暑假來(lái)了，把壓力統(tǒng)統(tǒng)的裝進(jìn)書(shū)包，把緊張的情緒拋入云霄，讓快樂(lè)的云團(tuán)頭上縈繞，讓輕松的步調(diào)邁得逍遙。祝你暑假快樂(lè)天天，無(wú)憂無(wú)煩惱！為大家精心整理了以下文章，希望能幫助到大家。
篇一
我的暑假生活很豐富，有過(guò)煩惱、有過(guò)歡笑，當(dāng)然，還有那些數(shù)不勝數(shù)的趣事。
每天除了寫作業(yè)和玩之外，我還做一些體育鍛煉——游泳。這讓我在炎熱的夏天，在清涼的水中，可以像小魚(yú)一樣自由自在的游來(lái)游去。
迎著初升的太陽(yáng)，樓下早已出現(xiàn)了我和媽媽打羽毛球的身影，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捨业难劬Α?BR> 古人說(shuō)過(guò)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。 在我的暑假生活中，絕對(duì)不會(huì)少了旅游，每旅游都會(huì)讓我明白一些道理。我們這次旅游的目的地在龍隱，由于龍隱下大雨，這趟成了沒(méi)意思的旅游。不過(guò)，正是這沒(méi)意思的旅游讓我明白了要學(xué)會(huì)苦中做樂(lè)，無(wú)論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定。去首都北京，讓我親眼看到了壯觀的天安門、永遠(yuǎn)活在我們心中的毛主席、雄偉的長(zhǎng)城和明清皇帝居住的皇宮—故宮，還有我向往的北京大學(xué)。
對(duì)了，暑假還有必不可少的學(xué)習(xí)，每天都要寫至少五頁(yè)的暑假作業(yè)，聽(tīng)一遍英語(yǔ)，一個(gè)星期至少寫一篇作文。還看了許許多多的課外書(shū)，從書(shū)中學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。
看！這就是我豐富多彩的暑假生活。
篇二
放假前，我們一遍一遍無(wú)休止地復(fù)習(xí)，就像一只被束縛而苦悶的小麻雀獲得不了自由?？荚囃旰蟮倪@幾天也不好過(guò)啊，我每天都是忐忑不安。心里默默祈禱：“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……”
放假了，我們一個(gè)個(gè)喜上眉梢，就像關(guān)在籠子里的小麻雀又重新獲得了自由。我打算要過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義，多彩而又愉快的暑假。我該怎樣做呢？為此我自己提出了幾個(gè)方面：一，完成作業(yè)，鞏固知識(shí)；二，博覽群書(shū)，暢游書(shū)海；三，背誦古詩(shī)，豐富底蘊(yùn)；四，聯(lián)系專長(zhǎng)，全面發(fā)展；五，鍛煉身體，增強(qiáng)體魄；六，外出旅游，開(kāi)闊視野。
具體如下：
一，完成作業(yè)，鞏固知識(shí)。
完成作業(yè)是作為一名合格學(xué)生的首要任務(wù)，這樣可以鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，也是為以后學(xué)習(xí)新的知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。正所謂“溫故而知新”。
二，博覽群書(shū)，暢游書(shū)海。
暑假期間我還要多讀老師推薦的優(yōu)秀書(shū)籍，積累知識(shí)和詞匯盡情享受在書(shū)的海洋里自由暢游的感覺(jué)。
三，背誦古詩(shī)，豐富底蘊(yùn)。
大量地背誦古詩(shī)?？梢允刮覀儺a(chǎn)生語(yǔ)感，從而揣摩出古詩(shī)中的一些寫作技巧，并把它運(yùn)用到寫作中去。
我期盼著多彩的暑假生活。
篇三
盼望著，盼望著，暑假的腳步近了，多彩的暑假生活也漸漸降臨了。
在暑假開(kāi)始時(shí)，我制定了一個(gè)暑假生活表。轉(zhuǎn)眼間暑假過(guò)了一半，一起來(lái)看看我的暑假計(jì)劃吧！
（一）在這個(gè)暑假里我要完成作業(yè)，除了完成作業(yè)，我還要溫故而知新。只有復(fù)習(xí)好以前的知識(shí)才能在新學(xué)期里更上一層樓。
（二）都說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我打算借這個(gè)暑假博覽群書(shū)，暢游書(shū)海。
（三）光讀書(shū)可不行，要把讀書(shū)得到的知識(shí)用在作文里，這樣才能達(dá)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?BR> （四）每次我打乒乓球打不好了，就不想打了，但我總會(huì)想起只要上路就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。我要堅(jiān)持打球總會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
（五）讀書(shū)能讓你了解全國(guó)各地，但不能真正融入大自然，所以還要行萬(wàn)里路，去親身感受大自然的美。
我相信：一個(gè)人只要有一個(gè)完美的計(jì)劃，并按照計(jì)劃不斷的努力，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
篇一
我的暑假生活很豐富，有過(guò)煩惱、有過(guò)歡笑，當(dāng)然，還有那些數(shù)不勝數(shù)的趣事。
每天除了寫作業(yè)和玩之外，我還做一些體育鍛煉——游泳。這讓我在炎熱的夏天，在清涼的水中，可以像小魚(yú)一樣自由自在的游來(lái)游去。
迎著初升的太陽(yáng)，樓下早已出現(xiàn)了我和媽媽打羽毛球的身影，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捨业难劬Α?BR> 古人說(shuō)過(guò)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。 在我的暑假生活中，絕對(duì)不會(huì)少了旅游，每旅游都會(huì)讓我明白一些道理。我們這次旅游的目的地在龍隱，由于龍隱下大雨，這趟成了沒(méi)意思的旅游。不過(guò)，正是這沒(méi)意思的旅游讓我明白了要學(xué)會(huì)苦中做樂(lè)，無(wú)論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定。去首都北京，讓我親眼看到了壯觀的天安門、永遠(yuǎn)活在我們心中的毛主席、雄偉的長(zhǎng)城和明清皇帝居住的皇宮—故宮，還有我向往的北京大學(xué)。
對(duì)了，暑假還有必不可少的學(xué)習(xí)，每天都要寫至少五頁(yè)的暑假作業(yè)，聽(tīng)一遍英語(yǔ)，一個(gè)星期至少寫一篇作文。還看了許許多多的課外書(shū)，從書(shū)中學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。
看！這就是我豐富多彩的暑假生活。
篇二
放假前，我們一遍一遍無(wú)休止地復(fù)習(xí)，就像一只被束縛而苦悶的小麻雀獲得不了自由?？荚囃旰蟮倪@幾天也不好過(guò)啊，我每天都是忐忑不安。心里默默祈禱：“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……”
放假了，我們一個(gè)個(gè)喜上眉梢，就像關(guān)在籠子里的小麻雀又重新獲得了自由。我打算要過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義，多彩而又愉快的暑假。我該怎樣做呢？為此我自己提出了幾個(gè)方面：一，完成作業(yè)，鞏固知識(shí)；二，博覽群書(shū)，暢游書(shū)海；三，背誦古詩(shī)，豐富底蘊(yùn)；四，聯(lián)系專長(zhǎng)，全面發(fā)展；五，鍛煉身體，增強(qiáng)體魄；六，外出旅游，開(kāi)闊視野。
具體如下：
一，完成作業(yè)，鞏固知識(shí)。
完成作業(yè)是作為一名合格學(xué)生的首要任務(wù)，這樣可以鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，也是為以后學(xué)習(xí)新的知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。正所謂“溫故而知新”。
二，博覽群書(shū)，暢游書(shū)海。
暑假期間我還要多讀老師推薦的優(yōu)秀書(shū)籍，積累知識(shí)和詞匯盡情享受在書(shū)的海洋里自由暢游的感覺(jué)。
三，背誦古詩(shī)，豐富底蘊(yùn)。
大量地背誦古詩(shī)?？梢允刮覀儺a(chǎn)生語(yǔ)感，從而揣摩出古詩(shī)中的一些寫作技巧，并把它運(yùn)用到寫作中去。
我期盼著多彩的暑假生活。
篇三
盼望著，盼望著，暑假的腳步近了，多彩的暑假生活也漸漸降臨了。
在暑假開(kāi)始時(shí)，我制定了一個(gè)暑假生活表。轉(zhuǎn)眼間暑假過(guò)了一半，一起來(lái)看看我的暑假計(jì)劃吧！
（一）在這個(gè)暑假里我要完成作業(yè)，除了完成作業(yè)，我還要溫故而知新。只有復(fù)習(xí)好以前的知識(shí)才能在新學(xué)期里更上一層樓。
（二）都說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我打算借這個(gè)暑假博覽群書(shū)，暢游書(shū)海。
（三）光讀書(shū)可不行，要把讀書(shū)得到的知識(shí)用在作文里，這樣才能達(dá)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?BR> （四）每次我打乒乓球打不好了，就不想打了，但我總會(huì)想起只要上路就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。我要堅(jiān)持打球總會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
（五）讀書(shū)能讓你了解全國(guó)各地，但不能真正融入大自然，所以還要行萬(wàn)里路，去親身感受大自然的美。
我相信：一個(gè)人只要有一個(gè)完美的計(jì)劃，并按照計(jì)劃不斷的努力，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。