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        早稻生產(chǎn)工作總結(jié)(精選6篇)

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            總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
            早稻生產(chǎn)工作總結(jié)篇一
            一、 年 月 日,我鄉(xiāng)掛牌成立了“河長制”辦公室,制訂了“河長制”實施意見,全面實施“河長制”目標(biāo)管理,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi),全面建立河道“河長制”管護制度,將河道管理責(zé)任落實到“河長”。
            二、20xx年“河長制”主要工作成果。
            1、建設(shè)責(zé)任體系。針對全鄉(xiāng)12個村的兩大水系、36公里河道、14座?。ǘ┬鸵陨纤畮欤泊_定 40個河(庫)長,設(shè)立了“鄉(xiāng)級河長”、“村級河長”和保潔員的管理責(zé)任體系。嚴(yán)格落實“河長制”,實行分級分段管理,明確責(zé)任區(qū)域,強化責(zé)任落實,強化監(jiān)督問責(zé),以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的作風(fēng)推進各項工作。
            2、開展“河長”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織各村“河長”參加鄉(xiāng)里舉辦的**鄉(xiāng)轄區(qū)流域河長培訓(xùn)班,對各級“河長”進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),加深對“河長制”管理工作的認(rèn)識,理清工作思路,提高業(yè)務(wù)水平。
            3、建立河道巡查巡護機制和長效保潔機制。設(shè)立河道巡查制度,成立河道巡護隊和保潔隊,強化日常巡查和保潔,營造人人愛護環(huán)境的濃厚氛圍。
            1、河長徒步巡查**轄區(qū)內(nèi)所有流域。在鄉(xiāng)長王青海的帶領(lǐng)下,全鄉(xiāng)各級河長共同進行了為期兩天的徒步巡查。全面掌握本鄉(xiāng)的流域環(huán)境情況,為河長制工作的進行打下堅實基礎(chǔ)。
            2、開展養(yǎng)豬場整治行動。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)用
            早稻生產(chǎn)工作總結(jié)篇二
            在即將過去的xx,有很多美好的回憶浮現(xiàn)在腦海里,在店鋪的重視好和培養(yǎng)下,個人取得了很大的進步,同時,也覺得有很多的不足之處。
            一是對于一個經(jīng)濟效益好的店鋪來說,一是要有一個專業(yè)的管理者;
            二是要有的專業(yè)知識做后盾;
            三是要有一套良好的管理制度。
            作為店鋪的一分子,我要做到以下幾點:
            一、認(rèn)真貫徹店鋪的經(jīng)濟方針,同時將店鋪的經(jīng)營理念及策略正確并及時的傳達給每個店員,做好承上啟下的橋梁作用。
            二、做好店員的思想工作的同時團結(jié)店員,充分調(diào)動和發(fā)揮店員的工作積極性,了解每位店員的優(yōu)美所在,并發(fā)揮其特長,做到另才適用,增加增強本店的凝聚力,使之成為一個團結(jié)的集團。
            三、通過各種渠道了解同行信息,了解顧客的消費心里及習(xí)慣,做到知己知彼,心中有數(shù),使我們的工作有針對性,從而避免因此而帶來的不必要的損失。
            四、以身作則做店員的表率,不斷地學(xué)習(xí)提高自己的同時不斷地向店員傳輸企業(yè)文化,教育店員要有全局團隊認(rèn)識,凡事要從店鋪整體利益出發(fā)。
            五、以熱烈周到及細致的服務(wù)去吸引顧客,發(fā)揮所有店員的主動性和積極性,為店鋪創(chuàng)造更多更好的業(yè)績!新的一年即將來臨,成績只能代表過去,我將以更精湛嫻熟的業(yè)務(wù),同時在店鋪的領(lǐng)導(dǎo)下來治理好我們樅陽店!力爭在xx年再創(chuàng)佳績!
            早稻生產(chǎn)工作總結(jié)篇三
            甲方:
            乙方:
            一、品種、數(shù)量:乙方向甲方投售______年本地產(chǎn)圓粒型早燦谷 公斤。
            二、質(zhì)量:乙方投售的糧食必須符合國家糧食收購質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
            三、收購價格:該收購協(xié)議內(nèi)的糧食符合國家糧食收購中等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的,收購價格為每____公斤____元。當(dāng)市場糧價高于上述價格時按市場價收購,當(dāng)市場價格低于上述價格時按上述價格收購。 同時,按實際投售數(shù)量,每___公斤外加_____元的政府價外補貼。
            四、貨款結(jié)算:出賣人交售的糧食經(jīng)驗收合格后,買受人應(yīng)在______天之內(nèi),通過銀行轉(zhuǎn)賬(或按銀行的規(guī)定以現(xiàn)金)向出賣人支付貨款。
            五、為鼓勵乙方如數(shù)完成訂單糧食,對完成早稻訂單農(nóng)戶,按訂單數(shù)量,每_____公斤實行____的獎勵,在收購結(jié)束時兌現(xiàn)。完不成訂單數(shù)量不予獎勵。
            六、雙方責(zé)任、義務(wù):
            1、甲方積極為乙方提供市場信息,努力做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù),并加強與聯(lián)系,為乙方售糧提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
            2、乙方妥善安排糧食生產(chǎn),按合同種足好早稻,保質(zhì)保量完成好本協(xié)議確定的投售數(shù)量。
            3、對甲方組織的糧食生產(chǎn)情況調(diào)查,乙方應(yīng)及時提供有關(guān)數(shù)據(jù)。
            七、本協(xié)議一式二份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
            八、乙方在投售本協(xié)議內(nèi)的早秈稻時,須隨帶甲方發(fā)放的售糧卡。
            九、本協(xié)議自簽訂之日起生效,有效期至______年___月___日。
            甲方:
            法人代表(蓋章): 委托代理人:
            乙方:農(nóng)戶(簽名):
            簽定日期: 年 月 日
            早稻生產(chǎn)工作總結(jié)篇四
            一、推薦工作情況
            (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。接到通知后,我局高度重視,立即召開黨組會專題研究評選推薦方案,并向市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)進行了匯報,主動與市人社局、公務(wù)員局溝通對接,要求相關(guān)部門認(rèn)真研究、積極推薦、嚴(yán)格把關(guān),確保評選推薦工作順利完成。
            (二)嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)。堅持以政治表現(xiàn)、工作實績、貢獻大小作為衡量標(biāo)準(zhǔn),將熱心民族團結(jié)進步事業(yè),認(rèn)真貫徹中央民族工作會議精神,能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的民族政策,模范遵守國家法律法規(guī),立足崗位,勇于奉獻,在促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績的先進集體和先進工作者推薦上來,做到優(yōu)中選優(yōu),確保了推薦對象具有先進性、典型性和代表性。
            (三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴(yán)格履行規(guī)定程序,進行民主推薦,領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定,擬推薦對象在所在單位進行公示。推薦評選工作始終堅持群眾路線,充分發(fā)揚民主;堅持評選條件,確保評選質(zhì)量;堅持面向基層,突出工作一線;嚴(yán)格評選程序,嚴(yán)肅評選紀(jì)律。整個推選過程做到公開、公平、公正,被推選出來的單位和個人在本單位進行為期5個工作日的公示。
            (四)深入細致考察。通過談話、政審及征求意見等辦法,全面了解考察對象情況。被推薦的對象,按照干部管理權(quán)限征求了干部管理部門的同意,并征求了紀(jì)檢監(jiān)察和衛(wèi)生計生部門的意見。市人社局會同我局對推薦單位和個人進行了認(rèn)真審核把關(guān)。
            二、評選推薦結(jié)果
            根據(jù)文件要求,經(jīng)各區(qū)市層層推薦,結(jié)合工作中掌握和了解的情況,綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務(wù)完成情況和對民族工作的貢獻,我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進集體,青島市城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教局局長張為全省民委系統(tǒng)候選先進工作者。
            三、推薦對象基本情況
            1.全省民委系統(tǒng)候選先進集體
            市南區(qū)民族宗教局,針對新形勢下民族工作的新任務(wù)、新特點,立足區(qū)情,創(chuàng)新舉措,在完善民族工作治理體系上謀新思路,在探索民族工作途徑上求新突破,在推動民族工作向社區(qū)延伸上見新成效。設(shè)立了“一個中心”(民族事務(wù)聯(lián)管中心),搭建了“兩個平臺”(“微市南”信息發(fā)布平臺和“幫到家”互動交流平臺),健全了“三項機制”(常態(tài)化管理機制、親情化服務(wù)機制、立體化應(yīng)急機制),組建了“四支隊伍”(街道民族工作指導(dǎo)員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡(luò)員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員),不斷深化創(chuàng)建工作,民族團結(jié)進步事業(yè)碩果累累。x年、x年,連續(xù)兩屆被國務(wù)院授予全國民族團結(jié)進步模范集體,x年被評為全省民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位。
            2.全省民委系統(tǒng)候選先進工作者
            張,女,漢族,x年4月出生,中共黨員,x年9月參加工作,x年5月因工作需要調(diào)入城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(城陽區(qū)民族宗教事務(wù)局),從事民族宗教工作,現(xiàn)任城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教事務(wù)局局長。城陽區(qū)有41個少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人,少數(shù)民族企業(yè)88家,民族餐飲網(wǎng)點300多家(清真網(wǎng)點150余家),少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個,民族工作任務(wù)十分繁重。多年來,張帶領(lǐng)全局同志,認(rèn)真貫徹黨的民族政策,圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題,扎實開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務(wù)管理方式,為促進全區(qū)民族團結(jié)作出了突出貢獻。城陽區(qū)民族宗教事務(wù)局先后榮獲國務(wù)院表彰的全國民族團結(jié)進步模范集體、山東省民族宗教工作先進集體、青島市民族團結(jié)進步模范集體等榮譽稱號。
            附件:1.推薦對象匯總表
            2.全省民委系統(tǒng)候選先進集體和先進工作者事跡材料
            青島市民族事務(wù)局
            x年7月17日
            早稻生產(chǎn)工作總結(jié)篇五
            除了【文部省獎學(xué)金】之外、早稻田言語學(xué)院毎年還獨立投入大量資金,設(shè)置了【校內(nèi)獎學(xué)金】:學(xué)院創(chuàng)立獎,日語演講比賽各項獎,成績優(yōu)秀獎,全勤獎。
            2、豐富多彩的校內(nèi)外活動
            演講大賽、和服體驗、郊游旅行、迪斯尼樂園、包餃子大會日本啤酒工廠,東芝科學(xué)館見學(xué)的等。
            3、報送入學(xué)制度
            本校特配有推薦進學(xué)制度,對于成績優(yōu)秀且出勤率良好的學(xué)員,可保送進入指定的大學(xué)和專門學(xué)校。
            4、地理位置優(yōu)越、學(xué)習(xí)氛圍極佳
            本校座落于東京都新宿區(qū)、緊靠著早稻田大學(xué),學(xué)習(xí)氛圍極佳,附近有藏書量很大的新宿中央圖書館。此地學(xué)校林立,被稱作日本的“學(xué)生街”。中國近代著名人物魯迅,胡漢民,陳獨秀、林伯渠等,曾在這里(弘文學(xué)院)留下留學(xué)的足跡,早稻田是東京都中有濃厚文化氣息的代表地之一。
            5、優(yōu)良校,簽證率近100%
            早稲田言語學(xué)院成立于2003年10月、是日本法務(wù)省東京入國管理局認(rèn)定的優(yōu)良校,多年來,簽證的批準(zhǔn)率一直保持將近100%。
            早稻生產(chǎn)工作總結(jié)篇六
            校長推薦制作為當(dāng)下高考的改革的一項舉措,既不是世紀(jì)之創(chuàng)造,更不是東方之奇葩。世界諸多國家習(xí)以為常,我國也早已有之。之所以牽動億萬國人之心,引來全社會的關(guān)注,興起各階層的熱議,真的值得反思。
            關(guān)注的強度常常意味著關(guān)注者與其關(guān)系緊密和復(fù)雜,關(guān)注的量度常常顯示出關(guān)注人群的普遍與廣闊,關(guān)注的深度則常常標(biāo)示著關(guān)注者的角色、心態(tài)與處境。校長推薦制之所以如此備受關(guān)注至少有以下原因。
            1. 社會對教育的高度重視。過去,人們關(guān)注的是能不能進高校,進入即意味著工作的獲得,收入的穩(wěn)定,未來生活的安逸。而今,進什么樣的高校決定著是否有工作,能否有好工作,能否有好的收入與生活,能否有好的社會認(rèn)同與家族聲譽。更何況近年來的高校如雨后春筍,名目繁多,良莠不齊。
            2.社會對公平的深度關(guān)切。教育公平也許是社會公平范疇中最基礎(chǔ)最敏感最脆弱的一個領(lǐng)域。應(yīng)當(dāng)說多年來,國家為此作出了巨大努力,也主持和維護了教育的公平,但高等教育體制、基礎(chǔ)教育體制、社會人事信用與運行體制的內(nèi)在深層次問題錯綜復(fù)雜,盡管國家也不斷實施改革,但收效與期待相距偌大,而且教育又備受經(jīng)濟社會的諸多思潮沖擊、綁架,導(dǎo)致問題比過去更加顯現(xiàn)。
            3.無序競爭導(dǎo)致高考空前激烈。對于高考,民怨之所以眾多,一個很重要的原因就是我國在宏觀、中觀與微觀層面上對于教育的認(rèn)識、決策與管理還明顯地缺乏科學(xué)與理性,缺乏控制與協(xié)同、缺乏引領(lǐng)與激勵。更多的是在教育的中觀與微觀上尋求改革與發(fā)展,因而盡管改革的初衷善好,但常常是入水即無力,漂流到岸邊。高考的競爭激烈如此,原因眾多,其中一個問題顯而易見卻又始終沒有得到真正的重視與機制化落實。那就是對于中考高考成績的片面認(rèn)識。無論對于學(xué)生個體、學(xué)校群體乃至區(qū)域總體而言,成績應(yīng)當(dāng)有一個合理的良性區(qū)間,而這一結(jié)論的得出應(yīng)當(dāng)基于教育的基本目標(biāo)、學(xué)生的身心實際,學(xué)生學(xué)習(xí)投入的(時間、精力、體力、心力)合理當(dāng)量,以及區(qū)域性的教育基礎(chǔ)條件。由此,我們理所當(dāng)然的會得出這樣一個結(jié)論:一個學(xué)生、一個學(xué)校、一個地區(qū)的高考成績應(yīng)當(dāng)處在一個科學(xué)合理的區(qū)間,過高或過低都是一種非常態(tài),考分過高必有理由,如果除了辦學(xué)條件優(yōu)越、師資隊伍精良,學(xué)生生源精選以及學(xué)校管理先進等因素還不足以解釋高分的原因,則背后更多的理由往往便是對于教育規(guī)律的違背與人本精神的喪失;考分過低必有原因,這些原因往往源自社會發(fā)展與政策管理水平低下,源自辦學(xué)條件、生源素質(zhì)與教師隊伍的不良。所有這些理由與原因都應(yīng)當(dāng)成為教育主管部門管理的重點與焦點?,F(xiàn)在的情形是,似乎高考的成績越高越好,而且這一認(rèn)知不僅存在于社會民眾中,也存在于教育領(lǐng)域內(nèi),這是最讓人痛心與執(zhí)腕的。也正是這一思潮導(dǎo)致學(xué)校無極致地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,無極致地動用教師力量,去追求考試成績的極致。而事實上,這種所謂的教育精神正是對于教育宗旨的極大遠離,對于教育科學(xué)的事實背離,更是對于師生生命的巨大漠視。
            4.優(yōu)才奇才在教育體制面前的脆弱生態(tài)。我們目前的教育一如超大型的機械運動體,其自轉(zhuǎn)速度很快,慣性很大,其獨具的虹吸效應(yīng)使我們在現(xiàn)實面前無力理性地固守自己立場,盡管我們今天的教育運行與我們的教育目標(biāo)、教育期待和教育結(jié)果嚴(yán)重偏離。但在現(xiàn)實生活中,我們更多的父母孩子都無法與當(dāng)前的教育體制抗?fàn)?,即便孩子真的獨具天賦,但現(xiàn)實的教育遴選體制一是講求所謂的全面,其實是各個考試科目的均衡,是對于孩子優(yōu)長的排斥;二是強調(diào)盡可能的超越同伴,分?jǐn)?shù)越高意味著越多擁有選擇名校的權(quán)利,從而導(dǎo)致孩子即便具備個人優(yōu)長,又獨具學(xué)習(xí)發(fā)展與探究的興趣,也只好在現(xiàn)實面前忍痛割舍,全身心投入熱火朝天的學(xué)科考試成績博弈。
            5.學(xué)校間地區(qū)間存在著偌大教育落差。只要看一看目前北京大學(xué)公布認(rèn)可的有資格推薦優(yōu)生的學(xué)校與校長,便可清楚了解到目前教育均衡工作的迫切與沉重。那些學(xué)校、那些校長都是名校名校長,幾乎都是當(dāng)?shù)仄渌鼘W(xué)校其他校長無以匹敵的no.1。是那些校長成就了那些學(xué)校,也是那些學(xué)校造就了那些校長。那些二流三流的學(xué)校有這機會嗎?那些在二流三流學(xué)校工作的校長有這權(quán)利嗎?答案十分簡單,辦學(xué)條件不是校長向改善就改善的,生源素質(zhì)不是校長想優(yōu)化就優(yōu)化的,教師素養(yǎng)不是校長想提升就提升的。沒有學(xué)校等著您,沒有學(xué)校讓著您。這就是中國教育的積極發(fā)展中的綿長憂患。
            6.社會思潮對于教育的深刻影響。當(dāng)今時代,經(jīng)濟發(fā)展成為第一主題,然后才是穩(wěn)定、發(fā)展與和諧。功利意識滲透于經(jīng)濟社會的每個角落,更史無前例的深刻影響著教育的全過程。有錢可以四處為家,無錢只能四處寄居;有錢可以擇校,無錢只能上民工子弟學(xué)校。不管社會能力如何,不管人格素養(yǎng)怎樣,不管學(xué)習(xí)興趣有無,不管思想情操優(yōu)劣,好的高考成績決定一切。在這樣的形勢下,無論社會、父母、孩子和教師,真正成為教育主線紅線的唯有考試成績。細細的回顧多年來的高考,相信很多人的感觸能在我的情懷中聽得回響。
            高校招生,高校管理,能倡導(dǎo)寬進嚴(yán)出嗎?決策不難,或許難的是諸多利益階層與保守人士的阻礙。
            教育,有愛執(zhí)著,真愛難說,一路走來,責(zé)任重荷。我們摯愛教育,我們關(guān)心教育,我們更愿用自己的心力改善教育。
            只是,教育啊,想說愛您總有幾絲由衷的忐忑。