讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書，讓人視野開(kāi)闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問(wèn)題從容不迫，舉重若輕。為您提供！更多精彩，盡在，歡迎您的關(guān)注閱讀！
【篇一】
當(dāng)我學(xué)完全文時(shí)，第一感受就是原來(lái)生存在這世界上是多么的美妙。“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在?！边@是百合花在野草的鄙夷下說(shuō)的。僅僅三句話，就像一根細(xì)小的針，穿過(guò)我的外表，刺進(jìn)我的心靈……“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕??！倍嗝春?jiǎn)單的一句話啊！可它卻是引導(dǎo)成功的第一步。
失敗往往來(lái)源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒(méi)了。我們大家都要知道，每個(gè)人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點(diǎn)得更美麗。“我要開(kāi)花，是要完成一株花兒的莊嚴(yán)使命?！?BR> 在生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責(zé)是教育下一代，我是學(xué)生，我就要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，我是……在千萬(wàn)種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責(zé)了嗎？我可以很自信地說(shuō)，我是一位班長(zhǎng)，我已經(jīng)完成了我的職責(zé)，不管未來(lái)的如何，我只珍惜現(xiàn)在，雖然常常在不理解與無(wú)耐中屢行著職責(zé)，而且在“放棄”與“堅(jiān)持”的邊緣中爭(zhēng)扎。但我始終堅(jiān)持下來(lái)了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對(duì)生命的尊重。
“我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在?！泵總€(gè)人在生命的起端都種下了一顆種子，開(kāi)花結(jié)果是一種過(guò)程，可在千萬(wàn)種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我覺(jué)得個(gè)人的存在不是為了誰(shuí)，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來(lái)證明世上是有我這個(gè)人的存在。
【篇二】
翻開(kāi)書,第一課《動(dòng)物的秘密》。前一段時(shí)間在另外一本動(dòng)物認(rèn)知書中都學(xué)習(xí)過(guò)了,這次我可要考考他了。我指著小動(dòng)物問(wèn)他:“這個(gè)是什么啊?”晗晗不假思索地說(shuō):“咩咩羊……奶牛。”呵呵,小家伙答對(duì)了!我又指著小雞問(wèn)他,他也說(shuō)對(duì)了。緊接著他指了指小雞圖案下面的“雞”,問(wèn)我:“媽媽,這啥?”我習(xí)慣性地回答:“雞媽媽!”只見(jiàn)晗晗小腦袋一歪,看著我一字一句地說(shuō):“不是雞媽媽,是小公雞!”哈哈,這下子該虎媽臉紅了,因?yàn)樽约厚R虎,沒(méi)仔細(xì)看,居然把公雞看成是母雞了。虎媽趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤:“哦,是小公雞啊,媽媽看錯(cuò)了!”瞧瞧,我家小寶貝辨別力多強(qiáng)啊,都能指出媽媽的錯(cuò)誤了,不錯(cuò),媽媽表?yè)P(yáng)你一個(gè)!我在寶貝的額頭上了親了一下,并伸出大拇指夸夸他:“目,晗晗真棒!”
看見(jiàn)小公雞了嗎,媽媽都認(rèn)錯(cuò)了!
接下去又看了《球類大世界》和《我的幼兒園》之后,媽媽給寶貝商量了一下去洗臉、洗手和洗腳,然后再到床上去看書。洗手的時(shí)候,寶貝也是開(kāi)心地跟著媽媽哼唱著“洗呀洗呀洗白白,舒膚佳香皂少不了……先手心后手背”。
洗干凈之后我們就回到床上繼續(xù)我們的開(kāi)心讀書之旅了?！栋职謰寢尣辉诩摇贰ⅰ秾?duì)身體有益的粗糧》、《歡迎你們到我家來(lái)》、《我長(zhǎng)大了》、《小兔子乖乖》等等都是寶貝喜歡的小小文。(因?yàn)橐徽n頂多只有兩句話,姑且叫做小小文吧。)
【篇三】
友誼是重要的
——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感
前段時(shí)間,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本使人百讀不厭的書,這本書人與人之間純真美好的情感和深厚的友誼讓我感動(dòng),是一本值得一看的好書。
友誼,需要理解和無(wú)私的幫助。文中一只名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃而被帶到紐約繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠、忠誠(chéng)的亨利貓和愛(ài)它的主人——瑪利歐,后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
看完這本書后,我感動(dòng)不已,感動(dòng)在塔克老鼠的聰明,感動(dòng)在亨利貓的忠誠(chéng),感動(dòng)在柴斯特蟋蟀的絕妙音樂(lè),感動(dòng)在瑪利歐男孩的負(fù)責(zé),感動(dòng)在......其中,使我感動(dòng)的是塔克老鼠、亨利貓和柴斯特之間的友誼。
友誼,是偉大的,書中使我印象深的是《塔克一生的積蓄》這個(gè)故事,這個(gè)故事中,柴斯特在夢(mèng)游中不知不覺(jué)地吃掉了半張兩元錢的紙幣,這張紙幣時(shí)瑪利歐一家花了兩天都掙不了的血汗錢。當(dāng)瑪利歐的媽媽一氣之下想要扔掉柴斯特時(shí),愛(ài)財(cái)如命的塔克老鼠,卻毫不猶豫地伸出援手,把它一生的積蓄幾乎全給了柴斯特,用以賠償瑪利歐的媽媽。友誼的力量是無(wú)窮的!
友誼,是動(dòng)力,擁有了友誼,就可以在困難面前不孤單;在困境面前有力量。記得那是小測(cè)試,在那次的考試中,我失了很多分,考試后,傷心不已,一連好幾天都不說(shuō)話,悲痛萬(wàn)分,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我充滿了信心,在下的考試中,竟取得了滿分。
友誼比金錢更重要,因?yàn)槲覀冊(cè)谑r(shí),朋友會(huì)鼓勵(lì)我們;在開(kāi)心的時(shí)候,朋友會(huì)和我們一起高興。
【篇一】
當(dāng)我學(xué)完全文時(shí)，第一感受就是原來(lái)生存在這世界上是多么的美妙。“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在?！边@是百合花在野草的鄙夷下說(shuō)的。僅僅三句話，就像一根細(xì)小的針，穿過(guò)我的外表，刺進(jìn)我的心靈……“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕??！倍嗝春?jiǎn)單的一句話啊！可它卻是引導(dǎo)成功的第一步。
失敗往往來(lái)源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒(méi)了。我們大家都要知道，每個(gè)人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點(diǎn)得更美麗。“我要開(kāi)花，是要完成一株花兒的莊嚴(yán)使命?！?BR> 在生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責(zé)是教育下一代，我是學(xué)生，我就要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，我是……在千萬(wàn)種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責(zé)了嗎？我可以很自信地說(shuō)，我是一位班長(zhǎng)，我已經(jīng)完成了我的職責(zé)，不管未來(lái)的如何，我只珍惜現(xiàn)在，雖然常常在不理解與無(wú)耐中屢行著職責(zé)，而且在“放棄”與“堅(jiān)持”的邊緣中爭(zhēng)扎。但我始終堅(jiān)持下來(lái)了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對(duì)生命的尊重。
“我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在?！泵總€(gè)人在生命的起端都種下了一顆種子，開(kāi)花結(jié)果是一種過(guò)程，可在千萬(wàn)種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我覺(jué)得個(gè)人的存在不是為了誰(shuí)，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來(lái)證明世上是有我這個(gè)人的存在。
【篇二】
翻開(kāi)書,第一課《動(dòng)物的秘密》。前一段時(shí)間在另外一本動(dòng)物認(rèn)知書中都學(xué)習(xí)過(guò)了,這次我可要考考他了。我指著小動(dòng)物問(wèn)他:“這個(gè)是什么啊?”晗晗不假思索地說(shuō):“咩咩羊……奶牛。”呵呵,小家伙答對(duì)了!我又指著小雞問(wèn)他,他也說(shuō)對(duì)了。緊接著他指了指小雞圖案下面的“雞”,問(wèn)我:“媽媽,這啥?”我習(xí)慣性地回答:“雞媽媽!”只見(jiàn)晗晗小腦袋一歪,看著我一字一句地說(shuō):“不是雞媽媽,是小公雞!”哈哈,這下子該虎媽臉紅了,因?yàn)樽约厚R虎,沒(méi)仔細(xì)看,居然把公雞看成是母雞了。虎媽趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤:“哦,是小公雞啊,媽媽看錯(cuò)了!”瞧瞧,我家小寶貝辨別力多強(qiáng)啊,都能指出媽媽的錯(cuò)誤了,不錯(cuò),媽媽表?yè)P(yáng)你一個(gè)!我在寶貝的額頭上了親了一下,并伸出大拇指夸夸他:“目,晗晗真棒!”
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洗干凈之后我們就回到床上繼續(xù)我們的開(kāi)心讀書之旅了?！栋职謰寢尣辉诩摇贰ⅰ秾?duì)身體有益的粗糧》、《歡迎你們到我家來(lái)》、《我長(zhǎng)大了》、《小兔子乖乖》等等都是寶貝喜歡的小小文。(因?yàn)橐徽n頂多只有兩句話,姑且叫做小小文吧。)
【篇三】
友誼是重要的
——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感
前段時(shí)間,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本使人百讀不厭的書,這本書人與人之間純真美好的情感和深厚的友誼讓我感動(dòng),是一本值得一看的好書。
友誼,需要理解和無(wú)私的幫助。文中一只名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃而被帶到紐約繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠、忠誠(chéng)的亨利貓和愛(ài)它的主人——瑪利歐,后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
看完這本書后,我感動(dòng)不已,感動(dòng)在塔克老鼠的聰明,感動(dòng)在亨利貓的忠誠(chéng),感動(dòng)在柴斯特蟋蟀的絕妙音樂(lè),感動(dòng)在瑪利歐男孩的負(fù)責(zé),感動(dòng)在......其中,使我感動(dòng)的是塔克老鼠、亨利貓和柴斯特之間的友誼。
友誼,是偉大的,書中使我印象深的是《塔克一生的積蓄》這個(gè)故事,這個(gè)故事中,柴斯特在夢(mèng)游中不知不覺(jué)地吃掉了半張兩元錢的紙幣,這張紙幣時(shí)瑪利歐一家花了兩天都掙不了的血汗錢。當(dāng)瑪利歐的媽媽一氣之下想要扔掉柴斯特時(shí),愛(ài)財(cái)如命的塔克老鼠,卻毫不猶豫地伸出援手,把它一生的積蓄幾乎全給了柴斯特,用以賠償瑪利歐的媽媽。友誼的力量是無(wú)窮的!
友誼,是動(dòng)力,擁有了友誼,就可以在困難面前不孤單;在困境面前有力量。記得那是小測(cè)試,在那次的考試中,我失了很多分,考試后,傷心不已,一連好幾天都不說(shuō)話,悲痛萬(wàn)分,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我充滿了信心,在下的考試中,竟取得了滿分。
友誼比金錢更重要,因?yàn)槲覀冊(cè)谑r(shí),朋友會(huì)鼓勵(lì)我們;在開(kāi)心的時(shí)候,朋友會(huì)和我們一起高興。