托福考試前夕,同學(xué)們的備考心情也是比較緊張的。其實(shí)面對托??荚嚕m度緊張,可以幫助我們更好地做好考前備考。在這個(gè)階段,建議同學(xué)們不妨來看看2018年10月13&14日托福聽力機(jī)經(jīng)預(yù)測,幫助大家舒緩緊張的清晰!以下內(nèi)容由整理發(fā)布,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!

對話1:
女生去還書然后再和管理員聊天說她也想借the brave new
world這本書,然后聊到了圖書館現(xiàn)在十點(diǎn)關(guān)門方便學(xué)生做research。女生還說自己高中沒讀這本書,現(xiàn)在讀很高興。男的說,他覺得教授經(jīng)常出一些特別rare的書讓大家看覺得有點(diǎn)怪。
對話2:
男生去年去日本做交換,今年老師想讓他給要去的人做培訓(xùn),男生說自己很愿意但他很忙。老師說每周(還是每月來著)
3h就夠,學(xué)生說自己害怕在很多人面前說話,一對一可能更合適,老師說會有ambassador給他培訓(xùn)。
對話3:
一個(gè)女生在本地讀大學(xué),想讓老師做自己找工作的reference,老師說要不你給我干吧跟去年干的一樣,女生很愿意。
講座1:
內(nèi)容:主要是關(guān)于一個(gè)科幻小說作者的經(jīng)歷。這個(gè)作家博覽全書知識面很廣,書中的技術(shù)情節(jié)寫的非常生動形象,仿佛已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)中存在了。但是他對于未來非常沒有信息,直到后來遇到了一個(gè)出版商伯樂,生活才變得積極起來。
講座2:
內(nèi)容:地理研究分為物理研究和歷史研究,前者研究地,給后者打下基礎(chǔ)。有個(gè)研究者寫了本書,關(guān)于幾百萬年來地貌的形成,可是寫的不好,后來有人加了批示,大家能夠看懂了。
講座3:
內(nèi)容:將情商的定義,即情緒控制。古希臘人已經(jīng)對情商有所研究,后面說了兩個(gè)測試方法,一個(gè)是問問題-回答,還有一個(gè)是看圖片,通過表情判斷情緒,后得出不同的人會有不同的理解。

對話1:
女生去還書然后再和管理員聊天說她也想借the brave new
world這本書,然后聊到了圖書館現(xiàn)在十點(diǎn)關(guān)門方便學(xué)生做research。女生還說自己高中沒讀這本書,現(xiàn)在讀很高興。男的說,他覺得教授經(jīng)常出一些特別rare的書讓大家看覺得有點(diǎn)怪。
對話2:
男生去年去日本做交換,今年老師想讓他給要去的人做培訓(xùn),男生說自己很愿意但他很忙。老師說每周(還是每月來著)
3h就夠,學(xué)生說自己害怕在很多人面前說話,一對一可能更合適,老師說會有ambassador給他培訓(xùn)。
對話3:
一個(gè)女生在本地讀大學(xué),想讓老師做自己找工作的reference,老師說要不你給我干吧跟去年干的一樣,女生很愿意。
講座1:
內(nèi)容:主要是關(guān)于一個(gè)科幻小說作者的經(jīng)歷。這個(gè)作家博覽全書知識面很廣,書中的技術(shù)情節(jié)寫的非常生動形象,仿佛已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)中存在了。但是他對于未來非常沒有信息,直到后來遇到了一個(gè)出版商伯樂,生活才變得積極起來。
講座2:
內(nèi)容:地理研究分為物理研究和歷史研究,前者研究地,給后者打下基礎(chǔ)。有個(gè)研究者寫了本書,關(guān)于幾百萬年來地貌的形成,可是寫的不好,后來有人加了批示,大家能夠看懂了。
講座3:
內(nèi)容:將情商的定義,即情緒控制。古希臘人已經(jīng)對情商有所研究,后面說了兩個(gè)測試方法,一個(gè)是問問題-回答,還有一個(gè)是看圖片,通過表情判斷情緒,后得出不同的人會有不同的理解。