藝術(shù)類高考是指學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)并且參加普通高考。藝術(shù)類高考區(qū)別于普通高考不僅要學(xué)習(xí)文化課還需要學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，藝術(shù)類高考要求的文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，而錄取的院校多以藝術(shù)類院校為主，也包括211工程院校、普通本科院校和?？圃盒?。以下是為大家整理的《播音主持專業(yè)：藝考生如何讓聲音更好聽(tīng)》供您查閱。
【聲音魅力】
每個(gè)人發(fā)出的聲響都是由兩片聲帶震動(dòng)而成，本質(zhì)上沒(méi)有多大的差別，但是震動(dòng)經(jīng)過(guò)了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人體自然的空間后被逐漸修飾、放大，形成自己的特色，終傳達(dá)到聽(tīng)眾的耳朵里。根據(jù)中央媒體報(bào)道，位于中國(guó)傳媒大學(xué)西校區(qū)的北京中藝縱橫藝術(shù)教育是國(guó)內(nèi)好的播音藝考機(jī)構(gòu)，2018年藝考多名中藝縱橫學(xué)員通過(guò)中國(guó)傳媒大學(xué)播音專業(yè)，并且獲得南京藝術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)院校播音專業(yè)第一名。中藝縱橫藝教育專家為大家解讀：
在我們說(shuō)悄悄話(用氣聲)的時(shí)候，聲帶并沒(méi)有震動(dòng)，僅僅有氣息的摩擦，再怎樣用力，也不會(huì)有任何聲響，因?yàn)闆](méi)有震動(dòng)，也就沒(méi)有共鳴!反之，要追求聲音洪亮，一味依靠聲帶的強(qiáng)烈震動(dòng)，只能造成聲帶充血，聲音嘶啞。的解決辦法就是充分利用共鳴腔，讓震動(dòng)在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鳴，放大，自己的聲音才會(huì)飽滿圓潤(rùn)。
01
小技巧
1、體會(huì)胸腔共鳴：微微張開(kāi)嘴巴，放松喉頭，閉合聲門(mén)(聲帶)，象金魚(yú)吐泡一樣輕輕地發(fā)聲。或者低低的哼唱，體會(huì)胸腔的震動(dòng);2、降低喉頭的位置：(同上);喉部放松、放松、再放松
3、打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開(kāi)上下大牙齒(槽牙)，給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開(kāi)了。然后發(fā)出一些元音，如“a”，感覺(jué)感覺(jué)自己聲音的變化;4、提顴?。何⑿χf(shuō)話，嘴角微微向上翹，同時(shí)感覺(jué)鼻翼張開(kāi)了，試試看，聲音是不是更清亮了。5、挺軟腭：打一個(gè)哈欠，順便長(zhǎng)嘯一聲(注意周?chē)袥](méi)有人哦!)。
以上技巧其實(shí)就是打開(kāi)口腔的幾大要點(diǎn)，以后在大聲說(shuō)話的時(shí)候，注意保持以上幾種狀態(tài)就會(huì)改善自己的聲音。但是，切記，一定要“放松自己”，不要矯枉過(guò)正，更不要只去注意發(fā)音的形式，而把你說(shuō)話的內(nèi)容給忘了，這就本末倒置了。
02
氣息問(wèn)題
呼吸要深入、持久，要隨時(shí)保持一定的呼吸壓力。平時(shí)可以多做一些深吸緩呼的練習(xí)，好在練習(xí)說(shuō)話的時(shí)候先站起來(lái)，容易尋找到呼吸狀態(tài)，要坐的話，也要坐直，上身微微前傾。
運(yùn)用氣息的時(shí)候，千萬(wàn)不要“泄氣”，要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放，并且要善于運(yùn)用嘴唇把氣攏住。這樣來(lái)保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。
03
聲音路線問(wèn)題
我們的發(fā)音，有一個(gè)不易察覺(jué)的線路，比如打呼哨，聲音很響亮，道理就在于氣息暢通，聲音集中，通行無(wú)阻。說(shuō)話也是這樣，要盡量讓自己的氣息貫通，讓聲音盡量沿著口腔內(nèi)部的中縱線穿透而出。這樣才能使聲音集中而明亮。掌握了這些技巧再加以練習(xí)，你的聲音一定會(huì)有一個(gè)脫胎換骨的變化！
美國(guó)理論物理學(xué)家倫納德·曼羅迪諾曾在著作《潛意識(shí)：新潛意識(shí)革命》中描述了嗓音的作用。他說(shuō)，音高、音色、音調(diào)和語(yǔ)速都影響著人潛意識(shí)中對(duì)他人心情和性格的判斷。
人們潛意識(shí)地認(rèn)為，與說(shuō)話聲音低沉的人相比，音調(diào)高的人欠誠(chéng)實(shí)、不夠果斷、更緊張；語(yǔ)速慢的人不怎么真誠(chéng)、說(shuō)服力稍差，語(yǔ)速快的人更聰明、更自信。研究結(jié)果還顯現(xiàn)，女性明顯覺(jué)得嗓音低沉的男性更具吸引力。
我們所說(shuō)出的每一個(gè)詞、每一句話都是由一個(gè)個(gè)基本的語(yǔ)音單位組成，然后加上適當(dāng)?shù)闹匾艉驼Z(yǔ)詞。正確而恰當(dāng)?shù)匕l(fā)音，將有助于你準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，使你心想事成，也是提高你的言辭智商的一個(gè)重要方面。只有清晰地發(fā)出每一個(gè)音節(jié)，你才能清楚明白地表達(dá)出自己的思想，才能自信地面對(duì)你的談判對(duì)手。
相反，不良的發(fā)音將有損于你的形象，有礙于你展示自己的思想和才能。如果你說(shuō)話發(fā)音錯(cuò)誤并且含糊不清，這表明你思路紊亂、觀點(diǎn)不清，或?qū)δ骋辉掝}態(tài)度冷淡。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有很大的激勵(lì)作用而又想向他人傳遞自己的信息時(shí)通常如此。令人遺憾的是，許多管理人員經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤并養(yǎng)成了一種發(fā)音含糊的習(xí)慣。有些人養(yǎng)成了他們自以為是的一種老板式的說(shuō)話腔調(diào)，說(shuō)話哼哼嗯嗯，拖腔拉調(diào)。他們還以此為得意，認(rèn)為這樣才體現(xiàn)出自己的威嚴(yán)及與眾不同。但其結(jié)果可能是適得其反，因?yàn)檫@種“官話”會(huì)使下屬感到極不自然，從而產(chǎn)生一種本能的抵觸情緒。
【聲音魅力】
每個(gè)人發(fā)出的聲響都是由兩片聲帶震動(dòng)而成，本質(zhì)上沒(méi)有多大的差別，但是震動(dòng)經(jīng)過(guò)了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人體自然的空間后被逐漸修飾、放大，形成自己的特色，終傳達(dá)到聽(tīng)眾的耳朵里。根據(jù)中央媒體報(bào)道，位于中國(guó)傳媒大學(xué)西校區(qū)的北京中藝縱橫藝術(shù)教育是國(guó)內(nèi)好的播音藝考機(jī)構(gòu)，2018年藝考多名中藝縱橫學(xué)員通過(guò)中國(guó)傳媒大學(xué)播音專業(yè)，并且獲得南京藝術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)院校播音專業(yè)第一名。中藝縱橫藝教育專家為大家解讀：
在我們說(shuō)悄悄話(用氣聲)的時(shí)候，聲帶并沒(méi)有震動(dòng)，僅僅有氣息的摩擦，再怎樣用力，也不會(huì)有任何聲響，因?yàn)闆](méi)有震動(dòng)，也就沒(méi)有共鳴!反之，要追求聲音洪亮，一味依靠聲帶的強(qiáng)烈震動(dòng)，只能造成聲帶充血，聲音嘶啞。的解決辦法就是充分利用共鳴腔，讓震動(dòng)在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鳴，放大，自己的聲音才會(huì)飽滿圓潤(rùn)。
01
小技巧
1、體會(huì)胸腔共鳴：微微張開(kāi)嘴巴，放松喉頭，閉合聲門(mén)(聲帶)，象金魚(yú)吐泡一樣輕輕地發(fā)聲。或者低低的哼唱，體會(huì)胸腔的震動(dòng);2、降低喉頭的位置：(同上);喉部放松、放松、再放松
3、打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開(kāi)上下大牙齒(槽牙)，給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開(kāi)了。然后發(fā)出一些元音，如“a”，感覺(jué)感覺(jué)自己聲音的變化;4、提顴?。何⑿χf(shuō)話，嘴角微微向上翹，同時(shí)感覺(jué)鼻翼張開(kāi)了，試試看，聲音是不是更清亮了。5、挺軟腭：打一個(gè)哈欠，順便長(zhǎng)嘯一聲(注意周?chē)袥](méi)有人哦!)。
以上技巧其實(shí)就是打開(kāi)口腔的幾大要點(diǎn)，以后在大聲說(shuō)話的時(shí)候，注意保持以上幾種狀態(tài)就會(huì)改善自己的聲音。但是，切記，一定要“放松自己”，不要矯枉過(guò)正，更不要只去注意發(fā)音的形式，而把你說(shuō)話的內(nèi)容給忘了，這就本末倒置了。
02
氣息問(wèn)題
呼吸要深入、持久，要隨時(shí)保持一定的呼吸壓力。平時(shí)可以多做一些深吸緩呼的練習(xí)，好在練習(xí)說(shuō)話的時(shí)候先站起來(lái)，容易尋找到呼吸狀態(tài)，要坐的話，也要坐直，上身微微前傾。
運(yùn)用氣息的時(shí)候，千萬(wàn)不要“泄氣”，要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放，并且要善于運(yùn)用嘴唇把氣攏住。這樣來(lái)保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。
03
聲音路線問(wèn)題
我們的發(fā)音，有一個(gè)不易察覺(jué)的線路，比如打呼哨，聲音很響亮，道理就在于氣息暢通，聲音集中，通行無(wú)阻。說(shuō)話也是這樣，要盡量讓自己的氣息貫通，讓聲音盡量沿著口腔內(nèi)部的中縱線穿透而出。這樣才能使聲音集中而明亮。掌握了這些技巧再加以練習(xí)，你的聲音一定會(huì)有一個(gè)脫胎換骨的變化！
美國(guó)理論物理學(xué)家倫納德·曼羅迪諾曾在著作《潛意識(shí)：新潛意識(shí)革命》中描述了嗓音的作用。他說(shuō)，音高、音色、音調(diào)和語(yǔ)速都影響著人潛意識(shí)中對(duì)他人心情和性格的判斷。
人們潛意識(shí)地認(rèn)為，與說(shuō)話聲音低沉的人相比，音調(diào)高的人欠誠(chéng)實(shí)、不夠果斷、更緊張；語(yǔ)速慢的人不怎么真誠(chéng)、說(shuō)服力稍差，語(yǔ)速快的人更聰明、更自信。研究結(jié)果還顯現(xiàn)，女性明顯覺(jué)得嗓音低沉的男性更具吸引力。
我們所說(shuō)出的每一個(gè)詞、每一句話都是由一個(gè)個(gè)基本的語(yǔ)音單位組成，然后加上適當(dāng)?shù)闹匾艉驼Z(yǔ)詞。正確而恰當(dāng)?shù)匕l(fā)音，將有助于你準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，使你心想事成，也是提高你的言辭智商的一個(gè)重要方面。只有清晰地發(fā)出每一個(gè)音節(jié)，你才能清楚明白地表達(dá)出自己的思想，才能自信地面對(duì)你的談判對(duì)手。
相反，不良的發(fā)音將有損于你的形象，有礙于你展示自己的思想和才能。如果你說(shuō)話發(fā)音錯(cuò)誤并且含糊不清，這表明你思路紊亂、觀點(diǎn)不清，或?qū)δ骋辉掝}態(tài)度冷淡。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有很大的激勵(lì)作用而又想向他人傳遞自己的信息時(shí)通常如此。令人遺憾的是，許多管理人員經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤并養(yǎng)成了一種發(fā)音含糊的習(xí)慣。有些人養(yǎng)成了他們自以為是的一種老板式的說(shuō)話腔調(diào)，說(shuō)話哼哼嗯嗯，拖腔拉調(diào)。他們還以此為得意，認(rèn)為這樣才體現(xiàn)出自己的威嚴(yán)及與眾不同。但其結(jié)果可能是適得其反，因?yàn)檫@種“官話”會(huì)使下屬感到極不自然，從而產(chǎn)生一種本能的抵觸情緒。