課件要具有可教性。制作多媒體課件的目的是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，既要有利于教師的教，又要有利于學(xué)生的學(xué)，所以制作的課件要與課堂內(nèi)容有密切聯(lián)系，具有教導(dǎo)積極向上意義。下面是整理分享的幼兒園中班健康課件：《潔白的牙齒》，歡迎閱讀與借鑒。
    【篇一】
    設(shè)計(jì)意圖：
    牙齒的好壞關(guān)系到幼兒的身體健康，孩子們喜歡吃甜食，有很多幼兒牙齒不好，設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動是為了讓幼兒了解牙齒，保護(hù)好牙齒，促進(jìn)幼兒的身體健康。此活適合在中班下學(xué)期進(jìn)行。
    活動目的：
    1、通過觀察，了解牙齒的形狀、顏色、大小及作用；
    2、教給幼兒正確的刷牙方法和保護(hù)牙齒的知識；
    3、豐富詞匯：刷牙、漱口。
    中班科學(xué)教案《潔白的牙齒》
    活動準(zhǔn)備：
    1、小鏡子每人一面，牙刷每人一把，缸子每人一個(gè)。
    2、圖片：牙齒小姑娘。
    3、餅干每人一塊。
    活動過程：
    1、出示圖片，請幼兒說說圖上有什么？
    教師：“對，這是一張嘴，嘴里有牙齒，請小朋友看一看自己的牙齒長得什么樣？”
    2、請小朋友拿出小鏡子照照自己的牙齒。
    提問:①牙齒是什么顏色的？②牙齒的什么形狀的？③牙齒有多少？④牙齒一樣大嗎？
    3、幼兒每人吃一塊餅干，吃完告訴大家你是怎樣吃的？
    教師小結(jié)：門牙咬碎餅干，后面的大牙磨碎食物，通過細(xì)嚼慢咽，可以幫助我們消化。
    4、①請幼兒照照牙齒上有什么？②餅干屑留在牙齒上好不好？③出示圖片：講故事：《玲玲為什么哭了？》
    5、豐富詞：刷牙--用牙刷清潔牙齒，漱口--用水含在口里蕩洗口腔
    6、請幼兒跟老師說兒歌《刷牙》。
    總結(jié)分享：
    幼兒練習(xí)漱口、刷牙的動作
    活動評價(jià)：
    1、知道牙齒的特征、功能。
    2、會嗽口、刷牙。
    3、喜歡說兒歌。
    附：
    兒歌：刷牙
    小牙刷，手中拿
    小朋友們愛刷牙
    早上起床刷
    晚上睡前刷
    上下刷，里外刷
    喝口水，漱漱口
    咕嚕咕嚕吐出來
    我的牙齒白又白
    【篇二】
    活動目標(biāo)：
    1、知道保護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)牙齒;
    2、學(xué)會正確地刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣;
    3、樂于探究，并體驗(yàn)音樂游戲和表演的樂趣。
    活動準(zhǔn)備：
    1、知識準(zhǔn)備：事先了解蛀牙的危害。
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備：頭飾(牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂、芹菜等)、刷牙方法課件。
    操作材料：小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆;牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡;刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙;鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等;娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。
    活動過程：
    一、音樂游戲(牙齒找好朋友)
    1、幼兒分為三組自由選擇頭飾：一組扮演牙齒、一組扮演對牙齒有益的食品、一組扮演對牙齒有害的食品;
    2、音樂起，各角色開始找朋友，找到后拉手跳舞，音樂停，看看誰沒有找到朋友?說說為什么沒有朋友?
    教師總結(jié)：我們要多吃對牙齒有益的食物，少吃對牙齒不利的食物，太酸太甜的東西都會讓細(xì)菌在我們的牙齒里長大。
    二.自由探索、分組操作
    1、引入，怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢?讓我們一起來保護(hù)牙齒吧。交代注意事項(xiàng)。
    2、分組操作：
    一組：學(xué)習(xí)刷牙(牙齒模型、牙刷、圖示等)，引導(dǎo)幼兒按照圖示或者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給牙齒模型刷牙;(重點(diǎn)組)
    二組：給娃娃喂食(小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆)，請幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品，并記錄哪些是對牙齒有益的食品，哪些是對牙齒有害的食品;(難點(diǎn))
    三組：制作刷牙周記卡(周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙)，引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按順序貼在表格內(nèi)，并記錄自己的刷牙情況)(培養(yǎng)早晚刷牙的好習(xí)慣)
    四組：給自己的牙齒做美容(鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等)，引導(dǎo)幼兒找找鏡子，用工具把自己牙齒里的殘留物清理干凈;(經(jīng)驗(yàn)提升)
    五組：牙科醫(yī)生(娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等)(知識擴(kuò)展)
    3、分享講評：請跟大家分享一下你剛才做了什么?重點(diǎn)講評一二三組。
    4、總結(jié)正確的刷牙方法：播放課件兩遍。鼓勵幼兒跟著模仿刷牙動作。
    三.表演：刷牙歌
    1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂自由表演刷牙動作，表演兩遍。
    2、結(jié)束語：讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧?；顒又性谝魳仿曋凶匀唤Y(jié)束。
    四、延伸活動
    1、幼兒在操作區(qū)中利用牙齒模型練習(xí)刷牙;
    2、角色游戲增設(shè)《牙科醫(yī)院》，請小醫(yī)生幫助檢查牙齒。