那一幕，至今還在我腦海里流露著，那幕動(dòng)人的畫(huà)面不禁勾著了我的心。以下是為大家精心整理的難忘那一幕初中作文600字三篇，供大家參考。
    　　 篇一
    “滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著。
    早上，我準(zhǔn)備買(mǎi)些東西，便帶著錢(qián)出門(mén)了。小區(qū)里，又回蕩著一陣陣二胡那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，我想可能是那個(gè)街頭賣(mài)藝的乞丐吧！果然，我走到小區(qū)門(mén)口，見(jiàn)一個(gè)乞丐正端端正正地坐在一個(gè)小板凳上，認(rèn)真、投入地拉著二胡。在他前面，放著一個(gè)小碗，里面只有零零散散的幾元錢(qián)。此時(shí)，我心中不禁油然而生一種對(duì)他的同情，但我想買(mǎi)完?yáng)|西剩下幾元給他也不遲，正打算離開(kāi)。
    突然，一位衣衫襤褸的人朝這邊走來(lái)，他引起了我的注意——他就是收垃圾的人。他低下頭，手在他那臟得不成樣的口袋里摸了摸，一會(huì)兒，他手中便有了幾張毛票，接著，有用那粗糙的手清點(diǎn)了那些錢(qián)，然后便走到乞丐面前，毫不猶豫地將錢(qián)投入那小碗。乞丐條件反射似地說(shuō)了聲“謝謝”，收垃圾的小伙微微一笑，又匆匆離開(kāi)了……望著他的背影，我心中不由自主產(chǎn)生了對(duì)他的尊敬。我感慨萬(wàn)千——面對(duì)同樣的場(chǎng)景，有些人對(duì)乞丐充滿同情心，又有些人卻對(duì)他視而不見(jiàn)呢？而對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，收垃圾的人在經(jīng)濟(jì)方面肯定是有些困難的，但是在眾人面前，他體現(xiàn)出自己“人窮志不窮”的理念，表現(xiàn)了他助人為樂(lè)、慷慨大方的品質(zhì)。哪怕只是幾元錢(qián)，那也是一份愛(ài)心呀！此時(shí)的我，沒(méi)有多想，掏出五元錢(qián)，放入乞丐的碗中。乞丐也對(duì)我道了謝，聽(tīng)到“謝謝”二字，我心中也洋溢出一絲絲幸福。我用五元錢(qián)換來(lái)一聲感謝，我又用五元錢(qián)換來(lái)一份快樂(lè)。
    難道給予別人不是幸福的嗎？
    　　 篇二
    時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼過(guò)去一年半，但我怎么也難以忘記“舊”老班離開(kāi)前的那一幕，雖已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但老班離開(kāi)的那一幕時(shí)時(shí)在腦海中回想。
    那得回到一年前，當(dāng)時(shí)李老師擔(dān)任我們的老班，同學(xué)們和他相處的十分融洽，他十分寬宏大量，從不和我們計(jì)較一些小事，可是他卻要離開(kāi)我們到其他地方去了，去追尋他美好的夢(mèng)去了。
    離別前一天上午，同學(xué)們還不知道，還更往和常一樣上課，直到下午，才知道李老師要走了，同學(xué)門(mén)聽(tīng)到這個(gè)如天打雷劈的消息，各個(gè)都沉默了，教室中靜的出奇，不是一般的靜，那種靜是無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)的出來(lái)的，但誰(shuí)也沒(méi)有哭，只是默默的想，想了很久，很久。
    離別前的那天上午，往常能亂的一個(gè)班——我們班，這時(shí)全體同學(xué)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話，一個(gè)個(gè)靜靜的看著黑板，一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)。
    這是李老師進(jìn)來(lái)了，他沒(méi)有像往常一樣上課，而是給我們開(kāi)了一個(gè)小小的一個(gè)離別會(huì)，這是我們后開(kāi)會(huì)。
    李老師給我們列出了班費(fèi)清單，接著說(shuō)起了每個(gè)同學(xué)的情況，但他說(shuō)的多的就是不放心我們這些大男生多的班。
    說(shuō)著同學(xué)們哭了，女生哭了，男生門(mén)也哭了，教室中安靜變成了“喧鬧”這哭聲，不是為悲傷而哭，而是為想念而哭。但李老師沒(méi)有哭，但我知道，他是強(qiáng)忍著的。
    下午，他走了，他沒(méi)有和我們合影，因?yàn)樗耘挛覀兓ㄥX(qián)，他沒(méi)有讓我們送他，因?yàn)?，他怕我們誤課。
    現(xiàn)在，我們已經(jīng)有一個(gè)新的老班，他確實(shí)是個(gè)女強(qiáng)人，把我們班制理的井井有條，但我永遠(yuǎn)也忘不了李老師離開(kāi)的那一幕，及他囑咐我們的話。
    　　 篇三
    秋日的暖陽(yáng)輕輕瀉下那金燦燦的幸福，校園的銀杏樹(shù)散發(fā)著那古典的芳香。我的心房忽然涌入了一股溫暖，一直帶著思緒飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
    那是一個(gè)燦爛的星期一，我們站在國(guó)旗下正準(zhǔn)備升旗。絲絲縷縷的云朵像一條條紐帶，與秋陽(yáng)纏纏綿綿，在湛藍(lán)的天幕下盤(pán)旋。我恍惚地站在隊(duì)伍中，吃力地仰望著那云與陽(yáng)的舞蹈。漸漸的，似乎是一支巨大的毛筆，在我的世界中渲染起來(lái)，橘紅色的秋陽(yáng)，潔白的云朵，湛藍(lán)的天空，還有余光中那黃綠色的樹(shù)葉，都一一交織在了這個(gè)世界中——就像一塊變化莫測(cè)的綢緞。我的心墜入了一個(gè)迷茫的世界，不知所措，只記得眼前一黑，一切都消失了……
    再漫長(zhǎng)不過(guò)的等待。當(dāng)我再重溫這個(gè)世界的時(shí)候，老師與同學(xué)們那溫暖的面孔使我沉醉在了這個(gè)世界中，原來(lái)，我暈倒了。
    是班主任一只守在我身邊，給我擦汗，可我分明看見(jiàn)他的臉上爬滿了密密麻麻的汗珠，很認(rèn)真地蹲在我身旁，不住地安慰我：“沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了……”他的每一句話都如秋陽(yáng)一般，很柔，也很溫暖，都一一烙在了我的心間，抹去了我心中的恐慌。心底那刺痛莫名其妙地消失了，幸福充滿了我的心房，我撲進(jìn)了他堅(jiān)實(shí)的懷抱里，真切地感受到了那種關(guān)愛(ài)，正一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我的心田……
    那一幕的關(guān)愛(ài)已深深地與我的靈魂下了情。我每每遇到挫折，總是那個(gè)令人踏實(shí)的懷抱和那一圈圈愛(ài)的漣漪是我幸福許久，那里永遠(yuǎn)是我心靈的依靠和港灣，感人肺腑的關(guān)愛(ài)和永不褪色的幸福就是那兒的主角！
    是的，每每秋陽(yáng)撫摸大地的時(shí)候，都是我幸福的時(shí)候，因?yàn)槟谴蔚膼?ài)，使我難以忘懷。