通常很多人犯錯(cuò)，已知道悔改，但是老是一定要寫(xiě)500字、1000字甚至2000字或更多的檢討書(shū)，當(dāng)拿好紙筆準(zhǔn)備動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候卻不知從何下筆，沒(méi)關(guān)系來(lái)看看整理的萬(wàn)能檢討書(shū)模板吧。
檢討書(shū)
尊敬的某老師:
今天的xx課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有背出課文,因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉?。在此過(guò)程中,某老師(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)),我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí),好好背書(shū),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名”)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。
我的這一行為,對(duì)不起父母,對(duì)不起某老師,……(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫(xiě),好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在(寫(xiě)班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢查人某人
2008年月日
不會(huì)背課文的檢討書(shū)
錯(cuò)誤告誡：
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)背課文的錯(cuò)誤還是挺厲害的。老師布置背課文的任務(wù)，主要還是為了訓(xùn)練學(xué)生的記憶力。如果記憶力不好好訓(xùn)練，將來(lái)長(zhǎng)大容易變成了一個(gè)健忘的人，這就給生活、工作造成很大困擾。
同時(shí)，背誦課文也是一項(xiàng)作業(yè)，沒(méi)有好好完成就等于沒(méi)有完成作業(yè)。這就是錯(cuò)誤，需要檢討，并且改正。
不會(huì)背課文的檢討書(shū)范文
尊敬的語(yǔ)文老師：
我向您檢討，我真的知道錯(cuò)了。對(duì)于我不會(huì)背課文的情況，我覺(jué)得自己深深存在很大問(wèn)題，這些問(wèn)題包括：我懶得、我沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)背課文的重要性，也沒(méi)有好好地認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)，并且我放松了對(duì)自己的要求。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧、懊惱。這一篇《狼牙山五壯士》的課文寫(xiě)得悲壯雄風(fēng)，是我們小學(xué)的必讀課文，需要好好地記憶與背誦?？墒?，我卻沒(méi)有好好地背誦，以至于在您抽查的時(shí)候，連第一小段都背誦得支離破碎、模模糊糊、口齒不清、嘰里呱啦！
我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，后果是不堪設(shè)想的。我要是不會(huì)背誦課文，我的記憶力就得不到提升，將來(lái)我會(huì)成為一個(gè)大健忘，或許在我40多歲的時(shí)候就可能換上“老年癡呆癥”！這是多么可怕的結(jié)局啊，我不愿意成為一個(gè)過(guò)早患上老年癡呆癥的人??！
因此，我決定好好改正錯(cuò)誤。在此，向您做出鄭重保證：第一，我一定要借助任何手段、發(fā)揮任何力量，充分的全面的系統(tǒng)的完成這篇課文的背誦任務(wù)。第二，我今后一定好好對(duì)待這樣的背誦課文任務(wù)，不再給您造成更多困擾。第三，我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，豐富自己的文學(xué)修養(yǎng)。
此致：
非常抱歉！
檢討書(shū)
尊敬的某老師:
今天的xx課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有背出課文,因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉?。在此過(guò)程中,某老師(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)),我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí),好好背書(shū),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名”)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。
我的這一行為,對(duì)不起父母,對(duì)不起某老師,……(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫(xiě),好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在(寫(xiě)班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢查人某人
2008年月日
不會(huì)背課文的檢討書(shū)
錯(cuò)誤告誡：
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)背課文的錯(cuò)誤還是挺厲害的。老師布置背課文的任務(wù)，主要還是為了訓(xùn)練學(xué)生的記憶力。如果記憶力不好好訓(xùn)練，將來(lái)長(zhǎng)大容易變成了一個(gè)健忘的人，這就給生活、工作造成很大困擾。
同時(shí)，背誦課文也是一項(xiàng)作業(yè)，沒(méi)有好好完成就等于沒(méi)有完成作業(yè)。這就是錯(cuò)誤，需要檢討，并且改正。
不會(huì)背課文的檢討書(shū)范文
尊敬的語(yǔ)文老師：
我向您檢討，我真的知道錯(cuò)了。對(duì)于我不會(huì)背課文的情況，我覺(jué)得自己深深存在很大問(wèn)題，這些問(wèn)題包括：我懶得、我沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)背課文的重要性，也沒(méi)有好好地認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)，并且我放松了對(duì)自己的要求。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧、懊惱。這一篇《狼牙山五壯士》的課文寫(xiě)得悲壯雄風(fēng)，是我們小學(xué)的必讀課文，需要好好地記憶與背誦?？墒?，我卻沒(méi)有好好地背誦，以至于在您抽查的時(shí)候，連第一小段都背誦得支離破碎、模模糊糊、口齒不清、嘰里呱啦！
我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，后果是不堪設(shè)想的。我要是不會(huì)背誦課文，我的記憶力就得不到提升，將來(lái)我會(huì)成為一個(gè)大健忘，或許在我40多歲的時(shí)候就可能換上“老年癡呆癥”！這是多么可怕的結(jié)局啊，我不愿意成為一個(gè)過(guò)早患上老年癡呆癥的人??！
因此，我決定好好改正錯(cuò)誤。在此，向您做出鄭重保證：第一，我一定要借助任何手段、發(fā)揮任何力量，充分的全面的系統(tǒng)的完成這篇課文的背誦任務(wù)。第二，我今后一定好好對(duì)待這樣的背誦課文任務(wù)，不再給您造成更多困擾。第三，我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，豐富自己的文學(xué)修養(yǎng)。
此致：
非常抱歉！