政教處是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu)，在書記的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任完成學(xué)校的各項(xiàng)德育工作任務(wù)。它制定學(xué)生愛(ài)國(guó)教育的工作計(jì)劃等。這篇關(guān)于《初中學(xué)校政教工作計(jì)劃》的文章，是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
    【篇一】
    一、指導(dǎo)思想
    堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持"早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓"，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，努力營(yíng)造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)
    政教處工作將以一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）、兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)）、三個(gè)重點(diǎn)（常規(guī)、安全、活動(dòng)）、四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀）、五個(gè)場(chǎng)所（教室、辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂）、"六個(gè)渠道（課堂、班會(huì)、德育課、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）、七種方法（說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會(huì)診）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）作為本年度的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
    三、工作措施
    （一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教育管理護(hù)航。
    1.班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施班主任聘任制，聘請(qǐng)能力強(qiáng)、工作踏實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的中青年骨干教師組成班主任隊(duì)伍?？?jī)效工資、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。
    2.學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開(kāi)展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、校風(fēng)檢查員，通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。
    3.加強(qiáng)值周班培訓(xùn)，明確任務(wù)，明確責(zé)任，引導(dǎo)到位，使其真正參與到常規(guī)管理中來(lái)。
    4.推進(jìn)全員德育制度，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。健全社會(huì)參與機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，愛(ài)國(guó)主義教育基地，國(guó)防教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，形成育人合力，共同培養(yǎng)下一代。
    （二）狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
    1.以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持從小事抓起，抓儀容儀表，抓電動(dòng)車、單車的規(guī)范擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫亂畫，抓破壞公物等，堅(jiān)持"抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)"，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。
    2.營(yíng)造衛(wèi)生、文明、有序的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕亂拋亂扔行為，杜絕高空倒水、撒紙屑等行為，杜絕吃口香糖現(xiàn)象，杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度。
    3.培訓(xùn)一批比較合格的旗手隊(duì)伍，使升旗規(guī)范化。利用升旗儀式及國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同層面的教育。國(guó)旗下講話以教師講話為主，學(xué)生為輔，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家庭做起，引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事，培養(yǎng)尊重，理解，關(guān)心人，愛(ài)親人的高尚品德。旗手介紹中必須加入班級(jí)，同時(shí)增加曝光臺(tái)。
    4.加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主要抓，各條部門負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師合學(xué)生干部一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
    （三）夯實(shí)安全工作，創(chuàng)造安全育人環(huán)境。
    1.抓好安全管理工作，保障學(xué)校師生安全。安全是社會(huì)穩(wěn)定、校園和諧、家庭幸福的基礎(chǔ)。全體教職工必須樹(shù)立"責(zé)任重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切"的思想，貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，做到警鐘長(zhǎng)鳴，把學(xué)校安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，不折不扣嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)安全工作的有關(guān)文件和條例，健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)安全工作負(fù)責(zé)制度，依法落實(shí)各項(xiàng)安全措施，做到負(fù)責(zé)到人。根據(jù)"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，各班班主任是該班安全工作第一負(fù)責(zé)人，各專用室管理人是該室安全工作第一負(fù)責(zé)人，學(xué)校將把安全工作作為對(duì)每個(gè)教職工年度工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并實(shí)行"一票否決"制度。堅(jiān)持每天落實(shí)校園安全巡查制度，并認(rèn)真做好臺(tái)帳。
    2.消防安全重在防范。抓好消防安全工作。學(xué)校要貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的方針，要嚴(yán)格按消防部門的要求，配備消防人員和消防器材，并請(qǐng)消防大隊(duì)人員到校對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)講座，增強(qiáng)師生消防意識(shí)，對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施設(shè)備定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修，并按照規(guī)定配足配齊消防器材，及時(shí)更換過(guò)期或失效的滅火器，密切注意易燃場(chǎng)所，防患于未然。定期進(jìn)行消防演練。
    3.進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。樹(shù)立"安全第一"的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、宣傳欄、廣播站等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。
    4.切實(shí)做好學(xué)生集體活動(dòng)的安全工作。校內(nèi)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)、升降旗儀式、課間操等集體活動(dòng)時(shí)，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，必須事先報(bào)主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動(dòng)，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動(dòng)安全預(yù)案。
    5.充分發(fā)揮"警校共育"的作用，通過(guò)與*大隊(duì)、公安局派出所合作，搞好學(xué)生法紀(jì)教育、交通規(guī)則和交通安全教育，營(yíng)造和諧的校園氛圍，真正起到"警校共育"示范作用。
    6.做好校園周邊安全工作。學(xué)校積極配合公安局、派出所，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理（7.切實(shí)抓好安全教育。學(xué)校利用教師會(huì)、學(xué)生集體早會(huì)、班會(huì)、健康課等多種途徑，開(kāi)展形式多樣的安全教育，使學(xué)校安全宣傳和教育經(jīng)?；?，制度化，把安全基本常識(shí)融入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，增強(qiáng)廣大師生員工做好安全工作的法制觀念，自我防范意識(shí)與自我保護(hù)能力。把防火、防電、防盜、防意外納入教育議題，并且結(jié)合不同時(shí)期的安全教育重點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車上學(xué)，不準(zhǔn)下河游泳等，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，定期舉行應(yīng)急疏散演練，定期清繳管制*等危險(xiǎn)品。
    8.強(qiáng)化門衛(wèi)制度，加強(qiáng)校園巡邏，來(lái)客預(yù)約，進(jìn)門登記。學(xué)校加大投入力度，完善學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)，加強(qiáng)"技防"。并由政教處牽頭組成快速反應(yīng)行動(dòng)小組，堅(jiān)持上午、下午放學(xué)時(shí)進(jìn)行巡查，學(xué)校大門堅(jiān)持24小時(shí)值班，節(jié)假日要安排節(jié)假日值班人員，防止校園傷害事件的發(fā)生。
    9.加強(qiáng)安全工作的檔案管理。學(xué)校要按照安全工作的要求，完善制度，規(guī)范管理，建立安全工作專項(xiàng)檔案，做到安全工作檔案資料齊備。
    10.建立問(wèn)題學(xué)生檔案，關(guān)注發(fā)展勢(shì)頭，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的過(guò)程研究。加強(qiáng)同問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，共同研究有效的引導(dǎo)方案。要求班主任對(duì)問(wèn)題學(xué)生關(guān)注"三點(diǎn)"：思想上的閃光點(diǎn)，智能上的特殊點(diǎn)，轉(zhuǎn)型上的突破點(diǎn)；做到"三心"生活上關(guān)心、引導(dǎo)上耐心、工作上用心；開(kāi)展"四導(dǎo)"：思想上開(kāi)導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、行為上引導(dǎo)。
    （五）以活動(dòng)為載體，豐富教育形式，提升教育成效。
    1.開(kāi)展法紀(jì)教育。本學(xué)期，我們擬邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法紀(jì)教育專題講座。重新審編《灌云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全教育讀本》并以此開(kāi)展系列活動(dòng)。
    2.根據(jù)時(shí)令、節(jié)日特點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展富有特色的教育活動(dòng)。
    3.開(kāi)展特色體育活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。
    4.文明禮儀及"三生"教育：生命、生存、生活。
    5.籌備首屆金秋文化藝術(shù)節(jié)（校園十佳小歌手比賽、歌詠比賽、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演）
    6.本學(xué)期出二期主題明確的墻報(bào)并進(jìn)行評(píng)比：安全教育10；喜迎新春01。
    四、實(shí)施要求
    （一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用
    1.強(qiáng)化師德教育，進(jìn)一步提高班主任的職業(yè)道德水平。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，在全體班主任中倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師職業(yè)道德，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、科研意識(shí)、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性。
    2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性。
    面對(duì)新時(shí)期班主任工作的新要求，班主任必須不斷補(bǔ)充"能量"，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，確立適應(yīng)時(shí)代需要、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的全新的教育理念。本學(xué)期將組織班主任系統(tǒng)學(xué)習(xí)德育理論，開(kāi)展班主任崗位培訓(xùn)，進(jìn)一步提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力，做到"以科學(xué)的方法引導(dǎo)人"、"以先進(jìn)的理念培育人"。
    3.優(yōu)化過(guò)程管理，建立班主任工作檔案。
    本學(xué)期將建立班主任個(gè)人工作檔案，縱向、直觀反映班主任工作及成長(zhǎng)過(guò)程，做到考核有據(jù)。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果。
    4.完善班主任工作評(píng)價(jià)體系，加大考核力度。
    進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程，堅(jiān)持定量考核和定性考核相結(jié)合，發(fā)揮考核的激勵(lì)功能。堅(jiān)持和完善班主任的月考核制度，增強(qiáng)考核的可操作性、透明性；進(jìn)一步完善文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比辦法，激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體水平的提高。
    5.進(jìn)一步規(guī)范各年級(jí)班主任例會(huì)制度。強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。
    6.完善課外輔導(dǎo)員考核制度，加快班主任后備隊(duì)伍的建設(shè)。
    （二）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。
    提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。要進(jìn)一步建設(shè)好學(xué)生自己的組織--學(xué)生會(huì)。要由純粹、被動(dòng)地執(zhí)行命令向充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)學(xué)生會(huì)干部開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。
    （三）加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)工作，發(fā)揮主力軍作用
    1.定期召開(kāi)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，加強(qiáng)指導(dǎo)。要求其發(fā)揮主力軍作用、榜樣模范作用，協(xié)助學(xué)校搞好政治思想教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作、檢查督促工作。
    2.搞好學(xué)生干部的競(jìng)選工作，并組織好培訓(xùn)。各班要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性，班主任要在培養(yǎng)學(xué)生干部上花力氣，提高他們的工作能力。
    （四）加強(qiáng)政教處對(duì)德育工作的指揮領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督管理、評(píng)價(jià)考核作用，加大獎(jiǎng)懲力度。
    各年級(jí)、各班級(jí)對(duì)學(xué)校政教處布置的任務(wù)，要認(rèn)真對(duì)待、積極配合，不得以任何借口推卸搪塞。政教處對(duì)各班級(jí)開(kāi)展的工作及常規(guī)管理檢查，實(shí)行量化，依據(jù)量化結(jié)果作為班主任津貼、評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)班主任的先決參考條件。對(duì)工作努力認(rèn)真、成績(jī)顯著的老師，政教處將予以表?yè)P(yáng)。
    以上計(jì)劃只是框架性的方案。在實(shí)際的工作中，我們會(huì)根據(jù)具體情況隨時(shí)完善其內(nèi)容。同時(shí)，我們也竭誠(chéng)歡迎我校全體師生對(duì)此提出寶貴的意見(jiàn)，為政教處工作出謀劃策，群策群力，以便我們?cè)诒緦W(xué)期更好更完善地工作，為推動(dòng)我校政教工作再上新臺(tái)階而共同努力奮斗。
    【篇二】
    一、指導(dǎo)思想
    以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想，秉承和堅(jiān)持"好學(xué)上進(jìn)，自強(qiáng)不息"的校訓(xùn)，倡導(dǎo)和培育"尊重、文明、守紀(jì)、進(jìn)取"的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生"成人、成才、成功"的育人觀和"實(shí)施四項(xiàng)（尊重教育、情感教育、思想教育、開(kāi)放教育）教育"、"堅(jiān)持八個(gè)體現(xiàn)（以人為本，育人為本；德育為首，五育并舉；依法治校，以德治校；規(guī)范管理，開(kāi)放辦學(xué)；）"的辦學(xué)理念，熔鑄"理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學(xué)，文明、善良"的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗(yàn)，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我校建設(shè)成為有特色區(qū)域。
    二、工作要點(diǎn)
    1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想（以人為本，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，自強(qiáng)不息，創(chuàng)建區(qū)域特色），使之成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎(jiǎng)懲辦法，用好《班級(jí)、班主任量化細(xì)則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽(tīng)取優(yōu)秀班主任的報(bào)告，到教育先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)魏書生《班主任工作漫談》，領(lǐng)會(huì)與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法。各年級(jí)通過(guò)"班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課"等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任，抓好班主任"三個(gè)一工程"即一個(gè)班會(huì)設(shè)計(jì)、一個(gè)班會(huì)課件、一堂好的班會(huì)課。進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)生量化管理實(shí)施細(xì)則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)定方案》，使其成為班級(jí)管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績(jī)效手段。
    2、把校園文化建設(shè)與學(xué)校的德育與管理結(jié)合起來(lái)，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，在日常工作中落實(shí)各項(xiàng)管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會(huì)、課堂秩序、各種活動(dòng)等外部形象，形成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)"校訓(xùn)"、"校風(fēng)"、"學(xué)生誓詞"和我們推崇的"四中精神"的理解和深化，在我們的各項(xiàng)工作中做到"人人、時(shí)時(shí)、處處、事事"有德育，使豐厚的精神文化成為支持學(xué)生做好一切工作的原動(dòng)力。編制班級(jí)任務(wù)安排表，做到班級(jí)"人人有事做，事事有人做"。
    3、校報(bào)、校園廣播電臺(tái)、校園電視臺(tái)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí)人員編制，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在新的學(xué)期中以更加有聲有色的工作，做好面對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作。
    4、抓好對(duì)學(xué)生和班級(jí)的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好對(duì)教師、班級(jí)、班主任的考核工作，準(zhǔn)確、及時(shí)的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)和公示，在抓好過(guò)程管理的同時(shí)為學(xué)校決策提供第一手材料。
    5、協(xié)調(diào)團(tuán)委、班主任，搞好學(xué)生自我管理工作，實(shí)踐證明，善于指導(dǎo)學(xué)生自我管理的班主任，工作起來(lái)總是會(huì)得心應(yīng)手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強(qiáng)調(diào)抓好教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，班主任們要重視班級(jí)管理隊(duì)伍的建設(shè)。
    7、通過(guò)班會(huì)、活動(dòng)、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵(lì)志教育、情感教育、心理成長(zhǎng)教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育。
    三、常規(guī)工作及要求
    1、編制好本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
    2、主題班會(huì)，這是做好班主任工作的主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有課件、有記錄的開(kāi)好主題班會(huì)，是做好班主任工作的重要標(biāo)志。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。
    3、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)找責(zé)任人解決。課間操班主任跟操。
    4、值班班主任在帶班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從早上8點(diǎn)開(kāi)始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時(shí)間學(xué)生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題，不能不管不問(wèn)、裝聾作啞，不能蜻蜓點(diǎn)水、隨意離崗。值班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確實(shí)起到監(jiān)督作用。
    5、年級(jí)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每天抽查班級(jí)的課堂秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、公物完好情況。
    6、每天、每周、每月及學(xué)期末的量化信息反饋。
    說(shuō)明：根據(jù)學(xué)校整體工作，各項(xiàng)工作的進(jìn)行，可能會(huì)做相應(yīng)調(diào)整。
    【篇三】
    本學(xué)期政教處、團(tuán)委將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長(zhǎng)德育思想，結(jié)合武昌區(qū)教育局德育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，營(yíng)造全員德育體系，完善德育框架，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力使得我校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    一、構(gòu)建建體系、完善制度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1.努力營(yíng)造全員德育體系。動(dòng)員全校建設(shè)積極參與德育工作，營(yíng)造"育人為本，德育為先"的氛圍。首先動(dòng)員全校行政干部積極參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來(lái)，然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》，鼓勵(lì)并督促教師參與德育工作。
    1.完善制度。首先著手修改《班級(jí)考核方案》，將考核時(shí)間向考核效果轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對(duì)班級(jí)日常效果的考核。制定《文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定》，每月對(duì)班級(jí)一日常規(guī)進(jìn)行評(píng)比，促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
    2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)班主任例會(huì)、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽(tīng)報(bào)告等方式，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的提高，加強(qiáng)工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織與兄弟學(xué)校的交流。通過(guò)主題班會(huì)比賽等形式加強(qiáng)德育競(jìng)賽，提高班主任工作的實(shí)際工作能力。
    3.努力提高班主任的幸福感。通過(guò)人文關(guān)懷、感情交流，構(gòu)建班主任隊(duì)伍的和諧氛圍；通過(guò)制度傾斜，如評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、搭建平臺(tái)等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
    二、加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育1.以班級(jí)為陣地，以班主任為核心，情理并重，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級(jí)常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無(wú)故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機(jī)，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長(zhǎng)指甲等，男生不得留長(zhǎng)發(fā)，任何時(shí)候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙、喝酒，不能進(jìn)行營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。
    1.系統(tǒng)而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)班會(huì)主題，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用，使班會(huì)課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。
    2.組織行政干部和年級(jí)組長(zhǎng)加強(qiáng)常規(guī)檢查，并做到及時(shí)反饋，客觀評(píng)價(jià)，使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開(kāi)展。
    3.開(kāi)展系列月主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、感恩教育和責(zé)任感教育和愛(ài)好公物教育。
    4.繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。
    三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力營(yíng)造育人環(huán)境1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書（1.繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站，使之成為宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口和學(xué)生展示才華的一個(gè)平臺(tái)，從而豐富學(xué)生精神生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
    2.開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的文娛活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)"陽(yáng)光一小時(shí)"。
    3.重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用"校園網(wǎng)"、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級(jí)黑板報(bào)、局教育網(wǎng)以及家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，形成"人人關(guān)心徐東路學(xué)校"的良好局面。
    四、加強(qiáng)心理健康教育和安全法制教育1、完善心理咨詢室的建設(shè)，以個(gè)別談心和專題講座形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個(gè)別教育。
    1.利用專題講座等各種形式、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，開(kāi)展防火防震演習(xí)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。
    2.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)（如學(xué)生桌椅、餐具等）落實(shí)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)制，如有損壞，將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。