正如你現(xiàn)在根據(jù)自己的愛好想確定某個專業(yè)領(lǐng)域的研究，就可以查閱資料哪個心儀的大學有這樣的專業(yè)，再查閱該大學近幾年的錄取分數(shù)線，那就應該你現(xiàn)在就讀的學校歷年升學情況，估算出應該在年級的排名，這就是你現(xiàn)階段的目標，并爭取實現(xiàn)。高三頻道為你準備了以下文章，在浩瀚的學海里，助你一臂之力！
    【篇一】
    教學準備
    教學目標
    掌握等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì)，并能靈活應用等差(比)數(shù)列的性質(zhì)解決有關(guān)等差(比)數(shù)列的綜合性問題.
    教學重難點
    掌握等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì)，并能靈活應用等差(比)數(shù)列的性質(zhì)解決有關(guān)等差(比)數(shù)列的綜合性問題.
    教學過程
    【示范舉例】
    例1：數(shù)列是首項為23，公差為整數(shù)，
    且前6項為正，從第7項開始為負的等差數(shù)列
    (1)求此數(shù)列的公差d;
    (2)設(shè)前n項和為Sn，求Sn的值;
    (3)當Sn為正數(shù)時，求n的值.
    【篇二】
    教學準備
    教學目標
    數(shù)列求和的綜合應用
    教學重難點
    數(shù)列求和的綜合應用
    教學過程
    典例分析
    3.數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2-7n-8,
    (1)求{an}的通項公式
    (2)求{|an|}的前n項和Tn
    4.等差數(shù)列{an}的公差為,S100=145，則a1+a3+a5+…+a99=
    5.已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四個根組成一個首項為的等差數(shù)列，則|m-n|=
    6.數(shù)列{an}是等差數(shù)列，且a1=2,a1+a2+a3=12
    (1)求{an}的通項公式
    (2)令bn=anxn,求數(shù)列{bn}前n項和公式
    7.四數(shù)中前三個數(shù)成等比數(shù)列，后三個數(shù)成等差數(shù)列，首末兩項之和為21，中間兩項之和為18，求此四個數(shù)
    8.在等差數(shù)列{an}中，a1=20，前n項和為Sn，且S10=S15，求當n為何值時，Sn有值，并求出它的值
    .已知數(shù)列{an}，an∈N*，Sn=(an+2)2
    (1)求證{an}是等差數(shù)列
    (2)若bn=an-30,求數(shù)列{bn}前n項的最小值
    0.已知f(x)=x2-2(n+1)x+n2+5n-7(n∈N*)
    (1)設(shè)f(x)的圖象的頂點的橫坐標構(gòu)成數(shù)列{an}，求證數(shù)列{an}是等差數(shù)列
    (2設(shè)f(x)的圖象的頂點到x軸的距離構(gòu)成數(shù)列{dn}，求數(shù)列{dn}的前n項和sn.
    11.購買一件售價為5000元的商品，采用分期付款的辦法，每期付款數(shù)相同，購買后1個月第1次付款，再過1個月第2次付款，如此下去，共付款5次后還清，如果按月利率0.8%，每月利息按復利計算(上月利息要計入下月本金)，那么每期應付款多少?(精確到1元)
    12.某商品在最近100天內(nèi)的價格f(t)與時間t的
    函數(shù)關(guān)系式是f(t)=
    銷售量g(t)與時間t的函數(shù)關(guān)系是
    g(t)=-t/3+109/3(0≤t≤100)
    求這種商品的日銷售額的值
    注：對于分段函數(shù)型的應用題，應注意對變量x的取值區(qū)間的討論;求函數(shù)的值，應分別求出函數(shù)在各段中的值，通過比較，確定值