語(yǔ)文老師要求寫(xiě)的日記、周記大家肯定都不陌生了，但是數(shù)學(xué)日記是不是感覺(jué)比較新鮮呢？新鮮就對(duì)了，數(shù)學(xué)日記它的核心當(dāng)然是對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的記載，可是同樣需要文字描述，以及邏輯條理性，所以，數(shù)學(xué)日記不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)，這樣豈不更好。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
     【篇一】
    肯德基
    今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
    到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點(diǎn)好菜，就找到位子坐下。菜來(lái)了，是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿，我想：怎么平均分呢？這時(shí)，我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿，我后來(lái)又吃了老媽的1個(gè)雞腿，阿姨的2個(gè)雞腿，阿姨說(shuō)：“這總不能白吃，我問(wèn)你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了?！毙液?，我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí)，可以正確回答問(wèn)題了。
     【篇二】
    蘋(píng)果樹(shù)
    傍晚，我在奧林匹克書(shū)中看到一道難題：果園里的蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，老王師傅每天給50棵蘋(píng)果樹(shù)20棵梨樹(shù)施肥，幾天后，梨樹(shù)全部施上肥，但蘋(píng)果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥。請(qǐng)問(wèn)：果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵？
    我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋(píng)果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋(píng)果樹(shù)施肥，差了10棵，后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹(shù)，8天就是160棵梨樹(shù)，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋(píng)果樹(shù)是480棵。這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。
     【篇三】
    買(mǎi)早飯
    今天早上，我和媽媽去買(mǎi)早飯。
    我們來(lái)到飯店里，我問(wèn)叔叔：“一根油條多少錢(qián)？一包豆?jié){多少錢(qián)？”叔叔親切地說(shuō)：“一根油條5角錢(qián)，一包豆?jié){也是5角錢(qián)?！边@時(shí)，媽媽對(duì)我提出了一個(gè)問(wèn)題：“一根油條和一包豆?jié){都是5角錢(qián)，那么買(mǎi)5根油條和5包豆?jié){一共需要多少錢(qián)？”這時(shí)，我仔細(xì)地想了想，五五二十五，2×25=50，等于5元錢(qián)。媽媽又說(shuō)：“還有一種方法更簡(jiǎn)單，你再想一想！”我一拍腦袋，想了一會(huì)兒，終于想出來(lái)了，我開(kāi)心地告訴媽媽?zhuān)骸?根油條和1包豆?jié){需要1元錢(qián)，一根油條和一包豆?jié){也就是1份，那么5份不就是5元錢(qián)嘛！”媽媽把大拇指伸向了我說(shuō)：“孩子，你真棒！”
    數(shù)學(xué)原來(lái)這么深?yuàn)W、這么有趣、這么重要，從日常生活中就能用到很多知識(shí)。我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不光數(shù)學(xué)別的課程也很重要。
    總之，我們一定“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！