有很多的同學(xué)是非常的想知道,高考議論文滿分作文有哪些寫作技巧可以借鑒呢?整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!
1人生旅途自己把握

隨著一天天地成長(zhǎng),人生的旅途越來(lái)越艱難,前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,但我們是像但丁那樣“走自己的路”,還是做波蘭的“常問(wèn)路的人”,或者學(xué)習(xí)達(dá)??芬奇的“認(rèn)真考慮”別人的話,還是聽(tīng)從塞納克的警句?看來(lái),只有靠我們自己把握了。
俗話說(shuō):自信能給予人無(wú)窮的力量。難道不是嗎?我們?cè)谧鋈魏我患轮?,都必須充滿自信。無(wú)論問(wèn)題是容易的還是困難的,我們要相信自己的能力,相信自己是棒的。這是基本的條件之一。海倫??凱勒就充滿了自信,雖然她聽(tīng)不見(jiàn),說(shuō)不出,看不到,但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲,雖耳聾思想不模糊,雖口啞卻精神不亞于常人的偉人,被世人稱為“20世紀(jì)偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽(yù)啊!她靠的是什么?就是她那堅(jiān)定的信念,那份偉大的自信。早年跛腳的鄭豐喜,別人說(shuō)他不能上學(xué),但他滿懷自信,不僅上了學(xué),還年年拿第一;別人說(shuō)他騎不了自行車,但他滿懷自信,硬是在體無(wú)完膚之后讓自行車成了他的腳;別人說(shuō)他一輩子都要跛腳,但他滿懷自信,從小就對(duì)家人和自己說(shuō):我一定要站起來(lái),我還要穿皮鞋。終他做到了。他依靠自己驚人的自信,使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色,出色在哪里呢?就在于他們比常人多出的那份自信——他們相信自己。
媽媽

那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長(zhǎng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏的細(xì)雨像是女兒對(duì)媽媽您無(wú)盡的思念。
媽,你走后我變乖了。為了紀(jì)念您,我變得勤快多了,把屋子掃得干干凈凈;把物品放得整整齊齊;把家具擦得閃閃發(fā)亮。一切都像您從前為家里做的一樣,就像您從未離開(kāi);以前您愛(ài)嘮叨我亂放東西,說(shuō)女孩子怎么會(huì)有這樣的壞習(xí)慣,得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴,撒嬌說(shuō)有媽在我怕什么。您在世的時(shí)候怎么也沒(méi)辦法改掉這壞習(xí)慣,總愛(ài)依賴您,現(xiàn)在您走了,我居然就把這壞習(xí)慣改掉了,要是您看到我變得這么乖,該有多高興啊,是嗎,媽?我真的很希望您能聽(tīng)到,為了紀(jì)念您我改掉了。
媽,您走后我更關(guān)心妹妹了。為了紀(jì)念您,我對(duì)妹妹就像您從前待她那樣溫柔,我時(shí)常檢查妹妹的作業(yè)、考勤情況等,您放心好了,妹妹也很聽(tīng)話,我們都長(zhǎng)大了,不會(huì)像以前那樣總愛(ài)發(fā)脾氣,動(dòng)不動(dòng)就吵嘴惹您心煩,也許您不知道,連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽(tīng)話懂事,還說(shuō)要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽,您聽(tīng)到了嗎?為了紀(jì)念您,我變得更像姐姐。
媽,您走后我就把頭發(fā)留長(zhǎng)了。為紀(jì)念您,從不留長(zhǎng)發(fā)的我———您那假小子似的女兒決定把頭發(fā)留長(zhǎng),留得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像您當(dāng)年一樣。走在村里,他們都說(shuō)這孩子越看越像她媽呀。媽,以前您總怪我把頭發(fā)剪得那么短,說(shuō)一點(diǎn)兒女孩子的味都沒(méi)有,叫我把頭發(fā)留長(zhǎng),我死活不肯,總說(shuō)往后一點(diǎn)再說(shuō)?,F(xiàn)在我的頭發(fā)長(zhǎng)了,真的很長(zhǎng)了,而媽媽您卻不再在身邊,您卻看不到了。媽,我多想您能看到。為了紀(jì)念您,我把頭發(fā)留長(zhǎng)。
媽媽,您走了,整個(gè)世界都變得那么陌生,我無(wú)所適從。我開(kāi)始獨(dú)立,學(xué)會(huì)做各樣的活兒。我把家布置得跟您生前一樣,媽媽您知道嗎,是為了更好地紀(jì)念您。您的音容笑貌,您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我愿意相信靈魂的存在,那樣,媽媽您就會(huì)知道女兒用了這些特殊的方式來(lái)紀(jì)念您。
媽媽您對(duì)我的好就像芬香永存,女兒卻只能做這些小事來(lái)紀(jì)念您,愿媽媽安息。
3美好源于珍惜

木心說(shuō):“人生,無(wú)非欲望和厭惡。”渴望未擁有的美好事物,得到后漸漸地厭惡。我以為,“參差百態(tài)乃幸福之源?!泵總€(gè)人只要珍惜自己所擁有的,便會(huì)發(fā)現(xiàn)美好,產(chǎn)生幸福感。
或許是因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美,人們總認(rèn)為別人的東西更美好。正如漫畫中,當(dāng)花瓶是別人的時(shí)候,這個(gè)人覺(jué)得花瓶真精美,到了自己手中卻又不盡如人意。其實(shí),這是人的通性,總是對(duì)未得到的事物懷有美好的幻想,從而產(chǎn)生欲望,對(duì)已擁有的事物吹毛求疵,而漸生厭惡。
《山那邊的幸福》一文中,山里的孩子羨慕城里的孩子有明亮的教室,城里的孩子又渴望大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人總是有追求美好之心,也正是這一顆愛(ài)美的心促使我們熱愛(ài)生活,并不斷去追求還未擁有的美好。
其實(shí),全面地分析、理性地看待可以使我們對(duì)事物的了解更透徹。也更能明確自己所真正想要的,而不會(huì)為追求事物本身光鮮亮麗的表面而費(fèi)心力。如果漫畫中的人認(rèn)真分析后,會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)品并沒(méi)有那么精美,自己也不是真心地喜愛(ài)。便無(wú)須費(fèi)盡心機(jī)從友人手中獲得,他會(huì)有更多心情去欣賞真正的美?!锻郀柕呛分兴罅_這樣說(shuō):“如果我也像大多數(shù)人那樣把早上和下午賣給社會(huì),那我的生活還有什么意義?”如果生活中,大家也能識(shí)破財(cái)富的空虛而不去炫富,也能摒棄權(quán)力的罪惡而不去貪污,也能發(fā)現(xiàn)人性的美好而不豎起心墻……我們只有如卡爾維諾那樣,深入這個(gè)塵世,在霧朦朦的早晨呼吸空氣,才能更深刻地了解這個(gè)塵世,才能讓神性支配我們的靈魂,而非被欲望支配。
“你煽情,我煽智。”在這樣一個(gè)越來(lái)越不理性的社會(huì)中,我們要始終保持理性的思考,追求真正的美好,而不被表象所迷惑,追求審美,而不僅是一個(gè)精美的花瓶。
以珍惜的態(tài)度面對(duì)生活,我們可以發(fā)掘出更多的美好,我們可以領(lǐng)悟幸福的真諦?!拔骰敝械闹袊?guó)似乎總覺(jué)得西方社會(huì)更民主,青年學(xué)者熊培云在《思想國(guó)》中也不斷稱贊法國(guó)人對(duì)歷史的尊重;我卻認(rèn)為,中華文化也有許多值得驕傲之處,我們要去發(fā)現(xiàn)并珍惜他們。辜鴻銘上課時(shí)這樣對(duì)學(xué)生說(shuō):“讓你們學(xué)習(xí)英文詩(shī),是為了你們將中國(guó)人的平和、寬容去曉諭那些四夷之邦?!弊鳛橹袊?guó)人,我們要意識(shí)到我們自己的文化的優(yōu)越性,珍惜并發(fā)揚(yáng)他們。作為一個(gè)普通的人,我們也要珍惜生活中的點(diǎn)滴。金圣嘆曰:“炎暑夏日,切綠沉西瓜于朱紅盤中,不亦快哉?!笨梢?jiàn),只要珍惜生活,點(diǎn)滴都是美好。
如漫畫中得到藝術(shù)品的人覺(jué)得它不怎么精美一般,許多人置身于中國(guó)社會(huì),也對(duì)她不怎么滿意。其實(shí),只要我們更理性地獨(dú)立思考,去發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的美,去珍惜這樣一個(gè)還算和諧的社會(huì),她還是美好的。
“參差百態(tài)乃幸福之源?!敝灰湎Р灰粯拥淖约?,人人都是精美的藝術(shù)品,只要珍惜我們這個(gè)獨(dú)特的社會(huì),她也是一件精美的藝術(shù)品。