì)統(tǒng)一部署，各基層工會(huì)進(jìn)行了集中換屆，分工會(huì)主席由所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任，并由工會(huì)會(huì)員大會(huì)選舉產(chǎn)生。換屆工作進(jìn)一步健全了工會(huì)基層組織，強(qiáng)化了分工會(huì)主席的職責(zé)，提升了基層工會(huì)的工作能力。
2、開(kāi)展了工運(yùn)理論研究
認(rèn)真開(kāi)展工運(yùn)理論研究，以理論創(chuàng)新推動(dòng)工會(huì)工作創(chuàng)新。召開(kāi)了第八屆工運(yùn)理論研討會(huì)，有40多名工會(huì)干部和優(yōu)秀論文作者參加，會(huì)議修改了《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)工運(yùn)理論研究會(huì)章程》，選舉產(chǎn)生了新一屆工運(yùn)理論研究會(huì)理事會(huì)。優(yōu)秀論文作者結(jié)合實(shí)際工作，做了典型發(fā)言，提出了較好的建議。校黨委書(shū)記程傳興作了重要講話，要求各級(jí)工會(huì)組織要圍繞學(xué)校中心工作，積極探索工運(yùn)理論，把握工作規(guī)律，不斷創(chuàng)新工會(huì)工作，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。本屆研討會(huì)共提交論文59篇，經(jīng)評(píng)委會(huì)嚴(yán)格評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)5篇、二等獎(jiǎng)10篇、三等獎(jiǎng)20篇;優(yōu)秀組織單位3個(gè)。
3、進(jìn)行了工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)審
圍繞基層民主管理、師德師風(fēng)建設(shè)、和諧單位建設(shè)等方面，開(kāi)展了“工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)審活動(dòng)，各分工會(huì)在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開(kāi)展工會(huì)工作，探索出不少新思路和新做法，使我?；鶎庸?huì)工作上了一個(gè)新水平。今年評(píng)選出分工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)5項(xiàng)。
4、組織了先進(jìn)分工會(huì)系列評(píng)選
開(kāi)展了先進(jìn)分工會(huì)、先進(jìn)工會(huì)小組、工會(huì)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀工會(huì)工作者評(píng)選活動(dòng)。共評(píng)選了 7個(gè)先進(jìn)分工會(huì)，22個(gè)先進(jìn)工會(huì)小組，34名工會(huì)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，32名優(yōu)秀工會(huì)工作者。并向省教育工會(huì)推薦7個(gè)優(yōu)秀“教工小家”。
一年來(lái)，校工會(huì)在校黨委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的支持下，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，得到了上級(jí)的肯定。20xx年學(xué)校被河南省總工會(huì)授予“河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”單位，校工會(huì)被省教育工會(huì)評(píng)為“綜合工作獎(jiǎng)”，“信息工作先進(jìn)單位”，“財(cái)務(wù)工作先進(jìn)單位”等;校女工委被中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)授予“先進(jìn)女職工組織”。
同時(shí)，各分工會(huì)在所屬單位黨組織的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也開(kāi)展了富有特色和卓有成效的工作。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，離不開(kāi)廣大教職工、工會(huì)會(huì)員的積極參與。在此，我代表校工會(huì)委員會(huì)向關(guān)心支持工會(huì)工作的學(xué)校各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工和離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示衷心地感謝!
各位代表、同志們，總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工會(huì)工作離校黨委和上級(jí)工會(huì)的要求以及廣大教職工的期盼仍有一定的差距。主要表現(xiàn)為：新形勢(shì)下工會(huì)創(chuàng)新工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng);工會(huì)工作的條件和環(huán)境還有待進(jìn)一步改善;工會(huì)服務(wù)教職工、維護(hù)教職工權(quán)益的能力和水平還有待進(jìn)一步提高。在今后工作中，要切實(shí)采取有效措施，不斷推進(jìn)這幾項(xiàng)工作的開(kāi)展。
二、20xx年工作思路
20xx年，校工會(huì)工作的指導(dǎo)思想是：在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，校行政的支持下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，以“兩個(gè)著力”為重點(diǎn)，即“著力圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)學(xué)校大局;著力維護(hù)教職工合法權(quán)益，服務(wù)教職工”，以“兩個(gè)提升”為抓手，即“提升學(xué)校民主管理水平;提升工會(huì)工作科學(xué)化水平”。充分發(fā)揮工會(huì)的職能和作用，把促進(jìn)教職工生活更幸福、工作更愉快、心情更舒暢、身體更健康為工作目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職工為實(shí)現(xiàn)我校的奮斗目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
(一)繼續(xù)堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，不斷提升學(xué)校民主管理水平
堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，依法保障教職工參與學(xué)校管理和監(jiān)督的權(quán)利。健全以教職工代表大會(huì)為基本形式的學(xué)校民主管理制度，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。做好六屆四次教代會(huì)精神的宣傳工作，督促?zèng)Q議的貫徹和落實(shí)。適時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題教代會(huì)。加強(qiáng)對(duì)基層單位二級(jí)教代會(huì)制度的檢查和評(píng)估，促進(jìn)二級(jí)教代會(huì)制度的規(guī)范化、科學(xué)化。繼續(xù)規(guī)范和推進(jìn)校、院兩級(jí)教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。
切實(shí)加大教代會(huì)提案的督辦力度，進(jìn)一步提高提案辦理的質(zhì)量和效率。認(rèn)真做好六屆四次教代會(huì)代表提案的征集、立案、落實(shí)和督促檢查工作。適時(shí)舉辦提案工作座談會(huì)，交流提案辦理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高提案的落實(shí)率。繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀提案和提案承辦先進(jìn)單位的評(píng)選工作。
認(rèn)真做好教代會(huì)代表巡視工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主監(jiān)督機(jī)制建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，擬定教代會(huì)代表巡視事項(xiàng)，組織教代會(huì)代表開(kāi)展專(zhuān)題巡視和調(diào)研，為學(xué)校民主管理發(fā)揮好參謀和助手作用。
大力推進(jìn)校(院)務(wù)公開(kāi)工作，積極探索校(院)務(wù)公開(kāi)的新形式。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校(院)務(wù)公開(kāi)欄的作用，使公開(kāi)的范圍更廣泛、形式更豐富、內(nèi)容更全面、程序更規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。
(二)著力維護(hù)教職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系
認(rèn)真總結(jié)“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)教職工在基層”活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立健全工會(huì)服務(wù)教職工的長(zhǎng)效機(jī)制。爭(zhēng)取和運(yùn)用好黨政賦予的資源手段，主動(dòng)替黨政分憂，著力解決教職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，促進(jìn)教職工共享學(xué)校改革發(fā)展成果，切實(shí)維護(hù)教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。逐步建立和完善教職工訴求平臺(tái)，對(duì)教職工的建議和意見(jiàn)及時(shí)反饋給學(xué)校有關(guān)部門(mén)，合理采納意見(jiàn)，及時(shí)解決困難，為大家創(chuàng)造舒心的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
積極籌措幫扶基金，救助更多困難職工。加大宣傳力度，廣泛籌措資金，逐步提高幫扶能力，讓特別困難教職工得到更多幫助。建立特困教職工檔案，定期走訪慰問(wèn)困難、患病教職工，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。繼續(xù)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，重點(diǎn)幫助家庭困難的教職工子女上大學(xué)。繼續(xù)關(guān)注青年教職工的成長(zhǎng)和生活，開(kāi)展多種形式的青年教職工聯(lián)誼活動(dòng)。組織好教職工周轉(zhuǎn)房住戶代表對(duì)周轉(zhuǎn)房建設(shè)和分配的監(jiān)督。切實(shí)辦好教職工福利。
持續(xù)關(guān)注特殊群體，努力維護(hù)女職工權(quán)益。切實(shí)發(fā)揮“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)女職工法律援助中心”的作用，為維護(hù)女職工的合法權(quán)益提供法律幫助。
組織好“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)繪藍(lán)圖”主題教育。根據(jù)上級(jí)工會(huì)要求，20xx年開(kāi)展“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)繪藍(lán)圖”主題教育，組織動(dòng)員廣大教職工緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即在國(guó)家層面倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，在社會(huì)層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，在公民個(gè)人層面倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
開(kāi)展好崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教職工立足崗位，建功立業(yè)，開(kāi)展教育管理、教學(xué)技能等多種內(nèi)容和形式的競(jìng)賽活動(dòng)，積極創(chuàng)造條件增加教職工參賽和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提升教職工教育教學(xué)能力，為教職工成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。繼續(xù)開(kāi)展好“三育人”、“十佳師德標(biāo)兵”、“巾幗標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范推薦和評(píng)選程序，做好向上級(jí)推薦各類(lèi)先進(jìn)典型的工作，并運(yùn)用各種形式及時(shí)宣傳先進(jìn)人物的模范事跡，以勞模和先進(jìn)人物的感人事跡和崇高精神，激勵(lì)廣大教職工勤奮工作、誠(chéng)實(shí)工作、創(chuàng)新工作。
(四)努力建設(shè)先進(jìn)的校園文化，發(fā)揮好校園文化的引領(lǐng)作用
充分發(fā)揮教職工主體作用，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是體現(xiàn)校園形象特點(diǎn)、增強(qiáng)凝聚力、提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的重要載體。校工會(huì)要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)百年校慶的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)同有關(guān)部門(mén)深入挖掘和豐富百年積淀的“農(nóng)大精神”，用師生易于接受的語(yǔ)言和形式，詮釋“農(nóng)大精神”的豐富內(nèi)涵、基本精髓、文化傳統(tǒng)和時(shí)代風(fēng)貌。發(fā)揮教職工作為職工文化、校園文化建設(shè)的主體作用。充分利用學(xué)校教職工活動(dòng)中心，進(jìn)一步完善和充實(shí)活動(dòng)設(shè)施，大力加強(qiáng)“職工書(shū)屋”建設(shè)。在全校教職工中倡導(dǎo)“人才至上”的文化理念，大力營(yíng)造尊重人、理解人、相信人、關(guān)心人、滿足人的需要，促進(jìn)人的全面發(fā)展的氛圍，為校內(nèi)人才爭(zhēng)取更寬松、更自由、更有利于人的發(fā)展的空間和環(huán)境。
要繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑、教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)。進(jìn)一步發(fā)揮分工會(huì)和專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)的積極性，圍繞節(jié)日慶典，開(kāi)展有創(chuàng)意、有特色、有品位的活動(dòng)，將全民健身運(yùn)動(dòng)推上一個(gè)新臺(tái)階。通過(guò)開(kāi)展“教工小家”建設(shè)等活動(dòng)，努力把群眾性文化體育活動(dòng)擴(kuò)展到基層單位，擴(kuò)大教職工的參與面，使他們?cè)诨顒?dòng)中豐富知識(shí)，陶冶情操，放松心情，活躍生活。
(五)強(qiáng)化女工工作，努力在實(shí)施“兩個(gè)工程”上有新業(yè)績(jī)
繼續(xù)開(kāi)展“女職工建功立業(yè)”和“女職工素質(zhì)提升”工程，做好?！敖韼綐?biāo)兵”評(píng)選和表彰工作。切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益，積極開(kāi)展有益于女職工身心健康的文化體育活動(dòng)和保健知識(shí)講座，努力提高女職工的身心健康水平。進(jìn)一步加強(qiáng)女職工委員會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮女職工在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用。
工會(huì)作為黨委領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，認(rèn)真貫徹黨委決策，發(fā)揮好密切聯(lián)系教職工的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好黨的大政方針的宣傳員、校黨委重大決策的講解員，努力把校黨委的意圖化為教職工的自覺(jué)行動(dòng)，凝心聚力推動(dòng)校黨委重大思路、重要舉措的貫徹落實(shí)，為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做好群眾工作，夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。
工會(huì)要著力圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)學(xué)校大局，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大教職工以主人翁的精神積極融入到學(xué)校的重點(diǎn)工作之中，全面參與到學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面，立足崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為建設(shè)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)做貢獻(xiàn)。
繼續(xù)以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，不斷提高工會(huì)自身建設(shè)科學(xué)化水平。實(shí)施“四個(gè)一”工程，即樹(shù)立一種意識(shí)，就是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，增進(jìn)工會(huì)與教職工群眾的密切聯(lián)系;健全一個(gè)組織，就是健全工會(huì)組織，擴(kuò)大工會(huì)工作覆蓋面，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。培養(yǎng)一支隊(duì)伍，就是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的工會(huì)干部隊(duì)伍;構(gòu)建一個(gè)機(jī)制，就是在工作上創(chuàng)新思路，認(rèn)真探索適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求的工會(huì)工作機(jī)制、工作方法和活動(dòng)方式。
各位代表，同志們，20xx年是全面深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年，也是學(xué)校新百年的開(kāi)啟之年，讓我們?cè)谛｜h委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力創(chuàng)新工作方法，把廣大教職工緊密團(tuán)結(jié)在校黨委的周?chē)?，不斷開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作新局面，為建設(shè)全國(guó)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)而不懈奮斗!
學(xué)校工作報(bào)告 學(xué)校年度工作報(bào)告篇四
自從__年9月份接手組織部以來(lái)，在保持上__屆組織部成員熱情、積極、樂(lè)于奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，我們這__屆大膽創(chuàng)新，不斷嘗試能夠促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的新活動(dòng)，力爭(zhēng)使組織部在社團(tuán)中起到協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系的紐帶作用。
在將近一年的時(shí)間里，組織部認(rèn)真聽(tīng)從主席團(tuán)的指揮，積極與其它各部門(mén)配合，大膽發(fā)揮本部門(mén)的積極能動(dòng)性。上半年主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部工作，促使社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài)；下半年側(cè)重于與外界的溝通，加強(qiáng)了與外界的交流，學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，提高社團(tuán)的知名度。
為了更好的加強(qiáng)社團(tuán)的組織制度，增加社團(tuán)的凝聚力，__年9月份，組織部負(fù)責(zé)招新面試工作，在與其他各部門(mén)的配合下，首次招到204名社員，經(jīng)過(guò)審核，最后確定85名正式社員，他們的到來(lái)給社團(tuán)注入了新的血液和活力。
社員大會(huì)是社團(tuán)一級(jí)的大會(huì)，到目前為止，組織部一共負(fù)責(zé)召開(kāi)了6次社員大會(huì)。
為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過(guò)多次有教育意義的電影，先后放過(guò)感人勵(lì)志片《暖春》，親情片《媽媽再愛(ài)我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤(pán)》等。
為了促進(jìn)社員與社員，社員與干部之間的交流，充實(shí)社員的生活，給社員提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。__年11月份，組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下，組織了我社第__屆“愛(ài)心杯”羽毛球比賽；為了提高社員的情感意識(shí)，組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽，許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動(dòng)。比如說(shuō)，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野；組織社員去施洋烈士陵園掃墓；藍(lán)球聯(lián)賽；組織舞會(huì)。聯(lián)誼活動(dòng)給我們社團(tuán)開(kāi)辟了新天地，讓我們多了一份發(fā)展的空間，讓社團(tuán)有了更新的發(fā)展。
1、組織部動(dòng)員力度不大，每次活動(dòng)參加的人員，以干部居多；
2、活動(dòng)沒(méi)有根據(jù)社員的實(shí)際需要舉辦；
4、有的干部在社團(tuán)中沒(méi)有起到一個(gè)模范帶頭的作用。
目前，遺留下來(lái)的問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)傷感。希望下__屆組織部能更好的為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要組織部堅(jiān)定步伐，跟著社團(tuán)的方向一起努力，一起前進(jìn)，積極與其他部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，在工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織部一定會(huì)給社團(tuán)帶來(lái)更多的生機(jī)與活力！
學(xué)校工作報(bào)告 學(xué)校年度工作報(bào)告篇五
一、加強(qiáng)政治思想工作，提高教職工的素質(zhì)。
五年來(lái)我校工會(huì)始終把教職工的政治思想工作放在首位，配合學(xué)校黨支部和行政認(rèn)真組織好教職工的政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了xx總書(shū)記的“三個(gè)代表”重要思想，黨的“十六大”精神。同時(shí)還組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育教學(xué)理論。為了使教師的政治學(xué)習(xí)不斷引向深入，我們開(kāi)展了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)：(1)由學(xué)校行政管理人員進(jìn)行專(zhuān)題講座。(2)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告。(3)組織教職工知識(shí)競(jìng)賽。(4)在教職工中開(kāi)展演講比賽。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷提高教職工的政治思想素質(zhì)。平時(shí)我們工會(huì)一直重視積極引導(dǎo)教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在校內(nèi)外樹(shù)立良好的師表形象。教職工的政治思想覺(jué)悟得到了進(jìn)一步的提高，工作熱情高漲，全體教職工都能牢記學(xué)校校訓(xùn)：校興我光榮，興校我有責(zé)。人人在為振興自己的學(xué)校而努力地做好工作。我校的集體形象得到了進(jìn)一步的提升。
二、鑄師魂，練內(nèi)功，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師是教育之本，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。有一支業(yè)務(wù)精良，師德高尚的教師隊(duì)伍，我們的事業(yè)就有希望。為了造就這一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我們學(xué)校工會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)抓好“青藍(lán)工程”。工會(huì)會(huì)同教導(dǎo)處、教科室一起開(kāi)展活動(dòng)。
首先鼓勵(lì)支持教師，特別是青年教師在職進(jìn)修，在原有的學(xué)歷基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高層次的進(jìn)修?，F(xiàn)我們學(xué)校教師達(dá)標(biāo)率100%，大專(zhuān)率75%，本科率達(dá)40%左右。真正實(shí)現(xiàn)了小學(xué)教師學(xué)歷大專(zhuān)化。
其次，以老帶新，新老結(jié)合。為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教育、教學(xué)水平，進(jìn)行新老結(jié)對(duì)。每一學(xué)年開(kāi)始，我們都給新教師配備教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為師，并為他們舉行隆重的拜師儀式。讓他們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中互幫互助，教學(xué)相長(zhǎng)，使青年教師少走彎路，盡快地適應(yīng)并勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作。通過(guò)活動(dòng)我校一批青年教師正在茁壯成長(zhǎng)，脫穎而出，并逐漸成為學(xué)校、區(qū)教育局的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。例如我校青年教師xx xx xx 老師通過(guò)幾年的努力在自己的教學(xué)崗位上都有取得了較大的進(jìn)步，走上了學(xué)校中層的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位。又例如：青年教師xxx在師傅的指導(dǎo)下，重視對(duì)教學(xué)工作的`研究，并取得了豐碩的成果。幾年來(lái)，他所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文多次在省級(jí)刊物上發(fā)表，并多次獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。第三，進(jìn)行學(xué)先進(jìn)，練內(nèi)功。幾年來(lái)我們學(xué)校工會(huì)與學(xué)校行政一起先后組織教師多次去蘇苑實(shí)小、木瀆實(shí)小、東山實(shí)小、寶帶實(shí)小學(xué)習(xí)取經(jīng)，同時(shí)還先后請(qǐng)了多名教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家、名校長(zhǎng)、名教師來(lái)校講學(xué)。
三、加大民主力度，積極參政議政。
充分發(fā)揮參政、議政的作用，是我校工會(huì)工作的一個(gè)強(qiáng)點(diǎn)。我們對(duì)學(xué)校重大事情及教職工切身利益的事，均能通過(guò)教代會(huì)解決。如教師職稱(chēng)評(píng)聘都由教代會(huì)代表在聽(tīng)取申報(bào)人的自我述職后，由教代會(huì)進(jìn)行投票。學(xué)校出臺(tái)的各種條例都由教代會(huì)代表通過(guò)充分討論，修改后形成決定。學(xué)校的各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)比也由教代會(huì)充分醞釀再進(jìn)行表決，形成了學(xué)校民主的氛圍。
每年的民主評(píng)論校長(zhǎng)工作，是學(xué)校工會(huì)工作的重要組成部分，在我校已形成制度。教代會(huì)代表在認(rèn)真聽(tīng)取校長(zhǎng)的述職報(bào)告的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論，各小組對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行民主評(píng)議，做到客觀、公正，通過(guò)對(duì)校長(zhǎng)工作的正確評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)并指出不足，這不僅激發(fā)了校長(zhǎng)工作的熱情，更有力地促進(jìn)學(xué)校工作的正常展開(kāi)，有效地監(jiān)督學(xué)校的行政工作，同時(shí)，代表又提出合理化建議，充分體現(xiàn)了教職工的主人翁精神?？傊?，每年的學(xué)校民主評(píng)議校長(zhǎng)工作準(zhǔn)備充分，順序規(guī)范，工作細(xì)致，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)、全體教職工都比較滿意。
學(xué)校工作報(bào)告 學(xué)校年度工作報(bào)告篇一
一、強(qiáng)化師德建設(shè)
1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》，要求教師以愛(ài)生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平。
3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水平。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，各教研組堅(jiān)持間周一次教研制度，堅(jiān)持兩周一檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
1.本學(xué)期采取平時(shí)教研組長(zhǎng)檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個(gè)階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課和隨機(jī)檢查，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。
2.著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情，并及時(shí)反饋給教師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)、專(zhuān)心讀書(shū)、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。
3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期，我校安排專(zhuān)職綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師，綜合實(shí)踐課開(kāi)展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，開(kāi)展了形式多樣的主題活動(dòng)，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號(hào)召，開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、講課比賽、論文比賽等活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平。還通過(guò)教辦初評(píng)后被推薦到縣里參加了語(yǔ)文基本功比賽，科學(xué)說(shuō)課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，音樂(lè)課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績(jī)。
5、“走出去”，學(xué)習(xí)中提高教研能力。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動(dòng)為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我校安排多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體教師學(xué)到新的理論和方法，同時(shí)撰寫(xiě)好教學(xué)體會(huì)。
6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
三、深化教科研工作
1、完善了教研組，建立了教研以組長(zhǎng)為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對(duì)課題進(jìn)行了梳理，建立了教研組運(yùn)作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動(dòng)。
2、進(jìn)一步確立了教科"先導(dǎo)"地位，完善了考評(píng)機(jī)制，以保證有較多的時(shí)間用于研究。
3、教科室認(rèn)真制訂教科研計(jì)劃，妥善安排各課題的活動(dòng)。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動(dòng)，做到有資料準(zhǔn)備、有研究現(xiàn)場(chǎng)、有中心發(fā)言、有活動(dòng)小結(jié)。
4、本學(xué)期我校的市級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下，積極開(kāi)展研究，并取得階段性成果。多項(xiàng)校級(jí)課題也積極開(kāi)展并取得階段性成果。
5、本學(xué)期，我們?cè)诖_保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開(kāi)展的同時(shí)，按照學(xué)校工作要求，對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開(kāi)展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等)的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、積極開(kāi)展德育與少先隊(duì)工作
(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)
1、本學(xué)期組織召開(kāi)兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、大力開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平。
3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級(jí)進(jìn)行交流。
4、開(kāi)展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作。
(二)、少先隊(duì)工作
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
2、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了一次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
五、扎實(shí)抓好安全工作
(一)、進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實(shí)到位
我們成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專(zhuān)職安全員為軸心，以學(xué)校各部門(mén)為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉。對(duì)安全問(wèn)題實(shí)行一票否決制，從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
(二)、認(rèn)真做好各種值班工作 切實(shí)抓好學(xué)校安全防范
認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時(shí)值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班，學(xué)生值勤制度，大門(mén)口有兩個(gè)值班教師，四個(gè)值勤學(xué)生，各樓層各年級(jí)均有教師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)要求班主任利用晨會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把問(wèn)題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點(diǎn)半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。
另外實(shí)行門(mén)衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，要求門(mén)衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無(wú)縫隙管理。
(三)、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。
1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。
2、本學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)安全教育活動(dòng)：
(1)開(kāi)展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。10月9日進(jìn)行全校師生消防安全逃生演練，并請(qǐng)縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識(shí)，使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。
(2)邀請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。
(3)全校各班開(kāi)展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù);c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。
學(xué)校工作報(bào)告 學(xué)校年度工作報(bào)告篇二
20xx年秋季開(kāi)始先在xxxx4省區(qū)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，今年將擴(kuò)大到10個(gè)省。到xx年秋季，原則上從高中起始年級(jí)開(kāi)始將全面推行新課標(biāo)。
為幫助廣大體育教師學(xué)習(xí)和了解新課標(biāo)，推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革的深入發(fā)展，就有關(guān)對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)與理解；對(duì)新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)的建議；學(xué)校實(shí)驗(yàn)新課標(biāo)的組織與管理；如何編制學(xué)校實(shí)施新課標(biāo)的方案；學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法；學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與學(xué)分管理；課程資源的開(kāi)發(fā)與利用；體育教師實(shí)施新課標(biāo)遇到的問(wèn)題及解決辦法等內(nèi)容，分別介紹給大家。
性質(zhì)是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。體育與健康課程的性質(zhì)與一般課程相比可以從三個(gè)方面來(lái)加以區(qū)分：第一，它是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段的課程。即主要從事各種運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的一門(mén)實(shí)踐性課程，具有一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，有利于增進(jìn)學(xué)生的健康；而一般文化課的學(xué)習(xí)是以思維活動(dòng)為基本手段，主要從事各種書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，有利于發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。這是體育課程與一般文化課程的區(qū)別。第二，體育與健康課程具有體育文化知識(shí)傳承的任務(wù)，在進(jìn)行體育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)該把體育與健康知識(shí)、技能和方法作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，傳授給學(xué)生；而一般的課外體育活動(dòng)雖然也能學(xué)到一定的體育知識(shí)技能，但主要任務(wù)是鍛煉學(xué)生身體，活躍和豐富學(xué)生的課外文化生活。這是體育課程與課外體育活動(dòng)的區(qū)別。第三，體育課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程。具有鮮明的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性。
基礎(chǔ)性是指在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的體育文化和健康素養(yǎng)，為學(xué)生終身鍛煉和保持健康奠定基礎(chǔ)。
實(shí)踐性是指它關(guān)注學(xué)生在全面發(fā)展體能、提高健康水平的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，提高體育實(shí)踐能力，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成健康的生活方式。
綜合性是指課程的多種內(nèi)容、多種功能和多種價(jià)值的整合，是以體育為主，同時(shí)融合健康教育內(nèi)容的一門(mén)課程。
（一）培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)和體魄
《標(biāo)準(zhǔn)》以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)整體健康水平的提高為目標(biāo)，力圖構(gòu)建技能、認(rèn)知、情感、行為等有機(jī)結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，融合與學(xué)生身心發(fā)展密切相關(guān)的體育與健康知識(shí)和方法，關(guān)注學(xué)生健康的意識(shí)和良好生活方式的形成。無(wú)論學(xué)生選擇何種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，都要將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄，確保“健康第一”的思想落到實(shí)處。
（二）努力改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式
在繼承的基礎(chǔ)上，加大改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性。在課程內(nèi)容方面，既重視改造傳統(tǒng)項(xiàng)目，又注重引入新興項(xiàng)目，精選那些適應(yīng)時(shí)代要求的、有利于為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。在教學(xué)方式上，要力求改變單一的灌輸式的教學(xué)方法，改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)講解、示范的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勇于實(shí)踐的良好的教學(xué)氛圍。
（三）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
根據(jù)高中學(xué)生的特點(diǎn)，體育與健康課程十分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，重視自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，在注意發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，確立學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的情感和需要，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。把學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程變成主動(dòng)構(gòu)建體育與健康知識(shí)和技能、提高批判性思維及分析與解決問(wèn)題能力的過(guò)程。
（四）注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)
高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特別注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平，培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
高中體育與健康課程的設(shè)計(jì)根據(jù)三維健康觀、體育自身的特點(diǎn)及國(guó)際體育課程發(fā)展的趨勢(shì)，在確定課程總目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面描述具體目標(biāo)，并根據(jù)課程目標(biāo)體系構(gòu)建課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。
課程的總目標(biāo)體現(xiàn)了提高學(xué)生的身體、心理和社會(huì)適應(yīng)整體健康水平的思想。注重提高學(xué)生體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià)，增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。
課程五個(gè)方面的具體目標(biāo)是―‘個(gè)相互聯(lián)系的整體，主要是在身體練習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，不應(yīng)將其割裂開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。運(yùn)動(dòng)技能和身體健康的教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)其他具體目標(biāo)的載體，在運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)中的每一項(xiàng)活動(dòng)，都應(yīng)注意圍繞多個(gè)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展。在課程教學(xué)中，要注意將運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)與健康教育專(zhuān)題的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，相互滲透。
（一）目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容
體育與健康課程“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”是“放開(kāi)”的，它并沒(méi)有規(guī)定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是針對(duì)不同的方面和不同學(xué)習(xí)水平，提出一些學(xué)習(xí)內(nèi)容的框架和在學(xué)習(xí)內(nèi)容上達(dá)到某一水平時(shí)的具體目標(biāo)。這就為學(xué)校和教師選擇與安排教學(xué)內(nèi)容留有充分的余地和創(chuàng)造的空間。
例如：運(yùn)動(dòng)技能
1、獲得和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)
（1）水平五：認(rèn)識(shí)多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值；關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大體育賽事。
（2）水平六：利用互聯(lián)網(wǎng)資源為體育實(shí)踐服務(wù)：了解國(guó)內(nèi)外重大體育事件。
2、掌握和運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技能
（1）水平五：提高運(yùn)動(dòng)技能的水平；增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能的運(yùn)用能力。
（2）水平六：在提高所選運(yùn)動(dòng)技能水平的基礎(chǔ)上組織和參加課外體育比賽。
3、具有安全進(jìn)行體育活動(dòng)的能力
（1）水平五：掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
（2）水平六：自覺(jué)關(guān)注社會(huì)中與體育活動(dòng)有關(guān)的安全問(wèn)題。
（二）課程內(nèi)容的多樣性與選擇性
為了滿足學(xué)生不同層次和多樣化的需求，《標(biāo)準(zhǔn)》將課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容（含健康教育專(zhuān)題和田徑運(yùn)動(dòng)各1學(xué)分），是每個(gè)學(xué)生都必須完成的共同要求，不能選擇。而水平五和水平六設(shè)置的田徑運(yùn)動(dòng)（除必修學(xué)分外，還可以繼續(xù)選修）；球類(lèi)運(yùn)動(dòng)；體操、健美操、舞蹈和健美運(yùn)動(dòng)：水上運(yùn)動(dòng)或冰雪運(yùn)動(dòng)；民族民間體育活動(dòng)；新興運(yùn)動(dòng)等六個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列，學(xué)生可以根據(jù)自己的條件和愛(ài)好在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇，可半個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年選擇一次。再次選擇時(shí)，學(xué)生既可以選擇相同的項(xiàng)目，也可以選擇不同的項(xiàng)目。但考慮到高中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好趨向集中和選項(xiàng)過(guò)多不利干加深對(duì)專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的體驗(yàn)與理解，不利于形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，《標(biāo)準(zhǔn)》又規(guī)定了在三年中選項(xiàng)總計(jì)不宜超過(guò)五項(xiàng)。這是合理的、必要的。
（三）體育與健康教育相結(jié)合
在三年的課程教學(xué)中，《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定必須安排1個(gè)必修學(xué)分（18個(gè)學(xué)時(shí)）的健康教育專(zhuān)題教學(xué)內(nèi)容（還有一個(gè)必修學(xué)分是田徑教學(xué)內(nèi)容）。學(xué)?？上鄬?duì)集中安排，也可以有計(jì)劃地分散安排，或用集中與分散安排相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，但最好在高中一二年級(jí)完成。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，學(xué)?？刹扇≈v授與參觀（如參觀健康教育展覽或戒毒所等）、實(shí)踐等相結(jié)合的形式進(jìn)行。
高中三年中學(xué)生必須獲得116個(gè)必修學(xué)分（其中含體育與健康課程1l學(xué)分），在選修1中至少獲得22個(gè)學(xué)分，在選修2中至少獲得6個(gè)學(xué)分，總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分方可畢業(yè)。水平五和水平六的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)內(nèi)容中各設(shè)立六個(gè)系列。每個(gè)系列包含若干模塊，由相對(duì)完整的若干內(nèi)容組成，一般為18學(xué)時(shí)，以便學(xué)生對(duì)所選模塊進(jìn)行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，且成績(jī)合格即可獲得1個(gè)學(xué)分。其中，六個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列必修10學(xué)分，健康教育專(zhuān)題系列必修1學(xué)分。在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)中，基于田徑運(yùn)動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展和意志品質(zhì)培養(yǎng)方面的重要性，要求學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)系列中至少必修l學(xué)分。水平六是為部分學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)置的發(fā)展性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)校要鼓勵(lì)有體育興趣和愛(ài)好的學(xué)生在完成11個(gè)必修學(xué)分的基礎(chǔ)上修得更多學(xué)分。建議有志于向體育運(yùn)動(dòng)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展的學(xué)生，至少再選擇5個(gè)學(xué)分以上的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生還可以將水平六作為選修1的學(xué)習(xí)內(nèi)容（在運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)中，建議學(xué)生選擇同一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便進(jìn)一步提高該項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平），也可以選學(xué)水平五其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的模塊。在進(jìn)行選修l的學(xué)習(xí)時(shí)，同樣應(yīng)注意體現(xiàn)五個(gè)方面具體目標(biāo)的學(xué)習(xí)要求。
《標(biāo)準(zhǔn)》是按水平來(lái)進(jìn)行分段的，水平五的總目標(biāo)和具體目標(biāo)包括高中一、二、三年級(jí)三個(gè)學(xué)年六個(gè)：學(xué)期。因此，水平計(jì)劃是高中學(xué)生達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)的統(tǒng)籌計(jì)劃。要結(jié)合學(xué)校的具體情況，把水平五的具體目標(biāo)所呈現(xiàn)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)加以具體化，并合理地分配到三個(gè)學(xué)年的六個(gè)學(xué)期中去，以便從總體上把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求，全面達(dá)成課程目標(biāo)。實(shí)際上水平教學(xué)計(jì)劃是含學(xué)年教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃在內(nèi)的一個(gè)重要計(jì)劃，必須認(rèn)真做好。另一個(gè)計(jì)劃是單元教學(xué)計(jì)劃，它是根據(jù)具體目標(biāo)和模塊來(lái)制訂的。高中各個(gè)模塊的單元教學(xué)計(jì)劃應(yīng)注意體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)的系統(tǒng)性，注意選擇實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)的有效手段和方法。每個(gè)學(xué)期的單元教學(xué)計(jì)劃，可結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和季節(jié)特征安排l一2個(gè)單元進(jìn)行教學(xué)。學(xué)時(shí)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)單元教學(xué)計(jì)劃所制訂的目標(biāo)和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的具體情況，選擇相應(yīng)的教學(xué)策略。當(dāng)前，學(xué)時(shí)計(jì)劃出現(xiàn)多樣化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這有利于發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。但為了保證學(xué)時(shí)計(jì)劃的規(guī)范性，學(xué)時(shí)計(jì)劃必須包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教與學(xué)的方法和步驟、教學(xué)后記等部分。
第一，打破班級(jí)界限選項(xiàng)，同一年級(jí)不同班級(jí)的學(xué)生按所選項(xiàng)目重新編班；
第三，班內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)，同一年級(jí)平行班較少或體育教師較少的情況下，可采用班內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)的形式。
健康教育專(zhuān)題一般仍按行政班進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)校工作報(bào)告 學(xué)校年度工作報(bào)告篇三
我受學(xué)校十屆工會(huì)委員會(huì)委托，向大會(huì)做20xx年工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議，并請(qǐng)列席代表、特邀代表和工會(huì)會(huì)員提出意見(jiàn)和建議。
一、20xx年工作回顧
20xx年，我校各級(jí)工會(huì)組織在校黨委和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的大力支持下，在全體工會(huì)會(huì)員的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局，以開(kāi)展“面對(duì)面，心貼心，實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)為主線，以迎接百年校慶為重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，在學(xué)校民主政治建設(shè)、教職工職業(yè)道德建設(shè)、教職工權(quán)益維護(hù)、和諧校園建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)等方面做了大量的工作，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
1、切實(shí)加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校民主管理工作
教代會(huì)制度逐步完善。教育部《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》的頒布，確立了教代會(huì)制度是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。校工會(huì)利用會(huì)議、掛圖、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等各類(lèi)媒體平臺(tái)，開(kāi)展了廣泛的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《規(guī)定》的濃厚氛圍。在反復(fù)征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《規(guī)定》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工代表大會(huì)實(shí)施辦法》，并在學(xué)校第六屆教代會(huì)第三次團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議上討論通過(guò)。新辦法落實(shí)了教職工代表大會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，并明確規(guī)定，凡涉及到學(xué)校人事管理體制改革，教職工福利分配以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法等事項(xiàng)，必須經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后才能實(shí)施，從而進(jìn)一步健全和完善了教代會(huì)制度，保障了教職工的民主權(quán)利。
校院兩級(jí)教代會(huì)規(guī)范召開(kāi)。20xx年2月學(xué)校召開(kāi)了六屆三次教代會(huì)，討論通過(guò)了《校長(zhǎng)工作報(bào)告》、《工會(huì)工作報(bào)告》、《關(guān)于我校20xx年財(cái)務(wù)收支執(zhí)行情況及20xx年財(cái)務(wù)預(yù)算情況的報(bào)告》、《關(guān)于我校六屆二次教代會(huì)代表提案落實(shí)情況和六屆三次教代會(huì)代表提案征集情況的報(bào)告》等。各基層單位按時(shí)召開(kāi)了二級(jí)教代會(huì)或教職工大會(huì)。同時(shí)，在校院兩級(jí)教代會(huì)上開(kāi)展了民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。校院兩級(jí)教代會(huì)的規(guī)范召開(kāi)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主管理，解決了一些校院發(fā)展和教職工切身利益的重大問(wèn)題，廣大教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的知情權(quán)和建議權(quán)得到落實(shí)。
教代會(huì)代表巡視工作成效明顯。根據(jù)校黨委的要求，圍繞校行政的中心工作和重點(diǎn)工作，配合學(xué)校“核心課程建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施，校工會(huì)依托教授委員會(huì)，組織相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)等為主要成員的教代會(huì)代表，成立教學(xué)工作巡視組，在全校開(kāi)展了本科教學(xué)工作的巡視和調(diào)研。歷經(jīng)一年，通過(guò)聽(tīng)取單位匯報(bào)、召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、查閱有關(guān)檔案資料、深入課堂聽(tīng)課、到教學(xué)單位實(shí)地考察等形式，對(duì)各學(xué)院教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)保障條件等方面進(jìn)行巡視。教學(xué)工作巡視組在反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)了我校教學(xué)工作的主要經(jīng)驗(yàn)，查找了影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵問(wèn)題，并針對(duì)有關(guān)問(wèn)題，提出建議，形成了調(diào)研報(bào)告，為學(xué)校和有關(guān)部門(mén)的決策提供意見(jiàn)和建議。通過(guò)開(kāi)展教代會(huì)代表巡視工作，充分發(fā)揮了教代會(huì)代表民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的作用，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校民主監(jiān)督機(jī)制的建設(shè)。我?！督檀鷷?huì)代表巡視制度暫行辦法》被《河南教工》全文轉(zhuǎn)發(fā)，并在全省高校推廣巡視工作經(jīng)驗(yàn)。20xx年該項(xiàng)工作被省教育工會(huì)評(píng)為創(chuàng)新工作獎(jiǎng)。
2、不斷推進(jìn)校務(wù)、院務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步提升了學(xué)校依法辦學(xué)水平
校務(wù)公開(kāi)是高校推進(jìn)依法治校和學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范化、科學(xué)化的重要手段，是學(xué)校實(shí)行民主管理與監(jiān)督、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效途徑之一。學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校務(wù)公開(kāi)制度。堅(jiān)持常規(guī)工作定期公開(kāi)，階段性工作階段性公開(kāi)，熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)公開(kāi)，并針對(duì)不同情況采取分內(nèi)容，分層次、分形式公開(kāi)。凡與廣大教職工切身利益有關(guān)的事項(xiàng)，及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、校務(wù)公開(kāi)欄等各種渠道向廣大教職工公開(kāi)。同時(shí)，積極推進(jìn)了院務(wù)公開(kāi)，各基層單位在院務(wù)委員會(huì)或院務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立了院務(wù)公開(kāi)欄，定期公開(kāi)有關(guān)信息。一年來(lái)，學(xué)校先后公開(kāi)了100多份重要文件和重要事項(xiàng)，有效推進(jìn)了學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。
3、充分完善提案工作監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步提高提案辦理質(zhì)量
教代會(huì)提案工作是學(xué)校推進(jìn)民主政治建設(shè)，落實(shí)教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的重要形式。校工會(huì)建立提案工作監(jiān)督機(jī)制，依托教代會(huì)提案工作委員會(huì)對(duì)教代會(huì)提案工作進(jìn)行巡視和督辦，提高提案辦理的質(zhì)量和效率。六屆三次教代會(huì)共收到提案、建議案30件，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱后，校提案工作委員會(huì)根據(jù)實(shí)際，分門(mén)別類(lèi)，整理入案，共立案14件，建議案16件，分別轉(zhuǎn)交學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)辦理。截止目前，30件提案、建議案已辦結(jié)，提案人滿意率和基本滿意率為100%。通過(guò)教代會(huì)提案的辦理，解決了一些關(guān)系到學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教職工切身利益的問(wèn)題，增強(qiáng)了教職工的主人翁意識(shí)。
(二)充分發(fā)揮工會(huì)的教育職能，重點(diǎn)關(guān)注教職工的全面發(fā)展
1、積極組織教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，為教職工發(fā)展聚集正能量
校工會(huì)組織12位教師參加全省高等院校德育、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的教學(xué)競(jìng)賽，7名教師榮獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)這7名教師被授予“河南省教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，4名教師榮獲二等獎(jiǎng)，1名教師獲得三等獎(jiǎng)，這是我校歷年來(lái)參加此項(xiàng)比賽的最好成績(jī)。堅(jiān)持開(kāi)展全校教學(xué)技能大賽，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和信息與管理科學(xué)學(xué)院的大力支持下，上半年開(kāi)展了“第八屆青年教職工英語(yǔ)演講賽”，下半年開(kāi)展了“第八屆計(jì)算機(jī)課件制作比賽”，共有300多名教師參加比賽。同時(shí)，各分工會(huì)舉辦了各種類(lèi)型的教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
2、堅(jiān)持開(kāi)展“教師回報(bào)社會(huì)活動(dòng)”，增強(qiáng)教職工的社會(huì)責(zé)任意識(shí)
利用農(nóng)業(yè)大學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮分工會(huì)的作用，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，組織教師到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線為“三農(nóng)”服務(wù);利用教師節(jié)組織教師為社會(huì)開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，教師節(jié)期間共布置展版100余塊，參加教職工120余人，受到社會(huì)群眾的歡迎。
3、積極開(kāi)展“三育人”評(píng)選活動(dòng)，培育各類(lèi)先進(jìn)典型
在不斷規(guī)范推薦和評(píng)選程序的基礎(chǔ)上，20xx年我校評(píng)選出54名“三育人”先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)，積極向上級(jí)推薦“勞動(dòng)模范”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等各類(lèi)先進(jìn)典型。郭天財(cái)教授被授予“河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?人獲得“省教育工會(huì)女工先進(jìn)個(gè)人”，1人獲得“鄭州市先進(jìn)工作者”。
1、宣傳政策法規(guī)，提高教職工維權(quán)意識(shí)
針對(duì)新形勢(shì)下工會(huì)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，校工會(huì)組織人員進(jìn)行深入調(diào)研，采取教代會(huì)、職工座談會(huì)、實(shí)地調(diào)查、個(gè)別談心等多種形式面對(duì)面傾聽(tīng)教職工呼聲，向有關(guān)部門(mén)反映教職工意愿，形成了調(diào)研報(bào)告。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式宣傳《工會(huì)法》、《女教職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高了廣大教職工依法維權(quán)意識(shí)。
2、確保源頭參與，切實(shí)維護(hù)教職工權(quán)益
在學(xué)校深化改革的過(guò)程中，對(duì)教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，如新校區(qū)建設(shè)、人事分配制度改革等，工會(huì)組織進(jìn)行調(diào)查研究，多方聽(tīng)取教職工的建議和意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，做到源頭參與，表達(dá)群眾的訴求。關(guān)注特殊群體，依托“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)女教職工法律援助中心”，共接受女職工法律咨詢(xún)150多人次，接受男職工、學(xué)生及家長(zhǎng)咨詢(xún)200余人次，為維護(hù)女職工以及學(xué)校各個(gè)群體的合法權(quán)益提供了法律幫助。依托新校區(qū)周轉(zhuǎn)房建設(shè)住戶代表委員會(huì)，選派教職工代表定期檢查新校區(qū)周轉(zhuǎn)房建設(shè)，并為代表提供車(chē)輛和生活補(bǔ)助，保證了教職工代表的正常巡查。組織分工會(huì)主席實(shí)地察看教職工周轉(zhuǎn)房建設(shè)情況，對(duì)周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)行了有效的監(jiān)督。
3、積極做好困難幫扶工作，堅(jiān)持開(kāi)展送溫暖活動(dòng)
幫扶解困是工會(huì)組織履行職能、維護(hù)職工切身利益的具體體現(xiàn)，也是工會(huì)組織為困難職工做好事、辦實(shí)事、解難事的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。校工會(huì)充分發(fā)揮學(xué)校困難職工幫扶基金的作用，經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)，各分工會(huì)推薦，校幫扶委員會(huì)研究，幫扶了重病特困職工 14 人，總計(jì)4.3萬(wàn)元。堅(jiān)持開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，看望、慰問(wèn)重病和困難職工20多名，支出費(fèi)用近9萬(wàn)元?！傲弧惫?jié)期間慰問(wèn)學(xué)校幼兒園和附屬中學(xué)共1萬(wàn)元。春節(jié)慰問(wèn)許昌教學(xué)試驗(yàn)場(chǎng)1.5萬(wàn)元。開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，為30名考取大專(zhuān)以上的教職工子女送去了賀信和禮品。關(guān)愛(ài)女職工，組織女職工參加專(zhuān)科體檢，并為727名女職工辦理大病特病保險(xiǎn)，支出7萬(wàn)多元。堅(jiān)持教師節(jié)和春節(jié)為教職工發(fā)放福利。利用短信平臺(tái)，在重大節(jié)假日向全體教職工發(fā)送祝福短信，體現(xiàn)工會(huì)大家庭的溫暖。
4、開(kāi)展單身青年教職工聯(lián)誼活動(dòng)，關(guān)心青年教職工生活
為更加深入地關(guān)心單身青年教職工的`學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)青年教職工之間的聯(lián)系和友誼，校工會(huì)和鄭州人民廣播電臺(tái)聯(lián)合舉辦了“激情六月、相約農(nóng)大”河南省部分高校單身青年職工聯(lián)誼會(huì)，來(lái)自8所高等院校的200多名單身教職工參加。通過(guò)游戲互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)展示等活動(dòng)，青年教職工拉近了彼此的距離，增進(jìn)相互之間的了解。聯(lián)誼會(huì)還建立高校青年單身職工qq群，為大家提供持續(xù)溝通交流平臺(tái)。此外，校工會(huì)還組織我校單身青年教職工外出參加聯(lián)誼活動(dòng)，為青年教職工提供更多交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)，擴(kuò)大了單身青年教職工的交流面，增加了相識(shí)相知的機(jī)會(huì)，為解決青年教職工的婚姻問(wèn)題提供了幫助。
(四)圍繞和諧校園建設(shè)，積極開(kāi)展文化體育活動(dòng)
為迎接百年校慶，校工會(huì)組織開(kāi)展了“愛(ài)我農(nóng)大”教職工詩(shī)歌朗誦比賽，共有22個(gè)單位參加，經(jīng)過(guò)預(yù)賽有13個(gè)作品進(jìn)入了決賽。各參賽單位高度重視，精心組織，許多單位領(lǐng)導(dǎo)親自參賽。廣大教職工通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演的詩(shī)歌朗誦形式，展現(xiàn)了我校百年輝煌的歷史，詮釋了百年“農(nóng)大精神”，激發(fā)了教職工的愛(ài)校熱情，營(yíng)造了知校、愛(ài)校、榮校的濃厚氛圍，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和教職工的高度認(rèn)可。此項(xiàng)工作被學(xué)校評(píng)為“校慶優(yōu)秀工作項(xiàng)目”。此外，為迎接校慶，校工會(huì)還組織了教職工書(shū)畫(huà)攝影作品展等活動(dòng);積極參與學(xué)校校慶文藝晚會(huì)教職工節(jié)目的組織和協(xié)調(diào)工作，安排協(xié)調(diào)了教職工的演出排練，慰問(wèn)了演出人員，為校慶文藝晚會(huì)成功舉辦做出了積極貢獻(xiàn)。
2、圍繞全民健身，開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)
組織開(kāi)展了“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)第四十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“教職工籃球賽”等群眾性體育競(jìng)賽活動(dòng)。以“我健康，我快樂(lè)，我為農(nóng)大做貢獻(xiàn)”為主題開(kāi)展了我校首屆全民健身月活動(dòng)，舉辦了教職工排球賽、踢毽子比賽、健步行走比賽、保齡球比賽、首屆“教授杯”乒乓球賽等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)45天，參賽教職工800多人次。各學(xué)院也因地制宜開(kāi)展了豐富多彩的健身活動(dòng)。通過(guò)全民健身月活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了教職工之間的交流，增強(qiáng)了教職工的身體素質(zhì)。
3、圍繞節(jié)日慶典，開(kāi)展特色活動(dòng)
圍繞“三八”節(jié)、“五一”節(jié)、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”節(jié)等重要節(jié)日開(kāi)展系列文化體育活動(dòng)。如教職工游泳比賽、慶“元旦”黨政工聯(lián)誼活動(dòng)等，有600多名教職工參賽，豐富了教職工業(yè)余文化生活。
(五)圍繞女職工“兩個(gè)工程”建設(shè)，充分發(fā)揮“半邊天”作用
1、充分發(fā)揮女工委員會(huì)的作用
定期召開(kāi)女工委員會(huì)會(huì)議，組織女工委員、女教授外出學(xué)習(xí)調(diào)研。召開(kāi)了“迎百年校慶，展女工風(fēng)采”座談會(huì)，校黨委書(shū)記程傳興和校長(zhǎng)張瓊親自參會(huì)，與女職工共同交流，并結(jié)合自身情況，講述了在工作、生活、學(xué)習(xí)中的感受，激勵(lì)女職工努力工作，建功立業(yè)，為建設(shè)全國(guó)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)做貢獻(xiàn)。
2、積極實(shí)施“兩個(gè)工程”
貫徹落實(shí)省總工會(huì)女職工委員會(huì)《關(guān)于“女職工建功立業(yè)工程”、“女職工素質(zhì)提升工程”的實(shí)施意見(jiàn)》精神，在“三八”節(jié)期間，舉辦了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)“巾幗建功”先進(jìn)人物事跡展，并對(duì)10名學(xué)?！敖韼綐?biāo)兵”進(jìn)行了表彰。積極組織女職工參加各種勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了全校女職工建功立業(yè)的積極性。邀請(qǐng)中原工學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師為大家開(kāi)設(shè)了“美麗女性”專(zhuān)題知識(shí)講座，進(jìn)一步提高了女職工的審美觀和整體素質(zhì)。
3、大力開(kāi)展女工特色活動(dòng)
在“三八”節(jié)前夕，開(kāi)展了“迎百年校慶，展女工風(fēng)采”女職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦了齊心協(xié)力拔河賽和趣味運(yùn)球接力等集體項(xiàng)目，吸引了200多名女職工參加了比賽，豐富了女職工的業(yè)余文化體育生活，展現(xiàn)了我校女職工朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
(六)圍繞工會(huì)自身建設(shè)，整體工作水平穩(wěn)步提高
1、加強(qiáng)了工會(huì)基層組織建設(shè)
在學(xué)校黨政班子換屆后，20xx年，校工會(huì)統(tǒng)一部署，各基層工會(huì)進(jìn)行了集中換屆，分工會(huì)主席由所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任，并由工會(huì)會(huì)員大會(huì)選舉產(chǎn)生。換屆工作進(jìn)一步健全了工會(huì)基層組織，強(qiáng)化了分工會(huì)主席的職責(zé)，提升了基層工會(huì)的工作能力。
2、開(kāi)展了工運(yùn)理論研究
認(rèn)真開(kāi)展工運(yùn)理論研究，以理論創(chuàng)新推動(dòng)工會(huì)工作創(chuàng)新。召開(kāi)了第八屆工運(yùn)理論研討會(huì)，有40多名工會(huì)干部和優(yōu)秀論文作者參加，會(huì)議修改了《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)工運(yùn)理論研究會(huì)章程》，選舉產(chǎn)生了新一屆工運(yùn)理論研究會(huì)理事會(huì)。優(yōu)秀論文作者結(jié)合實(shí)際工作，做了典型發(fā)言，提出了較好的建議。校黨委書(shū)記程傳興作了重要講話，要求各級(jí)工會(huì)組織要圍繞學(xué)校中心工作，積極探索工運(yùn)理論，把握工作規(guī)律，不斷創(chuàng)新工會(huì)工作，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。本屆研討會(huì)共提交論文59篇，經(jīng)評(píng)委會(huì)嚴(yán)格評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)5篇、二等獎(jiǎng)10篇、三等獎(jiǎng)20篇;優(yōu)秀組織單位3個(gè)。
3、進(jìn)行了工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)審
圍繞基層民主管理、師德師風(fēng)建設(shè)、和諧單位建設(shè)等方面，開(kāi)展了“工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)審活動(dòng)，各分工會(huì)在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開(kāi)展工會(huì)工作，探索出不少新思路和新做法，使我?；鶎庸?huì)工作上了一個(gè)新水平。今年評(píng)選出分工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)5項(xiàng)。
4、組織了先進(jìn)分工會(huì)系列評(píng)選
開(kāi)展了先進(jìn)分工會(huì)、先進(jìn)工會(huì)小組、工會(huì)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀工會(huì)工作者評(píng)選活動(dòng)。共評(píng)選了 7個(gè)先進(jìn)分工會(huì)，22個(gè)先進(jìn)工會(huì)小組，34名工會(huì)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，32名優(yōu)秀工會(huì)工作者。并向省教育工會(huì)推薦7個(gè)優(yōu)秀“教工小家”。
一年來(lái)，校工會(huì)在校黨委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的支持下，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，得到了上級(jí)的肯定。20xx年學(xué)校被河南省總工會(huì)授予“河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”單位，校工會(huì)被省教育工會(huì)評(píng)為“綜合工作獎(jiǎng)”，“信息工作先進(jìn)單位”，“財(cái)務(wù)工作先進(jìn)單位”等;校女工委被中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)授予“先進(jìn)女職工組織”。
同時(shí)，各分工會(huì)在所屬單位黨組織的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也開(kāi)展了富有特色和卓有成效的工作。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，離不開(kāi)廣大教職工、工會(huì)會(huì)員的積極參與。在此，我代表校工會(huì)委員會(huì)向關(guān)心支持工會(huì)工作的學(xué)校各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工和離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示衷心地感謝!
各位代表、同志們，總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工會(huì)工作離校黨委和上級(jí)工會(huì)的要求以及廣大教職工的期盼仍有一定的差距。主要表現(xiàn)為：新形勢(shì)下工會(huì)創(chuàng)新工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng);工會(huì)工作的條件和環(huán)境還有待進(jìn)一步改善;工會(huì)服務(wù)教職工、維護(hù)教職工權(quán)益的能力和水平還有待進(jìn)一步提高。在今后工作中，要切實(shí)采取有效措施，不斷推進(jìn)這幾項(xiàng)工作的開(kāi)展。
二、20xx年工作思路
20xx年，校工會(huì)工作的指導(dǎo)思想是：在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，校行政的支持下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，以“兩個(gè)著力”為重點(diǎn)，即“著力圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)學(xué)校大局;著力維護(hù)教職工合法權(quán)益，服務(wù)教職工”，以“兩個(gè)提升”為抓手，即“提升學(xué)校民主管理水平;提升工會(huì)工作科學(xué)化水平”。充分發(fā)揮工會(huì)的職能和作用，把促進(jìn)教職工生活更幸福、工作更愉快、心情更舒暢、身體更健康為工作目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職工為實(shí)現(xiàn)我校的奮斗目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
(一)繼續(xù)堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，不斷提升學(xué)校民主管理水平
堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，依法保障教職工參與學(xué)校管理和監(jiān)督的權(quán)利。健全以教職工代表大會(huì)為基本形式的學(xué)校民主管理制度，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。做好六屆四次教代會(huì)精神的宣傳工作，督促?zèng)Q議的貫徹和落實(shí)。適時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題教代會(huì)。加強(qiáng)對(duì)基層單位二級(jí)教代會(huì)制度的檢查和評(píng)估，促進(jìn)二級(jí)教代會(huì)制度的規(guī)范化、科學(xué)化。繼續(xù)規(guī)范和推進(jìn)校、院兩級(jí)教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。
切實(shí)加大教代會(huì)提案的督辦力度，進(jìn)一步提高提案辦理的質(zhì)量和效率。認(rèn)真做好六屆四次教代會(huì)代表提案的征集、立案、落實(shí)和督促檢查工作。適時(shí)舉辦提案工作座談會(huì)，交流提案辦理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高提案的落實(shí)率。繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀提案和提案承辦先進(jìn)單位的評(píng)選工作。
認(rèn)真做好教代會(huì)代表巡視工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主監(jiān)督機(jī)制建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，擬定教代會(huì)代表巡視事項(xiàng)，組織教代會(huì)代表開(kāi)展專(zhuān)題巡視和調(diào)研，為學(xué)校民主管理發(fā)揮好參謀和助手作用。
大力推進(jìn)校(院)務(wù)公開(kāi)工作，積極探索校(院)務(wù)公開(kāi)的新形式。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校(院)務(wù)公開(kāi)欄的作用，使公開(kāi)的范圍更廣泛、形式更豐富、內(nèi)容更全面、程序更規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。
(二)著力維護(hù)教職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系
認(rèn)真總結(jié)“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)教職工在基層”活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立健全工會(huì)服務(wù)教職工的長(zhǎng)效機(jī)制。爭(zhēng)取和運(yùn)用好黨政賦予的資源手段，主動(dòng)替黨政分憂，著力解決教職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，促進(jìn)教職工共享學(xué)校改革發(fā)展成果，切實(shí)維護(hù)教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。逐步建立和完善教職工訴求平臺(tái)，對(duì)教職工的建議和意見(jiàn)及時(shí)反饋給學(xué)校有關(guān)部門(mén)，合理采納意見(jiàn)，及時(shí)解決困難，為大家創(chuàng)造舒心的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
積極籌措幫扶基金，救助更多困難職工。加大宣傳力度，廣泛籌措資金，逐步提高幫扶能力，讓特別困難教職工得到更多幫助。建立特困教職工檔案，定期走訪慰問(wèn)困難、患病教職工，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。繼續(xù)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，重點(diǎn)幫助家庭困難的教職工子女上大學(xué)。繼續(xù)關(guān)注青年教職工的成長(zhǎng)和生活，開(kāi)展多種形式的青年教職工聯(lián)誼活動(dòng)。組織好教職工周轉(zhuǎn)房住戶代表對(duì)周轉(zhuǎn)房建設(shè)和分配的監(jiān)督。切實(shí)辦好教職工福利。
持續(xù)關(guān)注特殊群體，努力維護(hù)女職工權(quán)益。切實(shí)發(fā)揮“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)女職工法律援助中心”的作用，為維護(hù)女職工的合法權(quán)益提供法律幫助。
組織好“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)繪藍(lán)圖”主題教育。根據(jù)上級(jí)工會(huì)要求，20xx年開(kāi)展“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)繪藍(lán)圖”主題教育，組織動(dòng)員廣大教職工緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即在國(guó)家層面倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，在社會(huì)層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，在公民個(gè)人層面倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
開(kāi)展好崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教職工立足崗位，建功立業(yè)，開(kāi)展教育管理、教學(xué)技能等多種內(nèi)容和形式的競(jìng)賽活動(dòng)，積極創(chuàng)造條件增加教職工參賽和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提升教職工教育教學(xué)能力，為教職工成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。繼續(xù)開(kāi)展好“三育人”、“十佳師德標(biāo)兵”、“巾幗標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范推薦和評(píng)選程序，做好向上級(jí)推薦各類(lèi)先進(jìn)典型的工作，并運(yùn)用各種形式及時(shí)宣傳先進(jìn)人物的模范事跡，以勞模和先進(jìn)人物的感人事跡和崇高精神，激勵(lì)廣大教職工勤奮工作、誠(chéng)實(shí)工作、創(chuàng)新工作。
(四)努力建設(shè)先進(jìn)的校園文化，發(fā)揮好校園文化的引領(lǐng)作用
充分發(fā)揮教職工主體作用，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是體現(xiàn)校園形象特點(diǎn)、增強(qiáng)凝聚力、提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的重要載體。校工會(huì)要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)百年校慶的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)同有關(guān)部門(mén)深入挖掘和豐富百年積淀的“農(nóng)大精神”，用師生易于接受的語(yǔ)言和形式，詮釋“農(nóng)大精神”的豐富內(nèi)涵、基本精髓、文化傳統(tǒng)和時(shí)代風(fēng)貌。發(fā)揮教職工作為職工文化、校園文化建設(shè)的主體作用。充分利用學(xué)校教職工活動(dòng)中心，進(jìn)一步完善和充實(shí)活動(dòng)設(shè)施，大力加強(qiáng)“職工書(shū)屋”建設(shè)。在全校教職工中倡導(dǎo)“人才至上”的文化理念，大力營(yíng)造尊重人、理解人、相信人、關(guān)心人、滿足人的需要，促進(jìn)人的全面發(fā)展的氛圍，為校內(nèi)人才爭(zhēng)取更寬松、更自由、更有利于人的發(fā)展的空間和環(huán)境。
要繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑、教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)。進(jìn)一步發(fā)揮分工會(huì)和專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)的積極性，圍繞節(jié)日慶典，開(kāi)展有創(chuàng)意、有特色、有品位的活動(dòng)，將全民健身運(yùn)動(dòng)推上一個(gè)新臺(tái)階。通過(guò)開(kāi)展“教工小家”建設(shè)等活動(dòng)，努力把群眾性文化體育活動(dòng)擴(kuò)展到基層單位，擴(kuò)大教職工的參與面，使他們?cè)诨顒?dòng)中豐富知識(shí)，陶冶情操，放松心情，活躍生活。
(五)強(qiáng)化女工工作，努力在實(shí)施“兩個(gè)工程”上有新業(yè)績(jī)
繼續(xù)開(kāi)展“女職工建功立業(yè)”和“女職工素質(zhì)提升”工程，做好?！敖韼綐?biāo)兵”評(píng)選和表彰工作。切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益，積極開(kāi)展有益于女職工身心健康的文化體育活動(dòng)和保健知識(shí)講座，努力提高女職工的身心健康水平。進(jìn)一步加強(qiáng)女職工委員會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮女職工在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用。
工會(huì)作為黨委領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，認(rèn)真貫徹黨委決策，發(fā)揮好密切聯(lián)系教職工的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好黨的大政方針的宣傳員、校黨委重大決策的講解員，努力把校黨委的意圖化為教職工的自覺(jué)行動(dòng)，凝心聚力推動(dòng)校黨委重大思路、重要舉措的貫徹落實(shí)，為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做好群眾工作，夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。
工會(huì)要著力圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)學(xué)校大局，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大教職工以主人翁的精神積極融入到學(xué)校的重點(diǎn)工作之中，全面參與到學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面，立足崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為建設(shè)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)做貢獻(xiàn)。
繼續(xù)以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，不斷提高工會(huì)自身建設(shè)科學(xué)化水平。實(shí)施“四個(gè)一”工程，即樹(shù)立一種意識(shí)，就是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，增進(jìn)工會(huì)與教職工群眾的密切聯(lián)系;健全一個(gè)組織，就是健全工會(huì)組織，擴(kuò)大工會(huì)工作覆蓋面，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。培養(yǎng)一支隊(duì)伍，就是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的工會(huì)干部隊(duì)伍;構(gòu)建一個(gè)機(jī)制，就是在工作上創(chuàng)新思路，認(rèn)真探索適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求的工會(huì)工作機(jī)制、工作方法和活動(dòng)方式。
各位代表，同志們，20xx年是全面深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年，也是學(xué)校新百年的開(kāi)啟之年，讓我們?cè)谛｜h委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力創(chuàng)新工作方法，把廣大教職工緊密團(tuán)結(jié)在校黨委的周?chē)?，不斷開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作新局面，為建設(shè)全國(guó)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)而不懈奮斗!
學(xué)校工作報(bào)告 學(xué)校年度工作報(bào)告篇四
自從__年9月份接手組織部以來(lái)，在保持上__屆組織部成員熱情、積極、樂(lè)于奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，我們這__屆大膽創(chuàng)新，不斷嘗試能夠促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的新活動(dòng)，力爭(zhēng)使組織部在社團(tuán)中起到協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系的紐帶作用。
在將近一年的時(shí)間里，組織部認(rèn)真聽(tīng)從主席團(tuán)的指揮，積極與其它各部門(mén)配合，大膽發(fā)揮本部門(mén)的積極能動(dòng)性。上半年主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部工作，促使社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài)；下半年側(cè)重于與外界的溝通，加強(qiáng)了與外界的交流，學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，提高社團(tuán)的知名度。
為了更好的加強(qiáng)社團(tuán)的組織制度，增加社團(tuán)的凝聚力，__年9月份，組織部負(fù)責(zé)招新面試工作，在與其他各部門(mén)的配合下，首次招到204名社員，經(jīng)過(guò)審核，最后確定85名正式社員，他們的到來(lái)給社團(tuán)注入了新的血液和活力。
社員大會(huì)是社團(tuán)一級(jí)的大會(huì)，到目前為止，組織部一共負(fù)責(zé)召開(kāi)了6次社員大會(huì)。
為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過(guò)多次有教育意義的電影，先后放過(guò)感人勵(lì)志片《暖春》，親情片《媽媽再愛(ài)我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤(pán)》等。
為了促進(jìn)社員與社員，社員與干部之間的交流，充實(shí)社員的生活，給社員提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。__年11月份，組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下，組織了我社第__屆“愛(ài)心杯”羽毛球比賽；為了提高社員的情感意識(shí)，組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽，許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動(dòng)。比如說(shuō)，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野；組織社員去施洋烈士陵園掃墓；藍(lán)球聯(lián)賽；組織舞會(huì)。聯(lián)誼活動(dòng)給我們社團(tuán)開(kāi)辟了新天地，讓我們多了一份發(fā)展的空間，讓社團(tuán)有了更新的發(fā)展。
1、組織部動(dòng)員力度不大，每次活動(dòng)參加的人員，以干部居多；
2、活動(dòng)沒(méi)有根據(jù)社員的實(shí)際需要舉辦；
4、有的干部在社團(tuán)中沒(méi)有起到一個(gè)模范帶頭的作用。
目前，遺留下來(lái)的問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)傷感。希望下__屆組織部能更好的為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要組織部堅(jiān)定步伐，跟著社團(tuán)的方向一起努力，一起前進(jìn)，積極與其他部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，在工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織部一定會(huì)給社團(tuán)帶來(lái)更多的生機(jī)與活力！
學(xué)校工作報(bào)告 學(xué)校年度工作報(bào)告篇五
一、加強(qiáng)政治思想工作，提高教職工的素質(zhì)。
五年來(lái)我校工會(huì)始終把教職工的政治思想工作放在首位，配合學(xué)校黨支部和行政認(rèn)真組織好教職工的政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了xx總書(shū)記的“三個(gè)代表”重要思想，黨的“十六大”精神。同時(shí)還組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育教學(xué)理論。為了使教師的政治學(xué)習(xí)不斷引向深入，我們開(kāi)展了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)：(1)由學(xué)校行政管理人員進(jìn)行專(zhuān)題講座。(2)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告。(3)組織教職工知識(shí)競(jìng)賽。(4)在教職工中開(kāi)展演講比賽。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷提高教職工的政治思想素質(zhì)。平時(shí)我們工會(huì)一直重視積極引導(dǎo)教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在校內(nèi)外樹(shù)立良好的師表形象。教職工的政治思想覺(jué)悟得到了進(jìn)一步的提高，工作熱情高漲，全體教職工都能牢記學(xué)校校訓(xùn)：校興我光榮，興校我有責(zé)。人人在為振興自己的學(xué)校而努力地做好工作。我校的集體形象得到了進(jìn)一步的提升。
二、鑄師魂，練內(nèi)功，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師是教育之本，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。有一支業(yè)務(wù)精良，師德高尚的教師隊(duì)伍，我們的事業(yè)就有希望。為了造就這一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我們學(xué)校工會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)抓好“青藍(lán)工程”。工會(huì)會(huì)同教導(dǎo)處、教科室一起開(kāi)展活動(dòng)。
首先鼓勵(lì)支持教師，特別是青年教師在職進(jìn)修，在原有的學(xué)歷基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高層次的進(jìn)修?，F(xiàn)我們學(xué)校教師達(dá)標(biāo)率100%，大專(zhuān)率75%，本科率達(dá)40%左右。真正實(shí)現(xiàn)了小學(xué)教師學(xué)歷大專(zhuān)化。
其次，以老帶新，新老結(jié)合。為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教育、教學(xué)水平，進(jìn)行新老結(jié)對(duì)。每一學(xué)年開(kāi)始，我們都給新教師配備教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為師，并為他們舉行隆重的拜師儀式。讓他們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中互幫互助，教學(xué)相長(zhǎng)，使青年教師少走彎路，盡快地適應(yīng)并勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作。通過(guò)活動(dòng)我校一批青年教師正在茁壯成長(zhǎng)，脫穎而出，并逐漸成為學(xué)校、區(qū)教育局的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。例如我校青年教師xx xx xx 老師通過(guò)幾年的努力在自己的教學(xué)崗位上都有取得了較大的進(jìn)步，走上了學(xué)校中層的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位。又例如：青年教師xxx在師傅的指導(dǎo)下，重視對(duì)教學(xué)工作的`研究，并取得了豐碩的成果。幾年來(lái)，他所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文多次在省級(jí)刊物上發(fā)表，并多次獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。第三，進(jìn)行學(xué)先進(jìn)，練內(nèi)功。幾年來(lái)我們學(xué)校工會(huì)與學(xué)校行政一起先后組織教師多次去蘇苑實(shí)小、木瀆實(shí)小、東山實(shí)小、寶帶實(shí)小學(xué)習(xí)取經(jīng)，同時(shí)還先后請(qǐng)了多名教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家、名校長(zhǎng)、名教師來(lái)校講學(xué)。
三、加大民主力度，積極參政議政。
充分發(fā)揮參政、議政的作用，是我校工會(huì)工作的一個(gè)強(qiáng)點(diǎn)。我們對(duì)學(xué)校重大事情及教職工切身利益的事，均能通過(guò)教代會(huì)解決。如教師職稱(chēng)評(píng)聘都由教代會(huì)代表在聽(tīng)取申報(bào)人的自我述職后，由教代會(huì)進(jìn)行投票。學(xué)校出臺(tái)的各種條例都由教代會(huì)代表通過(guò)充分討論，修改后形成決定。學(xué)校的各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)比也由教代會(huì)充分醞釀再進(jìn)行表決，形成了學(xué)校民主的氛圍。
每年的民主評(píng)論校長(zhǎng)工作，是學(xué)校工會(huì)工作的重要組成部分，在我校已形成制度。教代會(huì)代表在認(rèn)真聽(tīng)取校長(zhǎng)的述職報(bào)告的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論，各小組對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行民主評(píng)議，做到客觀、公正，通過(guò)對(duì)校長(zhǎng)工作的正確評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)并指出不足，這不僅激發(fā)了校長(zhǎng)工作的熱情，更有力地促進(jìn)學(xué)校工作的正常展開(kāi)，有效地監(jiān)督學(xué)校的行政工作，同時(shí)，代表又提出合理化建議，充分體現(xiàn)了教職工的主人翁精神?？傊?，每年的學(xué)校民主評(píng)議校長(zhǎng)工作準(zhǔn)備充分，順序規(guī)范，工作細(xì)致，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)、全體教職工都比較滿意。