寒假作業(yè)意義在于讓我們在瘋狂的同時(shí)還記得學(xué)習(xí)，在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對(duì)前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時(shí)間好好積累各方面的知識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助的。以下是整理的寒假作業(yè)相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
     【篇一】
    一、我會(huì)讀拼音寫詞語。(10分)
    wēn nuǎn liǔ shù bào yǔ chuí tóu sàng qì
    ( ) ( ) ( ) ( )
    jīng xǐng jiān chí gǎn jǐn wáng yáng bǔ láo
    ( ) ( ) ( ) ( )
    二、請(qǐng)?jiān)诩狱c(diǎn)字的的正確讀音下劃“——”。(5分)
    1、我覺(jué jiào)得這幅畫漂亮。
    2.、小河的水不深，剛好沒(méi mò)過小馬的小腿。
    3、大象扇(shàn shān)動(dòng)著它那扇(shān shàn)子似的大耳朵。
    4、鋼琴老師彈(dàn tán)奏出美妙的曲子。
    三、照樣子填空。(9分)
    一(艘)輪船 一( )春風(fēng) 一( )樹林 一( )旗子
    遙遠(yuǎn)的(山村) 快樂的( ) 香甜的( ) 清澈的( )
    (爬)樓梯 ( )喇叭 ( )龍舟 ( )地板
    四 、請(qǐng)給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(9分)
    ____ ( ) ____ ( ) ____ ( )
    包 ____ ( ) 倉 ____ ( ) 工 ____ ( )
    ____ ( ) ____ ( ) ____ ( )
    五 、選詞填空。(6分)
    漸漸地 靜靜地 緩緩地
    1. 鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中( )地升起。
    2.花骨朵( )長大了。
    3.奶奶( )躺在床上休息。
    深情 急切 興奮
    1. 媽媽一邊摸著我的頭，一邊( )地問：“孩子，你怎么了?”
    2.小朋友( )地說：“我的家鄉(xiāng)多美呀!”
    3.笑笑( )地喊道：“太好啦，我們成功啦!”
    六 、給下面的詞語重新排隊(duì)變成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)!(6分)
    1、的 一片一片 落下 黃葉 樹上
    2、多么 我 想 小雞 呀 好多的 米粒 給
    3、深 這條 是 河 淺 還是
    七、你能寫出與加點(diǎn)詞語意思相反的詞嗎?試試吧!(8分)
    1、我們要節(jié)約，不能( )。
    2、昏暗的燈光容易引起視力疲勞，所以，我們要在( )的燈光下看書。
    3、熊熊的大火足足燃燒了半個(gè)鐘頭才( )。
    4、晚上，街上不再( )，而是變得非常冷清。
    八、請(qǐng)把句子補(bǔ)充得完整、生動(dòng)。(10分)
    1、老師非常___________________________________。
    2、看見同學(xué)摔倒了，我急忙_______________________________。
    3、在茂密的大森林里，有____________________，有________________，還有_________________________。
    4、滿天的星星像 ______________撒在碧玉盤里。
    5、竹筍___________從地下探出____________的腦袋。
    6、____________的雨滴在雨傘上____________地跳舞。
    九、將下面排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成一段通順的話，把序號(hào)填入括號(hào)里。(5分)
    ( ) 過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。
    ( ) 秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。
    ( ) 小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
    ( ) 春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。
    ( ) 每天放學(xué)后，我都和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水。
    十、我會(huì)按原文填空。(8分)
    1、遲日江山麗，_________________。
    2、__________________，二月春風(fēng)似剪刀。
    3、路人借問遙招手，_____________________。
    4、千里之行，____________。
    5、萬事俱備，____________。
    6、西沙群島一帶，海水______________，瑰麗無比。
    7.嫩綠的樹梢_____________，廣場上成了____________!
    十一 、讀一讀，想一想，再回答后面的問題。(9分)
    春天，寬寬的河岸上，小草鋪成了淺綠色的地毯，上面點(diǎn)綴(zhuì)著各種野花：金黃的蒲公英，火紅的燈草兒花，淺粉色的野生菊……大自然把它打扮得格外美。既然有草，自然少不了羊群。大大小小的羊兒，一會(huì)兒低頭吃草，一會(huì)兒抬頭歡叫。羊群遠(yuǎn)去了，我登高遠(yuǎn)望，就像一朵朵盛開的白牡丹，鑲(xiāng)嵌 (qiàn)在綠毯上。
    1. 把短文中描寫顏色的詞語用“——”劃出來。(2分)
    2.文中的“白牡丹”指的是__________________________。(1分)
    3.文中的“綠毯”指的是___________________________。(1分)
    4.春天來了，還有哪些花也開了?照樣子寫一寫吧!(3分)
    金黃的蒲公英 _____的_______ _____的_______ ______的________
    5.文中的省略號(hào)表示( )。(2分)
    A 沒有別的花了 B 還有很多別的花 C 花的顏色都一樣
     【篇二】
    一、基礎(chǔ)知識(shí)。(字、詞、句)(61分)
    1、我會(huì)看拼音，寫詞語。(8分)
    fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng
    chì bǎng mào shèng gē bo huī huáng
    2、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，并用“──”畫出來。(5分)
    (1)、旗桿(ɡǎn ɡān )上的旗子在飄著。
    (2)、放暑假(jià jiǎ)了，小明和爸爸媽媽去旅游。
    (3)、小林把鐵絲縫(fénɡ fènɡ)在雨衣的下沿。
    (4)、用扇子扇(shān shàn)風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng) 扇(shān shàn)。
    3.會(huì)比一比再組詞。(10分)
    嶺( ) 未( ) 密(　 ) 逃( ) 澆(　 )
    鈴( 　 ) 末( ) 蜜( ) 桃( ) 繞( )
    4、反義詞、近義詞難不到我。(6分)
    (1)、反義詞：粗心—( ) 成功—(　　 ) 批評(píng)—( )
    (2)、近義詞：夸贊—( ) 富?！?　 ) 尋覓—( )
    5、日積月累。(10分)
    (1)、( )的小路 ( )的小溪 溫暖的( ) 茂密的( )
    (2)、一張( ) 一臺(tái)( ) 一( )先生 一( )小刀
    (3)、夜幕( )( ) ( )( )一新 勤學(xué)( )( )
    千方( )計(jì) 眾( )成( ) ( )采( )長
    萬眾一( ) 風(fēng)和( )( )
    6、我會(huì)連。(8分)
    白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙
    楊萬里 《望廬山瀑布》 春風(fēng)吹又生
    杜甫 《宿新市徐公店》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
    李白 《草》 樹頭花落未成陰
    二、閱讀。(23分)
    (一)、按原文填空( 分)
    (1)按課文內(nèi)容填空。
    1、贈(zèng)人玫瑰， 。
    2、春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。
    3、要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像 ， 一片朦朧。(2)照樣子，寫句子
    1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
    一 ，就 。
    2、我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。
    應(yīng)該 。
    3、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
    一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。
    (3)、我的課外知識(shí)很豐富。(5分)
    1、我們的國家有( )個(gè)民族，我是( )族。
    2、我國的四大發(fā)明是( )、( )、( )、( )。
    ( 4)、閱讀天地。(18分)
    雷雨過后
    雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道 到)美麗的彩(紅 虹)。
    家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
    荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專鉆)進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。
    雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
    1、劃掉文章中( )里不正確的字。(4分)
    2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。(2分)
    3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。(4分)
    (1)清爽而新鮮。 ( )
    (2)精神振作。 ( )
    4、按短文內(nèi)容填空。(4分)
    ( )的圖畫 ( )的小草
    ( )的柳枝 ( )的水珠
    5、讀短文，填空。(4分)
    荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。
     【篇三】
    原文
    丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。
    過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書包上學(xué)去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！?BR>    他等了好一會(huì)兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子開了，他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！?BR>    他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。
    到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了20分鐘。”
    元元非常后悔。
    練習(xí)題
    一、根據(jù)拼音寫漢字
    1.ding ling ling，nao zhong xiang le
    2.yuan yuan fei chang hou hui
    二、根據(jù)原文組詞
    丁() 鬧() 哈()
    ()到 ()氣 后()
    三、組合句子
    丁零零，_____
    __________，坐到自己座位上。
    四、看給定詞語根據(jù)原文造句
    哈欠
    影子
    五、體會(huì)句子
    1.元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。
    2.元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。
    參考答案
    一、丁零零，鬧鐘響了。
    元元非常后悔。
    二、零零 鐘 欠 遲 嘆 悔
    三、鬧鐘響了 元元紅著臉，低著頭
    四、元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。
    他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。
    五、1.解析：“打了個(gè)哈欠”，說明元元還沒有睡醒，正在起床困難期，“翻了個(gè)身”，說明元元在打心里戰(zhàn)，但終還是被自己打敗，給自已多了一分鐘的睡眠時(shí)間，然后安慰自己，一分鐘無所謂，自己能夠按時(shí)到達(dá)學(xué)校，道出了我們大部分學(xué)生的心里狀態(tài)。(答案不，言之有理即可)
    2.解析：“紅著臉”，證明他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，很后悔自己辦了不應(yīng)該辦的錯(cuò)事，“低著頭”，他感覺到自己很慚愧，不好意思見自己的老師和同學(xué)，他的心里非常復(fù)雜，不知所措。(答案不，言之有理即可)
    字詞
    鐘 零 鬧 哈欠 遲 嘆 決 悔 元 包
    句子
    元元打了哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。
    他嘆了口氣，說：“我要是早一分鐘就就好了。”