在小學(xué)階段,學(xué)會(huì)寫人記事的記敘文是小學(xué)生必須掌握的寫作能力。為大家提供《小學(xué)生三年級(jí)寫人作文【五篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】
    我的媽媽是一位教師，她很愛我，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
    有，我和媽媽去超市買東西，回家的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，可是，我們沒有帶雨傘。媽媽怕我淋著雨，她把自己的衣服脫下來給我披上，她自己卻淋得像個(gè)落湯雞。在過泥坑的時(shí)候她還抱著我，她的鞋都被水淹濕了。
    我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。作業(yè)必須按時(shí)完成。有，媽媽要求我放假作業(yè)星期六完成，我把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。白天看電視、玩耍，到了晚上作業(yè)還沒有完成，媽媽讓我把作業(yè)做完再睡覺。爸爸替我求情，可是媽媽沒有放過我。后，我在媽媽的監(jiān)督下完成了所有作業(yè)。
    這就是我的媽媽，一個(gè)既慈愛又嚴(yán)厲的媽媽。
    【篇二】
    你們知道我喜歡的人是誰嗎？哈哈，當(dāng)然是我的老爸了。
    老爸的個(gè)子大約有170厘米，臉蛋黑黑的，就像包青天一樣，但是也很有氣質(zhì)。因?yàn)樗x書很刻苦，所以常常戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。雖然他有時(shí)喜歡發(fā)脾氣，但也有時(shí)候很愛和我開玩笑，所以我還是很喜歡他。
    一個(gè)星期六的下午，吃完飯后，我準(zhǔn)備寫作文，可老爸說他要去看我們的新房子，媽媽又要上班，叫我一個(gè)人呆在家里，我心里很害怕，我懇求老爸帶我去，可老爸說：“要鍛煉自己的獨(dú)力能力！”說完就離開了，半天都沒見回來，我傷心地哭了好幾個(gè)小時(shí)。突然，叮咚-叮咚，傳來了一陣敲門聲，我急忙來到門前，問道：“誰呀？”可沒人回答，我連續(xù)問了好幾遍，都沒人應(yīng)聲。這里我試著小心翼翼地把門打開，突然，老爸一下跳了出來，嚇得我魂都沒了。我哭得更厲害了，眼淚就像打開的水龍頭一樣噴涌而出，止都止不住。老爸見狀連忙跟我道歉，過了好一會(huì)兒，我這才破涕而笑。
    我的老爸雖然對(duì)我的要求很嚴(yán)格，但也有時(shí)候非常溫和，是我的良師益友。
    我愛我的老爸。
    【篇三】
    老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
    在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
    她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
    張老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了*的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
    后來在一些六一節(jié)等活動(dòng)上，張老師參于到我們的活動(dòng)中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的*也有平易近人、和藹可親的一面。*在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
    張老師，您將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，*付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是*的學(xué)生而驕傲，*會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
    【篇四】
    新學(xué)期老師把我和他調(diào)在一起，他的名字叫張家祥，他的頭圓圓的，眼睛像兩顆明亮的珠子，總是認(rèn)真地聽講，鼻子非常靈敏，什么味道都能聞出來，他的嘴巴小小的，耳朵很大，我聽老師說：“耳朵大有福氣”。
    他非常愛護(hù)公物，我記得有，有幾個(gè)壞同學(xué)把石頭扔進(jìn)花園里，張家祥看見了，連忙把那些壞同學(xué)趕走了，中午放學(xué)后，他回家拿一塊木板來到學(xué)校，把木板插進(jìn)花園里，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)花朵，愛護(hù)花朵就等于愛護(hù)我們的家園?！边@時(shí)老師過來了，老師看見了親切地對(duì)他說：“你真是個(gè)愛護(hù)公物的好孩子，到了教室我會(huì)給你加一顆環(huán)保星?！彼f：“謝謝您老師?！崩蠋熜α恕?BR>    這就是我的同桌，一個(gè)非常愛護(hù)公物的孩子，非常懂禮貌的孩子，我一直認(rèn)為他是我們班的榜樣。
    【篇五】
    朋友，是什么意思？這是我一直思索的問題，小時(shí)候我只是懵懵懂懂的認(rèn)為朋友只是一個(gè)，會(huì)和我一起玩，一起笑，一起瘋的人，可到長(zhǎng)大了，我才真正明白朋友的意義所在。朋友乃是知己，知己就是互相信任，互相關(guān)心，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，為對(duì)方敞開心扉，這就是知己，朋友。我的朋友雖然有很多，但是能稱得上是知己，沒有幾個(gè)，我只隱隱約約記得有一個(gè)人能稱的上是我的知己……
    我馬上要小生初了，自然啊！馬上小考的著急中參雜了一些不舍，不舍那充滿活力母校，不舍那敬愛的老師，不舍那親愛的同學(xué)。我買了一本同學(xué)錄，分發(fā)給同學(xué)們填，我記得她在我同學(xué)錄的留言板上寫的多，含義也只看看有我看得懂，她寫：“還記得那嗎？袁月，我在桌上刻了許多不好的話，還推脫給別人，我只是才說，不是希望求得你原諒，只是希望你不要忘記我一句話：在別人眼中就算你不是好的，你也要把自己看成好的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的榜樣，你在我眼中有永遠(yuǎn)好的，那么優(yōu)秀。還有，小考不要給自己壓力，為自己加油，為自己鼓掌?。?！你還未原諒的好友_饒雨萱”不瞞你說，我當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)，想打她的感覺，因?yàn)槲乙恢卑阉?dāng)好友，她卻寫了些罵我的話，后來仔細(xì)想想，他寫的也沒錯(cuò)，她寫我暴躁，不平心靜氣地去面對(duì)事情；我健忘，別人交代的事，不會(huì)用心完成；我性子急，心急吃不到熱豆腐，做事沒耐心。我想了又想，的確沒錯(cuò)，我是有很多壞習(xí)慣，她的指出也沒錯(cuò)，她做了一件好事，可她居然要我原諒她，唉！我真是太不應(yīng)該了！一想到這，就勾起了我記憶深處的那件事……
    烈日炎炎，老師真報(bào)著卷子分?jǐn)?shù)，我考得煞是好，99分，可分?jǐn)?shù)都報(bào)完了，就剩不及格的了，還沒念到她的，我心情糟糕極了，因?yàn)槲业暮糜褯]及格，可是不及格的也念完了，沒有她的，原來她的掉在了講桌下，她居然考得比我好100分，我上了人生中第一堂社會(huì)課：你的好友考得差，你心情很差，可當(dāng)你的好友考得很好，甚至超過自己，你的心情將會(huì)更差。于是乎，我在本子上寫下：“永遠(yuǎn)不是朋友?。?！”幾個(gè)字，不料被她看到了，我有生氣又害怕，她則微微一笑，那小能將我融化，輕輕說：“能將‘不’擦掉嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的不悅與害怕都被她的微笑腐蝕了。她竟如此寬容，我卻……我不禁有些羞愧，我明白這就是朋友，這就是知己，都說遇見一個(gè)知己，我此生足矣，我不認(rèn)為，我需要更多知己，這樣我的生命才能多自由多彩?。?！
    在這我想對(duì)我的朋友知己說一句話：“思念是清淡的詩(shī)，不是因?yàn)楣陋?dú)才想你而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú)，真誠(chéng)的心靈勝過鉆石的光芒，你我的情誼天長(zhǎng)地久?！?