青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實踐。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
    篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：讀書貴精不貴多
    讀書患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。作者：(唐)韓愈
    學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。作者：洛克
    許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。作者：萊杰
    學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養(yǎng)不良”，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個*的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。作者：馬寅初(現(xiàn)代學(xué)者教育家)轉(zhuǎn)引自年月日《北京晚報》
    同君一席話，勝讀十年書。作者：(清)劉鶚
    不動筆墨不讀書。作者：徐特立
    善學(xué)者，假人之長以補其短。作者：(戰(zhàn)國)呂不韋
    只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。作者：小塞涅卡
    要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習(xí)有促進作用。作者：吳耕民
    當(dāng)你感到悲哀痛苦時，好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
    讀書貴精不貴多。作者：書摘
    盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。作者：徐特立(現(xiàn)代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》
    耕助畫傭，牛衣夜織;忍苦向?qū)W，倪寬劉寔。作者：(元)許名奎
    讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少作者：盧梭
    經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。作者：高爾基
    青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實踐。作者：吳玉章
    熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。作者：(宋)孫洙
    物之成于氣，人之成于學(xué)。作者：(清)陳確
    篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)以治之
    人生寶貴的是生命，人生需要的是學(xué)習(xí)，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼。作者：斯大林
    人而不學(xué)，雖無憂，如禽何!作者：(漢)楊雄
    如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。作者：列夫·托爾斯泰
    飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。作者：*
    學(xué)以治之，思以精之。作者：(漢)楊雄
    為學(xué)大病在好名。作者：(明)王守仁
    求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。作者：書摘
    讀書忌死讀，死讀鉆牛角。作者：葉圣陶
    我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。作者：列寧
    偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。作者：魯迅
    自得讀書樂，不邀為善名。作者：(清)王永彬
    禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。作者：洛克
    無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。作者：韓愈
    我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。作者：*
    不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。作者：蘇霍姆林斯基
    “先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！弊髡撸禾招兄?BR>    如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。作者：高爾基
    在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。作者：捷連斯基
    活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。作者：培根
    學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。作者：高士其轉(zhuǎn)引自年月日《解放軍報》
    人皆知以食愈饑，念莫知以學(xué)愈愚。作者：(漢)劉向
    一日不書，百事荒蕪。作者：(唐)李詡
    學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律。作者：徐特立
    篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：關(guān)于學(xué)習(xí)的句子
    處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人作者：陶行之
    學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。作者：布魯姆
    日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。作者：（漢）徐干
    兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
    讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。作者：（清）袁牧
    讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。作者：（清）馮班
    聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！^天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。作者：華羅庚
    書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀作者：莎士比亞
    與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。作者：魯迅
    人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。作者：（南北朝）顏之推
    無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一作者：蘇霍姆林斯基
    讀書必專精不二，方見義理。作者：（明）薛煊
    書籍是人類知識的總結(jié)。作者：莎士比亞
    讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。作者：*
    釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。作者：雷鋒
    嗜書如嗜酒，細(xì)味乃篤好。作者：（宋）范大成
    織網(wǎng)是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造。
    我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。作者：愛默生
    未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者：彼得·圣吉《第五項*》
    藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。作者：（宋）陸游
    不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。作者：（唐）吳兢