兒童故事指具有故事基本特征的內(nèi)容單純、教育性質(zhì)、篇幅短小，與兒童的接受相適應(yīng)，供兒童閱讀和聆聽(tīng)的敘事性文學(xué)體裁。下面是為大家?guī)?lái)的經(jīng)典兒童故事500字文字版，希望能幫助到大家。
【三個(gè)西瓜】
又要過(guò)年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴送了一份禮物——一個(gè)大西瓜。
小豬想：我的學(xué)小猴種西瓜，雖然這么想，但他看著西瓜，口水已經(jīng)流到腳上了。最后小豬忘了前面的話(huà)了，一頭就埋到西瓜里大口吃大口喝。
小牛抱著西瓜想了想，他把西瓜吃完了，把西瓜籽種下了地，打算以后一直都有西瓜吃。
小猴他打算多種點(diǎn)西瓜，然后一部分給窮人吃，一部分開(kāi)個(gè)店做生意，剩下來(lái)的二分之一自己吃，如果土地爺爺來(lái)拜訪他，他準(zhǔn)備把另外的二分之一送給老人。
光陰似箭，寒來(lái)暑往，星移物換，轉(zhuǎn)眼一年就過(guò)去了，土地爺爺真的來(lái)拜訪小豬、小牛和小猴了。
他先來(lái)到小豬家，小豬不好意思得說(shuō)：“我本來(lái)想種西瓜，但是我后來(lái)看西瓜越看越想吃，然后就吃了?！蓖恋貭敔斝液梦嬷欤蝗痪鸵笮α?。
告別了小豬，土地爺爺來(lái)到了小牛家，小牛說(shuō)：“我把西瓜種下了地，您帶點(diǎn)回家吧?！崩先苏f(shuō)：“你也變機(jī)靈了?！?BR> 接下來(lái)土地爺爺來(lái)看小猴了，結(jié)果小猴不在家，一連幾天土地爺爺一直沒(méi)看到小猴。
終于有一天小猴在家了，土地爺爺?shù)剿?，老人?wèn)：“你怎么一連幾天都不在家哪？”小猴回答：“我開(kāi)了一個(gè)西瓜專(zhuān)賣(mài)店，而且還把西瓜給了窮人，我也給你一點(diǎn)吧?！崩先藫崦『锏念^興奮地說(shuō)：“我真是個(gè)樂(lè)于助人、勤勞、孝敬老人的孩子??！”土地爺爺都不知道說(shuō)什么好了。
【鉛筆和橡皮】
一天，小主人買(mǎi)了一支鉛筆盒一塊橡皮。鉛筆寫(xiě)出的錯(cuò)別字，有橡皮來(lái)擦掉，于是它們成為了好朋友。
有一天，小主人寫(xiě)了一篇作文，字寫(xiě)得很漂亮，老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“字寫(xiě)得不錯(cuò)?！便U筆聽(tīng)了，心里很高興，心里想：這次作文可多虧了我才寫(xiě)出漂亮的字。這天夜里，小主人睡了，文具盒里傳來(lái)了吵鬧聲。鉛筆說(shuō)：“這次作文要是沒(méi)有我?guī)托≈魅藢?xiě)出那么漂亮的字，小主人就不會(huì)被老師表?yè)P(yáng)了，所以我的功勞是的?！薄叭绻氵@么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，要是沒(méi)有我?guī)湍惆堰@么多錯(cuò)別字擦掉，你會(huì)給小主人丟盡了臉，我的功勞才是的?！毕鹌げ环瘩g道。“哼，那你會(huì)像我一樣寫(xiě)字嗎？你連字都不會(huì)寫(xiě)，最多就是擦來(lái)擦去，一點(diǎn)用處都沒(méi)有！”“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用，我有擦掉錯(cuò)字的功能！”“我不跟你合作了！”“這句話(huà)應(yīng)該是我說(shuō)才對(duì)！”橡皮剛生氣地說(shuō)完，就奮力一跳，跳出了文具盒，跳出了書(shū)包爺爺?shù)膽牙铮w到了墻角里。
第二天，小主人要語(yǔ)文考試，可是剛寫(xiě)出一個(gè)錯(cuò)別字時(shí)，卻找不著橡皮了，沒(méi)辦法，只能用圓圈涂改掉，接下來(lái)的幾個(gè)錯(cuò)別字也只能這樣做。最后，小主人的書(shū)寫(xiě)分為零分，被老師狠狠的批評(píng)了一頓：“你又翹尾巴了！”書(shū)包爺爺看見(jiàn)了，對(duì)他們倆說(shuō)：“你們?cè)龠@樣下去是不行的，你們倆兄弟必須同心協(xié)力，合作起來(lái)，這樣才可以為小主人獲得好成績(jī)。”于是，鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起?！薄捌鋵?shí)我也有錯(cuò)，我們和好吧？”橡皮應(yīng)道。“好的?！庇谑?，鉛筆和橡皮又成為了鐵桿哥們兒，小主人接下來(lái)被老師表?yè)P(yáng)的數(shù)量，你懂的！
這件事情告訴我們“團(tuán)結(jié)力量大”。
【風(fēng)媽媽的四個(gè)女兒】
風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒，大女兒叫 春風(fēng)，二女兒叫臺(tái)風(fēng)，三女兒叫秋風(fēng)，四女兒叫北風(fēng)。
有一天，風(fēng)媽媽把四個(gè)女兒叫到跟前，對(duì)她們說(shuō)：“你們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，不要老是圍在媽媽身邊轉(zhuǎn)，應(yīng)該出去見(jiàn)見(jiàn)世面，幫媽媽辦事了?！?BR> 四個(gè)女兒答應(yīng)了。
春天來(lái)了，大女兒春風(fēng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)诩依镄菹桑@三個(gè)月的班我給您值吧?！?BR> 風(fēng)媽媽囑咐說(shuō)：“要記住，你要給人類(lèi)造福，千萬(wàn)不要闖禍。”
春風(fēng)姑娘說(shuō)：“媽?zhuān)判?，我記住了?！?BR> 春風(fēng)姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，冰雪融化了，草兒泛青了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了。
春風(fēng)姑娘暖暖地吹，它帶來(lái)的春雨小弟淅淅瀝瀝地下著，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋忙著春耕春種，過(guò)不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
三個(gè)月很快過(guò)去了，春風(fēng)姑娘回到媽媽身邊，風(fēng)媽媽高興地?fù)崦笈畠旱念^說(shuō)：“孩子，你工作干得不錯(cuò)，人類(lèi)會(huì)感謝你的。”
二女兒臺(tái)風(fēng)聽(tīng)了，一肚子不高興，對(duì)媽媽嚷嚷道：“媽?zhuān)鷦e小看我，您看吧，我一定比大姐干得好。”
風(fēng)媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你那么任性，成天瘋瘋癲癲的，媽能放心嗎?”
又要過(guò)年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴送了一份禮物——一個(gè)大西瓜。
小豬想：我的學(xué)小猴種西瓜，雖然這么想，但他看著西瓜，口水已經(jīng)流到腳上了。最后小豬忘了前面的話(huà)了，一頭就埋到西瓜里大口吃大口喝。
小牛抱著西瓜想了想，他把西瓜吃完了，把西瓜籽種下了地，打算以后一直都有西瓜吃。
小猴他打算多種點(diǎn)西瓜，然后一部分給窮人吃，一部分開(kāi)個(gè)店做生意，剩下來(lái)的二分之一自己吃，如果土地爺爺來(lái)拜訪他，他準(zhǔn)備把另外的二分之一送給老人。
光陰似箭，寒來(lái)暑往，星移物換，轉(zhuǎn)眼一年就過(guò)去了，土地爺爺真的來(lái)拜訪小豬、小牛和小猴了。
他先來(lái)到小豬家，小豬不好意思得說(shuō)：“我本來(lái)想種西瓜，但是我后來(lái)看西瓜越看越想吃，然后就吃了?！蓖恋貭敔斝液梦嬷欤蝗痪鸵笮α?。
告別了小豬，土地爺爺來(lái)到了小牛家，小牛說(shuō)：“我把西瓜種下了地，您帶點(diǎn)回家吧?！崩先苏f(shuō)：“你也變機(jī)靈了?！?BR> 接下來(lái)土地爺爺來(lái)看小猴了，結(jié)果小猴不在家，一連幾天土地爺爺一直沒(méi)看到小猴。
終于有一天小猴在家了，土地爺爺?shù)剿?，老人?wèn)：“你怎么一連幾天都不在家哪？”小猴回答：“我開(kāi)了一個(gè)西瓜專(zhuān)賣(mài)店，而且還把西瓜給了窮人，我也給你一點(diǎn)吧?！崩先藫崦『锏念^興奮地說(shuō)：“我真是個(gè)樂(lè)于助人、勤勞、孝敬老人的孩子??！”土地爺爺都不知道說(shuō)什么好了。
一天，小主人買(mǎi)了一支鉛筆盒一塊橡皮。鉛筆寫(xiě)出的錯(cuò)別字，有橡皮來(lái)擦掉，于是它們成為了好朋友。
有一天，小主人寫(xiě)了一篇作文，字寫(xiě)得很漂亮，老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“字寫(xiě)得不錯(cuò)?！便U筆聽(tīng)了，心里很高興，心里想：這次作文可多虧了我才寫(xiě)出漂亮的字。這天夜里，小主人睡了，文具盒里傳來(lái)了吵鬧聲。鉛筆說(shuō)：“這次作文要是沒(méi)有我?guī)托≈魅藢?xiě)出那么漂亮的字，小主人就不會(huì)被老師表?yè)P(yáng)了，所以我的功勞是的?！薄叭绻氵@么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，要是沒(méi)有我?guī)湍惆堰@么多錯(cuò)別字擦掉，你會(huì)給小主人丟盡了臉，我的功勞才是的?！毕鹌げ环瘩g道。“哼，那你會(huì)像我一樣寫(xiě)字嗎？你連字都不會(huì)寫(xiě)，最多就是擦來(lái)擦去，一點(diǎn)用處都沒(méi)有！”“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用，我有擦掉錯(cuò)字的功能！”“我不跟你合作了！”“這句話(huà)應(yīng)該是我說(shuō)才對(duì)！”橡皮剛生氣地說(shuō)完，就奮力一跳，跳出了文具盒，跳出了書(shū)包爺爺?shù)膽牙铮w到了墻角里。
第二天，小主人要語(yǔ)文考試，可是剛寫(xiě)出一個(gè)錯(cuò)別字時(shí)，卻找不著橡皮了，沒(méi)辦法，只能用圓圈涂改掉，接下來(lái)的幾個(gè)錯(cuò)別字也只能這樣做。最后，小主人的書(shū)寫(xiě)分為零分，被老師狠狠的批評(píng)了一頓：“你又翹尾巴了！”書(shū)包爺爺看見(jiàn)了，對(duì)他們倆說(shuō)：“你們?cè)龠@樣下去是不行的，你們倆兄弟必須同心協(xié)力，合作起來(lái)，這樣才可以為小主人獲得好成績(jī)。”于是，鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起?！薄捌鋵?shí)我也有錯(cuò)，我們和好吧？”橡皮應(yīng)道。“好的?！庇谑?，鉛筆和橡皮又成為了鐵桿哥們兒，小主人接下來(lái)被老師表?yè)P(yáng)的數(shù)量，你懂的！
這件事情告訴我們“團(tuán)結(jié)力量大”。
風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒，大女兒叫 春風(fēng)，二女兒叫臺(tái)風(fēng)，三女兒叫秋風(fēng)，四女兒叫北風(fēng)。
有一天，風(fēng)媽媽把四個(gè)女兒叫到跟前，對(duì)她們說(shuō)：“你們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，不要老是圍在媽媽身邊轉(zhuǎn)，應(yīng)該出去見(jiàn)見(jiàn)世面，幫媽媽辦事了?！?BR> 四個(gè)女兒答應(yīng)了。
春天來(lái)了，大女兒春風(fēng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)诩依镄菹桑@三個(gè)月的班我給您值吧?！?BR> 風(fēng)媽媽囑咐說(shuō)：“要記住，你要給人類(lèi)造福，千萬(wàn)不要闖禍。”
春風(fēng)姑娘說(shuō)：“媽?zhuān)判?，我記住了?！?BR> 春風(fēng)姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，冰雪融化了，草兒泛青了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了。
春風(fēng)姑娘暖暖地吹，它帶來(lái)的春雨小弟淅淅瀝瀝地下著，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋忙著春耕春種，過(guò)不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
三個(gè)月很快過(guò)去了，春風(fēng)姑娘回到媽媽身邊，風(fēng)媽媽高興地?fù)崦笈畠旱念^說(shuō)：“孩子，你工作干得不錯(cuò)，人類(lèi)會(huì)感謝你的。”
二女兒臺(tái)風(fēng)聽(tīng)了，一肚子不高興，對(duì)媽媽嚷嚷道：“媽?zhuān)鷦e小看我，您看吧，我一定比大姐干得好。”
風(fēng)媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你那么任性，成天瘋瘋癲癲的，媽能放心嗎?”