作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是收集整理的四年級作文200字【五篇】，希望對您有所幫助！
    【篇一】
    我家有只畫眉鳥，可棒了！清晨，一聲清脆的鳴叫將我從美夢中叫醒，我走到客廳一看，原來是畫眉鳥在唱歌呢！怪不得我感覺很熟悉呢！
    畫眉鳥的爪子紅紅的，畫眉鳥的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，兩只眼睛附近白白的，真的像畫過一樣呢！它還有個長長的嘴巴，非常尖，你把手指伸進籠子，十有*就被啄出一個洞洞了。
    每天，二姑爹總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫眉洗個澡，小畫眉拍打著水面，愉快地洗著，一會抖一下自己滾圓的身體，一會啄啄自己的翅膀，可美呢！
    我們家對面也有只畫眉鳥，，我在做作業(yè)時，偶爾聽見它倆在聊天呢！你聽，對面的那只畫眉鳥好像在問：你是從哪兒來的？我們的小畫眉也好像在說：我可是從白云區(qū)來的他們你一句我一句地聊著，我在旁邊聽得入神，連寫作業(yè)的速度也放慢了許多呢！我想，小鳥也是有靈性的，它們也會互相交流。
    你喜歡這只可愛的小畫眉嗎？想看看它的話，就來我們家吧！
    【篇二】
    下雪了，大地換了一件白茫茫的新衣服，它是雪白的很漂亮。樹梢掛了閃閃爍爍的冰條，亮晶晶的真好看啊！馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，留下一串串深深的腳印。
    下雪了，冬爺爺送給我們潔白的雪花，讓我們開心的打雪仗、做游戲。揉了好幾個雪球，然后，瞄準，用特大號的力氣扔向“敵人”，發(fā)起進攻。我們還愛堆雪人，滾了好幾個大雪球，先做雪人的身子，一個大大的圓在底下，再是一個小的雪球做雪人的頭，用兩個黑黑的紐扣做它的眼睛，按上胡蘿卜做它的鼻子，拿一塊小小的石頭做它的嘴巴，拿兩條樹枝做它的手，雪人完成了！下雪了，我們還可以滑雪橇等……
    冬天過得真快呀！神不知鬼不覺冬天就過去了，冬天的游戲真有趣呀！我好回味冬天，我回家給媽媽說：“我們在冬天能打雪仗、堆雪人、滑雪橇、拍照留念等……我希望這美好的雪景能永遠保存！”媽媽笑著說：“寶貝，冬天的快樂時光總會過去，要享受每一個季節(jié)的快樂！”
    冬爺爺，你明年再來！
    【篇三】
    我的同桌叫陳媛媛，她個子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長著一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。陳媛媛是個熱心腸、愛幫助別人的人。
    今天下午在放學的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴里還說痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動。陳媛媛有是我們班上的中隊長，記得有上自習課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺上說同學們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？
    為老師爭光嗎？教室里立刻靜了下來，在沒人發(fā)出聲了。我看到她那樣子，真是佩服?。?BR>    【篇四】
    今天，我是全家起床早的。一到樓下我就準備刷牙，拿杯子接水，可是水怎么變成淡*樓下了。于是，我拿著杯子來到樓下用井水刷牙，一口水喝進去，我發(fā)現(xiàn)井水是咸的，沒辦法，咸就咸吧！
    過了一會，媽媽也準備刷牙，我說：“媽媽你去樓下刷吧！”媽媽說：“為什么??？”我說這自來水是*的。媽媽不信，把水龍頭打開看了看說：“這水是清的不黃?！边^去一看，真的，我摸了摸頭，想，我剛剛放的水明明是黃的。我又仔細一想，一定是我第一個放水，這水管又一晚上沒用了，有鐵銹，水放下來才變了色。
    我發(fā)現(xiàn)了自來水變黃的原因。大家也要注意，早上起來先把水放一些，再用哦！
    【篇五】
    上個月，奶奶給我買了幾只小蝌蚪，它們剛來的時候長著大大的腦袋，還有一條長長的尾巴，整天在水里游來游去的，很可愛。
    我每天放學都會去看它們，漸漸的我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長出了后腿、然后又長出了前腿，而且它們的身體也由黑色變成了灰色的了，今天我發(fā)現(xiàn)一只小蝌蚪的尾巴不見了，變成了一只小青蛙，我以前聽過小蝌蚪找媽媽的故事，原來小蝌蚪真的是小青蛙的孩子呀！
    這世界都奇妙！