報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
工作報(bào)告感想篇一
局黨委工作報(bào)告回顧和總結(jié)了過(guò)去八年來(lái)公司取得的重大成就和非凡成果，令人鼓舞;擺明了我們面臨的有利和不利條件，提出了構(gòu)建“一三三四”奮斗目標(biāo)和工作思路。提出立足基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做強(qiáng)承包商，做優(yōu)運(yùn)營(yíng)商、做好發(fā)展商、融入五商中交的的戰(zhàn)略格局。符合企業(yè)發(fā)展階段的特點(diǎn)和客觀實(shí)際，需要各級(jí)管理人員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并在工作中大力推進(jìn)和實(shí)踐。
理順發(fā)展思路，明確目標(biāo)任務(wù)，規(guī)劃發(fā)展路徑是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)做大做強(qiáng)的有效指引，是今后一切工作開(kāi)展的根本目標(biāo)和宗旨。
做強(qiáng)承包商要求我們依托現(xiàn)有工程，尤其是重點(diǎn)項(xiàng)目，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，人才由工到商的轉(zhuǎn)變非常迫切，在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，以股東利益最大化、保證國(guó)有資產(chǎn)增值的思路要求人才必須從單純的工程施工管理轉(zhuǎn)向商業(yè)頭腦靈活、產(chǎn)業(yè)鏈到價(jià)值鏈轉(zhuǎn)變，商品到商務(wù)的轉(zhuǎn)變是統(tǒng)一的。
做強(qiáng)承包商，要求我們有足夠的盈利能力，項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)質(zhì)量需要大力提升，經(jīng)濟(jì)效益顯著、質(zhì)量效益提高是企業(yè)在復(fù)雜的市場(chǎng)條件下必須全力推進(jìn)的工作，虧損是不能被接受的，尤其是經(jīng)營(yíng)性虧損，對(duì)企業(yè)的深遠(yuǎn)影響非常惡劣，因此處于行業(yè)領(lǐng)先地位的目標(biāo)非常艱巨。
做強(qiáng)承包商要求我們的科技實(shí)力強(qiáng)，首先有豐富的技術(shù)成果，是技術(shù)資源也是企業(yè)軟實(shí)力的表現(xiàn)，公司、項(xiàng)目?jī)杉?jí)技術(shù)管理部門(mén)應(yīng)重新梳理技術(shù)成果，分門(mén)別類(lèi)歸納總結(jié)，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分應(yīng)用，提高科技成果向經(jīng)營(yíng)成果的轉(zhuǎn)換力度，對(duì)新的領(lǐng)域安排專(zhuān)人進(jìn)行技術(shù)跟蹤和成果收集整理，形成詳細(xì)的技術(shù)成果以便對(duì)后續(xù)施工管理提供參考，借助特殊項(xiàng)目，激發(fā)全員理論聯(lián)系實(shí)際，提高科技創(chuàng)新能力，真正起到對(duì)經(jīng)營(yíng)的推動(dòng)和促進(jìn)作用。
安全質(zhì)量管理壓力大，隨著社會(huì)監(jiān)督的不斷加強(qiáng)，行業(yè)信譽(yù)體系不斷完善，政府對(duì)發(fā)生重大安全、質(zhì)量事故單位的處理力度空前加大，面對(duì)資質(zhì)撤銷(xiāo)、市場(chǎng)禁入、人員處分、司法處罰等懲處，必須嚴(yán)肅對(duì)待，加強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，對(duì)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)必須高度重視。
近年在國(guó)家基建項(xiàng)目急劇減少、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、國(guó)家法制建設(shè)日趨完善的大背景下，我們公司雖然在轉(zhuǎn)型方面非常成功，但也遇到了發(fā)展的瓶頸，各種問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)：傳統(tǒng)市場(chǎng)占有率逐漸走低、開(kāi)發(fā)任務(wù)艱巨、企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)緩慢，同時(shí)在前期項(xiàng)目擴(kuò)張基礎(chǔ)上帶來(lái)的管理團(tuán)隊(duì)和員工年輕化，現(xiàn)有工程業(yè)務(wù)的完成質(zhì)量(效果)降低。
首先，公司決策機(jī)構(gòu)需要從結(jié)構(gòu)設(shè)置、班子組建、部門(mén)人員配置方面予以高度重視，在新項(xiàng)目中標(biāo)后審慎選擇項(xiàng)目部的組織機(jī)構(gòu)。
項(xiàng)目班子成員采用公開(kāi)招聘的方式，項(xiàng)目員工需要從公司層面形成人力資源信息，各科室又必要掌握各項(xiàng)目相關(guān)業(yè)務(wù)人員的個(gè)人信息，及時(shí)培養(yǎng)、考核、適時(shí)提出提拔任用建議。
加強(qiáng)對(duì)特殊項(xiàng)目的監(jiān)督稽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正項(xiàng)目上錯(cuò)誤的管理方式。
加強(qiáng)對(duì)收尾項(xiàng)目資金的回收工作，必要時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施予以刺激，激發(fā)相關(guān)人員催要尾款的積極性。
借鑒資金集中獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)類(lèi)似的信譽(yù)評(píng)價(jià)、質(zhì)量、安全管理工作開(kāi)展良好的項(xiàng)目的相關(guān)人員予以獎(jiǎng)罰，提示工作業(yè)績(jī)。
嘗試打破現(xiàn)有的以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的管理人員績(jī)效考核制度，對(duì)能力強(qiáng)、能迅速融入不同項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的副職人員，劃歸公司統(tǒng)一管理，這樣公司能針對(duì)問(wèn)題項(xiàng)目及時(shí)派員加強(qiáng)，這樣既能調(diào)動(dòng)相關(guān)人員的工作積極性，又能充分利用這些人的管理特長(zhǎng)。
其次，作為項(xiàng)目管理層要積極開(kāi)展管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新工作，改善和提高項(xiàng)目的管理效果。
作為操作實(shí)體的項(xiàng)目部需要重新認(rèn)識(shí)目前所面臨的現(xiàn)狀，政府監(jiān)督力度越來(lái)越多，業(yè)主管理要求不斷提升、社會(huì)期望越來(lái)越高、施工環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜、項(xiàng)目承攬的任務(wù)越來(lái)越重，不能繼續(xù)依靠以往的施工經(jīng)驗(yàn)，用老方法來(lái)進(jìn)行施工組織和管理。需要在品牌管理、質(zhì)量管理、安全管理、技術(shù)管理、經(jīng)營(yíng)管理方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新。
思維創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、四新應(yīng)用等都是提高項(xiàng)目管理水平的手段。
項(xiàng)目的班子成員、部門(mén)負(fù)責(zé)人首先要有大局意識(shí)，以推動(dòng)公司良性發(fā)展為終極目標(biāo)，以靠得住、能干事、在狀態(tài)、善合作的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高項(xiàng)目班子成員團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三，各級(jí)管理機(jī)構(gòu)為員工打造廣闊的個(gè)人發(fā)展空間。
以局11515人才培養(yǎng)工程為指針，協(xié)助員工并為他們謀劃不同的發(fā)展途徑，技術(shù)創(chuàng)新人才、基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)技術(shù)代表、優(yōu)秀項(xiàng)目管理人才等都是他們提升的空間。
公司也以今后的發(fā)展方向?yàn)橐劳?，為員工劃定切合實(shí)際的人才崗位，從執(zhí)業(yè)資格方面有項(xiàng)目管理人員、安全管理人員、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、經(jīng)營(yíng)管理人才、設(shè)備管理人才。從專(zhuān)業(yè)方面有橋梁、鐵路、軌道交通、市政、路面、鋼結(jié)構(gòu)人才。技術(shù)人員還可細(xì)分成施工技術(shù)人才、設(shè)計(jì)技術(shù)人才、測(cè)量技術(shù)人才、試驗(yàn)技術(shù)人才。使有特殊專(zhuān)長(zhǎng)的人才在管理崗位有限的條件下從待遇方面得到補(bǔ)償。
第四，還要以規(guī)范制度落實(shí)、效能監(jiān)察為抓手繼續(xù)提升項(xiàng)目執(zhí)行力度。
部分快速提拔起來(lái)的干部對(duì)制度的理解和執(zhí)行有偏差，依靠以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)對(duì)新的崗位和外部條件，好多制度得不到有效的落實(shí)是目前出現(xiàn)問(wèn)題的深層原因。需要項(xiàng)目班子成員帶頭學(xué)習(xí)，自我加壓，提高對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行力度，加強(qiáng)對(duì)所屬員工的言傳身教，提高整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力度，是改善現(xiàn)狀的一個(gè)重要手段。
第五，對(duì)新員工需要研究相應(yīng)的教育培訓(xùn)方法，引導(dǎo)他們快速融入項(xiàng)目管理中。
繼續(xù)以“導(dǎo)師帶徒”崗位帶徒的方式以老帶新，提高新員工熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理的速度。畢竟工程施工還有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)需要傳承，而這些經(jīng)驗(yàn)又非新人靠自己能快速積累。
我們公司有豐富的施工經(jīng)驗(yàn)，有高水平的技術(shù)創(chuàng)新成果，建議技術(shù)質(zhì)量科應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不斷收集整理相關(guān)技術(shù)資料，對(duì)常規(guī)技術(shù)形成標(biāo)準(zhǔn)文件，項(xiàng)目技術(shù)部門(mén)能夠根據(jù)具體情況合理選擇，減少重復(fù)研究的成本，以使他們有足夠的時(shí)間去加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。
對(duì)各種工藝編制施工卡片，讓新來(lái)的技術(shù)人員照流程執(zhí)行，減少管理過(guò)程中的偏差，提高施工效率和質(zhì)量安全水平。
對(duì)高新技術(shù)(懸索橋、盾構(gòu)等)在借助外部資源的基礎(chǔ)上，技術(shù)中心及時(shí)介入，全面掌握相關(guān)核心技術(shù)，借助項(xiàng)目平臺(tái)不斷進(jìn)行比選，形成我們的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為技術(shù)轉(zhuǎn)換成效益奠定基礎(chǔ)。
我們必須以局黨代會(huì)精神為指引，發(fā)揮組織的引領(lǐng)、監(jiān)督、幫助作用，從基礎(chǔ)建設(shè)、基礎(chǔ)制度、基本要求上抓項(xiàng)目管控，多舉措進(jìn)行成本、安全、質(zhì)量管控、降本增效。通過(guò)抓風(fēng)險(xiǎn)管理、完善風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)控制，抓執(zhí)行力，通過(guò)過(guò)程控制，提高安全風(fēng)險(xiǎn)管控水平，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)機(jī)制，以安全、質(zhì)量為紅線，抓制度落實(shí)，抓人員培訓(xùn)和考核，以制度、機(jī)制規(guī)范員工的執(zhí)行力，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
工作報(bào)告感想篇二
三個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到時(shí)光匆匆。自大四起，在社會(huì)上跌跌撞撞一年有余，三個(gè)月前，通過(guò)社會(huì)公開(kāi)競(jìng)聘，我非常榮幸加入江西科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司任辦公室文秘一職，回顧過(guò)去的工作，在社領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)三個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，工作模式上有了新的突破，工作方式也有了較大的改變?，F(xiàn)將試用期內(nèi)的工作心得體會(huì)作以下闡述。
一、認(rèn)識(shí)自我
當(dāng)然，這只是我工作的一部分，通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際我總結(jié)了以下需自我提升的幾個(gè)方面：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富文字功底、提升寫(xiě)作能力;2.加強(qiáng)對(duì)時(shí)間、資源的應(yīng)用、管理能力，有效規(guī)劃工作流程及進(jìn)度;3.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好辦公室日常工作;4.提升適變能力，不斷調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)崗位需求，以積極向上的正向思維正視工作;5.作為一名中國(guó)xxx員，需加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論水平，提升思想站位。
二、認(rèn)識(shí)崗位
我仍然清晰的記得初試時(shí)面試官問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題“你知道辦公室文秘的工作職責(zé)是什么嗎?”現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的回答粗淺且不著邊際。入職初期，除了對(duì)新工作充滿(mǎn)好奇與憧憬之余，伴隨而來(lái)的還有工作無(wú)從下手的迷茫與恐懼。對(duì)新行業(yè)、新工作的新探索感覺(jué)忐忑與不安。害怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)，干錯(cuò)事又更怕給人一種不靈光、懶惰的感覺(jué)，可謂是“左右為難”，生怕行差踏錯(cuò)。期間，非常感謝社領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，幫我解決了通勤時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的難題，多人多次找我談心談話(huà)，幫我梳理工作思路，劃分工作重點(diǎn)，調(diào)整工作狀態(tài)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及社內(nèi)同事日常生活及工作中的關(guān)心照顧讓我緊張的情緒得到了極大的舒緩。歷經(jīng)三個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，我對(duì)辦公室的工作流程及內(nèi)容有了初步的了解。辦公室作為社內(nèi)職能部門(mén)，承擔(dān)著溝通上下、聯(lián)系左右、對(duì)外交流、傳遞信息的責(zé)任,主要分為黨建、人力資源、綜合治理、檔案管理、文秘五大板塊，我的日常工作主要包括各類(lèi)匯報(bào)材料、會(huì)議紀(jì)要的撰寫(xiě)，協(xié)助辦公室主任處理日常性事務(wù)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。如何忙而有序、繁而不雜的完成本職工作是我下一階段思考的重點(diǎn)。
雖然三個(gè)月試用期已結(jié)束，但在這段時(shí)間內(nèi)我獲得的知識(shí)與幫助是無(wú)法用單位去計(jì)量的。每一次結(jié)束，都意味著新的開(kāi)始，在今后的工作中，我要腳踏實(shí)地的走好每一步，將所學(xué)的知識(shí)和技能有效的運(yùn)用到工作與生活中，不斷提升完善自我，爭(zhēng)取早日成為一名合格的辦公室文秘。
工作報(bào)告感想篇三
頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這代表著我們?yōu)槠趯⒔黖個(gè)月的教師生涯也即將結(jié)束。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機(jī)會(huì)，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，為將來(lái)從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)期間，我盡量抓住機(jī)會(huì)，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長(zhǎng)，以更加適應(yīng)將來(lái)的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到的成長(zhǎng)。
思想政治方面，在定頂實(shí)習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，首先是兩年半時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，積累了足夠的知識(shí)，再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師，融入一個(gè)班級(jí)、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)之前，___老師給我們開(kāi)了兩次會(huì)，兩次會(huì)的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路，八大心態(tài)“融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅(jiān)持、感恩、謙卑、樂(lè)觀”是我們走向老師崗位的絕對(duì)法寶，在實(shí)習(xí)過(guò)程中可以有一個(gè)智慧人生，用情商去管理。在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度，按要求寫(xiě)備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。
在教學(xué)工作方面，在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西，從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)前兩周，我們還不讓講課，而是跟著指導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)課，在這期間，我認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每節(jié)課，做好聽(tīng)課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫(xiě)教案、備課，為登上講臺(tái)做準(zhǔn)備。開(kāi)始上課之后，我深刻體會(huì)到缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都存在問(wèn)題。在初期上課的時(shí)候，我上課講的理論知識(shí)性的東西過(guò)多，不利于學(xué)生的理解，學(xué)生們配合度也不高，而且因?yàn)閷W(xué)生們的年齡、知識(shí)程度等問(wèn)題，有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也存在不合理狀況。我的指導(dǎo)老師在聽(tīng)我講課時(shí)也將我這些問(wèn)題指了出來(lái)，讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)會(huì)教學(xué)。在實(shí)習(xí)后半時(shí)期，我的教學(xué)能力有了明顯的提高，教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實(shí)習(xí)期間，縣教育局還舉辦了“說(shuō)課大賽”和“實(shí)習(xí)生優(yōu)質(zhì)課展示大賽”，雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但也得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的鍛煉，我學(xué)會(huì)了怎樣去當(dāng)一名老師，怎樣去和學(xué)生相處，怎樣去管理學(xué)生。
在班主任工作方面，來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，我不僅是要擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，還有實(shí)習(xí)班主任的安排。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，我擔(dān)任__班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)也擔(dān)任了他們班的實(shí)習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門(mén)智慧，他們既是一個(gè)班集體，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生，他們班的學(xué)生特別活潑，一開(kāi)始面對(duì)他們我有點(diǎn)毫無(wú)頭緒，后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任指導(dǎo)老師的指點(diǎn)，在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，根據(jù)學(xué)生的脾氣性格，對(duì)待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí)，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學(xué)生的面子，即使他做錯(cuò)了。再有就是平時(shí)的小事，查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀(jì)律等，平時(shí)零碎的小事比較多，要有足夠的耐心!同時(shí)在實(shí)習(xí)階段，我在班內(nèi)開(kāi)過(guò)兩次主題班會(huì)，意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)。從身邊的小事做起，做一個(gè)有責(zé)任的人和熱愛(ài)班集體的人。
在教育調(diào)查和研究方面，我來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，協(xié)助辦公室室老師完成“學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究”，意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況，通過(guò)這次調(diào)查，讓我對(duì)學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時(shí)還有我們?cè)趯?shí)習(xí)期間的教育調(diào)查和研究，我們積極利用現(xiàn)有資源，開(kāi)展訪談等形式來(lái)搜集資料，三個(gè)人既有分工，又有合作，完成我們對(duì)當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。
在活動(dòng)方面，我們積極和實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)，在實(shí)習(xí)期間我們開(kāi)展多次團(tuán)日活動(dòng)，三月份是雷鋒月，我們組織了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，使學(xué)生切身體會(huì)奉獻(xiàn)的精神，從身邊的小事做起。接下來(lái)是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)，在這兩項(xiàng)學(xué)校大型活動(dòng)中，我們都是積極參與，在藝術(shù)節(jié)中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在_月份的時(shí)候，我們?nèi)_中學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流，在_中，我們聽(tīng)了她們的課，并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)。為學(xué)生開(kāi)“主動(dòng)人生成大器”班會(huì)，將___老師給我們的思想帶到實(shí)習(xí)學(xué)校來(lái)，共同分享。實(shí)習(xí)中后期，我們還采訪了民間老藝人，聽(tīng)老人講述過(guò)去學(xué)藝的經(jīng)歷，通過(guò)這些活動(dòng)的展開(kāi)，我們既得到了鍛煉，又收獲到了很多感悟。
在服務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校方面，在實(shí)習(xí)學(xué)校，我不僅擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)幫助學(xué)校制作展欄，帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級(jí)檢查，協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作，這既是一些力所能及的工作，同時(shí)也是對(duì)自己在其他方面的一種鍛煉。
頂崗即將結(jié)束，回顧頂崗生活，我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累，頂崗實(shí)習(xí)則是讓我們把知識(shí)變成經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉，面向社會(huì)，知識(shí)學(xué)歷很重要，但是經(jīng)驗(yàn)卻顯得尤為可貴，通過(guò)五個(gè)月的實(shí)際演練，我積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有所成長(zhǎng)，為將來(lái)走向工作崗位做了鋪墊!
工作報(bào)告感想篇四
我認(rèn)為，今年的政府工作報(bào)告，重民生、務(wù)實(shí)效、有溫度，字字句句都體現(xiàn)了“政府干的，都應(yīng)是人民盼的”這一為民服務(wù)的理念。其中關(guān)于促就業(yè)和減稅減費(fèi)等舉措，更是給在經(jīng)濟(jì)下行背景下，正面遭遇嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的企業(yè)家們打了一劑強(qiáng)心針。
報(bào)告中，李克強(qiáng)總理首次提出要把就業(yè)優(yōu)先政策置于宏觀政策層面。特別強(qiáng)調(diào)高職院校今年將擴(kuò)招100萬(wàn)人，并拿出1000億元用于1500萬(wàn)人次以上的職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)。我在今年關(guān)于促進(jìn)中小企業(yè)吸納就業(yè)的兩會(huì)建議中，就把職業(yè)教育作為關(guān)注的重點(diǎn)。就業(yè)是最大的民生，職業(yè)技能培訓(xùn)承載著實(shí)現(xiàn)更充分、更高質(zhì)量就業(yè)的重要職責(zé)。我認(rèn)為，上述措施的出臺(tái)，將有效緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)主力軍中小企業(yè)的技能人才短缺問(wèn)題，極大提振用工市場(chǎng)信心，是對(duì)促就業(yè)的重大利好。
減稅降費(fèi)方面，報(bào)告中多項(xiàng)舉措直擊痛點(diǎn)。其中，通過(guò)下調(diào)兩檔增值稅稅率、對(duì)生產(chǎn)、生活性服務(wù)業(yè)增加稅收抵扣等措施，全面保證了主要行業(yè)稅負(fù)明顯降低和所有行業(yè)稅負(fù)只減不增。社保方面，下調(diào)企業(yè)基本養(yǎng)老繳費(fèi)比例至16%，并明確提出穩(wěn)定現(xiàn)行征繳方式，對(duì)企業(yè)普遍擔(dān)心的稅務(wù)部門(mén)征繳社保一事作出了明確回應(yīng)。這些強(qiáng)有力的措施，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)下行大背景下黨和政府“放水養(yǎng)魚(yú)”的堅(jiān)強(qiáng)決心，也給企業(yè)家們吃了定心丸，增強(qiáng)了發(fā)展信心。
總理在報(bào)告中說(shuō)：只要就業(yè)穩(wěn)、收入增，我們就更有底氣。這句話(huà)給我們民營(yíng)企業(yè)最大的信心。不論是減費(fèi)降稅、穩(wěn)定就業(yè)、改善民生，只要目標(biāo)明確，措施具體，保障充分，我們就能夠攻堅(jiān)克難，應(yīng)對(duì)更大挑戰(zhàn)。奮斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來(lái)，我們要擼起袖子加油干，成為新時(shí)代的追夢(mèng)人。
工作報(bào)告感想篇五
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校德育室、政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2.加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。
3.抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任培訓(xùn)會(huì)，要求班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力，不斷提高班主任工作的能力。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，制定計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1.制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。
1.加強(qiáng)對(duì)新版《2015修訂版小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午在校就餐秩序和晚上放學(xué)的騎車(chē)情況，以及放學(xué)路隊(duì)、靜校進(jìn)班等工作等。
2.充分利用校園廣播網(wǎng)、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。宣傳校園內(nèi)的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法意識(shí);講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3.加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)主題報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的防溺水安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等各項(xiàng)安全教育。并采取一系列措施，保障學(xué)生在校安全工作。例如：本學(xué)期，學(xué)校對(duì)教師私家車(chē)進(jìn)行臨時(shí)的安全管理，與交警部門(mén)聯(lián)系，發(fā)放校外臨時(shí)停車(chē)許可證，大大減少了學(xué)生上下學(xué)出入校園的安全;并順利接受市防控疾病專(zhuān)家組對(duì)學(xué)校的堅(jiān)持復(fù)核工作。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1.組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異
為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的比賽，學(xué)生類(lèi)比賽：在全市科幻畫(huà)比賽榮獲科幻畫(huà)市級(jí)多次獎(jiǎng)項(xiàng);我校小雛菊戲曲社團(tuán)參加的黃梅戲表演獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng);舞蹈《我和我的祖國(guó)》參加安徽省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮展演并參加2019年肥東縣教師節(jié)文藝匯演，獲得一致好評(píng);教師代表隊(duì)參加的經(jīng)典誦讀比賽，我校的《可愛(ài)的中國(guó)》，選手們的精彩誦讀，獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，并參加了經(jīng)典誦讀展演。
2.各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈
學(xué)校各年級(jí)組開(kāi)展了形式多樣的藝體活動(dòng)，一年級(jí)組織開(kāi)展了橡皮泥比賽，學(xué)生們徜徉在想象的空間里，用一雙雙巧手做出了各式各樣的手工作品;四年組開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，小選手們用自己抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，繪聲繪色的表演博得在場(chǎng)觀眾陣陣掌聲;三四年級(jí)組織開(kāi)展跳繩比賽，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉身體，收獲友誼;六年級(jí)開(kāi)展了乒乓球比賽，學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上打得熱火朝天，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
3.經(jīng)開(kāi)區(qū)少年宮在本年度少年宮評(píng)比中，榮獲全縣第一名，并被授予“合肥市優(yōu)秀少年宮”稱(chēng)號(hào)，少年宮成功完成本學(xué)期的活動(dòng)任務(wù)，各科室能正常開(kāi)展活動(dòng)，深受學(xué)生喜歡，受到身邊百姓好評(píng)。
4.開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)
為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，我校積極開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，我們開(kāi)展形式多樣的慶?；顒?dòng)。如端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，我們開(kāi)展“節(jié)日的由來(lái)”、 “古人怎么過(guò)節(jié)”，等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步欣賞中華傳統(tǒng)文化的魅力，逐步提要對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，回歸民族文化的精髓。
5.開(kāi)展了電影周活動(dòng)
為加強(qiáng)學(xué)生思想教育，豐富節(jié)日活動(dòng)，在國(guó)慶節(jié)期間，各班級(jí)開(kāi)展了電影觀看活動(dòng)，在班主任老師的組織下，全校3200多名學(xué)生觀看了電影。學(xué)生能有序觀看，觀影后每位同學(xué)都撰寫(xiě)了心得體會(huì)，深受教育。
五、今后的打算
1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
2.以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
工作報(bào)告感想篇一
局黨委工作報(bào)告回顧和總結(jié)了過(guò)去八年來(lái)公司取得的重大成就和非凡成果，令人鼓舞;擺明了我們面臨的有利和不利條件，提出了構(gòu)建“一三三四”奮斗目標(biāo)和工作思路。提出立足基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做強(qiáng)承包商，做優(yōu)運(yùn)營(yíng)商、做好發(fā)展商、融入五商中交的的戰(zhàn)略格局。符合企業(yè)發(fā)展階段的特點(diǎn)和客觀實(shí)際，需要各級(jí)管理人員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并在工作中大力推進(jìn)和實(shí)踐。
理順發(fā)展思路，明確目標(biāo)任務(wù)，規(guī)劃發(fā)展路徑是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)做大做強(qiáng)的有效指引，是今后一切工作開(kāi)展的根本目標(biāo)和宗旨。
做強(qiáng)承包商要求我們依托現(xiàn)有工程，尤其是重點(diǎn)項(xiàng)目，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，人才由工到商的轉(zhuǎn)變非常迫切，在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，以股東利益最大化、保證國(guó)有資產(chǎn)增值的思路要求人才必須從單純的工程施工管理轉(zhuǎn)向商業(yè)頭腦靈活、產(chǎn)業(yè)鏈到價(jià)值鏈轉(zhuǎn)變，商品到商務(wù)的轉(zhuǎn)變是統(tǒng)一的。
做強(qiáng)承包商，要求我們有足夠的盈利能力，項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)質(zhì)量需要大力提升，經(jīng)濟(jì)效益顯著、質(zhì)量效益提高是企業(yè)在復(fù)雜的市場(chǎng)條件下必須全力推進(jìn)的工作，虧損是不能被接受的，尤其是經(jīng)營(yíng)性虧損，對(duì)企業(yè)的深遠(yuǎn)影響非常惡劣，因此處于行業(yè)領(lǐng)先地位的目標(biāo)非常艱巨。
做強(qiáng)承包商要求我們的科技實(shí)力強(qiáng)，首先有豐富的技術(shù)成果，是技術(shù)資源也是企業(yè)軟實(shí)力的表現(xiàn)，公司、項(xiàng)目?jī)杉?jí)技術(shù)管理部門(mén)應(yīng)重新梳理技術(shù)成果，分門(mén)別類(lèi)歸納總結(jié)，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分應(yīng)用，提高科技成果向經(jīng)營(yíng)成果的轉(zhuǎn)換力度，對(duì)新的領(lǐng)域安排專(zhuān)人進(jìn)行技術(shù)跟蹤和成果收集整理，形成詳細(xì)的技術(shù)成果以便對(duì)后續(xù)施工管理提供參考，借助特殊項(xiàng)目，激發(fā)全員理論聯(lián)系實(shí)際，提高科技創(chuàng)新能力，真正起到對(duì)經(jīng)營(yíng)的推動(dòng)和促進(jìn)作用。
安全質(zhì)量管理壓力大，隨著社會(huì)監(jiān)督的不斷加強(qiáng)，行業(yè)信譽(yù)體系不斷完善，政府對(duì)發(fā)生重大安全、質(zhì)量事故單位的處理力度空前加大，面對(duì)資質(zhì)撤銷(xiāo)、市場(chǎng)禁入、人員處分、司法處罰等懲處，必須嚴(yán)肅對(duì)待，加強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，對(duì)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)必須高度重視。
近年在國(guó)家基建項(xiàng)目急劇減少、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、國(guó)家法制建設(shè)日趨完善的大背景下，我們公司雖然在轉(zhuǎn)型方面非常成功，但也遇到了發(fā)展的瓶頸，各種問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)：傳統(tǒng)市場(chǎng)占有率逐漸走低、開(kāi)發(fā)任務(wù)艱巨、企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)緩慢，同時(shí)在前期項(xiàng)目擴(kuò)張基礎(chǔ)上帶來(lái)的管理團(tuán)隊(duì)和員工年輕化，現(xiàn)有工程業(yè)務(wù)的完成質(zhì)量(效果)降低。
首先，公司決策機(jī)構(gòu)需要從結(jié)構(gòu)設(shè)置、班子組建、部門(mén)人員配置方面予以高度重視，在新項(xiàng)目中標(biāo)后審慎選擇項(xiàng)目部的組織機(jī)構(gòu)。
項(xiàng)目班子成員采用公開(kāi)招聘的方式，項(xiàng)目員工需要從公司層面形成人力資源信息，各科室又必要掌握各項(xiàng)目相關(guān)業(yè)務(wù)人員的個(gè)人信息，及時(shí)培養(yǎng)、考核、適時(shí)提出提拔任用建議。
加強(qiáng)對(duì)特殊項(xiàng)目的監(jiān)督稽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正項(xiàng)目上錯(cuò)誤的管理方式。
加強(qiáng)對(duì)收尾項(xiàng)目資金的回收工作，必要時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施予以刺激，激發(fā)相關(guān)人員催要尾款的積極性。
借鑒資金集中獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)類(lèi)似的信譽(yù)評(píng)價(jià)、質(zhì)量、安全管理工作開(kāi)展良好的項(xiàng)目的相關(guān)人員予以獎(jiǎng)罰，提示工作業(yè)績(jī)。
嘗試打破現(xiàn)有的以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的管理人員績(jī)效考核制度，對(duì)能力強(qiáng)、能迅速融入不同項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的副職人員，劃歸公司統(tǒng)一管理，這樣公司能針對(duì)問(wèn)題項(xiàng)目及時(shí)派員加強(qiáng)，這樣既能調(diào)動(dòng)相關(guān)人員的工作積極性，又能充分利用這些人的管理特長(zhǎng)。
其次，作為項(xiàng)目管理層要積極開(kāi)展管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新工作，改善和提高項(xiàng)目的管理效果。
作為操作實(shí)體的項(xiàng)目部需要重新認(rèn)識(shí)目前所面臨的現(xiàn)狀，政府監(jiān)督力度越來(lái)越多，業(yè)主管理要求不斷提升、社會(huì)期望越來(lái)越高、施工環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜、項(xiàng)目承攬的任務(wù)越來(lái)越重，不能繼續(xù)依靠以往的施工經(jīng)驗(yàn)，用老方法來(lái)進(jìn)行施工組織和管理。需要在品牌管理、質(zhì)量管理、安全管理、技術(shù)管理、經(jīng)營(yíng)管理方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新。
思維創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、四新應(yīng)用等都是提高項(xiàng)目管理水平的手段。
項(xiàng)目的班子成員、部門(mén)負(fù)責(zé)人首先要有大局意識(shí)，以推動(dòng)公司良性發(fā)展為終極目標(biāo)，以靠得住、能干事、在狀態(tài)、善合作的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高項(xiàng)目班子成員團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三，各級(jí)管理機(jī)構(gòu)為員工打造廣闊的個(gè)人發(fā)展空間。
以局11515人才培養(yǎng)工程為指針，協(xié)助員工并為他們謀劃不同的發(fā)展途徑，技術(shù)創(chuàng)新人才、基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)技術(shù)代表、優(yōu)秀項(xiàng)目管理人才等都是他們提升的空間。
公司也以今后的發(fā)展方向?yàn)橐劳?，為員工劃定切合實(shí)際的人才崗位，從執(zhí)業(yè)資格方面有項(xiàng)目管理人員、安全管理人員、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、經(jīng)營(yíng)管理人才、設(shè)備管理人才。從專(zhuān)業(yè)方面有橋梁、鐵路、軌道交通、市政、路面、鋼結(jié)構(gòu)人才。技術(shù)人員還可細(xì)分成施工技術(shù)人才、設(shè)計(jì)技術(shù)人才、測(cè)量技術(shù)人才、試驗(yàn)技術(shù)人才。使有特殊專(zhuān)長(zhǎng)的人才在管理崗位有限的條件下從待遇方面得到補(bǔ)償。
第四，還要以規(guī)范制度落實(shí)、效能監(jiān)察為抓手繼續(xù)提升項(xiàng)目執(zhí)行力度。
部分快速提拔起來(lái)的干部對(duì)制度的理解和執(zhí)行有偏差，依靠以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)對(duì)新的崗位和外部條件，好多制度得不到有效的落實(shí)是目前出現(xiàn)問(wèn)題的深層原因。需要項(xiàng)目班子成員帶頭學(xué)習(xí)，自我加壓，提高對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行力度，加強(qiáng)對(duì)所屬員工的言傳身教，提高整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力度，是改善現(xiàn)狀的一個(gè)重要手段。
第五，對(duì)新員工需要研究相應(yīng)的教育培訓(xùn)方法，引導(dǎo)他們快速融入項(xiàng)目管理中。
繼續(xù)以“導(dǎo)師帶徒”崗位帶徒的方式以老帶新，提高新員工熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理的速度。畢竟工程施工還有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)需要傳承，而這些經(jīng)驗(yàn)又非新人靠自己能快速積累。
我們公司有豐富的施工經(jīng)驗(yàn)，有高水平的技術(shù)創(chuàng)新成果，建議技術(shù)質(zhì)量科應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不斷收集整理相關(guān)技術(shù)資料，對(duì)常規(guī)技術(shù)形成標(biāo)準(zhǔn)文件，項(xiàng)目技術(shù)部門(mén)能夠根據(jù)具體情況合理選擇，減少重復(fù)研究的成本，以使他們有足夠的時(shí)間去加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。
對(duì)各種工藝編制施工卡片，讓新來(lái)的技術(shù)人員照流程執(zhí)行，減少管理過(guò)程中的偏差，提高施工效率和質(zhì)量安全水平。
對(duì)高新技術(shù)(懸索橋、盾構(gòu)等)在借助外部資源的基礎(chǔ)上，技術(shù)中心及時(shí)介入，全面掌握相關(guān)核心技術(shù)，借助項(xiàng)目平臺(tái)不斷進(jìn)行比選，形成我們的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為技術(shù)轉(zhuǎn)換成效益奠定基礎(chǔ)。
我們必須以局黨代會(huì)精神為指引，發(fā)揮組織的引領(lǐng)、監(jiān)督、幫助作用，從基礎(chǔ)建設(shè)、基礎(chǔ)制度、基本要求上抓項(xiàng)目管控，多舉措進(jìn)行成本、安全、質(zhì)量管控、降本增效。通過(guò)抓風(fēng)險(xiǎn)管理、完善風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)控制，抓執(zhí)行力，通過(guò)過(guò)程控制，提高安全風(fēng)險(xiǎn)管控水平，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)機(jī)制，以安全、質(zhì)量為紅線，抓制度落實(shí)，抓人員培訓(xùn)和考核，以制度、機(jī)制規(guī)范員工的執(zhí)行力，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
工作報(bào)告感想篇二
三個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到時(shí)光匆匆。自大四起，在社會(huì)上跌跌撞撞一年有余，三個(gè)月前，通過(guò)社會(huì)公開(kāi)競(jìng)聘，我非常榮幸加入江西科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司任辦公室文秘一職，回顧過(guò)去的工作，在社領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)三個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，工作模式上有了新的突破，工作方式也有了較大的改變?，F(xiàn)將試用期內(nèi)的工作心得體會(huì)作以下闡述。
一、認(rèn)識(shí)自我
當(dāng)然，這只是我工作的一部分，通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際我總結(jié)了以下需自我提升的幾個(gè)方面：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富文字功底、提升寫(xiě)作能力;2.加強(qiáng)對(duì)時(shí)間、資源的應(yīng)用、管理能力，有效規(guī)劃工作流程及進(jìn)度;3.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好辦公室日常工作;4.提升適變能力，不斷調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)崗位需求，以積極向上的正向思維正視工作;5.作為一名中國(guó)xxx員，需加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論水平，提升思想站位。
二、認(rèn)識(shí)崗位
我仍然清晰的記得初試時(shí)面試官問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題“你知道辦公室文秘的工作職責(zé)是什么嗎?”現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的回答粗淺且不著邊際。入職初期，除了對(duì)新工作充滿(mǎn)好奇與憧憬之余，伴隨而來(lái)的還有工作無(wú)從下手的迷茫與恐懼。對(duì)新行業(yè)、新工作的新探索感覺(jué)忐忑與不安。害怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)，干錯(cuò)事又更怕給人一種不靈光、懶惰的感覺(jué)，可謂是“左右為難”，生怕行差踏錯(cuò)。期間，非常感謝社領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，幫我解決了通勤時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的難題，多人多次找我談心談話(huà)，幫我梳理工作思路，劃分工作重點(diǎn)，調(diào)整工作狀態(tài)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及社內(nèi)同事日常生活及工作中的關(guān)心照顧讓我緊張的情緒得到了極大的舒緩。歷經(jīng)三個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，我對(duì)辦公室的工作流程及內(nèi)容有了初步的了解。辦公室作為社內(nèi)職能部門(mén)，承擔(dān)著溝通上下、聯(lián)系左右、對(duì)外交流、傳遞信息的責(zé)任,主要分為黨建、人力資源、綜合治理、檔案管理、文秘五大板塊，我的日常工作主要包括各類(lèi)匯報(bào)材料、會(huì)議紀(jì)要的撰寫(xiě)，協(xié)助辦公室主任處理日常性事務(wù)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。如何忙而有序、繁而不雜的完成本職工作是我下一階段思考的重點(diǎn)。
雖然三個(gè)月試用期已結(jié)束，但在這段時(shí)間內(nèi)我獲得的知識(shí)與幫助是無(wú)法用單位去計(jì)量的。每一次結(jié)束，都意味著新的開(kāi)始，在今后的工作中，我要腳踏實(shí)地的走好每一步，將所學(xué)的知識(shí)和技能有效的運(yùn)用到工作與生活中，不斷提升完善自我，爭(zhēng)取早日成為一名合格的辦公室文秘。
工作報(bào)告感想篇三
頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這代表著我們?yōu)槠趯⒔黖個(gè)月的教師生涯也即將結(jié)束。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機(jī)會(huì)，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，為將來(lái)從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)期間，我盡量抓住機(jī)會(huì)，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長(zhǎng)，以更加適應(yīng)將來(lái)的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到的成長(zhǎng)。
思想政治方面，在定頂實(shí)習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，首先是兩年半時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，積累了足夠的知識(shí)，再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師，融入一個(gè)班級(jí)、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)之前，___老師給我們開(kāi)了兩次會(huì)，兩次會(huì)的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路，八大心態(tài)“融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅(jiān)持、感恩、謙卑、樂(lè)觀”是我們走向老師崗位的絕對(duì)法寶，在實(shí)習(xí)過(guò)程中可以有一個(gè)智慧人生，用情商去管理。在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度，按要求寫(xiě)備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。
在教學(xué)工作方面，在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西，從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)前兩周，我們還不讓講課，而是跟著指導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)課，在這期間，我認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每節(jié)課，做好聽(tīng)課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫(xiě)教案、備課，為登上講臺(tái)做準(zhǔn)備。開(kāi)始上課之后，我深刻體會(huì)到缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都存在問(wèn)題。在初期上課的時(shí)候，我上課講的理論知識(shí)性的東西過(guò)多，不利于學(xué)生的理解，學(xué)生們配合度也不高，而且因?yàn)閷W(xué)生們的年齡、知識(shí)程度等問(wèn)題，有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也存在不合理狀況。我的指導(dǎo)老師在聽(tīng)我講課時(shí)也將我這些問(wèn)題指了出來(lái)，讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)會(huì)教學(xué)。在實(shí)習(xí)后半時(shí)期，我的教學(xué)能力有了明顯的提高，教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實(shí)習(xí)期間，縣教育局還舉辦了“說(shuō)課大賽”和“實(shí)習(xí)生優(yōu)質(zhì)課展示大賽”，雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但也得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的鍛煉，我學(xué)會(huì)了怎樣去當(dāng)一名老師，怎樣去和學(xué)生相處，怎樣去管理學(xué)生。
在班主任工作方面，來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，我不僅是要擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，還有實(shí)習(xí)班主任的安排。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，我擔(dān)任__班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)也擔(dān)任了他們班的實(shí)習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門(mén)智慧，他們既是一個(gè)班集體，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生，他們班的學(xué)生特別活潑，一開(kāi)始面對(duì)他們我有點(diǎn)毫無(wú)頭緒，后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任指導(dǎo)老師的指點(diǎn)，在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，根據(jù)學(xué)生的脾氣性格，對(duì)待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí)，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學(xué)生的面子，即使他做錯(cuò)了。再有就是平時(shí)的小事，查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀(jì)律等，平時(shí)零碎的小事比較多，要有足夠的耐心!同時(shí)在實(shí)習(xí)階段，我在班內(nèi)開(kāi)過(guò)兩次主題班會(huì)，意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)。從身邊的小事做起，做一個(gè)有責(zé)任的人和熱愛(ài)班集體的人。
在教育調(diào)查和研究方面，我來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，協(xié)助辦公室室老師完成“學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究”，意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況，通過(guò)這次調(diào)查，讓我對(duì)學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時(shí)還有我們?cè)趯?shí)習(xí)期間的教育調(diào)查和研究，我們積極利用現(xiàn)有資源，開(kāi)展訪談等形式來(lái)搜集資料，三個(gè)人既有分工，又有合作，完成我們對(duì)當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。
在活動(dòng)方面，我們積極和實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)，在實(shí)習(xí)期間我們開(kāi)展多次團(tuán)日活動(dòng)，三月份是雷鋒月，我們組織了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，使學(xué)生切身體會(huì)奉獻(xiàn)的精神，從身邊的小事做起。接下來(lái)是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)，在這兩項(xiàng)學(xué)校大型活動(dòng)中，我們都是積極參與，在藝術(shù)節(jié)中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在_月份的時(shí)候，我們?nèi)_中學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流，在_中，我們聽(tīng)了她們的課，并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)。為學(xué)生開(kāi)“主動(dòng)人生成大器”班會(huì)，將___老師給我們的思想帶到實(shí)習(xí)學(xué)校來(lái)，共同分享。實(shí)習(xí)中后期，我們還采訪了民間老藝人，聽(tīng)老人講述過(guò)去學(xué)藝的經(jīng)歷，通過(guò)這些活動(dòng)的展開(kāi)，我們既得到了鍛煉，又收獲到了很多感悟。
在服務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校方面，在實(shí)習(xí)學(xué)校，我不僅擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)幫助學(xué)校制作展欄，帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級(jí)檢查，協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作，這既是一些力所能及的工作，同時(shí)也是對(duì)自己在其他方面的一種鍛煉。
頂崗即將結(jié)束，回顧頂崗生活，我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累，頂崗實(shí)習(xí)則是讓我們把知識(shí)變成經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉，面向社會(huì)，知識(shí)學(xué)歷很重要，但是經(jīng)驗(yàn)卻顯得尤為可貴，通過(guò)五個(gè)月的實(shí)際演練，我積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有所成長(zhǎng)，為將來(lái)走向工作崗位做了鋪墊!
工作報(bào)告感想篇四
我認(rèn)為，今年的政府工作報(bào)告，重民生、務(wù)實(shí)效、有溫度，字字句句都體現(xiàn)了“政府干的，都應(yīng)是人民盼的”這一為民服務(wù)的理念。其中關(guān)于促就業(yè)和減稅減費(fèi)等舉措，更是給在經(jīng)濟(jì)下行背景下，正面遭遇嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的企業(yè)家們打了一劑強(qiáng)心針。
報(bào)告中，李克強(qiáng)總理首次提出要把就業(yè)優(yōu)先政策置于宏觀政策層面。特別強(qiáng)調(diào)高職院校今年將擴(kuò)招100萬(wàn)人，并拿出1000億元用于1500萬(wàn)人次以上的職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)。我在今年關(guān)于促進(jìn)中小企業(yè)吸納就業(yè)的兩會(huì)建議中，就把職業(yè)教育作為關(guān)注的重點(diǎn)。就業(yè)是最大的民生，職業(yè)技能培訓(xùn)承載著實(shí)現(xiàn)更充分、更高質(zhì)量就業(yè)的重要職責(zé)。我認(rèn)為，上述措施的出臺(tái)，將有效緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)主力軍中小企業(yè)的技能人才短缺問(wèn)題，極大提振用工市場(chǎng)信心，是對(duì)促就業(yè)的重大利好。
減稅降費(fèi)方面，報(bào)告中多項(xiàng)舉措直擊痛點(diǎn)。其中，通過(guò)下調(diào)兩檔增值稅稅率、對(duì)生產(chǎn)、生活性服務(wù)業(yè)增加稅收抵扣等措施，全面保證了主要行業(yè)稅負(fù)明顯降低和所有行業(yè)稅負(fù)只減不增。社保方面，下調(diào)企業(yè)基本養(yǎng)老繳費(fèi)比例至16%，并明確提出穩(wěn)定現(xiàn)行征繳方式，對(duì)企業(yè)普遍擔(dān)心的稅務(wù)部門(mén)征繳社保一事作出了明確回應(yīng)。這些強(qiáng)有力的措施，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)下行大背景下黨和政府“放水養(yǎng)魚(yú)”的堅(jiān)強(qiáng)決心，也給企業(yè)家們吃了定心丸，增強(qiáng)了發(fā)展信心。
總理在報(bào)告中說(shuō)：只要就業(yè)穩(wěn)、收入增，我們就更有底氣。這句話(huà)給我們民營(yíng)企業(yè)最大的信心。不論是減費(fèi)降稅、穩(wěn)定就業(yè)、改善民生，只要目標(biāo)明確，措施具體，保障充分，我們就能夠攻堅(jiān)克難，應(yīng)對(duì)更大挑戰(zhàn)。奮斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來(lái)，我們要擼起袖子加油干，成為新時(shí)代的追夢(mèng)人。
工作報(bào)告感想篇五
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校德育室、政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2.加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。
3.抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任培訓(xùn)會(huì)，要求班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力，不斷提高班主任工作的能力。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，制定計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1.制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。
1.加強(qiáng)對(duì)新版《2015修訂版小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午在校就餐秩序和晚上放學(xué)的騎車(chē)情況，以及放學(xué)路隊(duì)、靜校進(jìn)班等工作等。
2.充分利用校園廣播網(wǎng)、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。宣傳校園內(nèi)的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法意識(shí);講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3.加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)主題報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的防溺水安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等各項(xiàng)安全教育。并采取一系列措施，保障學(xué)生在校安全工作。例如：本學(xué)期，學(xué)校對(duì)教師私家車(chē)進(jìn)行臨時(shí)的安全管理，與交警部門(mén)聯(lián)系，發(fā)放校外臨時(shí)停車(chē)許可證，大大減少了學(xué)生上下學(xué)出入校園的安全;并順利接受市防控疾病專(zhuān)家組對(duì)學(xué)校的堅(jiān)持復(fù)核工作。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1.組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異
為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的比賽，學(xué)生類(lèi)比賽：在全市科幻畫(huà)比賽榮獲科幻畫(huà)市級(jí)多次獎(jiǎng)項(xiàng);我校小雛菊戲曲社團(tuán)參加的黃梅戲表演獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng);舞蹈《我和我的祖國(guó)》參加安徽省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮展演并參加2019年肥東縣教師節(jié)文藝匯演，獲得一致好評(píng);教師代表隊(duì)參加的經(jīng)典誦讀比賽，我校的《可愛(ài)的中國(guó)》，選手們的精彩誦讀，獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，并參加了經(jīng)典誦讀展演。
2.各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈
學(xué)校各年級(jí)組開(kāi)展了形式多樣的藝體活動(dòng)，一年級(jí)組織開(kāi)展了橡皮泥比賽，學(xué)生們徜徉在想象的空間里，用一雙雙巧手做出了各式各樣的手工作品;四年組開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，小選手們用自己抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，繪聲繪色的表演博得在場(chǎng)觀眾陣陣掌聲;三四年級(jí)組織開(kāi)展跳繩比賽，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉身體，收獲友誼;六年級(jí)開(kāi)展了乒乓球比賽，學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上打得熱火朝天，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
3.經(jīng)開(kāi)區(qū)少年宮在本年度少年宮評(píng)比中，榮獲全縣第一名，并被授予“合肥市優(yōu)秀少年宮”稱(chēng)號(hào)，少年宮成功完成本學(xué)期的活動(dòng)任務(wù)，各科室能正常開(kāi)展活動(dòng)，深受學(xué)生喜歡，受到身邊百姓好評(píng)。
4.開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)
為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，我校積極開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，我們開(kāi)展形式多樣的慶?；顒?dòng)。如端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，我們開(kāi)展“節(jié)日的由來(lái)”、 “古人怎么過(guò)節(jié)”，等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步欣賞中華傳統(tǒng)文化的魅力，逐步提要對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，回歸民族文化的精髓。
5.開(kāi)展了電影周活動(dòng)
為加強(qiáng)學(xué)生思想教育，豐富節(jié)日活動(dòng)，在國(guó)慶節(jié)期間，各班級(jí)開(kāi)展了電影觀看活動(dòng)，在班主任老師的組織下，全校3200多名學(xué)生觀看了電影。學(xué)生能有序觀看，觀影后每位同學(xué)都撰寫(xiě)了心得體會(huì)，深受教育。
五、今后的打算
1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
2.以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。