不管是中考語(yǔ)文還是高考語(yǔ)文，作文都是受人關(guān)注的，同時(shí)也是試卷中分值大的一個(gè)項(xiàng)目。整理了中考滿分作文三篇供大家鑒賞。
    中考滿分作文：你給了我自信
    
    給小草以輕柔細(xì)雨的是春風(fēng);給鳥兒以清脆啼聲的是樹林;給我以那唱不完歌的，是你那堅(jiān)忍不拔的精神。
    也不知道為什么每次想起你我就會(huì)充滿自信，也不知道你是不是我心中的偶像;也不知道你到底是不是我該攀登的人?怎能不是呢!
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    給小草以輕柔細(xì)雨的是春風(fēng);給鳥兒以清脆啼聲的是樹林;給我以那唱不完歌的，是你那堅(jiān)忍不拔的精神。
    也不知道為什么每次想起你我就會(huì)充滿自信，也不知道你是不是我心中的偶像;也不知道你到底是不是我該攀登的人?怎能不是呢!
    你是心底憂傷、孝順、自卑的女孩。你也很單純活潑。但由于你的個(gè)子不高，對(duì)每一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)都像一塊無(wú)瑕的翡翠，永遠(yuǎn)占據(jù)了脆弱的心田。其實(shí)，你不必自卑，你應(yīng)該用微笑用真心去面對(duì)，不要自卑，要相信你自己的潛力值得去挖掘。不是嗎?
    你曾經(jīng)用你的歌聲打動(dòng)了多少人的心，你曾經(jīng)的文章我現(xiàn)在想起都會(huì)潸然淚下，你曾經(jīng)不也告訴過(guò)我女孩要堅(jiān)強(qiáng)嗎?是的，你很堅(jiān)強(qiáng)。
    你在教室的一個(gè)角落里默默的鉆研，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于你用你的汗水換來(lái)了收獲——高中的大門向你敞開。
    你的母親很為你驕傲，你踏實(shí)的走過(guò)了初中三年，也走過(guò)了十六個(gè)春秋，在你所踏過(guò)的地方，仿佛永遠(yuǎn)都那么芳香。
    現(xiàn)在輪到了我，輪到我再怎樣去度過(guò)這個(gè)人生階段中首要的“初中”。說(shuō)真的進(jìn)入初中我有很多煩惱，可真是青春的煩惱。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，你的身影都會(huì)在我的眼前浮現(xiàn)，每當(dāng)看到英語(yǔ)老師在黑板上寫著密密麻麻的語(yǔ)法時(shí)，我真的很難受，但一想起你我就充滿了自信。只要你能使我度過(guò)這個(gè)時(shí)期，我也能。我也能跨過(guò)人生的重要階段。
    有路的地方，都會(huì)有坑洼;有海的地方，都會(huì)有海潮;有晴天的時(shí)候，都會(huì)有風(fēng)雨;有愛(ài)的地方，都會(huì)有“傷”;有你的地方，都會(huì)有彩虹。
    中考滿分作文：生活給了我寬容心
    
    幾天前，朋友向我抱怨：他跟一個(gè)同學(xué)生氣了，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)太無(wú)禮，弄得他十分氣憤。我為朋友感到惋惜，一對(duì)好朋友就這樣散了嗎?幾年的同學(xué)情誼就是如此脆弱嗎?
    于是我想起了一句名言：恨別人就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
    因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
    “海納百川，有容乃大;壁立千尺，無(wú)欲則剛?！币@得大度，首先自己要有寬容之心。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心，才唱出了“高山流水”的贊歌;正因?yàn)槔钍烂裼幸活w寬容之心，才勇于納諫，才寫下了“貞觀之治”的光輝史冊(cè);正因?yàn)橹芏鱽?lái)有一顆寬容之心，才得贏得了全世界人民的尊重。
    生活告訴我：寬容者，大度也，乃君子也。
    “身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂書，勿使若塵埃?！痹谏钪袑W(xué)會(huì)寬容，就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫下了許多鮮為人知的故事;魯迅先生若沒(méi)有寬容之心對(duì)待誤解他的年輕人，他就不會(huì)得到更多人的敬重。
    生活告訴我：寬容者，懂得心靈之解脫也。
    “用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只知道去責(zé)怪他，而不去想想他就是以前那個(gè)生氣勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾，而時(shí)“化作春泥更護(hù)花”;其實(shí)黑夜不是“黎明前的黑暗”，而是“黎明的開始”。
    生活告訴我：對(duì)人或物都應(yīng)該有一顆樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟。
    何必去計(jì)較別人的過(guò)錯(cuò)，把別人的缺點(diǎn)建立在自己的痛苦之上呢?朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，反而會(huì)使自己的心得到寧?kù)o。
    生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容之心去對(duì)待他人，也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。
    用一顆寬容之心去聆聽世界吧，世界將會(huì)更美好，你生活也會(huì)更有樂(lè)趣。
    【簡(jiǎn)評(píng)】
    本文擬題不錯(cuò)，內(nèi)容集中，因此寫得較為深刻一些。文章從不同的角度反映出寬容給我們生活帶來(lái)的方便和樂(lè)趣?！昂迍e人就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！焙苁苋藛l(fā)，也給文章增添了不少亮色。
    中考滿分作文：有時(shí)，我也想任性
    
    乖巧的我從未想過(guò)叛逆;聽話的我從沒(méi)記得反抗;但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。
    小時(shí)候
    望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說(shuō)不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說(shuō)：“只有讀好書，長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么。”于是，我告別櫥窗，接過(guò)字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無(wú)形的手緊緊扼住。
    小學(xué)時(shí)
    “對(duì)不起?！蔽覞M臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌?？諝饫锖钊酥舷⒌脑?，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，好換一個(gè)好生給你，我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無(wú)語(yǔ)。
    中學(xué)時(shí)
    寒假來(lái)臨之際，“音樂(lè)培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛(ài)音樂(lè)，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績(jī)，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取，我顫栗了。媽媽，對(duì)不起，就讓我任性吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂(lè)培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎?
    現(xiàn)在
    從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了‘?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)班’，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來(lái)?！边@些話剛好被起床經(jīng)過(guò)的我聽到，心仿佛被萬(wàn)箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無(wú)人在乎，要它何用?
    睡夢(mèng)中，小熊維尼微笑著向我招手;闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說(shuō)一句“好久不見”;舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉……
    我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
    清晨的陽(yáng)光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時(shí)，我真的想任性。
    點(diǎn)評(píng)：1、截取了我成長(zhǎng)過(guò)程中的四幅場(chǎng)景：小時(shí)候渴望小熊維尼、小學(xué)時(shí)同桌離去、中學(xué)時(shí)選擇“音樂(lè)培訓(xùn)班”、現(xiàn)在媽媽責(zé)備。2、立意深刻。真實(shí)地反映出了當(dāng)今社會(huì)父母對(duì)孩子的自由束縛的現(xiàn)狀。