學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。整理“勵(lì)志學(xué)習(xí)的名人名言語(yǔ)錄”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
    篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：前進(jìn)莫徬徨
    學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。——愛(ài)因斯坦
    我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?BR>    學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨。——報(bào)摘
    人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。——蕭楚女
    對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。——高士其
    好好學(xué)習(xí)，天天向上?！珴蓶|
    教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始?！磐?BR>    許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)?！R杰
    在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚
    我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就?！璧?BR>    現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫
    篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：聰明在于學(xué)習(xí)
    熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者:(宋)朱熹
    年少?gòu)乃麗?ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)。作者:(宋)王安石
    至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。作者:《增廣賢文》
    人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成?作者:(清)陸以田
    奇文共欣賞，疑義相如析作者:陶淵明
    讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒作者:郭沫若
    圣人無(wú)常師。作者:韓愈
    凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。作者:(漢)王符
    人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)。作者:(宋)陸游
    不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。作者:蘇格拉底
    必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。作者:斯賓塞
    好問(wèn)，是好的?！绻约翰幌?，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。作者:謝覺(jué)哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》
    士欲宣其義，必先讀其書(shū)。作者:(漢)王符
    閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。作者:(明)陳繼儒
    人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。作者:歌德
    從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母。一個(gè)有觀察力的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
    學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。作者:高爾基
    立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。作者:(宋)鄭耕老
    篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：加緊學(xué)習(xí)，抓住中心
    在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
    我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏?！┤R
    學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?！熳郧?BR>    我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念?！砧T
    游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
    我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|
    學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立
    加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多?！芏鱽?lái)
    學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?BR>    如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。——高爾基
    學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
    青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭
    禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。——洛克