兒童的心理問題具有特殊性，兒童本身缺乏適切表達(dá)能力，所以面對自己的問題他們常會透過一些怪異行為表達(dá)，例如：想博取關(guān)心而佯裝頭疼、以反抗父母掩飾內(nèi)心的焦慮。那么，到底哪些心理問題需要進(jìn)行必要的干預(yù)呢？下面為您詳盡介紹一些兒童心理問題及應(yīng)對措施，歡迎大家的關(guān)注。
    其次，兒童心理問題的臨床癥狀也不見得與成人相合，例如：憂郁癥；成人可能會有*傾向，而兒童卻無此種傾向；同樣地，成人精神*癥的主要癥狀可能是幻覺、妄想、幻聽等，不過兒童期精神*癥的主要癥狀卻是退縮。
    另外，由于兒童正逢利用周遭環(huán)境建立自我概念的階段，如果能及早治療，較具成效、且對孩子的傷害會減少許多，但是若拖延處理時(shí)效，就得多費(fèi)一番周折。
    一般而言，我們將兒童的心理問題分成一般性及特殊性二類。一般性的問題如：口吃、尿床、逃學(xué)、不吃飯、說謊、好動等；特殊性的問題如：自閉癥、適應(yīng)障礙、癲癇、兒童期精神*癥等。也許你會說，你所碰到的問題不只這些。的確；孩子的問題并不只以上所提及的。
    1.自閉癥
    患有自閉癥的孩子，目光與言行都不與人接觸，常使自己活在自我的世界里，而且脾氣異常強(qiáng)烈，他們同時(shí)會固執(zhí)的愛聽某種旋律或某種玩具，甚至具有靈巧的動作及想法。產(chǎn)生自閉癥可能的原因有：遺傳、腦傷以及父母對子女冷漠的管教態(tài)度等。
    2.恐懼癥
    兒童對鬼、神及不明物體的恐懼似乎是司空見慣，但是這種恐懼若持續(xù)不斷地存在著，則將影響孩子的正常生活。造成恐懼癥的原因是以下三種，其一是過去可怕的經(jīng)驗(yàn)所引起--如突來的巨響、朋友或兄弟的恫嚇等；其二，恐懼可能是焦慮的代替品；其三是社會學(xué)習(xí)而來。
    3.多動癥
    活動量過大的孩子容易坐立不定、整天跑東跑西、爬上爬下、話多、手勢多、父母或老師往往非常討厭這種孩子，他們有時(shí)會認(rèn)為這些孩子是故意搗蛋的。一般而言，這些孩子的特征有：注意力難以集中、肌肉協(xié)調(diào)不良、缺乏抑制力，挫折容忍度偏低、情緒不穩(wěn)易發(fā)怒、過度敏感等問題。
    4.攻擊行為
    兒童的攻擊行為，一般會表現(xiàn)出敵意、不服從，甚至有身體、語言等攻擊行為。攻擊性強(qiáng)的孩子通常擁有一個(gè)拒絕、苛求、訓(xùn)練不一致的家庭，同樣地，這些孩子比較容易遭受一般性的挫折且其挫折容忍度偏低。
    那么怎么來預(yù)防孩子身上出現(xiàn)這些問題呢？
    1.建立和諧溫馨的家庭，孩子之所以會產(chǎn)生問題，往往是因?yàn)榧彝夥盏牟缓椭C，因此建立和諧的家庭就成了必須要做的頭等大事。
    2.健全的學(xué)校教育，不健全的學(xué)校制度使兒童的情緒無法適度發(fā)泄，委曲沒有人來傾聽，因而健全學(xué)校教育也是必要且須盡速實(shí)行的。
    3.學(xué)校、有關(guān)單位開展相關(guān)問題講座，讓父母親們從中獲得更好的管教方法。
    家長需要干預(yù)的方式
    1.要多接納、支持、鼓勵孩子的良好行為
    2.對孩子不要用太多責(zé)罰
    3.父母管教應(yīng)該一致，態(tài)度要認(rèn)真、穩(wěn)重
    4.盡量不要用命令、訓(xùn)斥、謾罵、批評的口吻來教育孩子
    5.孩子休息時(shí)，多和他溝通，聽聽孩子的心里話，一步步了解孩子
    6.不要去和孩子爭論問題，有問題時(shí)家長婉轉(zhuǎn)矯正孩子的錯(cuò)誤，告訴他為什么這么做是錯(cuò)的
    7.在生活中多注意孩子的行為，一旦發(fā)現(xiàn)有異常就應(yīng)該及時(shí)治療。