生活需要笑,感恩不能少,時代在發(fā)展,道德要提高,中華民族好傳統(tǒng),懂得感恩做好人,舉動不需驚天動地,真情流露是真理。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。感恩節(jié),做一個懂得感恩的人,有一顆懂得感恩的心,祝感恩節(jié)快樂!帶來了感恩節(jié)作文,歡迎大家閱讀。
篇一:感恩節(jié)的小禮物
金秋的野菊雖然沒有月季芳香,沒有牡丹華貴,也沒蘭花優(yōu)雅,但我覺得野菊花的美勝過初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。而我就在感恩節(jié)這一天獻上了我跟野菊花一般*的愛。
這一天是西方感恩節(jié),我想:如今爸爸媽媽哺育了我十年了,我還沒好好報答他們的養(yǎng)育之恩,前人說過,父恩比山高,母恩比海深。那我也該是時候烏鴉反哺了。
我來到媽媽面前,低聲低語的說道:“媽媽,謝謝你哺育了我十年,今天是感恩節(jié),我要報答你的哺育之恩!”媽媽白了我一眼,說:“去去去,甭犯瘋,一個小孩子家能干什么,還是把你的功課搞好吧!”一聽這話,我厥起了嘴,馬上把視線轉(zhuǎn)移到爸爸身上。爸爸略微沉思,冷靜地說道:“那你就感恩*媽,嗯……整理房間吧!一來可以減輕*媽的負擔,二來又可以滿足你的感恩*,快動手,我?guī)湍闩恼?。”一聽這,我二話不說,抄家伙開始整理。我先將抹布打濕,然后開始擦?xí)?。擦完之后,我又將床上的書本理到床柜上。再去洗抹布、疊被子……做完這些之后,我一*坐在床上,大口大口地喘著粗氣,但看到媽媽那欣慰的笑,我頓時感到心里一陣暖流……
“太陽溫暖天邊彩霞,努力代表汗水無價……”我開心地哼著歌曲,因為今天我感恩了敬愛的媽媽!
篇二:感恩節(jié)快樂
今天,是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的,如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。今天晚上,吃飯了,我就吃快一點飯。哈!吃完了!我就趁爸爸媽媽吃飯的一點時間來沖茶。奶奶說:“哎,東鈞你在搞什么呀?”奶奶一說我就慌了!因為我怕爸爸媽媽聽見到奶奶說:“哎,東鈞你在搞什么呀?”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。
于是,我就又小聲又著急的說:“不要在講了!再講我就完成不了作業(yè)了!”沖茶很簡單,方法:“先放一點茶葉進去杯子里面,然后在加上熱水。沖茶就完成了,”沖好了茶之后,我就把茶乘進爸爸媽媽的房間說:“爸爸媽媽,感恩節(jié)快樂!”
篇三:感恩節(jié)
在大家心目中,有許多想要感謝的人,那個人也許是父母,也許是老師,也許是同學(xué)。而我想要感謝的人是─佩蓉老師。
佩蓉老師是一位溫柔、有趣的人,而且作文也是一級棒,到處參加徵文和作文比賽,常??偸堑玫絻?yōu)異的成績,使我們對老師的能力相當佩服。四年級時,我的寫作能力突飛猛進,多虧有老師的教導(dǎo),才能像現(xiàn)在一樣寫作文,參加比賽。
老師有時像隻母老虎,展開她專屬的嘶吼功,把我們罵到臭頭;有時又像位美麗的天使,安慰我無助又受傷的心靈,把我們的傷心帶走,只留下快樂的回憶;有時也是我們無話不談的姐妹淘,陪我們談天說地,分享生活的點滴。
我想要謝謝老師對我無悔的付出與關(guān)懷,能讓她成為我的老師,真是三生有幸,我想一定是上輩子燒的好香,才有這樣的福分。感謝恩師,沒有您就沒有現(xiàn)在的我。
篇四:快樂的感恩節(jié)
上周星期一,學(xué)校布置了一道特殊的“家庭作業(yè)”。在感恩節(jié)來臨前夕為父母做一件有意義的事,我決定為媽媽洗腳。
星期二下午,付老師告訴我,今天晚上有記者到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。
回到家后,我三下五除二就做完了作業(yè),懷著激動的心情盼望記者在一秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在我面前。可是十分鐘過去了,半小時過去了……都七點多鐘了,還不見記者的蹤跡。突然,門鈴響了,我疾步如飛地跑去開門,一位又瘦又高,戴著鴨舌帽的叔叔出現(xiàn)在我家門前。我連忙遞上拖鞋,請叔叔進門。他簡單地介紹了他來的目的,就開始工作起來。
我從廚房端來一盆熱騰騰的水,恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說:“我今天可要好好享受女兒的孝心。”我讓媽媽把腳浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳,感覺媽媽的腳干干的,很粗糙。記者叔叔用風(fēng)趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷,那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會說話?一句句話語就像一勺勺蜂蜜,令人心里樂滋滋的,讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門,快門咔嚓咔嚓地響個不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上,仿佛我們就是電影明星了。當我洗到媽媽的腳后跟時,不知什么東西扎了一下我的手。我一看,原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的呢?我忽然想起媽媽整天跑來跑去,忙個不停,很少有休息時間,她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后,我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍,連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。
第二天,付老師把《重慶時報》遞到了我的手中,上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片?!班u欣嫻上報紙了,鄒欣嫻上報紙了?!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來。我心里樂開了花。不過,明星也不是那么好當。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活,減輕爸爸媽媽的負擔,讓爸爸媽媽每天都享受快樂。
篇五:感恩節(jié)給人的印象
“感恩的心.感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運,花開花落我一樣珍惜……”深情而優(yōu)美的旋律響起,初中生感恩節(jié)作文800字。我很喜歡這首歌,一聲聲動情的呼喚把瑟瑟秋雨擋在屋外,溫暖著每個人的心。
曾經(jīng)看過這樣一篇文章[我愛母親只一年],是作者寫給母親的懺悔。他的母親是個傻子,是他父親為了給他們家傳宗接帶從很遠的山里買來的,大家對她都很刻薄,她沒有任何力量保護自己,而她看到兒子被別人欺負時,不顧一切的保護自己的孩子,而就在這一刻作者才意識到了母親十幾年來對他的默默的愛,而他卻很虛榮,從沒喊過母親一聲媽媽!而當他知道懺悔的時候,“媽媽”這一聲來的太遲了,他只叫了一年,母親就因病離開了人世。
看完這個故事,我深深的體會到,要帶著一顆感恩的心面對每一天!同學(xué)們,當我們每天享受著爸爸媽媽的關(guān)愛時,你是否覺得這是稀松平常的呢?路邊的大樹,你是否又感激過它夏日里給你的清涼呢?陪伴你的同學(xué)、朋友,你是否感激過……”
懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種,只要心懷感謝,人生就會過得幸福而充實。常懷一顆感恩的心,這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰,有人說:“花下有刺,真討厭!”有人說:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂的。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說,感謝愛你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩,愛世間萬物,感激世間萬物,用一顆感恩的心去“打量”萬物,那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
“滴水之恩,當涌泉相報”?!案卸鳌彪m是一個古老話題,但它永不過時。學(xué)會感恩的人生態(tài)度,從小做一個善良的人。
還是那句話感恩?幸福的真諦!
篇六:感恩節(jié)感想
你看過《我們的節(jié)日》這本書嗎?真是太有趣了,里面介紹了中國的、外國的各種各樣的節(jié)日,使我大開眼界。我對其中的《感恩節(jié)》感興趣,這篇文章介紹了美國感恩節(jié)的由來:
300多年前的一些英國清教徒為了擺脫*,前往美國,歷經(jīng)千辛萬苦,又在印第安人的幫助下,終于度過了難關(guān)。他們認為這是上帝的恩賜,于是每年11月的第四個星期四,舉國歡慶4天來感謝上帝,這就是感恩節(jié)。
讀了《感恩節(jié)》一文,我感觸很大:
一個快要被凍死的人,有人給他送來一盆炭火,他會終生難忘,會一輩子感謝送炭火的人。
一個快要被餓死的人,有人給他送來兩個窩窩頭,他會終生難忘,會一輩子感謝送窩窩頭的人。
很多人在受到打擊后,得到了救助,便終生難忘,知道感恩。但是如果他們沒有受到過打擊,那情況就不一樣了,應(yīng)該感恩的卻不知道感恩。比如說:
有些孩子不尊敬父母,調(diào)皮,學(xué)壞,跟父母斗氣。應(yīng)該明白如果沒有父母的生和養(yǎng),你怎么能來到這個世界?怎么能長大成人?我們應(yīng)當感謝父母。
有些孩子不尊重老師,他們不聽老師的教導(dǎo),不好好學(xué)習(xí),不遵守紀律,不要求向上。應(yīng)該明白,沒有老師的辛勤勞動,給我們傳授知識,教我們做人,我們怎能成才?我們應(yīng)該感謝老師。
我們更要感謝偉大的中國*,沒有我們的黨,哪有今天的幸福生活?有許多外國小朋友,有的死于饑餓,有的死于疾病,有的死于戰(zhàn)爭……有多慘!
在蜜罐里長大的我們,吃糖往往不覺得甜。我們應(yīng)當知道感恩:感謝父母、感謝老師、感謝偉大的黨、感謝那些為我們創(chuàng)造幸福生活的人!
篇七:感恩節(jié)的禮物
今天,李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié),講了好多關(guān)于感恩的事,并且讓我們感謝讓我們自己感恩的人,讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封,我也想做一個,可又不會做,只好做些別的,我用了一節(jié)課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物。在一個怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條,說是紙條那卻是我的一顆心。我要把它送給我親愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我,到了家我把書包放下,打開書包,把個那很丑的自制信封遞給她,馬上低下了頭,因為淚水不知為什么要涌出眼眶,我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看,媽媽很激動,我再也控制不住了,撲向她的懷里,“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著,我連聲叫著媽媽,我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我,她也落淚了,是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺,我一肚子的話要和她講,卻怎么也說不出來,只有緊緊的摟抱著,媽媽呀,您為我付出的太多太多,我愛您!此時此刻我只會用擁抱表達我的心意,原諒女兒的不善言語。媽媽的關(guān)懷點點滴滴的體現(xiàn)在我的生活中,哪怕只是一雙小小的鞋墊,您都及時為我更換,讓我倍感溫暖。每個星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我,支持我,和我一同學(xué)習(xí),陪我度過每個日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦,我要和媽媽相依為命,我要陪伴媽媽度過以后的日子,因為我是她的女兒,我的生命是她給的,我該怎樣回報媽媽的恩情,她付出的辛勞,血汗不能白費,我要好好學(xué)習(xí),認真掌握所學(xué)的專業(yè),將來學(xué)有所用,日子總會好起來的!
媽媽說她會永遠保留這張紙條,因為這也是她收到的有意義的禮物,“媽媽,這是我給您過的第一個感恩節(jié),以前我不知道,感恩節(jié)快樂!”一張小小的紙條一段小小的故事,包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼,它是我送給媽媽的真情一片,一個特別的感恩節(jié)“禮物”。
篇八:走在路上的感恩節(jié)
漫漫人生路途,有顛簸,有悵惘,有失落,有希望,我們行在人生路途上。
蒲公英并非天生會飛,只是懂得借助風(fēng)。
走在路上,總會有些不順暢,為了更好地完成這段路程,抵達成功,我們要善于借助別人的力量。一個小男孩同爸爸一起在后花園里除草,小男孩用盡各種辦法也無法鏟除那塊頑固的石頭。這時爸爸走向他,“你已經(jīng)用盡各種辦法了并盡了全力,對嗎?”爸爸輕聲問道,小男孩失望地點點頭。這時爸爸輕松地挪走了這塊石頭,笑著對他說:“不,孩子,你還可以求助于我?!?BR> 走在這條路上,要時刻記住,完美的求助永遠不能被忽略,這不是懦弱的表現(xiàn),而是制勝的法寶。
空無一物的袋子,永遠無法站得筆直。
走在人生路途中,我們要隨時隨刻汲取知識,吸取營養(yǎng)。我們無法餓著肚子走完這段艱辛的路程。我們平時的學(xué)習(xí)就是儲備營養(yǎng)的過程,只有將知識學(xué)得扎實牢靠,才能做到一路斗志昂揚。
其實,人生就像做過山車,只要不掉下來,就會有起伏。
行走在人生路上,難免會遇到一叢荊棘,一陂污池,與其詛咒抱怨,不如用行動用毅力去跨越重重阻礙。當你越過它們之后,會發(fā)現(xiàn),道路的崎嶇高洼,人生的起伏跌宕,一切一切都是那么的理所當然。如果沒有它們,我們何能磨礪堅韌的意志,塑造高尚的品行。我們要試著不去抱怨這些人生路途中的阻礙,相反,我們應(yīng)當去感謝。
一路上,我們得到很多,也失去很多,我們應(yīng)只為得而喜,不為無而憂,帶著喜悅與幸福繼續(xù)前行。走累了,就停下來歇一歇,給自己的安排留出一些間隙,去思考我們的人生,去思索怎樣走完這段人生的路途,心靈的頓悟升華就在這些間隙之間。一路思考,一路行走。
李敖曾經(jīng)說過:“成功的人生,剛開始是觀眾,接著是演員,后是后臺老板?!弊咴诼飞?,觀眾就是起點,演員則是路途中一路摸爬滾打,歷經(jīng)挫折,后臺老板就是這條路的終點。
走在路上,我不畏懼,因為有風(fēng)雨的磨礪與洗刷;走在路上,我不孤單,因為有友人的慷慨幫助。走在路上,意氣風(fēng)發(fā),讓清風(fēng)伴我繼續(xù)前行!
篇九:難忘的感恩節(jié)
在下午第三節(jié)課時,老師發(fā)下了一張紙,開始上課。
老師停留了一段時間,問大家:“同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落,就有同學(xué)高高地舉起了手,有的男同學(xué)索性站了起來,搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭,眉頭緊皺,似乎都等待著老師公布答案。后,一位同學(xué)站了起來,用洪亮的聲音告訴了大家:“今天是感恩節(jié)!”“沒錯!”老師回答,開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈,圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大,連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是:學(xué)會感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下,提出了第二個問題:“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多,同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案,老師都欣慰地點點頭。接下來,神奇的鼠標一點,我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個例外,都像一個個小詩人,極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完,另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來,許多同學(xué)的腦海里都升起一個問號:“|‘慈烏夜啼’是什么意思?。俊边€是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗,并一句一句的分析給我們聽。這時,門外傳來敲門聲,可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去,我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了,她把雨傘掛在窗外,回頭深情地望了一下,匆匆地走了。這時,我想到一句俗話:母愛似流水,源源不斷。父愛似青山,來得快,去得更快?,F(xiàn)在,我才真正體會到這兩句話的意思,臉都紅了。她自己還要開會呢,哪有時間給我送雨傘呢?古詩學(xué)完了,同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來,我也不是個例外。
兩首古詩學(xué)完后,老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的*規(guī)讀了出來。一開始,我們經(jīng)常讀錯字,老師就在這里花了很多時間,一會兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習(xí),一邊拍著手,一邊讀;一會兒又讓我們同桌對拍;一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動作一邊讀的效果真好。沒一會兒,同學(xué)們就學(xué)會了。
學(xué)完了古詩,也讀完了*規(guī),接下來該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待,想看看影片的名字。老師就退出幻燈片,讓我們看電影。誰都沒想到,電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的,都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來,看完了再討論。電影都還沒看完,大家已經(jīng)淚眼滂沱,我同桌不停地向我討要著面巾紙,結(jié)果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場,心里的眼淚像斷了線的珠子,遍布全身。
我們要學(xué)習(xí)小烏鴉,因為烏鴉知道長大后要報答母親對自己的愛。所以我們也要學(xué)會感恩,將來要報答父母對我們的付出,當一只會感恩的小烏鴉。
篇十:幸福的感恩節(jié)
Thanksgiving Day即是西方的感恩節(jié),定在每年11月后一個星期的星期四,是一個非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天,他們會好好慶祝一下,做一些傳統(tǒng)的美食,如烤火雞,南瓜派,水果塔等等。而在我看來,這是一個好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。
首先我要感謝我的父母,是他們給了我生命,把我撫養(yǎng)成人,沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”,尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué),更是深深體會到媽媽的無微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中,媽媽是那么的勤勞善良:每天早出晚歸,為了這個家而堅強地支撐著;當我撒脾氣時,媽總是遷就我,對我的牢騷,媽媽選擇的是和言善語。當我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時,媽選擇的是沉默,讓我感到深深的內(nèi)疚:我寧愿媽媽打我罵我,那樣我會好受些。
在很多人的眼中,爸爸都是嚴厲的,即便他們在心底深深愛著我們,我的爸爸也是如此。他不會像媽那樣對我噓寒問暖的,每次回到家,爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴厲中帶著關(guān)愛的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴肅的表情,卻又是帶著充滿愛的眼神。記得小時候,爸爸是那么的高大,肩膀上仿佛扛著整個世界。歲月無情,在爸爸的身上留下了深深的烙印?;氐郊?,看到微微佝僂,頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸,心中真的很不是滋味。兒時的一個記憶是爸爸經(jīng)常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回,好強的我跟一個男生打架,下場是在倒在地上連爬起來的力氣都沒有。而上課的老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見,我現(xiàn)在回想起來對那個老師都沒一絲好感。忘了是怎么撐回家的,只記得迷迷糊糊中,我睡在爸爸的背上,身上蓋著爸爸的外套。在暮色中,爸爸冒著細雨走在帶我去就醫(yī)的路上。還有就是冬天的深夜,爸爸用自行車載著正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫(yī)生,立在寒風(fēng)中等了近半個小時醫(yī)生才出來,爸爸還連連說很不好意思,三更半夜的把她吵醒?,F(xiàn)在讀大學(xué)了,爸爸還經(jīng)常詢問我的學(xué)習(xí)情況,打電 話回家,媽告訴我說:你老爸天天說你怎么那么久沒打電X話回家了!在輕聲淺笑的同時,心里熱乎乎的:爸爸是深愛著我的!
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師,終身為父,是他們孜孜不倦的教誨,帶我遨游書的海洋,讓我學(xué)到了做人的道理,學(xué)到了各種知識。從小到大,教過我的老師有很多,他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識,督促我修身立志。學(xué)無止境,在繼續(xù)聆聽老師的教誨的同時,我應(yīng)該不斷腳踏實地,自強不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué),是他們陪伴我度過了許多快樂和無助的時光。尤其是那些好姐妹般的好友,更是一起相互訴說心底的秘密,共同分享快樂和分擔憂傷。身邊沒有了親人的陪伴,正是好友在陪伴著,在我徘徊時,師兄師姐更是如長輩般指導(dǎo)我。
所有的這些,都令我深深感激。在感恩>感恩節(jié)即將來臨的時刻,在我的一生中,我想真誠地對身邊的人說:謝謝你們!我已經(jīng)長大,在自己的人生路中,有你們的陪伴,我很幸福,也愿你們都幸福!