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        高考滿分作文400字例文賞析【三篇】

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        你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。以下是為大家整理的《高考滿分作文400字例文賞析【三篇】》供您查閱。
            
            【篇一】
            有人說(shuō):“生命是可貴的,要珍惜生命?!庇袝r(shí)自己身處逆境,卻不會(huì)想到生命的可貴。我就是這樣一個(gè)人,可是自從在我朋友上發(fā)生一件事之后,我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私,沒(méi)想過(guò)別人,從此我也發(fā)生了改變,什么事都往開(kāi)了想,讓自己的生活更精彩,更有活力。
            我的一個(gè)朋友的父親得了胃病住院了,一開(kāi)始家里人沒(méi)有特別擔(dān)心,結(jié)果到后來(lái)就去北京看病,一個(gè)星期之后回來(lái)了,還是沒(méi)治好,就在平谷醫(yī)院輸液,想開(kāi)刀的但因?yàn)槲改亲枞_(kāi)不了刀,飯也吃不了只能輸營(yíng)養(yǎng)液,醫(yī)生說(shuō):“活不到1、2個(gè)月了。家里人被驚住了。他們沒(méi)有把這件事告訴他父親,他父親是一個(gè)特別要強(qiáng)的人。我朋友正在念初中,他想先不上學(xué),陪他父親走完最后的這一段路,讓她父親不會(huì)有遺憾,對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)失去親人會(huì)有多么的痛苦呀,我們只能祈禱他父親是笑著離開(kāi)的,珍惜生命吧!
            不要因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)生死,就不去珍惜生命,你想一想很多人渴望活著,但因?yàn)樯系哪骋粋€(gè)部位發(fā)生問(wèn)題而隨時(shí)面臨著生死的考驗(yàn),活在這個(gè)世界上真的是一種快樂(lè)。
            但愿每個(gè)人都懷著明天會(huì)更好的心情來(lái)面對(duì)如今的生活,珍愛(ài)生命吧!
            【篇二】
            一個(gè)熱心慈善的富翁,向三個(gè)貧困家庭提出捐助,卻收到迥然不同的答復(fù)。
            一家拒絕,以為是施舍——這是戒。
            一家猶豫,聲明要償還——這是慮。
            一家欣然,感激地接受——這是善。
            面對(duì)他人的善心與善舉,我們理所應(yīng)當(dāng)以善回應(yīng),在這一來(lái)一往中,愛(ài)在傳遞,善在弘揚(yáng)。
            戒者,乃戒心、戒備,實(shí)在要不得。就好比在凜冽的寒風(fēng)中饑寒交迫的時(shí)候,突然有人端來(lái)一籠熱騰騰的包子,你卻嗤之以鼻,眉眼高揚(yáng),啐了一口唾沫,拂袖而去,這該是多么讓人心寒!比起施舍,我們更應(yīng)說(shuō)是幫忙與互助,沒(méi)有富人與窮人間的高低不等,將彼此聯(lián)系的應(yīng)該是共同進(jìn)步,謀求大眾幸福的溫暖紐帶。若存戒備,則是筑起冷酷高墻,密不透風(fēng),愛(ài)也無(wú)從滲入。
            慮者,乃憂慮、焦慮,也非為上策。慮者將他人輕松的好意化為了自己肩上無(wú)形的千斤重?fù)?dān),他們明白接受應(yīng)當(dāng)回報(bào),卻并未透徹領(lǐng)悟這回報(bào)的內(nèi)涵。他們將目光聚集在所接受的善款上,思量著自己日后是否有能力負(fù)擔(dān)起這重債,殊不知若是把接受的善心融入生活,發(fā)散出去,盡己所能點(diǎn)亮那些更需要光明的人們的心房,那該是的回報(bào)。所謂慮,也是多慮了。
            善者,受于外物,發(fā)于內(nèi)心。接受善意,明白他人的好;學(xué)會(huì)感激,點(diǎn)亮自己的心。在危難關(guān)頭,適時(shí)抓住別人伸出的援手,也不僅僅是接受,更需要內(nèi)心的空曠與澄明。倘若如戒者一樣的拒絕,那么日后的生活該還是在溫飽線上掙扎。更重要的是,不懂得接受,便不懂得給予,閉塞的心又還容得下多少愛(ài)的填充?倘若如慮者一樣的多慮,那么日后的生活該是被精神與物質(zhì)上的雙重壓力壓垮了腰,接受而只念償還,不知更大范圍地傳播開(kāi)去,愛(ài)心也是要枯萎在手心里。
            惟有善者,不設(shè)無(wú)味戒備,不思多余念想,懂得接受,也該是會(huì)樂(lè)于分享。所謂“人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離”,這話并不只在施予者,在受予者身上同樣適用。接受,并感恩,讓光明傳遞,照亮自己,溫暖他人,點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。
            【篇三】
            這是一個(gè)有風(fēng)且無(wú)眠的夜晚,婆娑的樹(shù)影在窗玻璃上無(wú)聲地?fù)u動(dòng)著。宿舍里一片寂靜,只有我能聽(tīng)到我心底的哭泣聲。
            千百次了,我不斷地問(wèn)自己,我那些令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)都到哪里去了?難道我在這個(gè)新的集體中就這么落后?我也曾是令媽媽自豪的乖女兒,也曾是老師眼中的優(yōu)等生,也曾是同學(xué)們心中的好榜樣。在家里,父母把我捧在手里怕凍著,含在嘴里怕熱著,我*無(wú)慮,幸??鞓?lè)。整日只知道和書(shū)本打交道,和同學(xué)談學(xué)習(xí),來(lái)往于家和校園之間,不操心任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,正所謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。在父母的庇護(hù)下,我信誓旦旦地說(shuō)自己的前途一片光明!我沒(méi)有想過(guò)我會(huì)離開(kāi)父母離開(kāi)家,更沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有父母在身邊會(huì)怎么樣。
            然而,該上高中了,我不得不離開(kāi)家,住到了集體宿舍里。我的生活徹底亂了,成了一團(tuán)糟。我不知道如何整理宿舍,每天起床后費(fèi)了半天勁也不能把被子疊得符合要求,總被宿舍老師批評(píng)。好幾次洗臉時(shí)拿錯(cuò)了臉盆,又被舍友指責(zé)。我更不會(huì)洗衣服了,往往是在一堆臟衣服中挑干凈點(diǎn)的,周末全帶回家讓媽媽洗。而那一堆被我藏來(lái)藏去的臟衣服永遠(yuǎn)成了舍友們口誅筆伐的對(duì)象,說(shuō)影響了宿舍衛(wèi)生。我吃不慣食堂的飯菜,看著同學(xué)們邊玩笑邊吃飯的情景,我卻無(wú)論如何難以下咽。于是我整日生著病,發(fā)著低燒。父母已經(jīng)急得不知所措了。
            這些還不是最主要的。到了高中,我覺(jué)得我比以前努力多了,可是我的成績(jī)一直居于班尾。一向高傲的我怎么能甘居人后?我又怎么能忍受老師的一視同仁?我應(yīng)當(dāng)是佼佼者呀!媽媽說(shuō)過(guò)我是最棒的,我曾經(jīng)得到了那么多艷羨的目光呀!可惜那些輝煌都已經(jīng)不存在了。我像一只被從溫暖的窩里拎出來(lái)的小鳥(niǎo),從沒(méi)有感受過(guò)狂風(fēng),狂風(fēng)卻吹打著我的雙翅讓我不會(huì)起飛;從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)冷雨,冷雨卻擊打著我的雙眼使我迷失了方向。
            我只有在心底哭泣……
            而我的哭泣竟然也那么無(wú)助,像一粒石子投進(jìn)波濤洶涌的大海,沒(méi)有任何人注意。周遭再也沒(méi)有贊揚(yáng)的話語(yǔ)和欣賞的眼神,而我又怎么能接受同學(xué)或老師的一點(diǎn)安慰?就像驕傲的公主怎么能接受施舍!風(fēng)雨泥濘中,我只能自己慢慢爬起,我試著適應(yīng)風(fēng),試著適應(yīng)雨,而這適應(yīng)的日子竟然是那么漫長(zhǎng),那么難熬!
            書(shū)本中不是有那么多克服困難贏得勝利的例子嗎?為什么以前我沒(méi)有遇到過(guò)困難,也沒(méi)有摔過(guò)跤呢?媽媽要來(lái)租房陪讀,我猶豫了好久還是拒絕了。我知道我不能在溫暖的窩里呆一輩子,我生命中的風(fēng)雨只能我自己承受。我或許還會(huì)慨嘆“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”,像今夜這樣的心底哭泣或許還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間,但是我相信,塵埃落定之后的天空一定比心情更美!哭泣不會(huì)永遠(yuǎn)!