主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。它就像是一條線貫穿在活動的始終，沒有這條線，節(jié)目就會變得雜亂無章，由此可見主持詞的重要性，為了能夠更好的活躍活動氛圍，你需要書寫一份別出心裁的主持詞，如果你對于寫主持詞有什么疑惑，可以到主持詞頻道來瞧瞧，下面是主持詞頻道收集的《校園比賽頒獎晚會主持詞》，歡迎大家前來了解。
【篇一】
xxx：
運動場上你颯爽的英姿，時刻牽動著我們的心，為了班級榮譽，你使勁地奔跑跳躍，我們的心都被你緊緊地拉動著，我們希望在下一刻全校都能聽到我們的歡呼聲，為此你肯定努力了很久，我們都會牢牢地記住這個名字。
xx：
是你創(chuàng)造了輝煌，賽場上你那矯健如飛的步伐，讓所有人都大為驚呼。辛苦與勞累、失敗與成功，這一切都不算什么，是集體的力量促使你前行，終點在向你招手微笑，聽，同學(xué)們?yōu)槟慵佑蛥群?。拼搏的汗水，努力的付出，在這一刻凝聚燦爛輝煌！一班有你，一定能贏！
xxx：
用堅持和毅力沖過終點，用拼搏與汗水造就成功。雖然成績不是特別突出，但無論怎樣，你都超越了自己。敢于挑戰(zhàn)的精神和堅強的意志令人佩服，希望你能繼續(xù)努力，在明年的賽場上，能再次看到你拼搏的身影，一個更優(yōu)秀的你。
xx：
他不是賽場上風(fēng)光無限的運動員，不是熱情似火的拉拉隊員，不是統(tǒng)領(lǐng)一班的一班之長，是一名普通的觀眾。他的心里卻時刻為班級著想，給運動員送水拿衣服，就是讓運動員多休息一會，他來服務(wù)！他用另一種方式為班級奉獻，為班級的榮譽獻出自己的一份力量！
xxx：
她平時，不太愛說話；她平時，不太愛表現(xiàn)；她平時，不太愛發(fā)言。但這，讓我認識了一個認真的她！一個為班級榮譽竭盡全力奮斗拼搏的女孩，一個關(guān)鍵時刻挺身而出堅強的女孩。你是棒的。
xxx：
沒有掌聲，只有討厭；沒有鼓勵，只有打擊；可他卻未曾放棄，手中托著重重的鉛球，臉上卻依舊帶有笑容，你是優(yōu)秀運動員！
xx：
你給了我很大的震撼，還記得你在跑800米的那每一份努力，我看到了你竭盡全力的沖向終點。在你超越過每一個人時，我仿佛看到人內(nèi)心的喜悅。你邁著大步流星，緊緊張張地在賽道上穿梭。目的只有一個——為一班爭光。當你沖過終點線的那一刻，你的歷史已成為奇跡。沒想到在你瘦弱的身軀下，會有一顆這樣堅毅的心。
xxx：
風(fēng)一般的速度，鐵一般的意志，雖渾身疲憊，卻依然努力拼搏。心中只有一個信念：為班爭榮！殊不知在每兌現(xiàn)的背后，蘊含著多少汗水與辛酸，他在奮斗時的念頭，無人能曉，但同學(xué)們對他寄予的期望，卻人盡皆知。因為我們知道，在這個朝氣蓬勃的20xx級，有他，便能一同沖向成功的彼岸。
xxx：
他是后的勝利者！他努力，他堅持，他為班級爭奪榮譽。不管對手多么強大，他都沒有一絲畏懼，而是勇敢的去面對，去拼搏，竭盡全力用自己快的速度，來戰(zhàn)勝對手。雖然沒有奪得冠軍，但堅持到了后，取得了后的勝利。盡管沒有比過對手，但是，他卻戰(zhàn)勝了自己！
xxx：
辛勤的賣水員。你的叫賣聲在我們耳邊回蕩，一瓶瓶水的賣出，代表的是你一滴滴的汗水。當我們還在休息時，當我們還吃著午飯時，你卻早已不見蹤影，抓緊時間去賣水了。一個一個班的走，一個一個人的問，你何時時又曾拿一瓶潤潤自己那干啞的嗓子，你辛苦的穿梭，寧愿錯過精彩的賽事，也要為班級做貢獻。謝謝你！
xxx：
那是一陣疾速而過的風(fēng)，跳進沙坑，射進第一名的寶座，射進榮譽的殿堂。就是塵世間追風(fēng)的男孩，那個不曾歇息的男孩，那個箭步如飛的男孩，那個冠軍男孩！也許他跑步的樣子并不文雅，也許他的成績并不都是第一，但他永遠是那午后瀟灑的男孩！
xxx：
他在賽場上的努力、拼搏，汗水也不斷的從頭上流下來，但他仍然堅持著。觀眾休息，而他卻在操場上努力奔跑，就是為了跑一個好成績來為班級多增添一份榮譽。所以，他拿了一個好成績，我們在場的每一名觀眾，運動員以及老師，都能看出，他在賽場下的付出與努力，這就是“場上一分鐘，場下十年功?！?BR> xxx：
他為運動會！那天晚上，一個電話，是他，小小的聲音，提醒我們衛(wèi)生組長別忘寫工作日志，他的嗓子在運動會場上，給大家喊口號，喊啞了：“一班一班，非同一般！一班一班，氣勢非凡！”何必如此認真呢？可是他就是這樣。運動會后如此浮躁的心，何必還要提醒衛(wèi)生組長們寫工作日志呢？可是他就是這樣。
xxx：
你沒有他們的強壯，你只憑你那瘦瘦的身軀來堅持，但是在這個賽道上你是勝利者，你雖然沒有祖國對那些運動員們的驕傲，但是，我們?yōu)槟阕院琅c驕傲。貴在參與，貴在這里堅持與美好的精神，你雖然沒有脫穎而出，不管是第一還是后，你跑下來就已經(jīng)獲勝。
xxx：
好多項目里都有你拼搏的身影，你總能在眾多參賽選手中脫穎而出，奔跑的身影透露著你的執(zhí)著與你堅定的信念。在這個賽場上，你迎來了喝彩、掌聲與屬于自己的輝煌，也為班級、集體帶來了榮譽與驕傲！為這個比賽，你付出太多！
xxx：
鉛球你手里拋出，在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線，鉛球從空中劃過，落在競賽場上，留下一個精彩的痕跡。每的投擲，都是激情的展現(xiàn)，每的落地，都是努力的結(jié)果。
xxx：
萬眾矚目之下，唯有她耀眼，只有12歲的她，就成為大家心中的冠軍。跑道只屬于她，那是她的舞臺，只有那件*的衣服在那跑道上出現(xiàn)時。雖然不是第一，但你是永遠的勝利者。
xxx：
佳沖刺獎。身穿*的運動服，仿佛有如這顏色的意志，你不怕跌倒，你不懼失敗，“管它呢！”這樣的意念，讓你如風(fēng)一樣。不顧一切地向前沖去，沖吧！
xxx：
第xx屆“非凡一班”候選人。他是烈日下的一匹黑馬，他是跑道上的一陣旋風(fēng)，風(fēng)華正茂，他正用自己非凡的體魄去迎接挑戰(zhàn)，他是秋風(fēng)中的佼佼者，他是非凡的追風(fēng)人。
xxx：
她用嬌小的身軀與若大的賽道抗衡；她使不善奔跑的雙腿變的異常靈活；她讓漫長征程縮短為精神的跨越?。?！僅僅一步之遙，她從二百米的名單中消失，蹣跚爬上四百米的行列中，無論成績怎樣，你都超越了自己，完成了思想的毅然選擇——就是她！那個角落里不善言的姑娘。
xxx：
她的800米沒那么遠！記憶里，她，如一杯牛奶，一幅白嫩柔柔的樣子，不像我們瘋瘋癲癲。報名的那一天，我不明白她為何會報800米！直到站在起跑線上等待裁判員的槍聲，我看到了真正的她，一個不抱怨，堅強的女孩。回到看臺，她滿臉通紅，勉強和我說了幾句，就完全沒有力量了，我一陣心疼，誰說牛奶是靜的？只有當它流動時，才會發(fā)現(xiàn)牛奶雖不如大海奔騰得快，但卻有一股濃濃的奶香。
xx：
佳記者獎。手中的相機不斷閃動，他往返于賽場，不斷地記錄著那令人難忘的瞬間，而他卻從不叫苦叫累。他成功的作品就他的名字——xx大海。眼睛與相機一同閃動。這就是本屆運動會“佳記者獎”得主——xx同學(xué)。
【篇二】
劉：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。
屠：各位親愛的老師。
劉：今天我們在這里歡聚，回首走過的一年，我們充滿收獲（伴奏）
屠：今天我們在這里歡聚，展望新的征途，我們躊躇滿志
劉：總結(jié)輝煌，我們可以看到自己曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水。
屠：總結(jié)輝煌，我們更可以找到自己未來的航向。
合：第xx屆青年教師教學(xué)大賽頒獎典禮暨期末總結(jié)會正式開始！
劉：我們榮幸地請來了前來參加我們的頒獎典禮的嘉賓。她們是浦東新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)xxx、教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)xxx、教育署領(lǐng)導(dǎo)xxx、實驗集團的領(lǐng)導(dǎo)xxx，還有我們的家委會xxx。
屠：讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的光臨！有請王瑋航校長致辭。
劉：第xx屆青年教師教學(xué)大賽的主題為“發(fā)掘教學(xué)智慧、精致教學(xué)設(shè)計”歷時兩個月，中小學(xué)共有60多位教師參加了此次比賽，比賽圍繞“七個一”展開。圍繞一個教學(xué)研究點、關(guān)注一項課題滲透、完成一篇教學(xué)設(shè)計、上傳一份教學(xué)課件、展示一節(jié)課堂教學(xué)、截取一段精彩視頻、完成一篇評課小記。（伴奏）
屠：參賽選手們都以自己大的熱情充分展示了我校教師的風(fēng)采和教學(xué)水平。本次比賽，我們聘請了市區(qū)教研員作為專家評委，與教導(dǎo)處、學(xué)術(shù)委員會成員組成了各科評委團，對此次比賽進行了公正、公平的評審。評委團針對各位參賽教師的“教學(xué)設(shè)計”與“評課小記”進行了認真細致的評審。（伴奏）
屠：比賽已經(jīng)落下帷幕，不積硅步，無以致千里，展能課比賽頒獎將進入第一樂章：
屏幕顯示：第一樂章：積硅步，致千里（火之戰(zhàn)車音樂）
劉：現(xiàn)在想知道的就是誰能捧得這些單項獎呢？
屠：讓我們按住心跳„„
合：請看大屏幕?。ㄆ聊惶鲎址凹呀虒W(xué)設(shè)計獎”“佳評課獎”提名名單，XX人）
劉：請我們的教研組成員選中我們心中的獲獎人員，（主持人拿筆記本下臺選）。（屏幕上顯示獲獎?wù)呙麊魏?，在趙海、曹妍名單后面顯示視頻）
屠：下面有請xxx宣布單項獎——佳教學(xué)設(shè)計獎。
劉：下面有請xxx宣布“佳評課獎”。（屏幕滾動播放選手點評）
屠：今天我們還帶來了兩個特別獎項——我校在實驗教育集團舉辦的首屆五校中學(xué)生辯論賽中，我校辯論隊經(jīng)過艱苦的拼搏，出色的表現(xiàn)，勇奪冠軍！他們的指導(dǎo)教師是——鄧志紅老師！（屏幕上顯示圖片資料）
劉：還有個獎項是什么？（豪勇七蛟龍）
屠：語文大講堂獲浦東新區(qū)初賽一等獎阿！77所學(xué)校中獲獎可不容易了！掌聲有請xxx為她們頒獎！
劉：難忘20XX！不積硅步，難以致千里，讓我們傾聽年輕教師用歌聲來表達自己的心聲。
（歌曲：《成長的故事》）（6`分鐘）
屠：感謝青年研習(xí)社為我們獻上誠摯的心聲，他們的熱情為我們掀開了今天的第
二樂章《上高樓，望天涯路》
屏幕顯示：第二樂章：上高樓，望天涯路（天梯音樂）
屠：你知道我們老師平時是如何來形容“公開教學(xué)”嗎？
劉：（作思索狀）這„„我還真不知道。
屠：我們戲稱之為“鳳凰涅槃”。
劉：“鳳凰涅槃”我知道，據(jù)印度史詩《羅摩衍那》
載：保護神毗濕奴點燃熊熊烈焰，死的鳳凰投入火中，燃為灰燼，再從灰燼重生，成為美麗輝煌永生的火鳳凰。
屠：是?。∶抗_教學(xué)對我們而言都承載著巨大的精神壓力，但是經(jīng)過了次磨課，試教，我們的教學(xué)又會突破一個瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣閃耀著逆境中的光亮。
劉：如果說公開教學(xué)是“鳳凰涅槃”的話，那么我們的教學(xué)比賽更是“涅槃之中的涅槃”啊！
屠：是的?，F(xiàn)在我們要為“涅槃?wù)摺眰冾C獎了——揭曉本次大賽的綜合獎項。今年是兔年，獲得獎項與兔有關(guān)，請看“銅兔獎”花落誰家？請看大屏幕：（屏幕跳出字符“銅兔獎”提名名單13人）
屠：還是請“評委們”按下鍵，選出獲獎名單（屏幕上顯示獲獎?wù)呙麊危烨嗝麊魏竺骘@示視頻）
有請xxx宣讀本次教學(xué)大賽評委會對銅兔獎獲得者頒獎辭。？太多？（豪勇七蛟龍）
劉：有請xxx為獲獎選手頒獎。
屠：謝謝xxx老師。請銅獎選手點亮他們的“榮譽之登”。
劉：當選手們站在臺上，我們看到的是他們手中金燦燦的獎杯，可誰知道，榮譽背后他們付出了多少的努力？榮譽背后又有多少不為人知的感人故事？（伴奏）
屠：今天，我們要為大家講一講發(fā)生在我們身邊的比賽背后的故事。吳勇飛比賽當天，他的母親去世，所有人都認為他理所當然退出此次教學(xué)比賽?？墒堑人麑⒛赣H的后事安排好后，與教導(dǎo)處聯(lián)系擇日完成了教學(xué)比賽。
劉：看著他馳騁在綠茵場上，帶著孩子們一起在課堂中投入的情景，大家的眼眶濕潤了„„
屠：滿懷著對教育事業(yè)的熱情，吳老師的教學(xué)之路走得穩(wěn)健，走得瀟灑。讓我們再次為吳老師送上掌聲。
劉：衣帶漸寬終不悔！此次教學(xué)展能比賽，實驗東校教師全員參與。每位老師在規(guī)定的教學(xué)范圍內(nèi)選擇內(nèi)容，組內(nèi)老師共同磨課研討，整個過程傾注了所有老師的心血，真可謂是“為伊消得人憔悴”！請欣賞第三樂章：屏幕顯示：第三樂章：為伊消得人憔悴（柔板音樂）
劉：東校的錄播室記錄下了老師們游刃于三尺講臺的動人風(fēng)采。每位老師的傾心投入讓人感動：認真構(gòu)思設(shè)計，精心制作課件，創(chuàng)新的思維火花給評委們一個個驚喜。
屠：在課堂教學(xué)中，有的選手擅長調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛；有的著力于抓住重點，層層推進；有的功底深厚，穩(wěn)打穩(wěn)扎！今天的頒獎典禮驗證了老師們所付出的努力。
那么誰能獲得今年的銀兔獎呢？請看大屏幕：（豪勇七蛟龍）（屏幕跳出水滴字符“銀兔獎”提名比賽片花（XX人）
屠：下面請xxx宣讀本次教學(xué)大賽評委會對銀兔獎獲得者頒獎辭，并宣布獲獎名單。太多？
劉：xxx請上臺。祝賀您獲得銀兔獎，請問：此刻，您想說什么？
劉：能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。成功固然需要個人的奮斗，更需要一個協(xié)作的團隊。（陶的組內(nèi)資料）
陶老師對此深有體會，他的成功離不開團隊的幫助。屏幕顯示所有團隊的資料？把掌聲送給這批優(yōu)秀的團隊！請一位獲獎?wù)哒劔@獎感言：
劉：請獲獎選手們點亮他們的“榮譽之登”。
屠：此次比賽，聽課的老師在校本研修平臺上對參賽課作了點評。據(jù)不完全統(tǒng)計，本屆青教展能課活動我們的網(wǎng)上評課和書面評課達？特別是專家的點評終身受益。今天那支嬌艷欲滴的玫瑰花落誰手呢？請看大屏幕?。ɑ鹬畱?zhàn)車音樂）
屠：這是一支xxx的玫瑰（讀評語）
劉：這是一支真正帶刺的玫瑰（讀評語）
劉：請幾位玫瑰獎得主上臺領(lǐng)獎。請請歷屆青年教師教學(xué)比賽獲獎選手鄧志紅、xxx老師為玫瑰獎選手頒獎。
屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊。
屠：把責(zé)任寫在心里，我們的追求永不停息。請欣賞青年研習(xí)社的舞蹈——。
劉：心系教育，上善若水；桃李不言，下自成蹊。下面進入第四樂章：屏幕顯示：第四樂章：桃李不言，下自成蹊劉：把此篇章交給王月容老師主持。
劉：收獲了20XX，我們感慨萬千：對教學(xué)的鉆研充滿了艱辛，需要不慕繁華，反復(fù)浸潤，耐得住寂寞才能終有所成。
屠：正是在這樣一個上下求索的過程之后，成功就在暮然回首中成為必然。
屏幕顯示：第五樂章：眾里尋他千百度
劉：激動人心的時刻到了，本屆青年教師展能活動的大獎即將揭曉，讓我們跟著大屏幕上的數(shù)字一齊倒計時。
合：5、4、3、2、1„„（倒計時flash）剪影1傅昌華：出現(xiàn)獲獎?wù)咝蜗?，（誰呢？）
屠：有請xxx宣讀本次教學(xué)大賽評委會對金兔獎獲得者頒獎辭。有請獲獎?wù)邚募t地毯上臺（（豪勇七蛟龍音樂隆重）（傅的視頻資料。）
剪影2張吟（這是劉丹你嗎？）宣讀頒獎辭（視頻資料）
劉：今天我們請來了一位特殊的嘉賓，她是XX獲獎選手的恩師，在研習(xí)社的調(diào)查問卷中，這位老師是這樣描述她恩師的教誨：“你要有不滿，就要努力；要想出色，就要專業(yè)；要想幸福，就要主動”„（柔板音樂）
屠：下面有請這位神秘的頒獎嘉賓。
屠：有首老歌大家都應(yīng)該會記得：“軍功章里有你的一半也有我的一半?！笔堑?，每一個人在事業(yè)上的成功，背后都有著一個默默付出的家庭，這是我們老師們堅強的后盾，他們是我們老師們精神的大支撐剪影3路璐宣讀頒獎辭剪影4凌潔敏宣讀頒獎辭
剪影5王稼稼宣讀頒獎辭（視頻資料）；剪影6張曉冰宣讀頒獎辭；剪影7宋振園宣讀頒獎辭（愛的筵席）
屠：還有一位神秘的家庭后盾：（精心策劃宋振園特殊的頒獎儀式——待定）（音樂、禮花）
謝謝各位嘉賓的頒獎。請金兔獎選手點亮他們的“榮譽之登”。
劉：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！痹谖覀?迭起的時候，還要帶來一個令人振奮的好消息：劉鵬老師代表上海市參加了本次語文學(xué)科的評比展示活動，獲得全國“特等獎”，再現(xiàn)了上海市語文較好教學(xué)水平。有請劉鵬上場：（豪勇七蛟龍）音樂隆重
屠：問渠那得清如許，為有源頭活水來。劉鵬的成功，實驗東校中學(xué)部語文組的快速發(fā)展，實驗東校品牌不斷走向全市走向全國，離不開專家的支持和指導(dǎo)。今天，有一位美麗動人、秀外慧中的專家也來到了我們的大會現(xiàn)場。（音樂、禮花）（高領(lǐng)導(dǎo)頒獎——信封加支票）
劉：一路風(fēng)光，一路成長，一路鮮花綻放；一路探索，一路收獲，一路昂首前方。屠：讓我們帶著感動出發(fā)，每個東校人都在創(chuàng)造著感動，每個東校人都在感動中成長，帶著祝福，感謝關(guān)心我們實驗東校發(fā)展的嘉賓，愿東校的明天更加燦爛、輝煌！
合：第xx屆青年教師教學(xué)大賽頒獎儀式暨期末總結(jié)典禮圓滿結(jié)束，獲獎老師上臺與嘉賓合影。結(jié)束曲！
xxx：
運動場上你颯爽的英姿，時刻牽動著我們的心，為了班級榮譽，你使勁地奔跑跳躍，我們的心都被你緊緊地拉動著，我們希望在下一刻全校都能聽到我們的歡呼聲，為此你肯定努力了很久，我們都會牢牢地記住這個名字。
xx：
是你創(chuàng)造了輝煌，賽場上你那矯健如飛的步伐，讓所有人都大為驚呼。辛苦與勞累、失敗與成功，這一切都不算什么，是集體的力量促使你前行，終點在向你招手微笑，聽，同學(xué)們?yōu)槟慵佑蛥群?。拼搏的汗水，努力的付出，在這一刻凝聚燦爛輝煌！一班有你，一定能贏！
xxx：
用堅持和毅力沖過終點，用拼搏與汗水造就成功。雖然成績不是特別突出，但無論怎樣，你都超越了自己。敢于挑戰(zhàn)的精神和堅強的意志令人佩服，希望你能繼續(xù)努力，在明年的賽場上，能再次看到你拼搏的身影，一個更優(yōu)秀的你。
xx：
他不是賽場上風(fēng)光無限的運動員，不是熱情似火的拉拉隊員，不是統(tǒng)領(lǐng)一班的一班之長，是一名普通的觀眾。他的心里卻時刻為班級著想，給運動員送水拿衣服，就是讓運動員多休息一會，他來服務(wù)！他用另一種方式為班級奉獻，為班級的榮譽獻出自己的一份力量！
xxx：
她平時，不太愛說話；她平時，不太愛表現(xiàn)；她平時，不太愛發(fā)言。但這，讓我認識了一個認真的她！一個為班級榮譽竭盡全力奮斗拼搏的女孩，一個關(guān)鍵時刻挺身而出堅強的女孩。你是棒的。
xxx：
沒有掌聲，只有討厭；沒有鼓勵，只有打擊；可他卻未曾放棄，手中托著重重的鉛球，臉上卻依舊帶有笑容，你是優(yōu)秀運動員！
xx：
你給了我很大的震撼，還記得你在跑800米的那每一份努力，我看到了你竭盡全力的沖向終點。在你超越過每一個人時，我仿佛看到人內(nèi)心的喜悅。你邁著大步流星，緊緊張張地在賽道上穿梭。目的只有一個——為一班爭光。當你沖過終點線的那一刻，你的歷史已成為奇跡。沒想到在你瘦弱的身軀下，會有一顆這樣堅毅的心。
xxx：
風(fēng)一般的速度，鐵一般的意志，雖渾身疲憊，卻依然努力拼搏。心中只有一個信念：為班爭榮！殊不知在每兌現(xiàn)的背后，蘊含著多少汗水與辛酸，他在奮斗時的念頭，無人能曉，但同學(xué)們對他寄予的期望，卻人盡皆知。因為我們知道，在這個朝氣蓬勃的20xx級，有他，便能一同沖向成功的彼岸。
xxx：
他是后的勝利者！他努力，他堅持，他為班級爭奪榮譽。不管對手多么強大，他都沒有一絲畏懼，而是勇敢的去面對，去拼搏，竭盡全力用自己快的速度，來戰(zhàn)勝對手。雖然沒有奪得冠軍，但堅持到了后，取得了后的勝利。盡管沒有比過對手，但是，他卻戰(zhàn)勝了自己！
xxx：
辛勤的賣水員。你的叫賣聲在我們耳邊回蕩，一瓶瓶水的賣出，代表的是你一滴滴的汗水。當我們還在休息時，當我們還吃著午飯時，你卻早已不見蹤影，抓緊時間去賣水了。一個一個班的走，一個一個人的問，你何時時又曾拿一瓶潤潤自己那干啞的嗓子，你辛苦的穿梭，寧愿錯過精彩的賽事，也要為班級做貢獻。謝謝你！
xxx：
那是一陣疾速而過的風(fēng)，跳進沙坑，射進第一名的寶座，射進榮譽的殿堂。就是塵世間追風(fēng)的男孩，那個不曾歇息的男孩，那個箭步如飛的男孩，那個冠軍男孩！也許他跑步的樣子并不文雅，也許他的成績并不都是第一，但他永遠是那午后瀟灑的男孩！
xxx：
他在賽場上的努力、拼搏，汗水也不斷的從頭上流下來，但他仍然堅持著。觀眾休息，而他卻在操場上努力奔跑，就是為了跑一個好成績來為班級多增添一份榮譽。所以，他拿了一個好成績，我們在場的每一名觀眾，運動員以及老師，都能看出，他在賽場下的付出與努力，這就是“場上一分鐘，場下十年功?！?BR> xxx：
他為運動會！那天晚上，一個電話，是他，小小的聲音，提醒我們衛(wèi)生組長別忘寫工作日志，他的嗓子在運動會場上，給大家喊口號，喊啞了：“一班一班，非同一般！一班一班，氣勢非凡！”何必如此認真呢？可是他就是這樣。運動會后如此浮躁的心，何必還要提醒衛(wèi)生組長們寫工作日志呢？可是他就是這樣。
xxx：
你沒有他們的強壯，你只憑你那瘦瘦的身軀來堅持，但是在這個賽道上你是勝利者，你雖然沒有祖國對那些運動員們的驕傲，但是，我們?yōu)槟阕院琅c驕傲。貴在參與，貴在這里堅持與美好的精神，你雖然沒有脫穎而出，不管是第一還是后，你跑下來就已經(jīng)獲勝。
xxx：
好多項目里都有你拼搏的身影，你總能在眾多參賽選手中脫穎而出，奔跑的身影透露著你的執(zhí)著與你堅定的信念。在這個賽場上，你迎來了喝彩、掌聲與屬于自己的輝煌，也為班級、集體帶來了榮譽與驕傲！為這個比賽，你付出太多！
xxx：
鉛球你手里拋出，在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線，鉛球從空中劃過，落在競賽場上，留下一個精彩的痕跡。每的投擲，都是激情的展現(xiàn)，每的落地，都是努力的結(jié)果。
xxx：
萬眾矚目之下，唯有她耀眼，只有12歲的她，就成為大家心中的冠軍。跑道只屬于她，那是她的舞臺，只有那件*的衣服在那跑道上出現(xiàn)時。雖然不是第一，但你是永遠的勝利者。
xxx：
佳沖刺獎。身穿*的運動服，仿佛有如這顏色的意志，你不怕跌倒，你不懼失敗，“管它呢！”這樣的意念，讓你如風(fēng)一樣。不顧一切地向前沖去，沖吧！
xxx：
第xx屆“非凡一班”候選人。他是烈日下的一匹黑馬，他是跑道上的一陣旋風(fēng)，風(fēng)華正茂，他正用自己非凡的體魄去迎接挑戰(zhàn)，他是秋風(fēng)中的佼佼者，他是非凡的追風(fēng)人。
xxx：
她用嬌小的身軀與若大的賽道抗衡；她使不善奔跑的雙腿變的異常靈活；她讓漫長征程縮短為精神的跨越?。?！僅僅一步之遙，她從二百米的名單中消失，蹣跚爬上四百米的行列中，無論成績怎樣，你都超越了自己，完成了思想的毅然選擇——就是她！那個角落里不善言的姑娘。
xxx：
她的800米沒那么遠！記憶里，她，如一杯牛奶，一幅白嫩柔柔的樣子，不像我們瘋瘋癲癲。報名的那一天，我不明白她為何會報800米！直到站在起跑線上等待裁判員的槍聲，我看到了真正的她，一個不抱怨，堅強的女孩。回到看臺，她滿臉通紅，勉強和我說了幾句，就完全沒有力量了，我一陣心疼，誰說牛奶是靜的？只有當它流動時，才會發(fā)現(xiàn)牛奶雖不如大海奔騰得快，但卻有一股濃濃的奶香。
xx：
佳記者獎。手中的相機不斷閃動，他往返于賽場，不斷地記錄著那令人難忘的瞬間，而他卻從不叫苦叫累。他成功的作品就他的名字——xx大海。眼睛與相機一同閃動。這就是本屆運動會“佳記者獎”得主——xx同學(xué)。
劉：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。
屠：各位親愛的老師。
劉：今天我們在這里歡聚，回首走過的一年，我們充滿收獲（伴奏）
屠：今天我們在這里歡聚，展望新的征途，我們躊躇滿志
劉：總結(jié)輝煌，我們可以看到自己曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水。
屠：總結(jié)輝煌，我們更可以找到自己未來的航向。
合：第xx屆青年教師教學(xué)大賽頒獎典禮暨期末總結(jié)會正式開始！
劉：我們榮幸地請來了前來參加我們的頒獎典禮的嘉賓。她們是浦東新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)xxx、教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)xxx、教育署領(lǐng)導(dǎo)xxx、實驗集團的領(lǐng)導(dǎo)xxx，還有我們的家委會xxx。
屠：讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的光臨！有請王瑋航校長致辭。
劉：第xx屆青年教師教學(xué)大賽的主題為“發(fā)掘教學(xué)智慧、精致教學(xué)設(shè)計”歷時兩個月，中小學(xué)共有60多位教師參加了此次比賽，比賽圍繞“七個一”展開。圍繞一個教學(xué)研究點、關(guān)注一項課題滲透、完成一篇教學(xué)設(shè)計、上傳一份教學(xué)課件、展示一節(jié)課堂教學(xué)、截取一段精彩視頻、完成一篇評課小記。（伴奏）
屠：參賽選手們都以自己大的熱情充分展示了我校教師的風(fēng)采和教學(xué)水平。本次比賽，我們聘請了市區(qū)教研員作為專家評委，與教導(dǎo)處、學(xué)術(shù)委員會成員組成了各科評委團，對此次比賽進行了公正、公平的評審。評委團針對各位參賽教師的“教學(xué)設(shè)計”與“評課小記”進行了認真細致的評審。（伴奏）
屠：比賽已經(jīng)落下帷幕，不積硅步，無以致千里，展能課比賽頒獎將進入第一樂章：
屏幕顯示：第一樂章：積硅步，致千里（火之戰(zhàn)車音樂）
劉：現(xiàn)在想知道的就是誰能捧得這些單項獎呢？
屠：讓我們按住心跳„„
合：請看大屏幕?。ㄆ聊惶鲎址凹呀虒W(xué)設(shè)計獎”“佳評課獎”提名名單，XX人）
劉：請我們的教研組成員選中我們心中的獲獎人員，（主持人拿筆記本下臺選）。（屏幕上顯示獲獎?wù)呙麊魏?，在趙海、曹妍名單后面顯示視頻）
屠：下面有請xxx宣布單項獎——佳教學(xué)設(shè)計獎。
劉：下面有請xxx宣布“佳評課獎”。（屏幕滾動播放選手點評）
屠：今天我們還帶來了兩個特別獎項——我校在實驗教育集團舉辦的首屆五校中學(xué)生辯論賽中，我校辯論隊經(jīng)過艱苦的拼搏，出色的表現(xiàn)，勇奪冠軍！他們的指導(dǎo)教師是——鄧志紅老師！（屏幕上顯示圖片資料）
劉：還有個獎項是什么？（豪勇七蛟龍）
屠：語文大講堂獲浦東新區(qū)初賽一等獎阿！77所學(xué)校中獲獎可不容易了！掌聲有請xxx為她們頒獎！
劉：難忘20XX！不積硅步，難以致千里，讓我們傾聽年輕教師用歌聲來表達自己的心聲。
（歌曲：《成長的故事》）（6`分鐘）
屠：感謝青年研習(xí)社為我們獻上誠摯的心聲，他們的熱情為我們掀開了今天的第
二樂章《上高樓，望天涯路》
屏幕顯示：第二樂章：上高樓，望天涯路（天梯音樂）
屠：你知道我們老師平時是如何來形容“公開教學(xué)”嗎？
劉：（作思索狀）這„„我還真不知道。
屠：我們戲稱之為“鳳凰涅槃”。
劉：“鳳凰涅槃”我知道，據(jù)印度史詩《羅摩衍那》
載：保護神毗濕奴點燃熊熊烈焰，死的鳳凰投入火中，燃為灰燼，再從灰燼重生，成為美麗輝煌永生的火鳳凰。
屠：是?。∶抗_教學(xué)對我們而言都承載著巨大的精神壓力，但是經(jīng)過了次磨課，試教，我們的教學(xué)又會突破一個瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣閃耀著逆境中的光亮。
劉：如果說公開教學(xué)是“鳳凰涅槃”的話，那么我們的教學(xué)比賽更是“涅槃之中的涅槃”啊！
屠：是的?，F(xiàn)在我們要為“涅槃?wù)摺眰冾C獎了——揭曉本次大賽的綜合獎項。今年是兔年，獲得獎項與兔有關(guān)，請看“銅兔獎”花落誰家？請看大屏幕：（屏幕跳出字符“銅兔獎”提名名單13人）
屠：還是請“評委們”按下鍵，選出獲獎名單（屏幕上顯示獲獎?wù)呙麊危烨嗝麊魏竺骘@示視頻）
有請xxx宣讀本次教學(xué)大賽評委會對銅兔獎獲得者頒獎辭。？太多？（豪勇七蛟龍）
劉：有請xxx為獲獎選手頒獎。
屠：謝謝xxx老師。請銅獎選手點亮他們的“榮譽之登”。
劉：當選手們站在臺上，我們看到的是他們手中金燦燦的獎杯，可誰知道，榮譽背后他們付出了多少的努力？榮譽背后又有多少不為人知的感人故事？（伴奏）
屠：今天，我們要為大家講一講發(fā)生在我們身邊的比賽背后的故事。吳勇飛比賽當天，他的母親去世，所有人都認為他理所當然退出此次教學(xué)比賽?？墒堑人麑⒛赣H的后事安排好后，與教導(dǎo)處聯(lián)系擇日完成了教學(xué)比賽。
劉：看著他馳騁在綠茵場上，帶著孩子們一起在課堂中投入的情景，大家的眼眶濕潤了„„
屠：滿懷著對教育事業(yè)的熱情，吳老師的教學(xué)之路走得穩(wěn)健，走得瀟灑。讓我們再次為吳老師送上掌聲。
劉：衣帶漸寬終不悔！此次教學(xué)展能比賽，實驗東校教師全員參與。每位老師在規(guī)定的教學(xué)范圍內(nèi)選擇內(nèi)容，組內(nèi)老師共同磨課研討，整個過程傾注了所有老師的心血，真可謂是“為伊消得人憔悴”！請欣賞第三樂章：屏幕顯示：第三樂章：為伊消得人憔悴（柔板音樂）
劉：東校的錄播室記錄下了老師們游刃于三尺講臺的動人風(fēng)采。每位老師的傾心投入讓人感動：認真構(gòu)思設(shè)計，精心制作課件，創(chuàng)新的思維火花給評委們一個個驚喜。
屠：在課堂教學(xué)中，有的選手擅長調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛；有的著力于抓住重點，層層推進；有的功底深厚，穩(wěn)打穩(wěn)扎！今天的頒獎典禮驗證了老師們所付出的努力。
那么誰能獲得今年的銀兔獎呢？請看大屏幕：（豪勇七蛟龍）（屏幕跳出水滴字符“銀兔獎”提名比賽片花（XX人）
屠：下面請xxx宣讀本次教學(xué)大賽評委會對銀兔獎獲得者頒獎辭，并宣布獲獎名單。太多？
劉：xxx請上臺。祝賀您獲得銀兔獎，請問：此刻，您想說什么？
劉：能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。成功固然需要個人的奮斗，更需要一個協(xié)作的團隊。（陶的組內(nèi)資料）
陶老師對此深有體會，他的成功離不開團隊的幫助。屏幕顯示所有團隊的資料？把掌聲送給這批優(yōu)秀的團隊！請一位獲獎?wù)哒劔@獎感言：
劉：請獲獎選手們點亮他們的“榮譽之登”。
屠：此次比賽，聽課的老師在校本研修平臺上對參賽課作了點評。據(jù)不完全統(tǒng)計，本屆青教展能課活動我們的網(wǎng)上評課和書面評課達？特別是專家的點評終身受益。今天那支嬌艷欲滴的玫瑰花落誰手呢？請看大屏幕?。ɑ鹬畱?zhàn)車音樂）
屠：這是一支xxx的玫瑰（讀評語）
劉：這是一支真正帶刺的玫瑰（讀評語）
劉：請幾位玫瑰獎得主上臺領(lǐng)獎。請請歷屆青年教師教學(xué)比賽獲獎選手鄧志紅、xxx老師為玫瑰獎選手頒獎。
屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊。
屠：把責(zé)任寫在心里，我們的追求永不停息。請欣賞青年研習(xí)社的舞蹈——。
劉：心系教育，上善若水；桃李不言，下自成蹊。下面進入第四樂章：屏幕顯示：第四樂章：桃李不言，下自成蹊劉：把此篇章交給王月容老師主持。
劉：收獲了20XX，我們感慨萬千：對教學(xué)的鉆研充滿了艱辛，需要不慕繁華，反復(fù)浸潤，耐得住寂寞才能終有所成。
屠：正是在這樣一個上下求索的過程之后，成功就在暮然回首中成為必然。
屏幕顯示：第五樂章：眾里尋他千百度
劉：激動人心的時刻到了，本屆青年教師展能活動的大獎即將揭曉，讓我們跟著大屏幕上的數(shù)字一齊倒計時。
合：5、4、3、2、1„„（倒計時flash）剪影1傅昌華：出現(xiàn)獲獎?wù)咝蜗?，（誰呢？）
屠：有請xxx宣讀本次教學(xué)大賽評委會對金兔獎獲得者頒獎辭。有請獲獎?wù)邚募t地毯上臺（（豪勇七蛟龍音樂隆重）（傅的視頻資料。）
剪影2張吟（這是劉丹你嗎？）宣讀頒獎辭（視頻資料）
劉：今天我們請來了一位特殊的嘉賓，她是XX獲獎選手的恩師，在研習(xí)社的調(diào)查問卷中，這位老師是這樣描述她恩師的教誨：“你要有不滿，就要努力；要想出色，就要專業(yè)；要想幸福，就要主動”„（柔板音樂）
屠：下面有請這位神秘的頒獎嘉賓。
屠：有首老歌大家都應(yīng)該會記得：“軍功章里有你的一半也有我的一半?！笔堑?，每一個人在事業(yè)上的成功，背后都有著一個默默付出的家庭，這是我們老師們堅強的后盾，他們是我們老師們精神的大支撐剪影3路璐宣讀頒獎辭剪影4凌潔敏宣讀頒獎辭
剪影5王稼稼宣讀頒獎辭（視頻資料）；剪影6張曉冰宣讀頒獎辭；剪影7宋振園宣讀頒獎辭（愛的筵席）
屠：還有一位神秘的家庭后盾：（精心策劃宋振園特殊的頒獎儀式——待定）（音樂、禮花）
謝謝各位嘉賓的頒獎。請金兔獎選手點亮他們的“榮譽之登”。
劉：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！痹谖覀?迭起的時候，還要帶來一個令人振奮的好消息：劉鵬老師代表上海市參加了本次語文學(xué)科的評比展示活動，獲得全國“特等獎”，再現(xiàn)了上海市語文較好教學(xué)水平。有請劉鵬上場：（豪勇七蛟龍）音樂隆重
屠：問渠那得清如許，為有源頭活水來。劉鵬的成功，實驗東校中學(xué)部語文組的快速發(fā)展，實驗東校品牌不斷走向全市走向全國，離不開專家的支持和指導(dǎo)。今天，有一位美麗動人、秀外慧中的專家也來到了我們的大會現(xiàn)場。（音樂、禮花）（高領(lǐng)導(dǎo)頒獎——信封加支票）
劉：一路風(fēng)光，一路成長，一路鮮花綻放；一路探索，一路收獲，一路昂首前方。屠：讓我們帶著感動出發(fā)，每個東校人都在創(chuàng)造著感動，每個東校人都在感動中成長，帶著祝福，感謝關(guān)心我們實驗東校發(fā)展的嘉賓，愿東校的明天更加燦爛、輝煌！
合：第xx屆青年教師教學(xué)大賽頒獎儀式暨期末總結(jié)典禮圓滿結(jié)束，獲獎老師上臺與嘉賓合影。結(jié)束曲！