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        領導調研座談會主持詞結尾

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        主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。好的主持詞具有很高的藝術價值,值得人們回味、欣賞。你知道怎樣的主持詞才稱得上好嗎?不知道的話可以到來看看,下面是主持詞頻道整理的《領導調研座談會主持詞結尾》,歡迎大家前來了解。
            
        【篇一】

            尊敬的各位領導、各位同仁下午好!
            非常感謝大家能夠從百忙的工作中抽出時間,相聚在這里。
            首先熱烈歡迎兩院各位領導的蒞臨指導!也非常歡迎青年法官讀書研究會的各位同仁的到來!
            根據(jù)本院機關黨委的工作安排,我們團支部組建了一個法學社,今天是我們學社組建后的第一期學術沙龍活動,我們這一期沙龍的主題是圍繞調研寫作展開的,我們研究室的肖主任對我們年輕同志調研能力的提高非常關心和重視,對于我們團支部承辦這次活動,更是給予了大力支持和充分肯定,希望我們法檢兩家能夠藉此機會,多溝通、多交流,相互學習、相互提高。
            今天下午的座談會分為三項議程,第一項是我們兩家的部分調研骨干和我們分享調研寫作的寶貴經驗;第二項議程是自由討論發(fā)言;第三項是請兩位研究室領導對我們年輕同志提出要求和希望。那么先開始第一項議程。首先有請我們的周庭長。
            謝謝周庭長!周庭長不但調研功底深厚,在平時辦案實踐中也給予我們很多啟發(fā)。
            下面有請姚處長發(fā)言。
            謝謝姚處長,下面有請劉庭長。
            劉庭長、劉博士非常無私地跟我們分享了寶貴的調研經驗,真是受益
            匪淺。
            下面有請馮檢,
            感謝馮檢的精彩發(fā)言
            下面有請江主任。
            謝謝江主任,下面由《檢察園地》的責任編輯段主任發(fā)言。
            謝謝老段。下面有請鄭審發(fā)言。
            謝謝鄭審,最后有請孫檢同志發(fā)言。
            感謝八位同志的精彩發(fā)言。下面進入第二項議程,是自由討論、自由發(fā)言階段,請大家就調研寫作中的心得和困惑,暢所欲言。
            好,由于時間關系,我們今天的自由發(fā)言就到這里,等一會兒吃晚飯的時候,大家可以繼續(xù)進行深入交流。下面進入第三項議程,首先有請我們的王主任為我們介紹法院系統(tǒng)的調研經驗。
            謝謝王主任!王主任高屋建瓴,
            最后有請我們的肖主任,為我們年輕干警在調研寫作上提出希望和要求。
            謝謝肖主任!
            今天的座談會就到這里,請大家一起到食堂共進晚餐。
            
        【篇二】

            尊敬的各位團市委領導以及在座的各位老師、家長、青年朋友們:
            下午好,首先做個自我介紹:我是團縣委書記**,我代表團縣委對各位領導、佳賓的來到表示歡迎,對大家給予本次活動的支持表示衷心感謝。在會議開始前,我先來向各位介紹一下參加座談會各位團市委領導,他們是。。。。。。,讓我們以熱烈的掌聲再次對各位領導的到來表示歡迎。
            為繼續(xù)開展好20XX年“共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面”活動,深入調查研究2013年“面對面”活動主題——“社會教育與青少年全面發(fā)展”有關內容在各地的不同體現(xiàn),團市委決定今天在我縣召開此次“**縣社會教育與青少年全面發(fā)展”座談會,主要目的就是想搭建一個與青少年、家長、教育工作者之間溝通交流的平臺,通過傾聽大家的心聲,收集大家好的建議和意見,充分了解我市各類青少年社會教育載體的建設、發(fā)展以及功能發(fā)揮狀況,準確把握青少年社會教育面臨的新形勢新問題,積極探索有效引導青少年全面發(fā)展的社會教育路徑,切實做好“面對面”活動基礎工作。
            今天下午的座談會分為三項議程,第一項是請**就社會教育方面的一些相關內容向大家做個簡要介紹;第二項議程是自由討論發(fā)言;第三項議程是請**為本次座談會做總結講話。
            既然是座談會,就是聊天,談心,大家不要拘束,都可以從各自的不同角度談一談你對社會教育的的看法、建議和意見,暢所欲言。咱們桌上放的水果零食請大家盡情享用,咱們邊吃邊談。
            對于社會教育與青少年全面發(fā)展這個話題,我想我們可以先來聽聽專門從事社會教育工作的老師們有些什么看法和好的建議。
            (請**等人發(fā)言)
            各位同學,今天你們參加的這個活動與你們以往參加的活動有所不同,這里的叔叔阿姨是專程為了解你們的想法,傾聽你們的心聲而來,他們會把你們所提的問題的看法整理成有關報告,告訴更多的人,讓更多的人聽到你們的呼聲,讓更多的人都來關注你們的健康成長。所以,孩子們可以暢所欲言,把心中的想法大膽的說出來。
            (邀請學生代表發(fā)言)
            我想如何通過學校教育、家庭教育和社會教育之間的三者聯(lián)動來共同促進青少年的全面發(fā)展這個問題,最關注的莫過于孩子的家長和學校老師,我們今天也邀請了幾位來自我們縣小學、初中、高中的家長和教師代表,也請你們談談關于這個問題的想法建議好嗎。
            (教師、家長代表發(fā)言)
            我想咱們今天這個座談會可能對大家提出的困惑或是要求不能立刻解決,但我們的信息可以得到交流和溝通,多聽一聽不同的觀點和建議,能幫助我們更好更客觀的看待問題。
            下面我們進行進行今天座談會的最后一個議程,有請團市委**書記為我們講話。
            各位領導和嘉賓朋友們,今天的座談會開的很成功,大家的發(fā)言我們都做了認真記錄,會后再進行整理,梳理出有代表性,有針對性的建議和意見傳交給人大代表和政協(xié)委員。各位,代表好、維護好、發(fā)展好青少年的合法權益是共青團的根本職責,我們將繼續(xù)通過不同形式的活動來達到我們的教育和引導的目的,為促進青少年的全面發(fā)展做出我們共青團應有的貢獻。
            謝謝大家!