報告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
每日教育記錄 教育工作報告篇一
重視千部教育工作，培養(yǎng)和提高干部的素質(zhì)，是我們黨的干部工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。它既是充分發(fā)掘現(xiàn)有干部潛力的重要手段，又是使干部的素質(zhì)經(jīng)常保持最佳狀態(tài)，以適應(yīng)社會主義四個現(xiàn)代化建設(shè)的需要。正因如此，黨的十三屆七中全會提出，加強(qiáng)教育事業(yè)，是今后十年和“八五”時期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)之一。干部教育是教育事業(yè)的一個重要組成部分，搞好干部教育改革，是提高國民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)的根本大計。
怎樣進(jìn)行改革呢？我認(rèn)為：
一、改革干部教育的指導(dǎo)思想，從宏觀上調(diào)整好干部教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深入和四化建設(shè)的發(fā)展，使干部教育多層次、多對象、多學(xué)科、多規(guī)格、多途徑的特點(diǎn)更加突出，這就要求干部教育應(yīng)徹底改變過去單純進(jìn)行政治時事教育的作法。“八五”規(guī)劃，明確提出今后包括干部教育在內(nèi)的成人教育，“應(yīng)當(dāng)繼續(xù)以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)”，這應(yīng)當(dāng)成為干部教育的指導(dǎo)思想。干部教育工作應(yīng)在智能教育、技術(shù)教育和思想政治教育三位并舉的方針指導(dǎo)下，從干部的工作實(shí)際出發(fā)來確定教育內(nèi)容，從根本上改變過去那種“牛不喝水強(qiáng)按頭”的被動局面，把發(fā)展干部教育事業(yè)與振興經(jīng)濟(jì)緊密聯(lián)系起來，使干部教育工作更好地為四化建設(shè)服務(wù)。
二、改革干部教育的管理體制，建立權(quán)威性的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。目前，干部教育中的管理工作是由組織部門的干訓(xùn)科、處來負(fù)責(zé)的。本來，干部教育的管理體系，是國家對千部教育事業(yè)進(jìn)行管理的專門機(jī)構(gòu)，按現(xiàn)代系統(tǒng)論的要求，在管理上應(yīng)設(shè)置一體化的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使其成為干部教育的領(lǐng)導(dǎo)體系，同時又是干部教育信息聯(lián)絡(luò)的溝通渠道。但是，黨委組織部門的管理工作，僅限于作出培訓(xùn)計劃，缺乏上述主要職能，其中最大的弊病是各級黨校、干校、講師團(tuán)等從事干部教育的實(shí)施單位，卻不屬組織部領(lǐng)導(dǎo)。這種沒有形成上下垂直的領(lǐng)導(dǎo)體制，使教學(xué)單位在人員編制、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)基地等等問題上不能落實(shí)。干部教育由于缺乏這些基本辦學(xué)條件，只能“望學(xué)興嘆”，這是極不利于干部教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的建設(shè)，不利于干部教育資料和教學(xué)手段的建立。為了改變這一現(xiàn)狀，很有必要改變時下干部教育的管理體制。建議在各級教委下設(shè)干部教育局或成人教育局，便縣以上的黨組織有獨(dú)立的干部教育管理機(jī)構(gòu)．統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施干部教育計劃，以利于人員編制、教育經(jīng)費(fèi)等問題的落實(shí)，為多出人才．出好人才創(chuàng)造必要的條件。
四、改革落后的教學(xué)手段，提高干部培訓(xùn)效果。干部教育長期采用傳統(tǒng)的手工方法．這與近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求很不適應(yīng)，培訓(xùn)效果差。為了適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部的需要．加速干部教育事業(yè)的發(fā)展，要盡量運(yùn)用廣播、電視錄音、刊授、函授等覆蓋面大、適應(yīng)性強(qiáng)可多次重復(fù)的電化教學(xué)手段。這既可以突破傳統(tǒng)課堂面授的時空限制，促進(jìn)成人理解，強(qiáng)化記憶，還可以解決基層辦學(xué)缺乏高質(zhì)量教師的困難，取得投資少，收益大的效果。
工作者提出更高的要求。長期以來，改變教育僅限于政治理論的教育，教學(xué)工作大多也是由宣傳部、黨校的理論教員承擔(dān)，而這些教員一般都教育規(guī)律是不太熟悉的，因此，有一定的局限性。為了搞好干部教育，必須建立一支精干的師資隊(duì)伍，改變干部教育的師資結(jié)構(gòu)?？杀晨繌S礦、企事業(yè)、科研部門和大專院校，從中選聘熱愛干部教育事業(yè)、有一定專長、熟悉干部教育特點(diǎn)和規(guī)律，具有干部教育工作者的基本功，又有時間和精力保證從事干部教育工作的工程技術(shù)人員、科研人員和高等院校教師，擇優(yōu)聘為兼職教師。壓濾機(jī)濾布好處有三：其一，可充實(shí)師資隊(duì)伍，促進(jìn)師資結(jié)構(gòu)的'完善；其二，可彌補(bǔ)理論教員學(xué)科知識的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，其三，還能密切干部教育部門與生產(chǎn)、科研單位的聯(lián)系，促進(jìn)教育內(nèi)容的更新，節(jié)省大量人力和財力。
六、改革辦學(xué)形式，加快干部教育步伐。干部教育是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作、要求黨委、政府各部門的高度重視和緊密配合。目前，參加學(xué)習(xí)的學(xué)員主要是靠大專院校代訓(xùn)，各級黨校、干校培訓(xùn)，或者是舉辦短期脫產(chǎn)培訓(xùn)班，由宣傳部、講師團(tuán)等單位為辦學(xué)單位。不管那種形式，就目前來講，都有許多困難和矛盾，無法完成干部培訓(xùn)任務(wù)。要加快干部教育步伐，就要大力發(fā)展社會性的開放式辦學(xué)，著重在職崗位，采取投資少，見效快的函授、刊授等辦學(xué)形式，使脫產(chǎn)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)相結(jié)合，形成一個多層次的干教網(wǎng)絡(luò)，濾布充分發(fā)揮各部門的辦學(xué)積極性，以擴(kuò)大干部教育培訓(xùn)的容量，加快干部教育工作的步伐。
七、改革考試制度，以適應(yīng)開放式辦學(xué)?？荚噧H僅是測定學(xué)員掌握教材的一種手段，特別是閉卷考試，有一定的偶然性和片面性。我認(rèn)為干部教育中的考試，應(yīng)突出干部的生理、心理方面陽戊人樸點(diǎn)，試題要側(cè)重對實(shí)際問題的分析、綜合、處理上面，試題應(yīng)當(dāng)復(fù)蓋面廣而又分布合理，盡量少出死記硬背的名詞術(shù)語和填空題，力求解題簡練，甚至可以采用開卷考試的辦法來檢查學(xué)員掌握知識的情況。目前考試大都采用考中小學(xué)生那樣的辦法，使不少人產(chǎn)生畏懼心理，不利于發(fā)揮參考者的最佳競技水平，不利于調(diào)動干部學(xué)習(xí)的積極性。
總之，千部教育改革是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，牽涉面廣，必須采取有領(lǐng)導(dǎo)有秩序的審慎的方針，從社會主義初級階段的實(shí)際出發(fā)，逐步展開。只要我們加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)識干部教育的規(guī)律，加強(qiáng)宏觀管理，勇于探索，就能積極穩(wěn)妥地把干部教改革搞好，使干部教育工作更好地適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)、政治體制改革和對外開放形勢的需要，更好地為發(fā)展社會主義商品經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
每日教育記錄 教育工作報告篇二
一是幼兒園建設(shè)快速發(fā)展。年以來。突破資金、管理、師資等問題瓶頸，縣將幼兒教育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓。積極采取措施，完善幼兒園辦園體制，通過布局調(diào)整和無證幼兒園整治，努力規(guī)范辦園行為，加強(qiáng)年檢年審，打擊違法辦學(xué)，促進(jìn)了幼兒園規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，同時鼓勵民間資金興辦幼兒園。目前，全縣已累計投入383萬元用于幼兒園建設(shè)，4個鎮(zhèn)新建了標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園，所有完全小學(xué)附設(shè)了學(xué)前班，紅巖寺鎮(zhèn)、鳳凰鎮(zhèn)兩所民辦中心幼兒園已高標(biāo)準(zhǔn)順利開園。
二是幼兒教師培訓(xùn)成效明顯。加強(qiáng)幼兒教師師資培訓(xùn)。提高幼兒教師素質(zhì)和保教質(zhì)量。建立幼兒教師培訓(xùn)機(jī)制，制定落實(shí)幼兒教師學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育計劃。完善幼兒教師培訓(xùn)制度，縣幼兒園建立了幼兒教師培訓(xùn)基地，實(shí)施幼兒教師跟班培訓(xùn)工程。近年來，縣幼兒園舉辦了4批次幼兒教師跟班培訓(xùn)，培訓(xùn)100多人次，強(qiáng)化幼兒教師各項(xiàng)基本技能，幼兒教師素養(yǎng)不斷提高。
三是幼兒教育管理不斷加強(qiáng)。舉辦幼兒教育短訓(xùn)班。深入貫徹《幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》加強(qiáng)幼兒園的督查、評估、考核等工作，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》幼兒園工作規(guī)程》等業(yè)務(wù)規(guī)范。不斷規(guī)范辦園行為。自縣幼兒園創(chuàng)建省級示范幼兒園以來，縣充分發(fā)揮示范幼兒園的示范帶動作用，縣幼兒園設(shè)立了幼兒教育研究室，專門研究解決幼兒教育教學(xué)中的疑難問題，帶動和引領(lǐng)幼兒教育健康、快速發(fā)展。
四是幼兒園安全管理機(jī)制不斷完善。將幼兒園安全放在重中之重的位置。明確工作職責(zé)，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。夯實(shí)安全責(zé)任，根據(jù)不同時期的安全工作重點(diǎn)檢查責(zé)任落實(shí)情況，并將落實(shí)情況統(tǒng)一上報縣教育主管部門備案。所有幼兒園建立了食品采購、門衛(wèi)值班、幼兒接送等制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，提高安全防范能力。至目前，全縣未發(fā)生幼兒園不安全事故。
縣幼兒教育事業(yè)雖然取得了一些成績。還有很大差距和不足。主要表現(xiàn)在但與上級要求、與群眾需求、與周邊地區(qū)相比。
一）發(fā)展意識不強(qiáng)。
由于國家還沒有出臺政府的財政對幼兒教育的投入政策。更多的只能體現(xiàn)在業(yè)務(wù)領(lǐng)域，政府的保障機(jī)制與幼兒教育發(fā)展的需求還不相適應(yīng)。教育部門對幼兒教育的管理。缺少必需的人力和財物協(xié)調(diào)決定權(quán)。農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展主要靠各中心校及完小附設(shè)的幼兒園（班）來實(shí)現(xiàn)。完全小學(xué)附設(shè)學(xué)前班，由于受辦園條件和師資的限制，名為“園”實(shí)為“班”規(guī)模尚小，其針對的教育對象也普遍為學(xué)前一年幼兒，農(nóng)村大部分3周歲至4周歲兒童無法入園接受教育。大部分鎮(zhèn)沒有幼教發(fā)展長期規(guī)劃，群眾也片面地把幼兒園教育理解成為小學(xué)提前識字、學(xué)數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)，對幼兒教育的重要性認(rèn)識不足。
二）投入不到位。園點(diǎn)數(shù)量不足、隱患多。
目前。民辦幼兒園5所，全縣獨(dú)立設(shè)置的公辦幼兒園僅為4所。由于受經(jīng)濟(jì)條件等因素的制約，公辦幼兒園園舍面積嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)，民辦幼兒園主要為租用民房辦園，辦學(xué)條件均達(dá)不到國家規(guī)定的辦園標(biāo)準(zhǔn)。全縣學(xué)前教育整體辦學(xué)條件較差，園點(diǎn)數(shù)量嚴(yán)重不足，根本無法適應(yīng)國家大力發(fā)展和普及學(xué)前教育的需要。全縣鎮(zhèn)中心幼兒園和完全小學(xué)附設(shè)幼兒園完全依靠家長交費(fèi)來維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，投入沒有保障，且收費(fèi)偏低，辦園條件長期得不到改善，除鎮(zhèn)中心幼兒園設(shè)施配備比較完善外，其余完全小學(xué)附設(shè)幼兒園園舍設(shè)施達(dá)標(biāo)率較低，辦園條件普遍簡陋。沒有幼兒活動室，沒有必要的功能室；設(shè)施配備種類不全，數(shù)量不足，常規(guī)保育教育設(shè)施配備不到位。有些幼兒園服務(wù)半徑過寬，幼兒離園太遠(yuǎn)，導(dǎo)致家長不送孩子入園，降低了入園率。同時，由于遠(yuǎn)距離接送幼兒帶來大量安全隱患。
三）管理不當(dāng)。教學(xué)落后。
縣鎮(zhèn)中心幼兒園和完全小學(xué)附設(shè)幼兒園大多數(shù)都附設(shè)在小學(xué)里。還是教學(xué)上，無論是管理上。都不同程度地受制于小學(xué)管理模式。全縣幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象突出，幾乎所有的幼兒園沒有分設(shè)保育員，而是參照小學(xué)的做法，大部分只配備一名教師，幼兒教育的保育功能被嚴(yán)重弱化，幼兒的一日活動與小學(xué)生如出一轍，校后坐在教室里自習(xí)，和小學(xué)生一起做早操，按照小學(xué)的鈴聲上下課，甚至還給幼兒布置課外作業(yè)，進(jìn)行期中測驗(yàn)、期末考試，把幼兒當(dāng)成小學(xué)生來訓(xùn)練，過早地讓幼兒接受力所不及的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，完全忽略了學(xué)齡前幼兒應(yīng)該具有的以游戲活動為主、快樂獲取知識的特點(diǎn)，嚴(yán)重違背了幼兒的年齡特點(diǎn)及其身心發(fā)展規(guī)律，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，嚴(yán)重影響幼兒的身心健康。
一）加大投入。改善辦園條件，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)快速發(fā)展。加大對公辦幼兒園的建設(shè)投入。包括房屋改造、基本設(shè)施更換或改善、大型玩教具投放等，努力為兒童創(chuàng)造安全、健康、豐富的生活環(huán)境和活動環(huán)境。同時，通過發(fā)揮公辦幼兒園的龍頭示范輻射作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我縣幼兒教育整體發(fā)展。促進(jìn)社會統(tǒng)籌，實(shí)行獎勵扶持，通過多種渠道籌措資金，建立幼兒教育發(fā)展基金會，對加快農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展成績突出的單位和個人實(shí)行以獎帶補(bǔ)，對民辦幼兒園給予一定扶持。積極鼓勵社會各界關(guān)心支持中心幼兒園的建立和完善，設(shè)立農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)和獎勵基金，促進(jìn)教師隊(duì)伍向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變。
二）明確職責(zé)。由縣教育局教育股、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園兩級組成，完善幼兒教育各項(xiàng)制度。當(dāng)前加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展應(yīng)完善兩個方面的管理網(wǎng)絡(luò)。一是幼教行政管理網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)負(fù)責(zé)縣、鎮(zhèn)的幼教規(guī)劃、規(guī)范管理、檢查督促和總結(jié)評比等，以保證幼教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展；二是幼教教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，由縣教研室、職教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園等的骨干人員組成，重點(diǎn)抓好幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和日常教學(xué)工作的輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高我縣幼教隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，促使幼兒教育管理規(guī)范化、科學(xué)化。
三）加強(qiáng)宣傳。革新教育觀念，更新幼兒教育觀念。經(jīng)常性地組織農(nóng)村幼兒教育干部、幼兒教師及幼兒家長認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于發(fā)展幼兒教育的一系列方針政策。端正對幼兒教育的認(rèn)識，使他正確認(rèn)識早期教育的涵義，知道孩子是主動學(xué)習(xí)的人，天生喜歡探索周圍環(huán)境，對孩子來說，玩耍和學(xué)習(xí)沒有明確的界限，玩耍本身就是一種學(xué)習(xí)過程。不能將孩子的學(xué)習(xí)和玩耍看成兩件事，不能消極地看待孩子的自由玩耍，不能把玩當(dāng)作哄孩子不哭鬧的手段，同時還要關(guān)注孩子玩的過程并加以合理引導(dǎo)。
四）強(qiáng)化培訓(xùn)。通過多種途徑，提高教師專業(yè)水平。按照“職前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)相結(jié)合、長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、幼教理論與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐提高相結(jié)合”原則。采取各種措施，培養(yǎng)與造就一支穩(wěn)定而合格的幼兒教師隊(duì)伍，提高他專業(yè)水平。同時要建立健全幼教輔導(dǎo)網(wǎng)，建立縣教育部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)員組成的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng)，對幼兒教師進(jìn)行全面指導(dǎo)；以鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭，開展教育教學(xué)研究，組織教學(xué)觀摩、評估活動，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，以此帶動各鎮(zhèn)幼兒園共同提高。
每日教育記錄 教育工作報告篇三
教育局負(fù)責(zé)全國基礎(chǔ)教育(含學(xué)前教育)、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社會力量辦學(xué))，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督區(qū)、縣(國家)及有關(guān)部門的教育工作。下面是本站小編為你搜集的教育局紀(jì)檢
工作報告
，希望你喜歡!
的突出問題作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的重點(diǎn)，明確目標(biāo)要求，健全工作機(jī)制，狠抓任務(wù)的分解和落實(shí)，紀(jì)檢監(jiān)察工作取得了階段性成果，較好地完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù)。
以落實(shí)責(zé)任制為龍頭，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照縣紀(jì)委的文件精神，教育局黨委開展了以“情系民生、勤政廉政”為主題的反腐倡廉宣傳教育活動，結(jié)合構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系工作，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
始終以“為發(fā)展出力、為教育盡職、為社會服務(wù)”為工作方針，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育工作兩手抓，兩手都要硬。首先對黨政班子嚴(yán)要求，班子成員嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，公正、廉潔，做到“三個有”，即有寬廣的胸懷、有實(shí)干的精神、有清廉的形象，嚴(yán)格落實(shí)重大事項(xiàng)報告制度，狠抓教育系統(tǒng)干部職工的廉潔自律。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、講原則、守紀(jì)律，自覺做廉潔勤政的表率、遵紀(jì)守法的模范;要求全體干部職工做到“三要三不要”，即要學(xué)習(xí)、要敬業(yè)、要廉潔，不要伸手、不要計較、不要攀比。
切實(shí)提高對反腐倡廉工作的思想重視程度。局黨委召開了專題會議，專門研究和部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，制定了反腐倡廉宣傳教育活動實(shí)施方案，并下發(fā)到各基層學(xué)校，同時成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。反腐倡廉建設(shè)要求廣大黨員干部做到“三個絕不”，即絕不損害群眾利益、絕不助長不正之風(fēng)、絕不玷污教育形象。
分解、細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。各基層黨支部成立了“廉政文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定
活動方案
，明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，組織開展廉政文化活動。定為教育局黨委年初進(jìn)一步完善了黨風(fēng)廉政工作責(zé)任制，出臺了《西豐縣教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工》，將黨風(fēng)廉政責(zé)任進(jìn)行了全面分解細(xì)化，確定落實(shí)部門，確定各項(xiàng)任務(wù)的直接責(zé)任人，教育局年初與各校簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，明確了誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰承擔(dān)責(zé)任的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，堅(jiān)持局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢監(jiān)察統(tǒng)一協(xié)調(diào)，集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合，一級抓一級、層層抓落實(shí)，形成了“一崗雙責(zé)”的工作機(jī)制，把黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作與教育工作同研究、同部署、同落實(shí)、同檢查，同考核。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，不斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)干部的勤政廉政意識。在廉政教育上，教育局做到反腐鐘常敲，倡廉雨常下，通過積極探索建立科學(xué)有效的黨風(fēng)廉政教育機(jī)制，把黨風(fēng)廉政教育納入全系統(tǒng)干部職工教育培訓(xùn)計劃之中，做到全局和局部相結(jié)合、長期計劃和短期安排相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到教育工作中。通過組織開展各種形式的黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)和警示教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政和接受監(jiān)督的意識，使黨風(fēng)廉政教育更為系統(tǒng)性，更具實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)了對各種腐敗現(xiàn)象的預(yù)防工作。
創(chuàng)新宣傳載體和方法，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局。充分發(fā)揮校園電視臺、校報、校園網(wǎng)等媒體的重要作用，全面、準(zhǔn)確、及時地宣傳全縣教育系統(tǒng)反腐倡廉工作進(jìn)展情況和取得的成果。通過多種形式，使黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教工作滲透到日常的工作和生活中。開展好反腐倡廉主題教育活動，加強(qiáng)對黨員干部的典型示范教育和警示教育，增強(qiáng)教育效果。全面落實(shí)“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)，依照“人民群眾支持和參與”的反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成推進(jìn)宣傳教育工作的合力。建立反腐倡廉宣傳教育聯(lián)席會議制度，研究分析黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢和黨員干部思想狀況，協(xié)調(diào)解決宣傳教育工作中的有關(guān)問題，檢查責(zé)任范圍內(nèi)的工作落實(shí)情況，研究部署黨風(fēng)廉政宣傳教育任務(wù)。
積極開展活動，大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)。教育局始終把 “創(chuàng)建陣地、搭建平臺”作為廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來抓，充分利用學(xué)校圖書室、廉政文化宣傳欄等場所，加強(qiáng)了廉政文化陣地建設(shè)。各學(xué)校在校園墻壁上粉刷廉政標(biāo)語，設(shè)立廉政文化宣傳欄。今年把9月份定為“廉政文化進(jìn)校園”活動月，在活動月中，各學(xué)校開展了系列廉政文化教育活動。如組織召開廉政主題隊(duì)會、閱讀廉政書籍、書法、剪紙繪畫、征集廉政征文等。9月6日，西豐一中、鴻志小學(xué)等學(xué)校利用升旗儀式開展活動，9月8日，東方紅小學(xué)利用主題班隊(duì)會、教師書法比賽、拒絕有償補(bǔ)課簽名等形式開展“弘揚(yáng)廉政文化，規(guī)范從教行為”系列活動。教育局對在“廉政文化進(jìn)學(xué)?！被顒又凶龀鐾怀龀煽兊募w和個人進(jìn)行了表彰獎勵。將廉政教育納入學(xué)生的思想品德教學(xué)內(nèi)容，納入學(xué)生入 團(tuán)培訓(xùn)計劃。
今年，我局按照市局的工作部署和全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，通過完善機(jī)制，加強(qiáng)教育，切實(shí)抓好從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作，有力地推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開展，促進(jìn)了全年工作目標(biāo)任務(wù)的完成。
一是做到廉潔自律工作常抓不懈
我區(qū)國土資源系統(tǒng)干部職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行國土資源部《五條禁令和十項(xiàng)措施》，在治理領(lǐng)導(dǎo)干部收受現(xiàn)金、有價證券專項(xiàng)治理工作中，局班子和成員分別作出廉政承諾，將該項(xiàng)工作延伸到直屬單位和基層國土辦。通過廉政談話，上交區(qū)紀(jì)委未能拒收現(xiàn)金900元。未發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部有拖欠公款行為;加強(qiáng)了公務(wù)接待管理，對公務(wù)接待提出了明確要求，規(guī)定下鄉(xiāng)鎮(zhèn)一律在食堂就餐，不得接受下級機(jī)關(guān)宴請，上級機(jī)關(guān)來人嚴(yán)格控制陪餐人員，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭減少不必要的應(yīng)酬，反對鋪張浪費(fèi)和大吃大喝，嚴(yán)格用車管理，有效制止了各種奢侈浪費(fèi)行為。堅(jiān)持定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，進(jìn)一步完善了民主評議黨員制度，做到有事談事，無事談心，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的自覺性。
二是繼續(xù)深入開展糾風(fēng)和執(zhí)法監(jiān)察工作
嚴(yán)格執(zhí)行市政府6號令和我區(qū)征地拆遷實(shí)施細(xì)則，公開征地程序、補(bǔ)償安置費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合土地和礦權(quán)市場秩序治理整頓工作，開展了一次農(nóng)民集體所有土地補(bǔ)償管理使用情況專項(xiàng)檢查，對99年以來依法批準(zhǔn)征占土地51公頃7個批次的用地情況進(jìn)行了清理，清理拖欠集體土地補(bǔ)償費(fèi)449萬元，并針對性地制定了化解鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建設(shè)占地欠款問題方案，提出了具體措施;對全區(qū)21宗367畝征而未用閑置土地擬定方案，決定收回土地使用權(quán)4宗，責(zé)令限期動工17宗;對16個無證開采的小煤洞全部實(shí)施了封堵。加強(qiáng)了對礦權(quán)規(guī)費(fèi)、礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)征收使用管理和土地開發(fā)整理項(xiàng)目及資金管理的監(jiān)察力度，征收礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)23萬元，采礦權(quán)使用費(fèi)7.5萬元，嚴(yán)格按規(guī)定上繳。認(rèn)真辦理群眾來信來訪21件，辦結(jié)區(qū)長熱線2件，接待上訪群眾45人次。在民主評議行風(fēng)工作中，查找問題10個，制定整改措施11條，新建完善制度xx項(xiàng)，通過落實(shí)“三個環(huán)節(jié)”，實(shí)行“三個結(jié)合”，扎實(shí)推進(jìn)了行風(fēng)評議工作的開展，從而使機(jī)關(guān)行業(yè)作風(fēng)得到明顯改觀。
三是完善機(jī)制，加大預(yù)防和查處違紀(jì)違法案件工作力度
加強(qiáng)社會監(jiān)督，在全區(qū)xx個鎮(zhèn)(鄉(xiāng))和局機(jī)關(guān)設(shè)立了舉報箱，公布監(jiān)督舉報電話，聘請5名行風(fēng)監(jiān)督員，紀(jì)檢組加大對機(jī)關(guān)效能建設(shè)的監(jiān)督力度，對出現(xiàn)的一些違紀(jì)苗頭，及時予以制止，全區(qū)系統(tǒng)未發(fā)現(xiàn)干部職工違紀(jì)違法事件。
四是全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
局黨組堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，制定責(zé)任制，確定32個方面責(zé)任內(nèi)容，強(qiáng)化責(zé)任制落實(shí)。同時，結(jié)合黨員
先進(jìn)性教育
，先后組織全局干部職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、xx屆四中全會、國土資源部《行政為民十項(xiàng)措施和工作人員五條禁令》。組織觀看《警鐘》、《警鑒》、《禁越紅線》等反腐專題片，起到了強(qiáng)有力的警示作用，強(qiáng)化干部職工自覺落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的意識，推動了國土資源管理工作的順利開展。
(一)通過“四落實(shí)”，深化認(rèn)識，傳導(dǎo)壓力，“兩個責(zé)任”落地生根。
1.落實(shí)責(zé)任分解，層層傳導(dǎo)壓力。年初召開了20xx年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)大會，會后在教育系統(tǒng)內(nèi)逐層逐個簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)
責(zé)任書
，真正做到了全覆蓋、差別化、可量化，確保“兩個責(zé)任”的落實(shí)無盲區(qū)、無死角、無例外。
2.落實(shí)清單制訂，細(xì)化工作責(zé)任。年初，按照縣紀(jì)委要求，經(jīng)有關(guān)科室反復(fù)打磨，局分管負(fù)責(zé)人初審，局黨委會討論，制訂了局黨委班子主體責(zé)任、主要負(fù)責(zé)人責(zé)任、班子成員責(zé)任及局紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任“四項(xiàng)清單”，并向全系統(tǒng)公示。3月份，召開了教育系統(tǒng)“兩個責(zé)任”清單向基層延伸推進(jìn)會，層層明確責(zé)任，使責(zé)任清單覆蓋至整個教育系統(tǒng)。
3.落實(shí)宣傳法規(guī)，注重教育預(yù)警。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹“兩項(xiàng)法規(guī)”，促進(jìn)教育系統(tǒng)黨員干部內(nèi)刻于心、外化于行。1月份，召開了“兩項(xiàng)法規(guī)”導(dǎo)讀會，強(qiáng)化教育行政干部的黨紀(jì)黨規(guī)教育;3月份，我縣組成代表隊(duì)參加南通市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識競賽，取得了初賽團(tuán)體總分第一名、復(fù)賽一等獎的優(yōu)異成績。結(jié)合階段性廉政風(fēng)險點(diǎn)及警示案例，堅(jiān)持短信預(yù)警，今年共向基層學(xué)校發(fā)送廉政預(yù)警短信十多批次，受預(yù)警教育對象達(dá)38000余人次。
4.落實(shí)廉政宣教，教育潤物無聲。上半年，我們面向全縣教育工作者舉辦了以“廉潔從教”為主題的廉政微課大賽，活動分為廉政微課稿評選和現(xiàn)場宣講比賽兩個階段，全縣教職員工積極參加，并形成輻射和示范作用。目前正在組織現(xiàn)場宣講獲得特等獎的選手進(jìn)行視頻錄播，擬將錄播的影像資料分發(fā)到全縣各學(xué)校予以展播。
(二)通過“三強(qiáng)化”，創(chuàng)新方式，嚴(yán)格追責(zé)，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)落到實(shí)處。
1.強(qiáng)化考評制度建設(shè)。制訂并下發(fā)了《海安縣教育系統(tǒng)基層單位落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”考評辦法》和《海安縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制追究辦法》，將考評情況納入基層單位教育工作考核體系，成為推進(jìn)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、落實(shí)“兩個責(zé)任”的重要抓手。6月底，分兩次組織對基層28家單位落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查考核，并召開了局直支部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”情況匯報交流會，下發(fā)了檢查情況通報并逐單位下發(fā)檢查情況反饋意見書。
2.強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督。全程參與新教師招聘、小高考、體育中考、委培定向生入職考試、特級教師評選等工作的監(jiān)督。參與全縣食堂大宗物品采購、教育系統(tǒng)重大工程招投標(biāo)等活動的監(jiān)察。今年上半年累計完成了5個教育項(xiàng)目的審計工作，涉及總金額1.05億元;完成了5個審計項(xiàng)目的跟蹤整改落實(shí)工作。
3.強(qiáng)化信訪案件查處。本著“件件有落實(shí)，事事有交代”的原則，上半年共調(diào)查處理信訪舉報12件，辦結(jié)11件，其中提醒談話4人次，誡勉談話2人次，轉(zhuǎn)立案1件1人。另外上半年共辦理縣紀(jì)委交辦案件3件(不含去年未計算的3件)。
(三)通過“三抓好”，動真碰硬，履職盡責(zé)，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)持續(xù)深化。
1.抓好重要時點(diǎn)督查。局紀(jì)委在元旦、春節(jié)、端午等重要節(jié)日期間，組織督查組深入基層學(xué)校進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查;開學(xué)初對基層單位的春季教育收費(fèi)工作組織了專項(xiàng)檢查;4月份，局紀(jì)委在事先不打招呼的情況下，到有關(guān)學(xué)校就“兩個責(zé)任”的落實(shí)及黨內(nèi)“兩項(xiàng)法規(guī)”的學(xué)習(xí)貫徹情況和師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動推進(jìn)情況進(jìn)行了專項(xiàng)飛行督查，并對督查情況進(jìn)行了通報，責(zé)令問題單位進(jìn)行整改。
2.抓好重要領(lǐng)域督查。針對當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的一些問題，我們在全縣教育系統(tǒng)開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動，3月份專題召開師德師風(fēng)專項(xiàng)整治會，并下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈海安縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動實(shí)施方案〉的通知》，此次專項(xiàng)整治活動已取得初步成效。
3.抓好工作效能督查。建立了教育系統(tǒng)基層單位作風(fēng)效能督察組，明確成員構(gòu)成、主要任務(wù)和工作開展方式，督促各單位開展內(nèi)部作風(fēng)效能督查。制定并下發(fā)《關(guān)于調(diào)整教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情宣傳管理工作考核辦法的通知》，上半年共回復(fù)76條帖子，解答了人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
每日教育記錄 教育工作報告篇四
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校前后勤工作人員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班()、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險性活動，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程。我們積極社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、食品等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《致家長的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的.安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，特別冬天路滑，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線等進(jìn)行防火安全檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
（一）健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理
學(xué)校成立了以校長為組長，我為副組長，各班室主要負(fù)責(zé)人和校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指導(dǎo)和檢查工作，少先隊(duì)大隊(duì)部組織衛(wèi)生評比組，進(jìn)行日常衛(wèi)生工作檢查，班級設(shè)立衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)檢查班級的衛(wèi)生工作，學(xué)校衛(wèi)生工作形成學(xué)校、年段、班級三級衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。
（二）加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識
學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，我校歷來高度衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著重抓：一是利用“遠(yuǎn)教”設(shè)備播放健康教育片，利用紅領(lǐng)巾廣播站播放健康教育材料；二是利用校宣傳欄每月舉辦一期衛(wèi)生教育?？?，專刊教育內(nèi)容根據(jù)不同時期，不同季節(jié)的氣候特點(diǎn)，常見病、易發(fā)病的特點(diǎn)來確定，增強(qiáng)教育效果；三是學(xué)校一直堅(jiān)持開設(shè)健康教育課，把健康教育滲透到教學(xué)之中，每周0.5課時的健康教育進(jìn)入課堂，做到有教師、有教材、有實(shí)施、有成效。四是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況傳發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對性開展健康教育活動；五是結(jié)合寒暑假、節(jié)假日等長假，印發(fā)告家長書，爭取家長的密切配合，做好學(xué)生的安全衛(wèi)生教育，提高教育的范圍和成效。六是開展“珍愛生命”主題教育活動；七是各班主任利用班隊(duì)會時間每月進(jìn)行一次以健康教育為主題的班隊(duì)會活動；八是利用國旗下的講話宣傳“遠(yuǎn)離零食，防止病從口入”等道理。
（三）養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)化、美化校園環(huán)境
學(xué)校校園衛(wèi)生環(huán)境是學(xué)校工作的一個窗口，我校歷來重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，校園衛(wèi)生我們認(rèn)真做好兩手抓，一手抓清掃，一手抓保潔，學(xué)校堅(jiān)持一天兩掃兩檢查制度，要求各班學(xué)生每天上午和下午班級和衛(wèi)生區(qū)各打掃一次，學(xué)校組織學(xué)生衛(wèi)生評比員每天檢查兩次，學(xué)校行政組成的衛(wèi)生評比組每月不定期檢查兩次，要求各班教室，桌椅擺放整齊，衛(wèi)生工具擺放有序，學(xué)生桌子抽屜整潔無雜物。與此同時，我們還重視抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學(xué)生做到見垃圾就撿，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓保潔成為學(xué)生的自覺行為，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校未曾發(fā)生群體性的常見病、傳染病，校園衛(wèi)生狀況良好，成績屬于過去的，明天我們將繼續(xù)努力。
每日教育記錄 教育工作報告篇五
目前，隨著“安全生產(chǎn)月”的臨近和召開，我鎮(zhèn)高度重視安全生產(chǎn)工作。牢固樹立“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展”的觀念，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和政治責(zé)任感，以對人民群眾生命財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照上級安全部署，把安全生產(chǎn)放在各項(xiàng)工作的首位來抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，堅(jiān)決遏制各類安全生產(chǎn)事故，特別是重大事故，確保全年安全生產(chǎn)“零事故”目標(biāo)。
為了安全生產(chǎn)月能夠取得較好的成效，成立了以組長和副組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一般干部包村、村干部包隊(duì)，層層落實(shí)責(zé)任，并逐一簽訂責(zé)任狀，監(jiān)督檢查一切生產(chǎn)活動。
這次檢查排查的范圍是鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的全部生產(chǎn)經(jīng)營單位，重點(diǎn)是高危行業(yè)，包括消防安全、危險化學(xué)品、輕紡服裝、煙花爆竹、人員密集場所、打擊非法生產(chǎn)經(jīng)營情況等。排查的治理方式要做到“四個結(jié)合”，一是堅(jiān)持把隱患排查治理工作與深入各重點(diǎn)行業(yè)安全專項(xiàng)整治工作結(jié)合起來；二是堅(jiān)持與日常安全監(jiān)管結(jié)合起來，消除隱患滋生根源；三是堅(jiān)持與安全生產(chǎn)星級企業(yè)創(chuàng)建結(jié)合起來，加大安全投入，提升企業(yè)安全管理水平；四是堅(jiān)持與加強(qiáng)應(yīng)急管理結(jié)合起來，完善事故應(yīng)急救援預(yù)案體系，落實(shí)隱患治理責(zé)任與監(jiān)控措施，嚴(yán)防整治期間發(fā)生事故。
安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度及操作規(guī)程的建立和執(zhí)行情況。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和分管安全負(fù)責(zé)人是否認(rèn)真落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制，安全第一責(zé)任人是否認(rèn)真履行了職責(zé)，安全投入是否有保障；動火作業(yè)、進(jìn)入受限空間作業(yè)、設(shè)備檢修作業(yè)等特種作業(yè)安全管理制度是否得到了嚴(yán)格執(zhí)行。
1、隱患排查治理工作開展情況。企業(yè)是否組織本企業(yè)管理人員和工程技術(shù)人員依據(jù)國家法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)和本企業(yè)的安全操作規(guī)程，全面、深入、細(xì)致地排查了各個環(huán)節(jié)的事故隱患。
2、安全生產(chǎn)投入情況。企業(yè)的安全費(fèi)用是否按照規(guī)定足額提取并在成本中列支；安全風(fēng)險抵押金是否足額存儲并實(shí)行專戶管理；企業(yè)是否依法參加了工傷保險和社會保險。
3、安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育情況。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員是否經(jīng)培訓(xùn)考核；特種作業(yè)人員是否經(jīng)過了考核培訓(xùn)并持證上崗；企業(yè)是否制定安全培訓(xùn)教育制度并嚴(yán)格實(shí)施；企業(yè)安全培訓(xùn)教育經(jīng)費(fèi)是否能夠保證。
4、應(yīng)急管理情況。企業(yè)是否制定應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行定期演練；應(yīng)急救援器材設(shè)施是否完備并進(jìn)行經(jīng)常性的維護(hù)保養(yǎng)；是否建立了專（兼）職應(yīng)急救援隊(duì)伍或與相關(guān)應(yīng)急救援隊(duì)伍簽訂協(xié)議。
5、打擊非法生產(chǎn)經(jīng)營情況。
我鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)精干力量組成安全檢查小組深入企業(yè)，深入現(xiàn)場，扎扎實(shí)實(shí)，不厭其煩地進(jìn)行檢查，在檢查中，將按照“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的制度，做好備案，一旦發(fā)生事故，將追究責(zé)任人的責(zé)任，并公布舉報電話。當(dāng)前，我們以對人民群眾生命財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照上級的安全部署，認(rèn)真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題，并將采取有效措施，狠抓落實(shí)，嚴(yán)查嚴(yán)管，確保不發(fā)生安全生產(chǎn)事故。截止到目前，已對11個行政村進(jìn)行了全面細(xì)致認(rèn)真的排查，沒有發(fā)現(xiàn)非法儲存經(jīng)營和銷售煙花爆竹和易制爆化學(xué)品的非法活動。對全鎮(zhèn)全部生產(chǎn)經(jīng)營單位，重點(diǎn)是高危行業(yè)，包括消防安全、危險化學(xué)品、輕紡服裝、煙花爆竹、人員密集場所進(jìn)行了徹底檢查發(fā)現(xiàn)事故隱患30處并全部整改完畢。
每日教育記錄 教育工作報告篇六
發(fā)展性教育督導(dǎo)評估是一種綜合督導(dǎo)評價機(jī)制，旨在激勵和引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法施教，自主辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次。按照省、市重點(diǎn)工作督導(dǎo)評估的要求，督導(dǎo)室于11月29日12月16日對34所中小學(xué)進(jìn)行了發(fā)展性教育督導(dǎo)評估檢查，促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展。
按照長春市教育督導(dǎo)工作的要求，將市教育重點(diǎn)工作細(xì)則分解到各科室，加大工作力度，與職能部門配合，強(qiáng)化對全區(qū)學(xué)校落實(shí)市重點(diǎn)工作和局工作要點(diǎn)的過程性的檢查指導(dǎo)，重點(diǎn)抓好迎檢學(xué)校的督促、檢查指導(dǎo)。
為了更好的提高我區(qū)公辦幼兒園辦園水平，于12月10日、13日由督導(dǎo)室組織，幼教科、體育衛(wèi)生科參與，對我區(qū)11所幼兒園整體工作進(jìn)行了檢查，通過家長問卷、實(shí)地踏查、查看賬目等方式對幼兒園工作進(jìn)行了細(xì)致的、全面的督導(dǎo)檢查，對存在問題的幼兒園限期整改。
創(chuàng)建了綠園區(qū)人民政府教育督導(dǎo)網(wǎng)并與吉林省教育督導(dǎo)網(wǎng)鏈接，區(qū)政府辦下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作的幾點(diǎn)意見》，僅20xx年，已向省督導(dǎo)網(wǎng)投稿22篇，其中有9篇督導(dǎo)信息在省教育督導(dǎo)網(wǎng)公開發(fā)布。
（1）堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取自學(xué)、共學(xué)等方式，加強(qiáng)了對黨的方針、政策、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論和知識，不斷提高了科室人員的業(yè)務(wù)水平及崗位能力。
（2）實(shí)行了責(zé)任督學(xué)制和調(diào)研制度。加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)，樹立了服務(wù)觀，開展了經(jīng)常性的隨機(jī)督導(dǎo)，結(jié)合重點(diǎn)工作和教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展了專項(xiàng)調(diào)研和專項(xiàng)督導(dǎo)。
（3）強(qiáng)化了評估管理，規(guī)范檢查與評估行為，減少了評估總量，減輕了基層負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，服務(wù)了基層。
綠園區(qū)在認(rèn)真學(xué)習(xí)長春市政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《長春市城區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)管理a類校驗(yàn)收實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，高度重視、全面部署、認(rèn)真落實(shí)，9月6日至9月17日對全區(qū)17所城區(qū)學(xué)校進(jìn)行了評估驗(yàn)收。通過查閱資料、實(shí)地查看、調(diào)查問卷等形式對區(qū)屬6所中學(xué)、11所小學(xué)進(jìn)行了全面驗(yàn)收。經(jīng)過自評、自查、區(qū)內(nèi)驗(yàn)收，有16所學(xué)校達(dá)到教育教學(xué)管理a類校標(biāo)準(zhǔn)，有1所小學(xué)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。通過開展a類校驗(yàn)收工作，有效地督促學(xué)校根據(jù)國家教育方針，結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn)，制定出符合本校實(shí)際的辦學(xué)規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。督促學(xué)校在辦學(xué)中努力做到面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的所有方面，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地主動發(fā)展。
每日教育記錄 教育工作報告篇七
一、注重教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進(jìn)教育整體優(yōu)化。
學(xué)前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。全區(qū)共有各類體制幼兒園43所，在園幼兒11331人，走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路，形成了優(yōu)質(zhì)資源多、教育科研優(yōu)、保教質(zhì)量高、師資隊(duì)伍強(qiáng)的良好局面。
義務(wù)教育水平保持領(lǐng)先。全區(qū)共有公辦中小學(xué)25所，在校學(xué)生27634名。全區(qū)以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面深化教育教學(xué)領(lǐng)域改革，學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高，反映基礎(chǔ)教育整體水平的中考升學(xué)率，繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平。
民辦教育管理進(jìn)一步規(guī)范。進(jìn)一步落實(shí)民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)扶持政策，理順辦學(xué)體制和管理機(jī)制，依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
社區(qū)教育成果不斷提升。各項(xiàng)教育培訓(xùn)工作有序開展，社區(qū)教育理論研究工作進(jìn)一步推進(jìn)，我區(qū)已有段塘、望春、白云、月湖、西門和鼓樓六個街道榮獲“市社區(qū)教育示范街道”殊榮，占街道總數(shù)的75%。其中，白云、望春、段塘三個街道被評為首批全國社區(qū)教育示范街道。月湖街道和西門街道將申報第二批全國社區(qū)教育示范街道。
二、注重教育均衡發(fā)展，合力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步強(qiáng)化教育管理。規(guī)范中小學(xué)招生行為，嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定，順利、穩(wěn)定地完成中小學(xué)招生工作。堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)《省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等相關(guān)文件中的各項(xiàng)“減負(fù)”要求，各中小學(xué)校簽訂《20xx學(xué)年度區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》，遵守“六個嚴(yán)格”，健全各項(xiàng)規(guī)章制度。同時，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，強(qiáng)化督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任，充分發(fā)揮督導(dǎo)的督學(xué)職能，加強(qiáng)隨訪督查和專項(xiàng)督查，有效地推進(jìn)了減負(fù)工作各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)。
全面推進(jìn)“有效教學(xué)”，努力促進(jìn)后20%學(xué)生成長。區(qū)教育局、區(qū)教研室深入學(xué)校一線開展教學(xué)調(diào)研，積極構(gòu)建高效課堂，引導(dǎo)、鼓勵和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路。積極構(gòu)建高效課堂，改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的個性特長，全面啟動全區(qū)“一校一品”創(chuàng)建活動，培育富有個性特征的特色教育項(xiàng)目，倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路，逐步形成區(qū)學(xué)?！耙恍Ｒ惶厣?，校校有特色”的格局。通過實(shí)施提高課堂教學(xué)效率、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、綜合實(shí)踐等課時、合理布置作業(yè)、構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)評估機(jī)制等多層次有效措施促進(jìn)后20%學(xué)生成長。
進(jìn)一步加強(qiáng)德育建設(shè)。一是通過“四結(jié)合”即：愛國主義教育與“愛家鄉(xiāng)——以實(shí)際行動支持軌道交通建設(shè)”活動、“黨的教導(dǎo)牢記心間人人爭當(dāng)四好少年”主題教育活動、“愛潤西南，向?yàn)?zāi)區(qū)捐一瓶水”活動、清明祭掃、參觀愛國主義教育基地活動相結(jié)合，開展全國第十六個愛國主義教育周活動;二是在全區(qū)中小學(xué)生中開展文明出行、攜手“1+6”主題教育活動。各學(xué)校根據(jù)統(tǒng)一部署，分別開展文明出行進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)等活動，得到社會各界好評。
扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。與課外文體活動結(jié)合起來，與大課間活動結(jié)合起來，認(rèn)真有效地開展中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，確保課外活動1小時。組建體系完整、組織健全的區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，舉辦了以“陽光下成長”為主題的20xx年區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動，全力推進(jìn)中小學(xué)生課外文體活動工程。以全面提高中小學(xué)生健康水平為中心，以“健康促進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建為基礎(chǔ)，全面開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，組織師生廣泛參與健康促進(jìn)行動。在20xx年市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，總成績名列全大市14個單位縣市初中組的第三名;在前不久召開的省運(yùn)會上，我區(qū)又獲10.77枚金牌，創(chuàng)歷史新高;在剛閉幕的全省首屆體育噶?xí)?，我區(qū)獎牌總數(shù)綜合排名位居全省80余個縣(市)區(qū)第11位，實(shí)現(xiàn)了區(qū)體育質(zhì)的飛躍。
三、注重促進(jìn)教育公平，有力推進(jìn)教育民生工程。
繼續(xù)做好中小學(xué)、幼兒園布局調(diào)整工作。20xx年上半年，我區(qū)先后實(shí)施市實(shí)驗(yàn)幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園，同時擴(kuò)大市實(shí)驗(yàn)幼兒園辦園規(guī)模;逐步調(diào)整中心小學(xué)辦學(xué)體制為公辦，并將海小與鄰近的孝聞街小學(xué)合并，成立新的區(qū)中心小學(xué);將市東恩中學(xué)、市東方中學(xué)兩校合并等布局調(diào)整措施。這些措施對于改變我區(qū)部分學(xué)校、幼兒園生源不足、辦學(xué)效益不高現(xiàn)象，發(fā)揮我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源效益，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)張，滿足區(qū)老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，有效控制擇校行為，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了重要作用。
多措并舉，鑄就校園安全防線。區(qū)教育局按照“預(yù)防為主、群防群治、綜合治理”的要求，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，抓住重點(diǎn)、緩解焦點(diǎn)、突出亮點(diǎn)，三輪驅(qū)動，全面做好校園安全防范工作。進(jìn)一步注重校園安全管理工作。一是注重校園安全教育管理。各學(xué)校、幼兒園完善應(yīng)急預(yù)案，提高處置能力，筑好第一道防線，同時高度重視學(xué)生的安全教育，課時保證，切實(shí)提高學(xué)生安全意識和安全防范能力。各學(xué)校自編了一批《安全手冊》發(fā)放給每位學(xué)生。二是強(qiáng)化防控措施，著力預(yù)防控制校園突發(fā)事件發(fā)生。重點(diǎn)加強(qiáng)“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。目前，全區(qū)學(xué)校幼兒園共配備100余名專業(yè)保安，配備105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備，全區(qū)學(xué)校(幼兒園)共安裝812個監(jiān)控攝像設(shè)備，790個報警設(shè)備，84個110緊急按鈕，同時對民辦幼兒園所需“三防”安全保衛(wèi)實(shí)行學(xué)前經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)補(bǔ)助，視頻監(jiān)控攝像頭及報警設(shè)施覆蓋到全區(qū)所有民辦幼兒園，建成與區(qū)公安分局視頻管理系統(tǒng)中心和公安派出所視頻管理系統(tǒng)前端匯聚平臺;完成與區(qū)公安分局、派出所至本行政區(qū)域視頻傳輸專網(wǎng)建設(shè)，并向區(qū)公安局110指揮中心視頻管理系統(tǒng)中心傳送圖像及報警信號。
一年來共投入400余萬元，在全區(qū)全面構(gòu)筑起校園安保大隊(duì)、校園民警、保衛(wèi)干部、教職員工護(hù)校隊(duì)、校園保安五位一體的校園安保體制，實(shí)現(xiàn)“整體布局網(wǎng)絡(luò)化、局部區(qū)域閉合化、重點(diǎn)路口全攝入、重要部位全覆蓋”的目標(biāo)。三是注重食品衛(wèi)生安全管理。要求各學(xué)校嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，加強(qiáng)食堂管理，對學(xué)校飲食衛(wèi)生管理、學(xué)校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規(guī)定，與供餐單位簽訂《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》，定期抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。四是注重消防安全管理。各學(xué)校、幼兒園加大對校園安全設(shè)施、消防器材的投入，確保校園重點(diǎn)部位防盜設(shè)施、滅火器材、報警設(shè)備及時到位。同時，要求各學(xué)校舉行消防演練，有效提高師生處置火災(zāi)、疏散人員基本能力和學(xué)校消防安全水平。
加強(qiáng)統(tǒng)籌，扎實(shí)推進(jìn)校安工程建設(shè)。我區(qū)校安工程已完成排查、檢測、鑒定工作，制定完成區(qū)校安工程三年規(guī)劃。結(jié)合城區(qū)布局調(diào)整，將對偃月街、翰香、解放南路、達(dá)敏學(xué)校進(jìn)行遷建，涉及的項(xiàng)目有廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程和達(dá)敏小學(xué)遷建工程，其中廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程已開工建設(shè)。另有涉及十五所學(xué)校三十三幢、約5.8萬平方米單體建筑抗震加固項(xiàng)目，已完成圖紙?jiān)O(shè)計、設(shè)計概算、方案會審，將于20xx年5月開工建設(shè)。
四、樹立科學(xué)的人才觀，大力加強(qiáng)人力資源建設(shè)。
重視先進(jìn)典型示范引領(lǐng)，營造濃厚師德教育氛圍。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，多渠道挖掘、宣傳、弘揚(yáng)典型，充分調(diào)動教師崗位建功積極性。通過舉辦師德案例征集、創(chuàng)先爭優(yōu)預(yù)培育先進(jìn)典型推薦和省、市、區(qū)級等各類先進(jìn)評選，充分挖掘基層黨組織中符合“五帶頭”要求的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型;結(jié)合第26個教師節(jié)慶祝活動，舉辦“感動學(xué)子”師德事跡報告會、“我眼中的教育”教師攝影比賽，通過對身邊教師事跡進(jìn)行宣講、通過照相機(jī)鏡頭展示多彩的校園生活，弘揚(yáng)典型人物的先進(jìn)事跡，師生積極向上的精神風(fēng)貌。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重素養(yǎng)提高。推進(jìn)教師素養(yǎng)工程建設(shè)，建立以校級領(lǐng)導(dǎo)分類培養(yǎng)為龍頭，全體教師集中培訓(xùn)為主體，骨干教師專業(yè)提升為兩翼的培訓(xùn)框架。依托“杏壇百家”活動，抓好教育管理、教育實(shí)踐和人文素養(yǎng)3個系列的培訓(xùn)，舉辦幼兒教師專業(yè)成長等各類專題講座12次，參訓(xùn)達(dá)到3000人次;以名師工作室為載體，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，舉辦“蔣惠菊名師工作室”教學(xué)展示活動，推進(jìn)新課改、提升教學(xué)理念;實(shí)施開放式師訓(xùn)模式，與高校合作開辦各學(xué)科骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步更新教育觀念，改善教學(xué)方式。借助市級教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量，加大對優(yōu)秀教師個性化培訓(xùn)，選派5名學(xué)科骨干教師參加為期一年的省第二期高端培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、4名中小學(xué)英語教師參加諾丁漢大學(xué)培訓(xùn)、1名教師赴英國牛津大學(xué)進(jìn)修;以評促學(xué)習(xí)，以評促提升，開展區(qū)第五批學(xué)科骨干評選，新增區(qū)級學(xué)科骨干33名、市學(xué)科骨干6名，第十批省特級教師1名。目前，全區(qū)已形成了一支師德好、業(yè)務(wù)精、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、能適應(yīng)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
注重教育實(shí)踐鍛煉，不斷提高干部管理水平。繼續(xù)抓好校級干部在職學(xué)習(xí)鍛煉提高，分層開展校級領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn)，針對性提高教育管理工作水平，組織了“校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力”、中小學(xué)校長“校園安全管理”等專題培訓(xùn);緊密依托華師大等高校資源，選派干部參加高級研修;充分發(fā)揮名校長的輻射示范作用，定期開展多種類型的校本管理研修，進(jìn)一步推進(jìn)名校長帶徒活動;加強(qiáng)對外交流力度，選派5名校園長參加全國首屆女校長論壇，選派1名校長參加京、川、浙三地校長研修班學(xué)習(xí)，1名校長參加長三角中小學(xué)名校長聯(lián)合培訓(xùn)，3名幼兒園長到香港培訓(xùn);進(jìn)一步完善校級領(lǐng)導(dǎo)干部考核制度，尊重群眾知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將學(xué)校教育目標(biāo)管理考核狀況、群眾評議作為校長考核依據(jù)，將學(xué)校財務(wù)狀況和廉政狀作為述職報告的必需內(nèi)容，根據(jù)不同干部職責(zé)確立不同評測標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)了考核的科學(xué)化。廣濟(jì)中心王雷英、達(dá)敏學(xué)校劉佳芬被列為市首批“中小學(xué)教育管理名家”培養(yǎng)對象，20xx年新增4名市名校(園)長。
五、注重政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，致力助推教育和諧發(fā)展。
全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。區(qū)教育局以局基層黨校為陣地，以中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。通過組織主題培訓(xùn)，加強(qiáng)師德教育，推廣微型黨課，加強(qiáng)校級干部調(diào)研，學(xué)以致用，并以調(diào)研促反思，提升工作水平。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中逐步形成了自身的特色和亮點(diǎn)，如廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部積極圍繞故事文化推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，取得了良好的效果，被推薦參加區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)新案例評選。
按照中央和省、市、區(qū)委的部署和要求,區(qū)教育系統(tǒng)今年6月正式啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞教育中心工作，做到動員部署迅速，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，活動載體多樣，堅(jiān)持典型引路，較好地營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍。局黨委成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際制定實(shí)施方案，確定創(chuàng)先爭優(yōu)的活動主題為“強(qiáng)堡壘辦人民滿意教育，做先鋒促教育科學(xué)發(fā)展”，并建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系點(diǎn)工作制度，定期開展調(diào)研和指導(dǎo);確定廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部、東恩中學(xué)黨支部、達(dá)敏學(xué)校黨支部和第一幼兒園黨支部作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)示范點(diǎn)。
深化“三風(fēng)”建設(shè)。一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。針對上半年教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法事件，著力對現(xiàn)有各類制度進(jìn)行全面清理、審查，堅(jiān)持以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為核心、以完善制度體系和規(guī)范為目標(biāo)，抓好反腐倡廉制度的完善和創(chuàng)新，建立起比較健全的規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的制度體系。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育，開展警示教育、案例分析會、基層黨建工作報告會等專題活動。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任分工制，加強(qiáng)對學(xué)校基建等方面的監(jiān)督管理;積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)建設(shè)和重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險防范工作。二是加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。大力推進(jìn)依法行政、依法治教，嚴(yán)格落實(shí)教育行政執(zhí)法責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范行政行為。完善政務(wù)信息公開制度，打造陽光政務(wù)。主動加強(qiáng)與人大、政協(xié)、行風(fēng)監(jiān)督員和社區(qū)的溝通，積極探索家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)意識，規(guī)范機(jī)關(guān)工作制度和程序，提高機(jī)關(guān)干部把握全局、應(yīng)對問題、解決問題的能力，深入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，為全區(qū)教育系統(tǒng)作出表率。
每日教育記錄 教育工作報告篇一
重視千部教育工作，培養(yǎng)和提高干部的素質(zhì)，是我們黨的干部工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。它既是充分發(fā)掘現(xiàn)有干部潛力的重要手段，又是使干部的素質(zhì)經(jīng)常保持最佳狀態(tài)，以適應(yīng)社會主義四個現(xiàn)代化建設(shè)的需要。正因如此，黨的十三屆七中全會提出，加強(qiáng)教育事業(yè)，是今后十年和“八五”時期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)之一。干部教育是教育事業(yè)的一個重要組成部分，搞好干部教育改革，是提高國民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)的根本大計。
怎樣進(jìn)行改革呢？我認(rèn)為：
一、改革干部教育的指導(dǎo)思想，從宏觀上調(diào)整好干部教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深入和四化建設(shè)的發(fā)展，使干部教育多層次、多對象、多學(xué)科、多規(guī)格、多途徑的特點(diǎn)更加突出，這就要求干部教育應(yīng)徹底改變過去單純進(jìn)行政治時事教育的作法。“八五”規(guī)劃，明確提出今后包括干部教育在內(nèi)的成人教育，“應(yīng)當(dāng)繼續(xù)以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)”，這應(yīng)當(dāng)成為干部教育的指導(dǎo)思想。干部教育工作應(yīng)在智能教育、技術(shù)教育和思想政治教育三位并舉的方針指導(dǎo)下，從干部的工作實(shí)際出發(fā)來確定教育內(nèi)容，從根本上改變過去那種“牛不喝水強(qiáng)按頭”的被動局面，把發(fā)展干部教育事業(yè)與振興經(jīng)濟(jì)緊密聯(lián)系起來，使干部教育工作更好地為四化建設(shè)服務(wù)。
二、改革干部教育的管理體制，建立權(quán)威性的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。目前，干部教育中的管理工作是由組織部門的干訓(xùn)科、處來負(fù)責(zé)的。本來，干部教育的管理體系，是國家對千部教育事業(yè)進(jìn)行管理的專門機(jī)構(gòu)，按現(xiàn)代系統(tǒng)論的要求，在管理上應(yīng)設(shè)置一體化的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使其成為干部教育的領(lǐng)導(dǎo)體系，同時又是干部教育信息聯(lián)絡(luò)的溝通渠道。但是，黨委組織部門的管理工作，僅限于作出培訓(xùn)計劃，缺乏上述主要職能，其中最大的弊病是各級黨校、干校、講師團(tuán)等從事干部教育的實(shí)施單位，卻不屬組織部領(lǐng)導(dǎo)。這種沒有形成上下垂直的領(lǐng)導(dǎo)體制，使教學(xué)單位在人員編制、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)基地等等問題上不能落實(shí)。干部教育由于缺乏這些基本辦學(xué)條件，只能“望學(xué)興嘆”，這是極不利于干部教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的建設(shè)，不利于干部教育資料和教學(xué)手段的建立。為了改變這一現(xiàn)狀，很有必要改變時下干部教育的管理體制。建議在各級教委下設(shè)干部教育局或成人教育局，便縣以上的黨組織有獨(dú)立的干部教育管理機(jī)構(gòu)．統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施干部教育計劃，以利于人員編制、教育經(jīng)費(fèi)等問題的落實(shí)，為多出人才．出好人才創(chuàng)造必要的條件。
四、改革落后的教學(xué)手段，提高干部培訓(xùn)效果。干部教育長期采用傳統(tǒng)的手工方法．這與近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求很不適應(yīng)，培訓(xùn)效果差。為了適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部的需要．加速干部教育事業(yè)的發(fā)展，要盡量運(yùn)用廣播、電視錄音、刊授、函授等覆蓋面大、適應(yīng)性強(qiáng)可多次重復(fù)的電化教學(xué)手段。這既可以突破傳統(tǒng)課堂面授的時空限制，促進(jìn)成人理解，強(qiáng)化記憶，還可以解決基層辦學(xué)缺乏高質(zhì)量教師的困難，取得投資少，收益大的效果。
工作者提出更高的要求。長期以來，改變教育僅限于政治理論的教育，教學(xué)工作大多也是由宣傳部、黨校的理論教員承擔(dān)，而這些教員一般都教育規(guī)律是不太熟悉的，因此，有一定的局限性。為了搞好干部教育，必須建立一支精干的師資隊(duì)伍，改變干部教育的師資結(jié)構(gòu)?？杀晨繌S礦、企事業(yè)、科研部門和大專院校，從中選聘熱愛干部教育事業(yè)、有一定專長、熟悉干部教育特點(diǎn)和規(guī)律，具有干部教育工作者的基本功，又有時間和精力保證從事干部教育工作的工程技術(shù)人員、科研人員和高等院校教師，擇優(yōu)聘為兼職教師。壓濾機(jī)濾布好處有三：其一，可充實(shí)師資隊(duì)伍，促進(jìn)師資結(jié)構(gòu)的'完善；其二，可彌補(bǔ)理論教員學(xué)科知識的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，其三，還能密切干部教育部門與生產(chǎn)、科研單位的聯(lián)系，促進(jìn)教育內(nèi)容的更新，節(jié)省大量人力和財力。
六、改革辦學(xué)形式，加快干部教育步伐。干部教育是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作、要求黨委、政府各部門的高度重視和緊密配合。目前，參加學(xué)習(xí)的學(xué)員主要是靠大專院校代訓(xùn)，各級黨校、干校培訓(xùn)，或者是舉辦短期脫產(chǎn)培訓(xùn)班，由宣傳部、講師團(tuán)等單位為辦學(xué)單位。不管那種形式，就目前來講，都有許多困難和矛盾，無法完成干部培訓(xùn)任務(wù)。要加快干部教育步伐，就要大力發(fā)展社會性的開放式辦學(xué)，著重在職崗位，采取投資少，見效快的函授、刊授等辦學(xué)形式，使脫產(chǎn)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)相結(jié)合，形成一個多層次的干教網(wǎng)絡(luò)，濾布充分發(fā)揮各部門的辦學(xué)積極性，以擴(kuò)大干部教育培訓(xùn)的容量，加快干部教育工作的步伐。
七、改革考試制度，以適應(yīng)開放式辦學(xué)?？荚噧H僅是測定學(xué)員掌握教材的一種手段，特別是閉卷考試，有一定的偶然性和片面性。我認(rèn)為干部教育中的考試，應(yīng)突出干部的生理、心理方面陽戊人樸點(diǎn)，試題要側(cè)重對實(shí)際問題的分析、綜合、處理上面，試題應(yīng)當(dāng)復(fù)蓋面廣而又分布合理，盡量少出死記硬背的名詞術(shù)語和填空題，力求解題簡練，甚至可以采用開卷考試的辦法來檢查學(xué)員掌握知識的情況。目前考試大都采用考中小學(xué)生那樣的辦法，使不少人產(chǎn)生畏懼心理，不利于發(fā)揮參考者的最佳競技水平，不利于調(diào)動干部學(xué)習(xí)的積極性。
總之，千部教育改革是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，牽涉面廣，必須采取有領(lǐng)導(dǎo)有秩序的審慎的方針，從社會主義初級階段的實(shí)際出發(fā)，逐步展開。只要我們加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)識干部教育的規(guī)律，加強(qiáng)宏觀管理，勇于探索，就能積極穩(wěn)妥地把干部教改革搞好，使干部教育工作更好地適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)、政治體制改革和對外開放形勢的需要，更好地為發(fā)展社會主義商品經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
每日教育記錄 教育工作報告篇二
一是幼兒園建設(shè)快速發(fā)展。年以來。突破資金、管理、師資等問題瓶頸，縣將幼兒教育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓。積極采取措施，完善幼兒園辦園體制，通過布局調(diào)整和無證幼兒園整治，努力規(guī)范辦園行為，加強(qiáng)年檢年審，打擊違法辦學(xué)，促進(jìn)了幼兒園規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，同時鼓勵民間資金興辦幼兒園。目前，全縣已累計投入383萬元用于幼兒園建設(shè)，4個鎮(zhèn)新建了標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園，所有完全小學(xué)附設(shè)了學(xué)前班，紅巖寺鎮(zhèn)、鳳凰鎮(zhèn)兩所民辦中心幼兒園已高標(biāo)準(zhǔn)順利開園。
二是幼兒教師培訓(xùn)成效明顯。加強(qiáng)幼兒教師師資培訓(xùn)。提高幼兒教師素質(zhì)和保教質(zhì)量。建立幼兒教師培訓(xùn)機(jī)制，制定落實(shí)幼兒教師學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育計劃。完善幼兒教師培訓(xùn)制度，縣幼兒園建立了幼兒教師培訓(xùn)基地，實(shí)施幼兒教師跟班培訓(xùn)工程。近年來，縣幼兒園舉辦了4批次幼兒教師跟班培訓(xùn)，培訓(xùn)100多人次，強(qiáng)化幼兒教師各項(xiàng)基本技能，幼兒教師素養(yǎng)不斷提高。
三是幼兒教育管理不斷加強(qiáng)。舉辦幼兒教育短訓(xùn)班。深入貫徹《幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》加強(qiáng)幼兒園的督查、評估、考核等工作，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》幼兒園工作規(guī)程》等業(yè)務(wù)規(guī)范。不斷規(guī)范辦園行為。自縣幼兒園創(chuàng)建省級示范幼兒園以來，縣充分發(fā)揮示范幼兒園的示范帶動作用，縣幼兒園設(shè)立了幼兒教育研究室，專門研究解決幼兒教育教學(xué)中的疑難問題，帶動和引領(lǐng)幼兒教育健康、快速發(fā)展。
四是幼兒園安全管理機(jī)制不斷完善。將幼兒園安全放在重中之重的位置。明確工作職責(zé)，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。夯實(shí)安全責(zé)任，根據(jù)不同時期的安全工作重點(diǎn)檢查責(zé)任落實(shí)情況，并將落實(shí)情況統(tǒng)一上報縣教育主管部門備案。所有幼兒園建立了食品采購、門衛(wèi)值班、幼兒接送等制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，提高安全防范能力。至目前，全縣未發(fā)生幼兒園不安全事故。
縣幼兒教育事業(yè)雖然取得了一些成績。還有很大差距和不足。主要表現(xiàn)在但與上級要求、與群眾需求、與周邊地區(qū)相比。
一）發(fā)展意識不強(qiáng)。
由于國家還沒有出臺政府的財政對幼兒教育的投入政策。更多的只能體現(xiàn)在業(yè)務(wù)領(lǐng)域，政府的保障機(jī)制與幼兒教育發(fā)展的需求還不相適應(yīng)。教育部門對幼兒教育的管理。缺少必需的人力和財物協(xié)調(diào)決定權(quán)。農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展主要靠各中心校及完小附設(shè)的幼兒園（班）來實(shí)現(xiàn)。完全小學(xué)附設(shè)學(xué)前班，由于受辦園條件和師資的限制，名為“園”實(shí)為“班”規(guī)模尚小，其針對的教育對象也普遍為學(xué)前一年幼兒，農(nóng)村大部分3周歲至4周歲兒童無法入園接受教育。大部分鎮(zhèn)沒有幼教發(fā)展長期規(guī)劃，群眾也片面地把幼兒園教育理解成為小學(xué)提前識字、學(xué)數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)，對幼兒教育的重要性認(rèn)識不足。
二）投入不到位。園點(diǎn)數(shù)量不足、隱患多。
目前。民辦幼兒園5所，全縣獨(dú)立設(shè)置的公辦幼兒園僅為4所。由于受經(jīng)濟(jì)條件等因素的制約，公辦幼兒園園舍面積嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)，民辦幼兒園主要為租用民房辦園，辦學(xué)條件均達(dá)不到國家規(guī)定的辦園標(biāo)準(zhǔn)。全縣學(xué)前教育整體辦學(xué)條件較差，園點(diǎn)數(shù)量嚴(yán)重不足，根本無法適應(yīng)國家大力發(fā)展和普及學(xué)前教育的需要。全縣鎮(zhèn)中心幼兒園和完全小學(xué)附設(shè)幼兒園完全依靠家長交費(fèi)來維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，投入沒有保障，且收費(fèi)偏低，辦園條件長期得不到改善，除鎮(zhèn)中心幼兒園設(shè)施配備比較完善外，其余完全小學(xué)附設(shè)幼兒園園舍設(shè)施達(dá)標(biāo)率較低，辦園條件普遍簡陋。沒有幼兒活動室，沒有必要的功能室；設(shè)施配備種類不全，數(shù)量不足，常規(guī)保育教育設(shè)施配備不到位。有些幼兒園服務(wù)半徑過寬，幼兒離園太遠(yuǎn)，導(dǎo)致家長不送孩子入園，降低了入園率。同時，由于遠(yuǎn)距離接送幼兒帶來大量安全隱患。
三）管理不當(dāng)。教學(xué)落后。
縣鎮(zhèn)中心幼兒園和完全小學(xué)附設(shè)幼兒園大多數(shù)都附設(shè)在小學(xué)里。還是教學(xué)上，無論是管理上。都不同程度地受制于小學(xué)管理模式。全縣幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象突出，幾乎所有的幼兒園沒有分設(shè)保育員，而是參照小學(xué)的做法，大部分只配備一名教師，幼兒教育的保育功能被嚴(yán)重弱化，幼兒的一日活動與小學(xué)生如出一轍，校后坐在教室里自習(xí)，和小學(xué)生一起做早操，按照小學(xué)的鈴聲上下課，甚至還給幼兒布置課外作業(yè)，進(jìn)行期中測驗(yàn)、期末考試，把幼兒當(dāng)成小學(xué)生來訓(xùn)練，過早地讓幼兒接受力所不及的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，完全忽略了學(xué)齡前幼兒應(yīng)該具有的以游戲活動為主、快樂獲取知識的特點(diǎn)，嚴(yán)重違背了幼兒的年齡特點(diǎn)及其身心發(fā)展規(guī)律，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，嚴(yán)重影響幼兒的身心健康。
一）加大投入。改善辦園條件，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)快速發(fā)展。加大對公辦幼兒園的建設(shè)投入。包括房屋改造、基本設(shè)施更換或改善、大型玩教具投放等，努力為兒童創(chuàng)造安全、健康、豐富的生活環(huán)境和活動環(huán)境。同時，通過發(fā)揮公辦幼兒園的龍頭示范輻射作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我縣幼兒教育整體發(fā)展。促進(jìn)社會統(tǒng)籌，實(shí)行獎勵扶持，通過多種渠道籌措資金，建立幼兒教育發(fā)展基金會，對加快農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展成績突出的單位和個人實(shí)行以獎帶補(bǔ)，對民辦幼兒園給予一定扶持。積極鼓勵社會各界關(guān)心支持中心幼兒園的建立和完善，設(shè)立農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)和獎勵基金，促進(jìn)教師隊(duì)伍向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變。
二）明確職責(zé)。由縣教育局教育股、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園兩級組成，完善幼兒教育各項(xiàng)制度。當(dāng)前加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展應(yīng)完善兩個方面的管理網(wǎng)絡(luò)。一是幼教行政管理網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)負(fù)責(zé)縣、鎮(zhèn)的幼教規(guī)劃、規(guī)范管理、檢查督促和總結(jié)評比等，以保證幼教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展；二是幼教教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，由縣教研室、職教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園等的骨干人員組成，重點(diǎn)抓好幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和日常教學(xué)工作的輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高我縣幼教隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，促使幼兒教育管理規(guī)范化、科學(xué)化。
三）加強(qiáng)宣傳。革新教育觀念，更新幼兒教育觀念。經(jīng)常性地組織農(nóng)村幼兒教育干部、幼兒教師及幼兒家長認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于發(fā)展幼兒教育的一系列方針政策。端正對幼兒教育的認(rèn)識，使他正確認(rèn)識早期教育的涵義，知道孩子是主動學(xué)習(xí)的人，天生喜歡探索周圍環(huán)境，對孩子來說，玩耍和學(xué)習(xí)沒有明確的界限，玩耍本身就是一種學(xué)習(xí)過程。不能將孩子的學(xué)習(xí)和玩耍看成兩件事，不能消極地看待孩子的自由玩耍，不能把玩當(dāng)作哄孩子不哭鬧的手段，同時還要關(guān)注孩子玩的過程并加以合理引導(dǎo)。
四）強(qiáng)化培訓(xùn)。通過多種途徑，提高教師專業(yè)水平。按照“職前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)相結(jié)合、長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、幼教理論與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐提高相結(jié)合”原則。采取各種措施，培養(yǎng)與造就一支穩(wěn)定而合格的幼兒教師隊(duì)伍，提高他專業(yè)水平。同時要建立健全幼教輔導(dǎo)網(wǎng)，建立縣教育部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)員組成的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng)，對幼兒教師進(jìn)行全面指導(dǎo)；以鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭，開展教育教學(xué)研究，組織教學(xué)觀摩、評估活動，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，以此帶動各鎮(zhèn)幼兒園共同提高。
每日教育記錄 教育工作報告篇三
教育局負(fù)責(zé)全國基礎(chǔ)教育(含學(xué)前教育)、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社會力量辦學(xué))，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督區(qū)、縣(國家)及有關(guān)部門的教育工作。下面是本站小編為你搜集的教育局紀(jì)檢
工作報告
，希望你喜歡!
的突出問題作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的重點(diǎn)，明確目標(biāo)要求，健全工作機(jī)制，狠抓任務(wù)的分解和落實(shí)，紀(jì)檢監(jiān)察工作取得了階段性成果，較好地完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù)。
以落實(shí)責(zé)任制為龍頭，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照縣紀(jì)委的文件精神，教育局黨委開展了以“情系民生、勤政廉政”為主題的反腐倡廉宣傳教育活動，結(jié)合構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系工作，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
始終以“為發(fā)展出力、為教育盡職、為社會服務(wù)”為工作方針，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育工作兩手抓，兩手都要硬。首先對黨政班子嚴(yán)要求，班子成員嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，公正、廉潔，做到“三個有”，即有寬廣的胸懷、有實(shí)干的精神、有清廉的形象，嚴(yán)格落實(shí)重大事項(xiàng)報告制度，狠抓教育系統(tǒng)干部職工的廉潔自律。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、講原則、守紀(jì)律，自覺做廉潔勤政的表率、遵紀(jì)守法的模范;要求全體干部職工做到“三要三不要”，即要學(xué)習(xí)、要敬業(yè)、要廉潔，不要伸手、不要計較、不要攀比。
切實(shí)提高對反腐倡廉工作的思想重視程度。局黨委召開了專題會議，專門研究和部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，制定了反腐倡廉宣傳教育活動實(shí)施方案，并下發(fā)到各基層學(xué)校，同時成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。反腐倡廉建設(shè)要求廣大黨員干部做到“三個絕不”，即絕不損害群眾利益、絕不助長不正之風(fēng)、絕不玷污教育形象。
分解、細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。各基層黨支部成立了“廉政文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定
活動方案
，明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，組織開展廉政文化活動。定為教育局黨委年初進(jìn)一步完善了黨風(fēng)廉政工作責(zé)任制，出臺了《西豐縣教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工》，將黨風(fēng)廉政責(zé)任進(jìn)行了全面分解細(xì)化，確定落實(shí)部門，確定各項(xiàng)任務(wù)的直接責(zé)任人，教育局年初與各校簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，明確了誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰承擔(dān)責(zé)任的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，堅(jiān)持局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢監(jiān)察統(tǒng)一協(xié)調(diào)，集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合，一級抓一級、層層抓落實(shí)，形成了“一崗雙責(zé)”的工作機(jī)制，把黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作與教育工作同研究、同部署、同落實(shí)、同檢查，同考核。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，不斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)干部的勤政廉政意識。在廉政教育上，教育局做到反腐鐘常敲，倡廉雨常下，通過積極探索建立科學(xué)有效的黨風(fēng)廉政教育機(jī)制，把黨風(fēng)廉政教育納入全系統(tǒng)干部職工教育培訓(xùn)計劃之中，做到全局和局部相結(jié)合、長期計劃和短期安排相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到教育工作中。通過組織開展各種形式的黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)和警示教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政和接受監(jiān)督的意識，使黨風(fēng)廉政教育更為系統(tǒng)性，更具實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)了對各種腐敗現(xiàn)象的預(yù)防工作。
創(chuàng)新宣傳載體和方法，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局。充分發(fā)揮校園電視臺、校報、校園網(wǎng)等媒體的重要作用，全面、準(zhǔn)確、及時地宣傳全縣教育系統(tǒng)反腐倡廉工作進(jìn)展情況和取得的成果。通過多種形式，使黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教工作滲透到日常的工作和生活中。開展好反腐倡廉主題教育活動，加強(qiáng)對黨員干部的典型示范教育和警示教育，增強(qiáng)教育效果。全面落實(shí)“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)，依照“人民群眾支持和參與”的反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成推進(jìn)宣傳教育工作的合力。建立反腐倡廉宣傳教育聯(lián)席會議制度，研究分析黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢和黨員干部思想狀況，協(xié)調(diào)解決宣傳教育工作中的有關(guān)問題，檢查責(zé)任范圍內(nèi)的工作落實(shí)情況，研究部署黨風(fēng)廉政宣傳教育任務(wù)。
積極開展活動，大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)。教育局始終把 “創(chuàng)建陣地、搭建平臺”作為廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來抓，充分利用學(xué)校圖書室、廉政文化宣傳欄等場所，加強(qiáng)了廉政文化陣地建設(shè)。各學(xué)校在校園墻壁上粉刷廉政標(biāo)語，設(shè)立廉政文化宣傳欄。今年把9月份定為“廉政文化進(jìn)校園”活動月，在活動月中，各學(xué)校開展了系列廉政文化教育活動。如組織召開廉政主題隊(duì)會、閱讀廉政書籍、書法、剪紙繪畫、征集廉政征文等。9月6日，西豐一中、鴻志小學(xué)等學(xué)校利用升旗儀式開展活動，9月8日，東方紅小學(xué)利用主題班隊(duì)會、教師書法比賽、拒絕有償補(bǔ)課簽名等形式開展“弘揚(yáng)廉政文化，規(guī)范從教行為”系列活動。教育局對在“廉政文化進(jìn)學(xué)?！被顒又凶龀鐾怀龀煽兊募w和個人進(jìn)行了表彰獎勵。將廉政教育納入學(xué)生的思想品德教學(xué)內(nèi)容，納入學(xué)生入 團(tuán)培訓(xùn)計劃。
今年，我局按照市局的工作部署和全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，通過完善機(jī)制，加強(qiáng)教育，切實(shí)抓好從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作，有力地推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開展，促進(jìn)了全年工作目標(biāo)任務(wù)的完成。
一是做到廉潔自律工作常抓不懈
我區(qū)國土資源系統(tǒng)干部職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行國土資源部《五條禁令和十項(xiàng)措施》，在治理領(lǐng)導(dǎo)干部收受現(xiàn)金、有價證券專項(xiàng)治理工作中，局班子和成員分別作出廉政承諾，將該項(xiàng)工作延伸到直屬單位和基層國土辦。通過廉政談話，上交區(qū)紀(jì)委未能拒收現(xiàn)金900元。未發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部有拖欠公款行為;加強(qiáng)了公務(wù)接待管理，對公務(wù)接待提出了明確要求，規(guī)定下鄉(xiāng)鎮(zhèn)一律在食堂就餐，不得接受下級機(jī)關(guān)宴請，上級機(jī)關(guān)來人嚴(yán)格控制陪餐人員，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭減少不必要的應(yīng)酬，反對鋪張浪費(fèi)和大吃大喝，嚴(yán)格用車管理，有效制止了各種奢侈浪費(fèi)行為。堅(jiān)持定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，進(jìn)一步完善了民主評議黨員制度，做到有事談事，無事談心，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的自覺性。
二是繼續(xù)深入開展糾風(fēng)和執(zhí)法監(jiān)察工作
嚴(yán)格執(zhí)行市政府6號令和我區(qū)征地拆遷實(shí)施細(xì)則，公開征地程序、補(bǔ)償安置費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合土地和礦權(quán)市場秩序治理整頓工作，開展了一次農(nóng)民集體所有土地補(bǔ)償管理使用情況專項(xiàng)檢查，對99年以來依法批準(zhǔn)征占土地51公頃7個批次的用地情況進(jìn)行了清理，清理拖欠集體土地補(bǔ)償費(fèi)449萬元，并針對性地制定了化解鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建設(shè)占地欠款問題方案，提出了具體措施;對全區(qū)21宗367畝征而未用閑置土地擬定方案，決定收回土地使用權(quán)4宗，責(zé)令限期動工17宗;對16個無證開采的小煤洞全部實(shí)施了封堵。加強(qiáng)了對礦權(quán)規(guī)費(fèi)、礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)征收使用管理和土地開發(fā)整理項(xiàng)目及資金管理的監(jiān)察力度，征收礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)23萬元，采礦權(quán)使用費(fèi)7.5萬元，嚴(yán)格按規(guī)定上繳。認(rèn)真辦理群眾來信來訪21件，辦結(jié)區(qū)長熱線2件，接待上訪群眾45人次。在民主評議行風(fēng)工作中，查找問題10個，制定整改措施11條，新建完善制度xx項(xiàng)，通過落實(shí)“三個環(huán)節(jié)”，實(shí)行“三個結(jié)合”，扎實(shí)推進(jìn)了行風(fēng)評議工作的開展，從而使機(jī)關(guān)行業(yè)作風(fēng)得到明顯改觀。
三是完善機(jī)制，加大預(yù)防和查處違紀(jì)違法案件工作力度
加強(qiáng)社會監(jiān)督，在全區(qū)xx個鎮(zhèn)(鄉(xiāng))和局機(jī)關(guān)設(shè)立了舉報箱，公布監(jiān)督舉報電話，聘請5名行風(fēng)監(jiān)督員，紀(jì)檢組加大對機(jī)關(guān)效能建設(shè)的監(jiān)督力度，對出現(xiàn)的一些違紀(jì)苗頭，及時予以制止，全區(qū)系統(tǒng)未發(fā)現(xiàn)干部職工違紀(jì)違法事件。
四是全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
局黨組堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，制定責(zé)任制，確定32個方面責(zé)任內(nèi)容，強(qiáng)化責(zé)任制落實(shí)。同時，結(jié)合黨員
先進(jìn)性教育
，先后組織全局干部職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、xx屆四中全會、國土資源部《行政為民十項(xiàng)措施和工作人員五條禁令》。組織觀看《警鐘》、《警鑒》、《禁越紅線》等反腐專題片，起到了強(qiáng)有力的警示作用，強(qiáng)化干部職工自覺落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的意識，推動了國土資源管理工作的順利開展。
(一)通過“四落實(shí)”，深化認(rèn)識，傳導(dǎo)壓力，“兩個責(zé)任”落地生根。
1.落實(shí)責(zé)任分解，層層傳導(dǎo)壓力。年初召開了20xx年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)大會，會后在教育系統(tǒng)內(nèi)逐層逐個簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)
責(zé)任書
，真正做到了全覆蓋、差別化、可量化，確保“兩個責(zé)任”的落實(shí)無盲區(qū)、無死角、無例外。
2.落實(shí)清單制訂，細(xì)化工作責(zé)任。年初，按照縣紀(jì)委要求，經(jīng)有關(guān)科室反復(fù)打磨，局分管負(fù)責(zé)人初審，局黨委會討論，制訂了局黨委班子主體責(zé)任、主要負(fù)責(zé)人責(zé)任、班子成員責(zé)任及局紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任“四項(xiàng)清單”，并向全系統(tǒng)公示。3月份，召開了教育系統(tǒng)“兩個責(zé)任”清單向基層延伸推進(jìn)會，層層明確責(zé)任，使責(zé)任清單覆蓋至整個教育系統(tǒng)。
3.落實(shí)宣傳法規(guī)，注重教育預(yù)警。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹“兩項(xiàng)法規(guī)”，促進(jìn)教育系統(tǒng)黨員干部內(nèi)刻于心、外化于行。1月份，召開了“兩項(xiàng)法規(guī)”導(dǎo)讀會，強(qiáng)化教育行政干部的黨紀(jì)黨規(guī)教育;3月份，我縣組成代表隊(duì)參加南通市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識競賽，取得了初賽團(tuán)體總分第一名、復(fù)賽一等獎的優(yōu)異成績。結(jié)合階段性廉政風(fēng)險點(diǎn)及警示案例，堅(jiān)持短信預(yù)警，今年共向基層學(xué)校發(fā)送廉政預(yù)警短信十多批次，受預(yù)警教育對象達(dá)38000余人次。
4.落實(shí)廉政宣教，教育潤物無聲。上半年，我們面向全縣教育工作者舉辦了以“廉潔從教”為主題的廉政微課大賽，活動分為廉政微課稿評選和現(xiàn)場宣講比賽兩個階段，全縣教職員工積極參加，并形成輻射和示范作用。目前正在組織現(xiàn)場宣講獲得特等獎的選手進(jìn)行視頻錄播，擬將錄播的影像資料分發(fā)到全縣各學(xué)校予以展播。
(二)通過“三強(qiáng)化”，創(chuàng)新方式，嚴(yán)格追責(zé)，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)落到實(shí)處。
1.強(qiáng)化考評制度建設(shè)。制訂并下發(fā)了《海安縣教育系統(tǒng)基層單位落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”考評辦法》和《海安縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制追究辦法》，將考評情況納入基層單位教育工作考核體系，成為推進(jìn)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、落實(shí)“兩個責(zé)任”的重要抓手。6月底，分兩次組織對基層28家單位落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查考核，并召開了局直支部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”情況匯報交流會，下發(fā)了檢查情況通報并逐單位下發(fā)檢查情況反饋意見書。
2.強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督。全程參與新教師招聘、小高考、體育中考、委培定向生入職考試、特級教師評選等工作的監(jiān)督。參與全縣食堂大宗物品采購、教育系統(tǒng)重大工程招投標(biāo)等活動的監(jiān)察。今年上半年累計完成了5個教育項(xiàng)目的審計工作，涉及總金額1.05億元;完成了5個審計項(xiàng)目的跟蹤整改落實(shí)工作。
3.強(qiáng)化信訪案件查處。本著“件件有落實(shí)，事事有交代”的原則，上半年共調(diào)查處理信訪舉報12件，辦結(jié)11件，其中提醒談話4人次，誡勉談話2人次，轉(zhuǎn)立案1件1人。另外上半年共辦理縣紀(jì)委交辦案件3件(不含去年未計算的3件)。
(三)通過“三抓好”，動真碰硬，履職盡責(zé)，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)持續(xù)深化。
1.抓好重要時點(diǎn)督查。局紀(jì)委在元旦、春節(jié)、端午等重要節(jié)日期間，組織督查組深入基層學(xué)校進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查;開學(xué)初對基層單位的春季教育收費(fèi)工作組織了專項(xiàng)檢查;4月份，局紀(jì)委在事先不打招呼的情況下，到有關(guān)學(xué)校就“兩個責(zé)任”的落實(shí)及黨內(nèi)“兩項(xiàng)法規(guī)”的學(xué)習(xí)貫徹情況和師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動推進(jìn)情況進(jìn)行了專項(xiàng)飛行督查，并對督查情況進(jìn)行了通報，責(zé)令問題單位進(jìn)行整改。
2.抓好重要領(lǐng)域督查。針對當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的一些問題，我們在全縣教育系統(tǒng)開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動，3月份專題召開師德師風(fēng)專項(xiàng)整治會，并下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈海安縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動實(shí)施方案〉的通知》，此次專項(xiàng)整治活動已取得初步成效。
3.抓好工作效能督查。建立了教育系統(tǒng)基層單位作風(fēng)效能督察組，明確成員構(gòu)成、主要任務(wù)和工作開展方式，督促各單位開展內(nèi)部作風(fēng)效能督查。制定并下發(fā)《關(guān)于調(diào)整教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情宣傳管理工作考核辦法的通知》，上半年共回復(fù)76條帖子，解答了人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
每日教育記錄 教育工作報告篇四
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校前后勤工作人員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班()、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險性活動，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程。我們積極社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、食品等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《致家長的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的.安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，特別冬天路滑，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線等進(jìn)行防火安全檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
（一）健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理
學(xué)校成立了以校長為組長，我為副組長，各班室主要負(fù)責(zé)人和校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指導(dǎo)和檢查工作，少先隊(duì)大隊(duì)部組織衛(wèi)生評比組，進(jìn)行日常衛(wèi)生工作檢查，班級設(shè)立衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)檢查班級的衛(wèi)生工作，學(xué)校衛(wèi)生工作形成學(xué)校、年段、班級三級衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。
（二）加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識
學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，我校歷來高度衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著重抓：一是利用“遠(yuǎn)教”設(shè)備播放健康教育片，利用紅領(lǐng)巾廣播站播放健康教育材料；二是利用校宣傳欄每月舉辦一期衛(wèi)生教育?？?，專刊教育內(nèi)容根據(jù)不同時期，不同季節(jié)的氣候特點(diǎn)，常見病、易發(fā)病的特點(diǎn)來確定，增強(qiáng)教育效果；三是學(xué)校一直堅(jiān)持開設(shè)健康教育課，把健康教育滲透到教學(xué)之中，每周0.5課時的健康教育進(jìn)入課堂，做到有教師、有教材、有實(shí)施、有成效。四是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況傳發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對性開展健康教育活動；五是結(jié)合寒暑假、節(jié)假日等長假，印發(fā)告家長書，爭取家長的密切配合，做好學(xué)生的安全衛(wèi)生教育，提高教育的范圍和成效。六是開展“珍愛生命”主題教育活動；七是各班主任利用班隊(duì)會時間每月進(jìn)行一次以健康教育為主題的班隊(duì)會活動；八是利用國旗下的講話宣傳“遠(yuǎn)離零食，防止病從口入”等道理。
（三）養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)化、美化校園環(huán)境
學(xué)校校園衛(wèi)生環(huán)境是學(xué)校工作的一個窗口，我校歷來重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，校園衛(wèi)生我們認(rèn)真做好兩手抓，一手抓清掃，一手抓保潔，學(xué)校堅(jiān)持一天兩掃兩檢查制度，要求各班學(xué)生每天上午和下午班級和衛(wèi)生區(qū)各打掃一次，學(xué)校組織學(xué)生衛(wèi)生評比員每天檢查兩次，學(xué)校行政組成的衛(wèi)生評比組每月不定期檢查兩次，要求各班教室，桌椅擺放整齊，衛(wèi)生工具擺放有序，學(xué)生桌子抽屜整潔無雜物。與此同時，我們還重視抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學(xué)生做到見垃圾就撿，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓保潔成為學(xué)生的自覺行為，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校未曾發(fā)生群體性的常見病、傳染病，校園衛(wèi)生狀況良好，成績屬于過去的，明天我們將繼續(xù)努力。
每日教育記錄 教育工作報告篇五
目前，隨著“安全生產(chǎn)月”的臨近和召開，我鎮(zhèn)高度重視安全生產(chǎn)工作。牢固樹立“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展”的觀念，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和政治責(zé)任感，以對人民群眾生命財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照上級安全部署，把安全生產(chǎn)放在各項(xiàng)工作的首位來抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，堅(jiān)決遏制各類安全生產(chǎn)事故，特別是重大事故，確保全年安全生產(chǎn)“零事故”目標(biāo)。
為了安全生產(chǎn)月能夠取得較好的成效，成立了以組長和副組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一般干部包村、村干部包隊(duì)，層層落實(shí)責(zé)任，并逐一簽訂責(zé)任狀，監(jiān)督檢查一切生產(chǎn)活動。
這次檢查排查的范圍是鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的全部生產(chǎn)經(jīng)營單位，重點(diǎn)是高危行業(yè)，包括消防安全、危險化學(xué)品、輕紡服裝、煙花爆竹、人員密集場所、打擊非法生產(chǎn)經(jīng)營情況等。排查的治理方式要做到“四個結(jié)合”，一是堅(jiān)持把隱患排查治理工作與深入各重點(diǎn)行業(yè)安全專項(xiàng)整治工作結(jié)合起來；二是堅(jiān)持與日常安全監(jiān)管結(jié)合起來，消除隱患滋生根源；三是堅(jiān)持與安全生產(chǎn)星級企業(yè)創(chuàng)建結(jié)合起來，加大安全投入，提升企業(yè)安全管理水平；四是堅(jiān)持與加強(qiáng)應(yīng)急管理結(jié)合起來，完善事故應(yīng)急救援預(yù)案體系，落實(shí)隱患治理責(zé)任與監(jiān)控措施，嚴(yán)防整治期間發(fā)生事故。
安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度及操作規(guī)程的建立和執(zhí)行情況。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和分管安全負(fù)責(zé)人是否認(rèn)真落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制，安全第一責(zé)任人是否認(rèn)真履行了職責(zé)，安全投入是否有保障；動火作業(yè)、進(jìn)入受限空間作業(yè)、設(shè)備檢修作業(yè)等特種作業(yè)安全管理制度是否得到了嚴(yán)格執(zhí)行。
1、隱患排查治理工作開展情況。企業(yè)是否組織本企業(yè)管理人員和工程技術(shù)人員依據(jù)國家法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)和本企業(yè)的安全操作規(guī)程，全面、深入、細(xì)致地排查了各個環(huán)節(jié)的事故隱患。
2、安全生產(chǎn)投入情況。企業(yè)的安全費(fèi)用是否按照規(guī)定足額提取并在成本中列支；安全風(fēng)險抵押金是否足額存儲并實(shí)行專戶管理；企業(yè)是否依法參加了工傷保險和社會保險。
3、安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育情況。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員是否經(jīng)培訓(xùn)考核；特種作業(yè)人員是否經(jīng)過了考核培訓(xùn)并持證上崗；企業(yè)是否制定安全培訓(xùn)教育制度并嚴(yán)格實(shí)施；企業(yè)安全培訓(xùn)教育經(jīng)費(fèi)是否能夠保證。
4、應(yīng)急管理情況。企業(yè)是否制定應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行定期演練；應(yīng)急救援器材設(shè)施是否完備并進(jìn)行經(jīng)常性的維護(hù)保養(yǎng)；是否建立了專（兼）職應(yīng)急救援隊(duì)伍或與相關(guān)應(yīng)急救援隊(duì)伍簽訂協(xié)議。
5、打擊非法生產(chǎn)經(jīng)營情況。
我鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)精干力量組成安全檢查小組深入企業(yè)，深入現(xiàn)場，扎扎實(shí)實(shí)，不厭其煩地進(jìn)行檢查，在檢查中，將按照“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的制度，做好備案，一旦發(fā)生事故，將追究責(zé)任人的責(zé)任，并公布舉報電話。當(dāng)前，我們以對人民群眾生命財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照上級的安全部署，認(rèn)真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題，并將采取有效措施，狠抓落實(shí)，嚴(yán)查嚴(yán)管，確保不發(fā)生安全生產(chǎn)事故。截止到目前，已對11個行政村進(jìn)行了全面細(xì)致認(rèn)真的排查，沒有發(fā)現(xiàn)非法儲存經(jīng)營和銷售煙花爆竹和易制爆化學(xué)品的非法活動。對全鎮(zhèn)全部生產(chǎn)經(jīng)營單位，重點(diǎn)是高危行業(yè)，包括消防安全、危險化學(xué)品、輕紡服裝、煙花爆竹、人員密集場所進(jìn)行了徹底檢查發(fā)現(xiàn)事故隱患30處并全部整改完畢。
每日教育記錄 教育工作報告篇六
發(fā)展性教育督導(dǎo)評估是一種綜合督導(dǎo)評價機(jī)制，旨在激勵和引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法施教，自主辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次。按照省、市重點(diǎn)工作督導(dǎo)評估的要求，督導(dǎo)室于11月29日12月16日對34所中小學(xué)進(jìn)行了發(fā)展性教育督導(dǎo)評估檢查，促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展。
按照長春市教育督導(dǎo)工作的要求，將市教育重點(diǎn)工作細(xì)則分解到各科室，加大工作力度，與職能部門配合，強(qiáng)化對全區(qū)學(xué)校落實(shí)市重點(diǎn)工作和局工作要點(diǎn)的過程性的檢查指導(dǎo)，重點(diǎn)抓好迎檢學(xué)校的督促、檢查指導(dǎo)。
為了更好的提高我區(qū)公辦幼兒園辦園水平，于12月10日、13日由督導(dǎo)室組織，幼教科、體育衛(wèi)生科參與，對我區(qū)11所幼兒園整體工作進(jìn)行了檢查，通過家長問卷、實(shí)地踏查、查看賬目等方式對幼兒園工作進(jìn)行了細(xì)致的、全面的督導(dǎo)檢查，對存在問題的幼兒園限期整改。
創(chuàng)建了綠園區(qū)人民政府教育督導(dǎo)網(wǎng)并與吉林省教育督導(dǎo)網(wǎng)鏈接，區(qū)政府辦下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作的幾點(diǎn)意見》，僅20xx年，已向省督導(dǎo)網(wǎng)投稿22篇，其中有9篇督導(dǎo)信息在省教育督導(dǎo)網(wǎng)公開發(fā)布。
（1）堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取自學(xué)、共學(xué)等方式，加強(qiáng)了對黨的方針、政策、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論和知識，不斷提高了科室人員的業(yè)務(wù)水平及崗位能力。
（2）實(shí)行了責(zé)任督學(xué)制和調(diào)研制度。加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)，樹立了服務(wù)觀，開展了經(jīng)常性的隨機(jī)督導(dǎo)，結(jié)合重點(diǎn)工作和教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展了專項(xiàng)調(diào)研和專項(xiàng)督導(dǎo)。
（3）強(qiáng)化了評估管理，規(guī)范檢查與評估行為，減少了評估總量，減輕了基層負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，服務(wù)了基層。
綠園區(qū)在認(rèn)真學(xué)習(xí)長春市政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《長春市城區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)管理a類校驗(yàn)收實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，高度重視、全面部署、認(rèn)真落實(shí)，9月6日至9月17日對全區(qū)17所城區(qū)學(xué)校進(jìn)行了評估驗(yàn)收。通過查閱資料、實(shí)地查看、調(diào)查問卷等形式對區(qū)屬6所中學(xué)、11所小學(xué)進(jìn)行了全面驗(yàn)收。經(jīng)過自評、自查、區(qū)內(nèi)驗(yàn)收，有16所學(xué)校達(dá)到教育教學(xué)管理a類校標(biāo)準(zhǔn)，有1所小學(xué)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。通過開展a類校驗(yàn)收工作，有效地督促學(xué)校根據(jù)國家教育方針，結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn)，制定出符合本校實(shí)際的辦學(xué)規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。督促學(xué)校在辦學(xué)中努力做到面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的所有方面，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地主動發(fā)展。
每日教育記錄 教育工作報告篇七
一、注重教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進(jìn)教育整體優(yōu)化。
學(xué)前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。全區(qū)共有各類體制幼兒園43所，在園幼兒11331人，走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路，形成了優(yōu)質(zhì)資源多、教育科研優(yōu)、保教質(zhì)量高、師資隊(duì)伍強(qiáng)的良好局面。
義務(wù)教育水平保持領(lǐng)先。全區(qū)共有公辦中小學(xué)25所，在校學(xué)生27634名。全區(qū)以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面深化教育教學(xué)領(lǐng)域改革，學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高，反映基礎(chǔ)教育整體水平的中考升學(xué)率，繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平。
民辦教育管理進(jìn)一步規(guī)范。進(jìn)一步落實(shí)民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)扶持政策，理順辦學(xué)體制和管理機(jī)制，依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
社區(qū)教育成果不斷提升。各項(xiàng)教育培訓(xùn)工作有序開展，社區(qū)教育理論研究工作進(jìn)一步推進(jìn)，我區(qū)已有段塘、望春、白云、月湖、西門和鼓樓六個街道榮獲“市社區(qū)教育示范街道”殊榮，占街道總數(shù)的75%。其中，白云、望春、段塘三個街道被評為首批全國社區(qū)教育示范街道。月湖街道和西門街道將申報第二批全國社區(qū)教育示范街道。
二、注重教育均衡發(fā)展，合力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步強(qiáng)化教育管理。規(guī)范中小學(xué)招生行為，嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定，順利、穩(wěn)定地完成中小學(xué)招生工作。堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)《省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等相關(guān)文件中的各項(xiàng)“減負(fù)”要求，各中小學(xué)校簽訂《20xx學(xué)年度區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》，遵守“六個嚴(yán)格”，健全各項(xiàng)規(guī)章制度。同時，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，強(qiáng)化督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任，充分發(fā)揮督導(dǎo)的督學(xué)職能，加強(qiáng)隨訪督查和專項(xiàng)督查，有效地推進(jìn)了減負(fù)工作各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)。
全面推進(jìn)“有效教學(xué)”，努力促進(jìn)后20%學(xué)生成長。區(qū)教育局、區(qū)教研室深入學(xué)校一線開展教學(xué)調(diào)研，積極構(gòu)建高效課堂，引導(dǎo)、鼓勵和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路。積極構(gòu)建高效課堂，改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的個性特長，全面啟動全區(qū)“一校一品”創(chuàng)建活動，培育富有個性特征的特色教育項(xiàng)目，倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路，逐步形成區(qū)學(xué)?！耙恍Ｒ惶厣?，校校有特色”的格局。通過實(shí)施提高課堂教學(xué)效率、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、綜合實(shí)踐等課時、合理布置作業(yè)、構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)評估機(jī)制等多層次有效措施促進(jìn)后20%學(xué)生成長。
進(jìn)一步加強(qiáng)德育建設(shè)。一是通過“四結(jié)合”即：愛國主義教育與“愛家鄉(xiāng)——以實(shí)際行動支持軌道交通建設(shè)”活動、“黨的教導(dǎo)牢記心間人人爭當(dāng)四好少年”主題教育活動、“愛潤西南，向?yàn)?zāi)區(qū)捐一瓶水”活動、清明祭掃、參觀愛國主義教育基地活動相結(jié)合，開展全國第十六個愛國主義教育周活動;二是在全區(qū)中小學(xué)生中開展文明出行、攜手“1+6”主題教育活動。各學(xué)校根據(jù)統(tǒng)一部署，分別開展文明出行進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)等活動，得到社會各界好評。
扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。與課外文體活動結(jié)合起來，與大課間活動結(jié)合起來，認(rèn)真有效地開展中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，確保課外活動1小時。組建體系完整、組織健全的區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，舉辦了以“陽光下成長”為主題的20xx年區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動，全力推進(jìn)中小學(xué)生課外文體活動工程。以全面提高中小學(xué)生健康水平為中心，以“健康促進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建為基礎(chǔ)，全面開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，組織師生廣泛參與健康促進(jìn)行動。在20xx年市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，總成績名列全大市14個單位縣市初中組的第三名;在前不久召開的省運(yùn)會上，我區(qū)又獲10.77枚金牌，創(chuàng)歷史新高;在剛閉幕的全省首屆體育噶?xí)?，我區(qū)獎牌總數(shù)綜合排名位居全省80余個縣(市)區(qū)第11位，實(shí)現(xiàn)了區(qū)體育質(zhì)的飛躍。
三、注重促進(jìn)教育公平，有力推進(jìn)教育民生工程。
繼續(xù)做好中小學(xué)、幼兒園布局調(diào)整工作。20xx年上半年，我區(qū)先后實(shí)施市實(shí)驗(yàn)幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園，同時擴(kuò)大市實(shí)驗(yàn)幼兒園辦園規(guī)模;逐步調(diào)整中心小學(xué)辦學(xué)體制為公辦，并將海小與鄰近的孝聞街小學(xué)合并，成立新的區(qū)中心小學(xué);將市東恩中學(xué)、市東方中學(xué)兩校合并等布局調(diào)整措施。這些措施對于改變我區(qū)部分學(xué)校、幼兒園生源不足、辦學(xué)效益不高現(xiàn)象，發(fā)揮我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源效益，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)張，滿足區(qū)老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，有效控制擇校行為，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了重要作用。
多措并舉，鑄就校園安全防線。區(qū)教育局按照“預(yù)防為主、群防群治、綜合治理”的要求，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，抓住重點(diǎn)、緩解焦點(diǎn)、突出亮點(diǎn)，三輪驅(qū)動，全面做好校園安全防范工作。進(jìn)一步注重校園安全管理工作。一是注重校園安全教育管理。各學(xué)校、幼兒園完善應(yīng)急預(yù)案，提高處置能力，筑好第一道防線，同時高度重視學(xué)生的安全教育，課時保證，切實(shí)提高學(xué)生安全意識和安全防范能力。各學(xué)校自編了一批《安全手冊》發(fā)放給每位學(xué)生。二是強(qiáng)化防控措施，著力預(yù)防控制校園突發(fā)事件發(fā)生。重點(diǎn)加強(qiáng)“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。目前，全區(qū)學(xué)校幼兒園共配備100余名專業(yè)保安，配備105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備，全區(qū)學(xué)校(幼兒園)共安裝812個監(jiān)控攝像設(shè)備，790個報警設(shè)備，84個110緊急按鈕，同時對民辦幼兒園所需“三防”安全保衛(wèi)實(shí)行學(xué)前經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)補(bǔ)助，視頻監(jiān)控攝像頭及報警設(shè)施覆蓋到全區(qū)所有民辦幼兒園，建成與區(qū)公安分局視頻管理系統(tǒng)中心和公安派出所視頻管理系統(tǒng)前端匯聚平臺;完成與區(qū)公安分局、派出所至本行政區(qū)域視頻傳輸專網(wǎng)建設(shè)，并向區(qū)公安局110指揮中心視頻管理系統(tǒng)中心傳送圖像及報警信號。
一年來共投入400余萬元，在全區(qū)全面構(gòu)筑起校園安保大隊(duì)、校園民警、保衛(wèi)干部、教職員工護(hù)校隊(duì)、校園保安五位一體的校園安保體制，實(shí)現(xiàn)“整體布局網(wǎng)絡(luò)化、局部區(qū)域閉合化、重點(diǎn)路口全攝入、重要部位全覆蓋”的目標(biāo)。三是注重食品衛(wèi)生安全管理。要求各學(xué)校嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，加強(qiáng)食堂管理，對學(xué)校飲食衛(wèi)生管理、學(xué)校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規(guī)定，與供餐單位簽訂《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》，定期抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。四是注重消防安全管理。各學(xué)校、幼兒園加大對校園安全設(shè)施、消防器材的投入，確保校園重點(diǎn)部位防盜設(shè)施、滅火器材、報警設(shè)備及時到位。同時，要求各學(xué)校舉行消防演練，有效提高師生處置火災(zāi)、疏散人員基本能力和學(xué)校消防安全水平。
加強(qiáng)統(tǒng)籌，扎實(shí)推進(jìn)校安工程建設(shè)。我區(qū)校安工程已完成排查、檢測、鑒定工作，制定完成區(qū)校安工程三年規(guī)劃。結(jié)合城區(qū)布局調(diào)整，將對偃月街、翰香、解放南路、達(dá)敏學(xué)校進(jìn)行遷建，涉及的項(xiàng)目有廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程和達(dá)敏小學(xué)遷建工程，其中廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程已開工建設(shè)。另有涉及十五所學(xué)校三十三幢、約5.8萬平方米單體建筑抗震加固項(xiàng)目，已完成圖紙?jiān)O(shè)計、設(shè)計概算、方案會審，將于20xx年5月開工建設(shè)。
四、樹立科學(xué)的人才觀，大力加強(qiáng)人力資源建設(shè)。
重視先進(jìn)典型示范引領(lǐng)，營造濃厚師德教育氛圍。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，多渠道挖掘、宣傳、弘揚(yáng)典型，充分調(diào)動教師崗位建功積極性。通過舉辦師德案例征集、創(chuàng)先爭優(yōu)預(yù)培育先進(jìn)典型推薦和省、市、區(qū)級等各類先進(jìn)評選，充分挖掘基層黨組織中符合“五帶頭”要求的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型;結(jié)合第26個教師節(jié)慶祝活動，舉辦“感動學(xué)子”師德事跡報告會、“我眼中的教育”教師攝影比賽，通過對身邊教師事跡進(jìn)行宣講、通過照相機(jī)鏡頭展示多彩的校園生活，弘揚(yáng)典型人物的先進(jìn)事跡，師生積極向上的精神風(fēng)貌。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重素養(yǎng)提高。推進(jìn)教師素養(yǎng)工程建設(shè)，建立以校級領(lǐng)導(dǎo)分類培養(yǎng)為龍頭，全體教師集中培訓(xùn)為主體，骨干教師專業(yè)提升為兩翼的培訓(xùn)框架。依托“杏壇百家”活動，抓好教育管理、教育實(shí)踐和人文素養(yǎng)3個系列的培訓(xùn)，舉辦幼兒教師專業(yè)成長等各類專題講座12次，參訓(xùn)達(dá)到3000人次;以名師工作室為載體，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，舉辦“蔣惠菊名師工作室”教學(xué)展示活動，推進(jìn)新課改、提升教學(xué)理念;實(shí)施開放式師訓(xùn)模式，與高校合作開辦各學(xué)科骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步更新教育觀念，改善教學(xué)方式。借助市級教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量，加大對優(yōu)秀教師個性化培訓(xùn)，選派5名學(xué)科骨干教師參加為期一年的省第二期高端培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、4名中小學(xué)英語教師參加諾丁漢大學(xué)培訓(xùn)、1名教師赴英國牛津大學(xué)進(jìn)修;以評促學(xué)習(xí)，以評促提升，開展區(qū)第五批學(xué)科骨干評選，新增區(qū)級學(xué)科骨干33名、市學(xué)科骨干6名，第十批省特級教師1名。目前，全區(qū)已形成了一支師德好、業(yè)務(wù)精、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、能適應(yīng)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
注重教育實(shí)踐鍛煉，不斷提高干部管理水平。繼續(xù)抓好校級干部在職學(xué)習(xí)鍛煉提高，分層開展校級領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn)，針對性提高教育管理工作水平，組織了“校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力”、中小學(xué)校長“校園安全管理”等專題培訓(xùn);緊密依托華師大等高校資源，選派干部參加高級研修;充分發(fā)揮名校長的輻射示范作用，定期開展多種類型的校本管理研修，進(jìn)一步推進(jìn)名校長帶徒活動;加強(qiáng)對外交流力度，選派5名校園長參加全國首屆女校長論壇，選派1名校長參加京、川、浙三地校長研修班學(xué)習(xí)，1名校長參加長三角中小學(xué)名校長聯(lián)合培訓(xùn)，3名幼兒園長到香港培訓(xùn);進(jìn)一步完善校級領(lǐng)導(dǎo)干部考核制度，尊重群眾知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將學(xué)校教育目標(biāo)管理考核狀況、群眾評議作為校長考核依據(jù)，將學(xué)校財務(wù)狀況和廉政狀作為述職報告的必需內(nèi)容，根據(jù)不同干部職責(zé)確立不同評測標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)了考核的科學(xué)化。廣濟(jì)中心王雷英、達(dá)敏學(xué)校劉佳芬被列為市首批“中小學(xué)教育管理名家”培養(yǎng)對象，20xx年新增4名市名校(園)長。
五、注重政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，致力助推教育和諧發(fā)展。
全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。區(qū)教育局以局基層黨校為陣地，以中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。通過組織主題培訓(xùn)，加強(qiáng)師德教育，推廣微型黨課，加強(qiáng)校級干部調(diào)研，學(xué)以致用，并以調(diào)研促反思，提升工作水平。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中逐步形成了自身的特色和亮點(diǎn)，如廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部積極圍繞故事文化推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，取得了良好的效果，被推薦參加區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)新案例評選。
按照中央和省、市、區(qū)委的部署和要求,區(qū)教育系統(tǒng)今年6月正式啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞教育中心工作，做到動員部署迅速，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，活動載體多樣，堅(jiān)持典型引路，較好地營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍。局黨委成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際制定實(shí)施方案，確定創(chuàng)先爭優(yōu)的活動主題為“強(qiáng)堡壘辦人民滿意教育，做先鋒促教育科學(xué)發(fā)展”，并建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系點(diǎn)工作制度，定期開展調(diào)研和指導(dǎo);確定廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部、東恩中學(xué)黨支部、達(dá)敏學(xué)校黨支部和第一幼兒園黨支部作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)示范點(diǎn)。
深化“三風(fēng)”建設(shè)。一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。針對上半年教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法事件，著力對現(xiàn)有各類制度進(jìn)行全面清理、審查，堅(jiān)持以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為核心、以完善制度體系和規(guī)范為目標(biāo)，抓好反腐倡廉制度的完善和創(chuàng)新，建立起比較健全的規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的制度體系。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育，開展警示教育、案例分析會、基層黨建工作報告會等專題活動。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任分工制，加強(qiáng)對學(xué)校基建等方面的監(jiān)督管理;積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)建設(shè)和重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險防范工作。二是加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。大力推進(jìn)依法行政、依法治教，嚴(yán)格落實(shí)教育行政執(zhí)法責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范行政行為。完善政務(wù)信息公開制度，打造陽光政務(wù)。主動加強(qiáng)與人大、政協(xié)、行風(fēng)監(jiān)督員和社區(qū)的溝通，積極探索家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)意識，規(guī)范機(jī)關(guān)工作制度和程序，提高機(jī)關(guān)干部把握全局、應(yīng)對問題、解決問題的能力，深入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，為全區(qū)教育系統(tǒng)作出表率。