不論是會議還是晚會等活動都需要主持人和主持詞,好的主持稿對會議的氣氛會起到很好的烘托作用,能夠隨機應(yīng)變的主持人會讓會議達到出奇制勝的效果,所以不能小視主持人和主持詞,那么怎么寫主持詞呢?下面是主持詞頻道為大家整理的《心理健康講座主持詞范本》,希望對寫主持詞迷茫的你會有幫助!
【篇一】
甲:各位請安靜下來,我們的心理健康講座馬上就要開始了,在講座開始之前,請將隨身攜帶的通訊工具調(diào)成振動或靜音,謝謝各位的配合。
乙:眾所周知,大學(xué)生心理健康問題一直備受關(guān)注,而心護員和寢室長在關(guān)心、理解、幫助對大學(xué)生活迷茫的同學(xué)的過程中起著不可忽視的作用。今天我們很榮幸請到了畢清波老師為我們開展心理健康講座,下面讓我們以熱烈的掌聲有請xxx老師開始今天的講座。
甲(此時乙在臺下維持秩序):下面我們進入游戲環(huán)節(jié),首先我們這個小游戲需要16位可愛的寢室長或者心理委員的參與,請大家直接到臺前來參與游戲...首先我們需要各位分成男女比例均衡的兩隊,記住,每個男生你代表1塊錢,女生代表5角錢。我會隨機說出1個金額,你們每隊需要用最快的時間配合湊成這個金額,配成這個金額的的成員要立即舉手示意,最快的一組會有獎品哦!
附:冷場...來,我看那位同學(xué)很可愛啊,你來參加這個游戲吧!還要那個同學(xué),你長得很帥啊,你也來吧!
乙(此時甲在臺下維持秩序):精彩紛呈的講座已經(jīng)結(jié)束,我相信各位對心理健康方面的知識已經(jīng)有所了解,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝畢老師的精彩講座...當(dāng)然也感謝工作人員的辛勤努力和各位同學(xué)的積極參與,請畢老師先行離場。
【篇二】
各位同學(xué),我們的活動即將開始,請大家將手機調(diào)成靜音或震動模式。謝謝配合!
【開場白】
親愛的老師們、同學(xué)們,大家晚上好!
為了幫助新生盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色過渡,適應(yīng)全新而陌生的生活環(huán)境、人生角色、生活內(nèi)容與方式上的巨大變化,使其程度的減少對陌生世界的迷茫與疑惑,給自己的大學(xué)生活有一個初步的認識和定位;也為了幫助新生調(diào)試和排解心理上的困擾,使其擁有健康的心態(tài);同時,在學(xué)生中推廣和宣傳心理健康知識,使其增加心理健康意識,增加心理調(diào)控能力,促進心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識的同步成長。
今天,我們非常幸運地邀請到了我院xxx老師,與同學(xué)一同探討大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對各種心理問題。下面請允許我簡單的介紹一下我們敬愛的何老師……(何老師的個人簡介)
下面讓我們掌聲有請何老師給我們帶來心理健康專題講座
【互動提問】
謝謝何老師給我們帶來精彩的演講,相信同學(xué)們一定深有啟發(fā),也會有很多問題要向何老師請教。接下來我們就進入提問環(huán)節(jié)。由于時間關(guān)系,我們提問的機會有限,請同學(xué)們珍惜機會!
……
謝謝大家踴躍提問!
【活動結(jié)束】
同學(xué)們,只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,卻不懂得與人交流,是個寂寞的人;只有過人的智商,卻不懂得控制情緒,是個危險的人;只有超人的推理,卻不了解自己,是個迷惘的人,只有心理健康的人,才是真正成功的人。
所以,聽了這次心理健康教育講座,同學(xué)們一定要對自己的生活、學(xué)習(xí)充滿信心,相信這幾年的求學(xué)將會成為你們美好的回憶。最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何老師的精彩演講。今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束,感謝大家的到來!順祝大家,晚安!
甲:各位請安靜下來,我們的心理健康講座馬上就要開始了,在講座開始之前,請將隨身攜帶的通訊工具調(diào)成振動或靜音,謝謝各位的配合。
乙:眾所周知,大學(xué)生心理健康問題一直備受關(guān)注,而心護員和寢室長在關(guān)心、理解、幫助對大學(xué)生活迷茫的同學(xué)的過程中起著不可忽視的作用。今天我們很榮幸請到了畢清波老師為我們開展心理健康講座,下面讓我們以熱烈的掌聲有請xxx老師開始今天的講座。
甲(此時乙在臺下維持秩序):下面我們進入游戲環(huán)節(jié),首先我們這個小游戲需要16位可愛的寢室長或者心理委員的參與,請大家直接到臺前來參與游戲...首先我們需要各位分成男女比例均衡的兩隊,記住,每個男生你代表1塊錢,女生代表5角錢。我會隨機說出1個金額,你們每隊需要用最快的時間配合湊成這個金額,配成這個金額的的成員要立即舉手示意,最快的一組會有獎品哦!
附:冷場...來,我看那位同學(xué)很可愛啊,你來參加這個游戲吧!還要那個同學(xué),你長得很帥啊,你也來吧!
乙(此時甲在臺下維持秩序):精彩紛呈的講座已經(jīng)結(jié)束,我相信各位對心理健康方面的知識已經(jīng)有所了解,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝畢老師的精彩講座...當(dāng)然也感謝工作人員的辛勤努力和各位同學(xué)的積極參與,請畢老師先行離場。
各位同學(xué),我們的活動即將開始,請大家將手機調(diào)成靜音或震動模式。謝謝配合!
【開場白】
親愛的老師們、同學(xué)們,大家晚上好!
為了幫助新生盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色過渡,適應(yīng)全新而陌生的生活環(huán)境、人生角色、生活內(nèi)容與方式上的巨大變化,使其程度的減少對陌生世界的迷茫與疑惑,給自己的大學(xué)生活有一個初步的認識和定位;也為了幫助新生調(diào)試和排解心理上的困擾,使其擁有健康的心態(tài);同時,在學(xué)生中推廣和宣傳心理健康知識,使其增加心理健康意識,增加心理調(diào)控能力,促進心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識的同步成長。
今天,我們非常幸運地邀請到了我院xxx老師,與同學(xué)一同探討大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對各種心理問題。下面請允許我簡單的介紹一下我們敬愛的何老師……(何老師的個人簡介)
下面讓我們掌聲有請何老師給我們帶來心理健康專題講座
【互動提問】
謝謝何老師給我們帶來精彩的演講,相信同學(xué)們一定深有啟發(fā),也會有很多問題要向何老師請教。接下來我們就進入提問環(huán)節(jié)。由于時間關(guān)系,我們提問的機會有限,請同學(xué)們珍惜機會!
……
謝謝大家踴躍提問!
【活動結(jié)束】
同學(xué)們,只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,卻不懂得與人交流,是個寂寞的人;只有過人的智商,卻不懂得控制情緒,是個危險的人;只有超人的推理,卻不了解自己,是個迷惘的人,只有心理健康的人,才是真正成功的人。
所以,聽了這次心理健康教育講座,同學(xué)們一定要對自己的生活、學(xué)習(xí)充滿信心,相信這幾年的求學(xué)將會成為你們美好的回憶。最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何老師的精彩演講。今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束,感謝大家的到來!順祝大家,晚安!