語文學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法很多,客觀有效的評(píng)價(jià)方法是測(cè)試。這種評(píng)價(jià)方法對(duì)試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評(píng)價(jià)效度和信度。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
一、朗讀課文（從以下6篇課文中抽1篇中的指定片段）成績(jī)
《北京》2、3節(jié)《我要的是葫蘆》3、4節(jié)《風(fēng)娃娃》第2節(jié)
《窗前的氣球》4、5節(jié)《清澈的湖水》2、3節(jié)《我是什么》第1節(jié)
■測(cè)試方法：準(zhǔn)備5分鐘后逐個(gè)測(cè)試。
■評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：正確、流利、有感情，添字、漏字、換字、讀錯(cuò)字和讀錯(cuò)句不超過3處；
合格：基本正確、流利、有感情，添字、漏字、換字、讀錯(cuò)字和讀錯(cuò)句不超過4——6處；
待合格：差錯(cuò)超過6處，不能讀正確。
二、背誦課文（從以下6篇課文中抽1篇）成績(jī)
《秋天的圖畫》《植物媽媽有辦法》（二、三、四節(jié)）背誦《歡慶》
《假如》（一、二節(jié)）《一株紫丁香》（后三節(jié)）《贈(zèng)劉景文》、《回鄉(xiāng)偶書》
〔測(cè)試方法與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)同朗讀〕
三、認(rèn)讀（提供4篇認(rèn)讀內(nèi)容，見附件），共讀錯(cuò)個(gè)成績(jī)
1、測(cè)評(píng)方法：學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定認(rèn)讀內(nèi)容。學(xué)生認(rèn)讀時(shí)測(cè)試者不催促，不作提示，只對(duì)讀錯(cuò)的字作上記號(hào)，學(xué)生讀錯(cuò)后又自行糾正的，應(yīng)視為正確。短文讀得是否連貫、流利不作嚴(yán)格要求。加注拼音的字讀錯(cuò)，不在統(tǒng)計(jì)之列。
2、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：累計(jì)讀錯(cuò)不超過6個(gè)字；合格：讀錯(cuò)7——20個(gè)字；不合格：超過20個(gè)字為。
三、口語交際
1、準(zhǔn)備一個(gè)小故事，當(dāng)堂講給同學(xué)聽。
2、與同學(xué)“互打電話”，交流話題：寒假到了，你都準(zhǔn)備怎么過？
3、冬天到了，你想干什么？為什么？
■測(cè)評(píng)方法：上面3個(gè)話題供學(xué)生抽簽決定其中一個(gè)，有小組合作準(zhǔn)備3－5分鐘后進(jìn)行。
■評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：口語表達(dá)的評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的傾聽、表達(dá)、應(yīng)對(duì)、想象等方面的能力結(jié)合該生平時(shí)課堂發(fā)言的積極性及口語表達(dá)能力。
優(yōu)秀：用普通話說，聲音響亮，口齒清楚，態(tài)度自然，能根據(jù)話題正確敘述，能用上禮貌用語，語句通順連貫。
合格：用普通話說，對(duì)話題敘述基本正確，能用上禮貌用語，語句大多通順，聲音、口齒、態(tài)度方面有些不足。
待合格：不用或不完全用普通話說，話題敘述不清，語句大多不完整。
附件（認(rèn)讀）
1、刺猬收棗
狐貍的家在仙桃峰上。勤勞的狐貍在院子里培育了一株棗樹。他常常給棗樹灌溉、除蟲、施肥。
秋天，山谷里的橘子、橙子快熟了，狐貍的棗樹也長(zhǎng)滿了果實(shí)。狐貍泡上一壺(hú茶，坐在板凳上，欣賞著樹上一粒粒棗子，心里計(jì)算著能賣多少錢。
這時(shí)，狐貍的朋友孔雀、錦雞、老鷹嘰嘰喳喳叫著來尋找食物。他們羨慕地盯著棗子，咽yān著口水。狐貍瞧了瞧他們，故意打了個(gè)哈欠，咳嗽一聲，說：“你們是不是想吃棗子呀？”氣得朋友們轉(zhuǎn)身就走了。
突然，天上下起了冰雹，棗子噼(pī里啪啦地蹦了一地，像炸鞭炮一樣。必須趕快把棗子撿起來，放到屋里，但是現(xiàn)在缺乏人手，狐貍發(fā)愁得哭了起來。這時(shí)，鄰居刺猬跑來了，他在地上打了個(gè)滾，哇，身上像鐵釘一樣的刺扎起了許多棗子。刺猬不停地往返，甚至來不及擦汗。他不知疲倦地干了大半天，終于把棗子都收完了。
狐貍擁抱著刺猬說：“謝謝你，不然棗子都被雹災(zāi)給毀了?！贝题f：“凡事不能只謀求個(gè)人利益，幫助別人的同時(shí)，自己也能得到幸福！”
2、寶島臺(tái)灣
寶島臺(tái)灣與大陸隔著一條海峽。島上的水果品種很多，如橘子、葡萄、香蕉，它們都是運(yùn)用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，精心培育出來的。
島上還有許多動(dòng)物，如老鷹、孔雀、黃鸝、錦雞、狐貍、豹等，它們有的在天空中飛翔(xiáng，有的在草叢中嬉戲，有的在叢林中騰躍，像是在演戲，等著人們欣賞一樣。
寶島上有多個(gè)民族，都是龍的傳人，同大陸共同擁有燦爛的歷史文化。過春節(jié)的時(shí)候，人們也用放鞭炮來歡慶，表達(dá)幸?？鞓返男那?。
平常，大街上非常熱鬧，商店里播放著鋼琴曲，櫥窗里鋪著拼花的圖案，買賣十分興隆。島上的展覽館、博物院，還有許多珍貴的文物。
寶島氣候宜人，但有時(shí)也有災(zāi)害。當(dāng)臺(tái)風(fēng)到來時(shí)，暴躁的海水涌動(dòng)，淹沒莊稼、毀壞房屋。
我想，當(dāng)有一天兩岸人民同奏一首歌、擁抱在一起時(shí)，那該是多么莊嚴(yán)而幸福的時(shí)刻呀，那該引來世界多少羨慕和祝福的目光呀！
3、小刺猬找工作
小刺猬羨慕大家都有一份工作，于是出門去找工作。
孔雀在仙桃峰下開了一家樂器店。小刺猬會(huì)彈鋼琴、拉二胡，還會(huì)演戲。于是，他自告奮勇來賣樂器?？兹刚l(fā)愁沒有店員呢，當(dāng)然求之不得了。但只一個(gè)星期的工夫，小刺猬身上的硬刺就把樂器的表層扎壞了，顧客不肯買這樣的樂器?？兹钢坏脤?duì)小刺猬說：“不好意思，我不能繼續(xù)用你了?！?BR> 聽說“幻想學(xué)?！比崩蠋?，小刺猬迫不及待地跑了去，校長(zhǎng)看他身體很健壯，讓他擔(dān)任體育課。http://www.520xy8.com/jiaoshi/小刺猬教他們做簡(jiǎn)單的體操，帶他們?nèi)フ僮?、香蕉，同他們一起蹦格子、跳繩、“抓壞蛋”，大家相處得好極了?？墒怯幸惶欤粋€(gè)小朋友碰到刺猬身上的硬刺，疼得哇哇直哭。校長(zhǎng)說：“這太危險(xiǎn)了，我怎么向家長(zhǎng)交待呢？”
傍晚，小刺猬坐在院子里的葫蘆藤下委屈(qu地哭了。媽媽說：“身上有刺是你的特長(zhǎng)，你應(yīng)該找能發(fā)揮你特長(zhǎng)的工作??！”小刺猬擦干眼淚，似sì懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
烏龜辦的食品廠在招保安員。晚上，惹人閑的狐貍偷(tōu了廠里一串葡萄。小刺猬看見了，想：這個(gè)壞蛋，絕不能便宜他！小刺猬點(diǎn)燃一掛鞭炮，嚇得狐貍逃跑了。小刺猬縮成了刺球，向狐貍滾過去，狐貍腳上立刻被刺出了血，鉆心的疼痛讓他一蹦老高。烏龜對(duì)小刺猬說：“你真勇敢，我正式錄lù用你?！毙〈题腋５匦α?，滿懷信心地說：“我一定能勝任這份工作！”
4、車模大賽
“通過啦！”我歡呼著。經(jīng)過層層選拔，我以第一名的身份代表學(xué)校參加市里的汽車模型(xíng比賽。
這次“富康杯車模大賽”在銀澤區(qū)展覽館舉行。寬闊的大廳(tīng里人群擁擠，熱鬧非凡。我迫不及待地走進(jìn)賽場(chǎng)，哇！真是高手云集——民族小學(xué)的“巨峰衛(wèi)士”、育民小學(xué)的“神州三號(hào)”、培新小學(xué)的“火箭炮”、揚(yáng)帆小學(xué)的“宇宙飛船”……再看看我的“銀焰沖天”，雖然嶄新，卻第經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面，能行嗎？但我是不會(huì)輕易認(rèn)輸shū的，來了就要拼一拼。輪到我了，我興奮地蹦到了臺(tái)上。“開始！”一聲令下，我的車像脫了韁(jiāng繩的野馬向前沖去，其他車緊跟其后。到第一個(gè)路障了，我叫道“危險(xiǎn)”，沒想到它輕而易舉地躍了過去，可接近終(zhōng點(diǎn)時(shí)，車速卻慢了。“?。 背龉收狭?，我的心緊張得怦怦直跳，眉頭緊皺，臉上冒出了汗，握著扶桿的手甚至有些抖動(dòng)。賽車又繼續(xù)前進(jìn)了，我松了一口氣，終于它第一個(gè)沖過終點(diǎn)。
“勝利啦！”我激動(dòng)得跳了起來。接下來的幾項(xiàng)(xiàng都是我的拿手好戲，自然表現(xiàn)不凡，尤其在后的“表演賽”時(shí)，我的車像一條銀龍騰空而起，躍過了一米多高的跳臺(tái)，博得大家陣陣掌聲。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯時(shí)，臉上露出了幸福的微笑。我想任何成功都必須有付(fù出，還要有戰(zhàn)勝自己的信心。
一、朗讀課文（從以下6篇課文中抽1篇中的指定片段）成績(jī)
《北京》2、3節(jié)《我要的是葫蘆》3、4節(jié)《風(fēng)娃娃》第2節(jié)
《窗前的氣球》4、5節(jié)《清澈的湖水》2、3節(jié)《我是什么》第1節(jié)
■測(cè)試方法：準(zhǔn)備5分鐘后逐個(gè)測(cè)試。
■評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：正確、流利、有感情，添字、漏字、換字、讀錯(cuò)字和讀錯(cuò)句不超過3處；
合格：基本正確、流利、有感情，添字、漏字、換字、讀錯(cuò)字和讀錯(cuò)句不超過4——6處；
待合格：差錯(cuò)超過6處，不能讀正確。
二、背誦課文（從以下6篇課文中抽1篇）成績(jī)
《秋天的圖畫》《植物媽媽有辦法》（二、三、四節(jié)）背誦《歡慶》
《假如》（一、二節(jié)）《一株紫丁香》（后三節(jié)）《贈(zèng)劉景文》、《回鄉(xiāng)偶書》
〔測(cè)試方法與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)同朗讀〕
三、認(rèn)讀（提供4篇認(rèn)讀內(nèi)容，見附件），共讀錯(cuò)個(gè)成績(jī)
1、測(cè)評(píng)方法：學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定認(rèn)讀內(nèi)容。學(xué)生認(rèn)讀時(shí)測(cè)試者不催促，不作提示，只對(duì)讀錯(cuò)的字作上記號(hào)，學(xué)生讀錯(cuò)后又自行糾正的，應(yīng)視為正確。短文讀得是否連貫、流利不作嚴(yán)格要求。加注拼音的字讀錯(cuò)，不在統(tǒng)計(jì)之列。
2、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：累計(jì)讀錯(cuò)不超過6個(gè)字；合格：讀錯(cuò)7——20個(gè)字；不合格：超過20個(gè)字為。
三、口語交際
1、準(zhǔn)備一個(gè)小故事，當(dāng)堂講給同學(xué)聽。
2、與同學(xué)“互打電話”，交流話題：寒假到了，你都準(zhǔn)備怎么過？
3、冬天到了，你想干什么？為什么？
■測(cè)評(píng)方法：上面3個(gè)話題供學(xué)生抽簽決定其中一個(gè)，有小組合作準(zhǔn)備3－5分鐘后進(jìn)行。
■評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：口語表達(dá)的評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的傾聽、表達(dá)、應(yīng)對(duì)、想象等方面的能力結(jié)合該生平時(shí)課堂發(fā)言的積極性及口語表達(dá)能力。
優(yōu)秀：用普通話說，聲音響亮，口齒清楚，態(tài)度自然，能根據(jù)話題正確敘述，能用上禮貌用語，語句通順連貫。
合格：用普通話說，對(duì)話題敘述基本正確，能用上禮貌用語，語句大多通順，聲音、口齒、態(tài)度方面有些不足。
待合格：不用或不完全用普通話說，話題敘述不清，語句大多不完整。
附件（認(rèn)讀）
1、刺猬收棗
狐貍的家在仙桃峰上。勤勞的狐貍在院子里培育了一株棗樹。他常常給棗樹灌溉、除蟲、施肥。
秋天，山谷里的橘子、橙子快熟了，狐貍的棗樹也長(zhǎng)滿了果實(shí)。狐貍泡上一壺(hú茶，坐在板凳上，欣賞著樹上一粒粒棗子，心里計(jì)算著能賣多少錢。
這時(shí)，狐貍的朋友孔雀、錦雞、老鷹嘰嘰喳喳叫著來尋找食物。他們羨慕地盯著棗子，咽yān著口水。狐貍瞧了瞧他們，故意打了個(gè)哈欠，咳嗽一聲，說：“你們是不是想吃棗子呀？”氣得朋友們轉(zhuǎn)身就走了。
突然，天上下起了冰雹，棗子噼(pī里啪啦地蹦了一地，像炸鞭炮一樣。必須趕快把棗子撿起來，放到屋里，但是現(xiàn)在缺乏人手，狐貍發(fā)愁得哭了起來。這時(shí)，鄰居刺猬跑來了，他在地上打了個(gè)滾，哇，身上像鐵釘一樣的刺扎起了許多棗子。刺猬不停地往返，甚至來不及擦汗。他不知疲倦地干了大半天，終于把棗子都收完了。
狐貍擁抱著刺猬說：“謝謝你，不然棗子都被雹災(zāi)給毀了?！贝题f：“凡事不能只謀求個(gè)人利益，幫助別人的同時(shí)，自己也能得到幸福！”
2、寶島臺(tái)灣
寶島臺(tái)灣與大陸隔著一條海峽。島上的水果品種很多，如橘子、葡萄、香蕉，它們都是運(yùn)用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，精心培育出來的。
島上還有許多動(dòng)物，如老鷹、孔雀、黃鸝、錦雞、狐貍、豹等，它們有的在天空中飛翔(xiáng，有的在草叢中嬉戲，有的在叢林中騰躍，像是在演戲，等著人們欣賞一樣。
寶島上有多個(gè)民族，都是龍的傳人，同大陸共同擁有燦爛的歷史文化。過春節(jié)的時(shí)候，人們也用放鞭炮來歡慶，表達(dá)幸?？鞓返男那?。
平常，大街上非常熱鬧，商店里播放著鋼琴曲，櫥窗里鋪著拼花的圖案，買賣十分興隆。島上的展覽館、博物院，還有許多珍貴的文物。
寶島氣候宜人，但有時(shí)也有災(zāi)害。當(dāng)臺(tái)風(fēng)到來時(shí)，暴躁的海水涌動(dòng)，淹沒莊稼、毀壞房屋。
我想，當(dāng)有一天兩岸人民同奏一首歌、擁抱在一起時(shí)，那該是多么莊嚴(yán)而幸福的時(shí)刻呀，那該引來世界多少羨慕和祝福的目光呀！
3、小刺猬找工作
小刺猬羨慕大家都有一份工作，于是出門去找工作。
孔雀在仙桃峰下開了一家樂器店。小刺猬會(huì)彈鋼琴、拉二胡，還會(huì)演戲。于是，他自告奮勇來賣樂器?？兹刚l(fā)愁沒有店員呢，當(dāng)然求之不得了。但只一個(gè)星期的工夫，小刺猬身上的硬刺就把樂器的表層扎壞了，顧客不肯買這樣的樂器?？兹钢坏脤?duì)小刺猬說：“不好意思，我不能繼續(xù)用你了?！?BR> 聽說“幻想學(xué)?！比崩蠋?，小刺猬迫不及待地跑了去，校長(zhǎng)看他身體很健壯，讓他擔(dān)任體育課。http://www.520xy8.com/jiaoshi/小刺猬教他們做簡(jiǎn)單的體操，帶他們?nèi)フ僮?、香蕉，同他們一起蹦格子、跳繩、“抓壞蛋”，大家相處得好極了?？墒怯幸惶欤粋€(gè)小朋友碰到刺猬身上的硬刺，疼得哇哇直哭。校長(zhǎng)說：“這太危險(xiǎn)了，我怎么向家長(zhǎng)交待呢？”
傍晚，小刺猬坐在院子里的葫蘆藤下委屈(qu地哭了。媽媽說：“身上有刺是你的特長(zhǎng)，你應(yīng)該找能發(fā)揮你特長(zhǎng)的工作??！”小刺猬擦干眼淚，似sì懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
烏龜辦的食品廠在招保安員。晚上，惹人閑的狐貍偷(tōu了廠里一串葡萄。小刺猬看見了，想：這個(gè)壞蛋，絕不能便宜他！小刺猬點(diǎn)燃一掛鞭炮，嚇得狐貍逃跑了。小刺猬縮成了刺球，向狐貍滾過去，狐貍腳上立刻被刺出了血，鉆心的疼痛讓他一蹦老高。烏龜對(duì)小刺猬說：“你真勇敢，我正式錄lù用你?！毙〈题腋５匦α?，滿懷信心地說：“我一定能勝任這份工作！”
4、車模大賽
“通過啦！”我歡呼著。經(jīng)過層層選拔，我以第一名的身份代表學(xué)校參加市里的汽車模型(xíng比賽。
這次“富康杯車模大賽”在銀澤區(qū)展覽館舉行。寬闊的大廳(tīng里人群擁擠，熱鬧非凡。我迫不及待地走進(jìn)賽場(chǎng)，哇！真是高手云集——民族小學(xué)的“巨峰衛(wèi)士”、育民小學(xué)的“神州三號(hào)”、培新小學(xué)的“火箭炮”、揚(yáng)帆小學(xué)的“宇宙飛船”……再看看我的“銀焰沖天”，雖然嶄新，卻第經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面，能行嗎？但我是不會(huì)輕易認(rèn)輸shū的，來了就要拼一拼。輪到我了，我興奮地蹦到了臺(tái)上。“開始！”一聲令下，我的車像脫了韁(jiāng繩的野馬向前沖去，其他車緊跟其后。到第一個(gè)路障了，我叫道“危險(xiǎn)”，沒想到它輕而易舉地躍了過去，可接近終(zhōng點(diǎn)時(shí)，車速卻慢了。“?。 背龉收狭?，我的心緊張得怦怦直跳，眉頭緊皺，臉上冒出了汗，握著扶桿的手甚至有些抖動(dòng)。賽車又繼續(xù)前進(jìn)了，我松了一口氣，終于它第一個(gè)沖過終點(diǎn)。
“勝利啦！”我激動(dòng)得跳了起來。接下來的幾項(xiàng)(xiàng都是我的拿手好戲，自然表現(xiàn)不凡，尤其在后的“表演賽”時(shí)，我的車像一條銀龍騰空而起，躍過了一米多高的跳臺(tái)，博得大家陣陣掌聲。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯時(shí)，臉上露出了幸福的微笑。我想任何成功都必須有付(fù出，還要有戰(zhàn)勝自己的信心。