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        如何才能讓英語(yǔ)口語(yǔ)變地道?先把升調(diào)&降調(diào)弄清楚!

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            許多人都想說(shuō)一口流利地道的英語(yǔ),明明單詞讀音都沒(méi)問(wèn)題,聽(tīng)起來(lái)還是覺(jué)得別扭,問(wèn)題在哪兒呢?很大程度是因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)掌控得不恰當(dāng)。說(shuō)話時(shí),通過(guò)在每個(gè)句號(hào)、逗號(hào)、半冒號(hào)或冒號(hào)之后增加一些停頓,使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)改善你的發(fā)音。當(dāng)你在朗讀時(shí),用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)引導(dǎo)自己適當(dāng)停頓,你說(shuō)話的方式會(huì)更自然。歡迎閱讀為大家精心整理的如何才能讓英語(yǔ)口語(yǔ)變地道!歡迎閱讀學(xué)習(xí)!更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
            看下面的例句:
            I'm going to visit my friends in Chicago. They have a beautiful house, so I'm staying with them for two weeks.
             我將要去拜訪我在芝加哥的朋友。他們有一個(gè)漂亮的房子,所以我將和他們一起住兩個(gè)星期。
             在這個(gè)例子中,在“Chicago芝加哥”和“house房子”之后停頓一下,這將幫助任何聽(tīng)眾更好地理解你。
            如果你匆忙略過(guò)句號(hào)和逗號(hào)(和其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)),發(fā)音會(huì)變得不自然,聽(tīng)眾也很難聽(tīng)懂你的意思。句子結(jié)尾的標(biāo)點(diǎn)也有特定的語(yǔ)調(diào),語(yǔ)調(diào)是指說(shuō)話時(shí)聲音的上升和下降,即聲音的起伏。
            下面是不同情況下對(duì)應(yīng)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
             提問(wèn)的語(yǔ)調(diào)遵循兩種模式
            在問(wèn)題的結(jié)尾用升調(diào)
            如果是一般疑問(wèn)句,那么在問(wèn)題的結(jié)尾要使用升調(diào)。
            Have you lived here a long time?
             你在這里住了很久了嗎?
             Did you visit your friends last month?
             你上個(gè)月拜訪過(guò)你的朋友嗎?
             在問(wèn)題的結(jié)尾用降調(diào)
            如果這個(gè)問(wèn)題是詢問(wèn)信息的問(wèn)題,即使用了特殊疑問(wèn)詞'where'、'when' 、'what'、 'which' 、'why'、 'what/which kind of..' 、'how'來(lái)提問(wèn)——那么在問(wèn)題的結(jié)尾要使用降調(diào)。
            Where are you going to stay on vacation?
             你打算在哪里度假?
             When did you arrive last night?
             你昨晚是什么時(shí)候到的?
             NO.2 反義疑問(wèn)句
            反義疑問(wèn)句用于確認(rèn)信息或?qū)で蠼忉屨f(shuō)明,語(yǔ)調(diào)在每種情況下都是不同的。
            用來(lái)確認(rèn)信息的反義疑問(wèn)句
            如果你認(rèn)為自己知道某事,但想要確認(rèn)一下,在反義疑問(wèn)句中使用降調(diào)。
            This is easy, isn't it?
             這很容易,不是嗎?
             You aren't coming to the meeting, are you?
             你不來(lái)參加會(huì)議,對(duì)嗎?
             用來(lái)尋求解釋說(shuō)明的反義疑問(wèn)句
            當(dāng)使用反義疑問(wèn)句來(lái)尋求解釋說(shuō)明時(shí),語(yǔ)調(diào)上升,讓聽(tīng)者知道你期待更多的信息。
            You understand your role, don't you?
             你了解你的角色,不是嗎?
             We aren't expected to finish the report by Friday, are we?
             我們不可能在星期五之前完成報(bào)告,對(duì)吧?
             NO.3 句子末尾
            我們通常在句子末尾使用降調(diào)。然而,當(dāng)使用只有一個(gè)音節(jié)的詞作簡(jiǎn)短的陳述時(shí),聲調(diào)就要上升,以此來(lái)表達(dá)幸福、震驚、認(rèn)可等。
            That's great!
             那太棒啦!
             I'm free!
             我自由了!
             當(dāng)用多音節(jié)詞進(jìn)行簡(jiǎn)短的陳述時(shí),聲調(diào)就要下降。
            We're married.
             我們結(jié)婚了。
             They're exhausted.
             他們筋疲力盡了。
             NO.4 逗號(hào)
            當(dāng)列舉某事使用逗號(hào)時(shí),我們也使用特定類型的語(yǔ)調(diào)。
            來(lái)看一個(gè)例子:
            Peter enjoys playing tennis, swimming, hiking, and biking.
             彼得喜歡打網(wǎng)球、游泳、徒步旅行和騎自行車(chē)。
             在這個(gè)例子中,聲音在列舉的每個(gè)項(xiàng)目之后都上升,對(duì)于最后一個(gè)列舉項(xiàng)目,則使用降調(diào)。
            換句話說(shuō),“網(wǎng)球”、“游泳”和“遠(yuǎn)足”都在語(yǔ)調(diào)中上升,最后一項(xiàng)活動(dòng)“騎自行車(chē)”聲調(diào)則下降。
            試著讀一下下面這句話:
            We bought some jeans, two shirts, a pair of shoes, and an umbrella.
             我們買(mǎi)了一些牛仔褲,兩件襯衫,一雙鞋,和一把雨傘。
             NO.5 從句后要停頓
            從句以從屬連詞開(kāi)始,這些連詞包括“because”,“though”,或一些時(shí)間表達(dá),如“when”、“before”、“by the time”,以及其他。
            當(dāng)一個(gè)句子以從屬連詞開(kāi)頭時(shí)(正如這個(gè)句子中),在從句的結(jié)尾處停頓一下。
            When you read this letter, I will have left you forever.
             當(dāng)你讀這封信的時(shí)候,我將會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)你。
             Although the test was very hard, I got an A on it.
             雖然考試很難,但我得到了“優(yōu)”。
             如果你掌握不準(zhǔn)語(yǔ)調(diào),試著按上面的方法練習(xí)起來(lái)吧~