對(duì)于準(zhǔn)備前往美國(guó)留學(xué)的朋友而言，美國(guó)留學(xué)文書想必大家并不陌生，新手要注意哪些錯(cuò)誤呢?一起看看給大家整理的內(nèi)容吧。
1、文書塑造特點(diǎn)不清，造成招生官選擇困難
我們需要知道，當(dāng)高校招生官在招生的時(shí)候，想的是：Wearecreatingaclass.翻譯成中文就是“選拔一支隊(duì)伍”，西方團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)成員一般要滿足兩個(gè)特點(diǎn)：
a.每個(gè)成員都有自己的特點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)里的功能、位置都不一樣;
b.具有不可替代性。
滿足這兩點(diǎn)，你才能成為西方人心目一位理想的團(tuán)隊(duì)成員。中國(guó)學(xué)生呈現(xiàn)出來(lái)的樣子是：分都很高，看上去挺完美的，要公益有公益，要考試分?jǐn)?shù)有考試分?jǐn)?shù)，但大的問(wèn)題就是沒有特點(diǎn)。
總結(jié)：你可以是怪物，但不能沒特點(diǎn)。
2、素材薄弱，使得自己的競(jìng)爭(zhēng)力不足
你熱愛環(huán)保，還有一群熱愛環(huán)保的人和你競(jìng)爭(zhēng)，如果你要證明你是*俠里*俠的，這時(shí)候就要突出素材的強(qiáng)度和高度。這就決定了你是否能出挑，從而斬獲offer。文書數(shù)量和質(zhì)量決定了你的高度。
我們?cè)诮o學(xué)生做文書服務(wù)時(shí)，總會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：你在你的這個(gè)特點(diǎn)上算不算是一號(hào)人物?
3、思想性不夠
新的CommonApplication更重視思想，明確以思想為核心，這樣的趨勢(shì)隨處可見。芝加哥大學(xué)以思想性文書出名，斯坦福、普林斯頓、哥倫比亞也是這樣，MIT從1篇變成4、5篇文書，UC從2篇變成4篇，文書比重加大，思想性增強(qiáng)。思想富足要在經(jīng)濟(jì)富足三代以上才能建立，所以在中國(guó)這個(gè)環(huán)境下長(zhǎng)大的學(xué)生在回答這種問(wèn)題時(shí)確有劣勢(shì)。
4、預(yù)示性差
有個(gè)性、有素材、有思考，接下來(lái)的問(wèn)題就是：你挖出來(lái)的這些東西都是過(guò)去的東西，但招生官要看未來(lái)的潛力。所以好文書就是美國(guó)人經(jīng)常講的：Connectingthedots.把過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的線串聯(lián)起來(lái)，這根線是重要的。
總結(jié)：好的文書，能把你散落在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的珠子(個(gè)人經(jīng)歷)，串連成美麗的項(xiàng)鏈。
5、你未來(lái)的方向
我們?cè)谳o導(dǎo)文書的時(shí)候，后就需要引入對(duì)未來(lái)方向的思考。整個(gè)流程如下：
①特點(diǎn)挖掘
招生官看重哪些?有價(jià)值的方面?
②素材產(chǎn)出
足夠素材支撐，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)其他人
③思想深化
④產(chǎn)生連接
⑤未來(lái)方向
以后可以改變，但申請(qǐng)時(shí)一定要有想法。
6、寫作技巧
這是寫作一篇好文書簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)。寫作技巧指的是遣詞造句、語(yǔ)法、表述順序，鋪墊轉(zhuǎn)折等等。
1、文書塑造特點(diǎn)不清，造成招生官選擇困難
我們需要知道，當(dāng)高校招生官在招生的時(shí)候，想的是：Wearecreatingaclass.翻譯成中文就是“選拔一支隊(duì)伍”，西方團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)成員一般要滿足兩個(gè)特點(diǎn)：
a.每個(gè)成員都有自己的特點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)里的功能、位置都不一樣;
b.具有不可替代性。
滿足這兩點(diǎn)，你才能成為西方人心目一位理想的團(tuán)隊(duì)成員。中國(guó)學(xué)生呈現(xiàn)出來(lái)的樣子是：分都很高，看上去挺完美的，要公益有公益，要考試分?jǐn)?shù)有考試分?jǐn)?shù)，但大的問(wèn)題就是沒有特點(diǎn)。
總結(jié)：你可以是怪物，但不能沒特點(diǎn)。
2、素材薄弱，使得自己的競(jìng)爭(zhēng)力不足
你熱愛環(huán)保，還有一群熱愛環(huán)保的人和你競(jìng)爭(zhēng)，如果你要證明你是*俠里*俠的，這時(shí)候就要突出素材的強(qiáng)度和高度。這就決定了你是否能出挑，從而斬獲offer。文書數(shù)量和質(zhì)量決定了你的高度。
我們?cè)诮o學(xué)生做文書服務(wù)時(shí)，總會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：你在你的這個(gè)特點(diǎn)上算不算是一號(hào)人物?
3、思想性不夠
新的CommonApplication更重視思想，明確以思想為核心，這樣的趨勢(shì)隨處可見。芝加哥大學(xué)以思想性文書出名，斯坦福、普林斯頓、哥倫比亞也是這樣，MIT從1篇變成4、5篇文書，UC從2篇變成4篇，文書比重加大，思想性增強(qiáng)。思想富足要在經(jīng)濟(jì)富足三代以上才能建立，所以在中國(guó)這個(gè)環(huán)境下長(zhǎng)大的學(xué)生在回答這種問(wèn)題時(shí)確有劣勢(shì)。
4、預(yù)示性差
有個(gè)性、有素材、有思考，接下來(lái)的問(wèn)題就是：你挖出來(lái)的這些東西都是過(guò)去的東西，但招生官要看未來(lái)的潛力。所以好文書就是美國(guó)人經(jīng)常講的：Connectingthedots.把過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的線串聯(lián)起來(lái)，這根線是重要的。
總結(jié)：好的文書，能把你散落在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的珠子(個(gè)人經(jīng)歷)，串連成美麗的項(xiàng)鏈。
5、你未來(lái)的方向
我們?cè)谳o導(dǎo)文書的時(shí)候，后就需要引入對(duì)未來(lái)方向的思考。整個(gè)流程如下：
①特點(diǎn)挖掘
招生官看重哪些?有價(jià)值的方面?
②素材產(chǎn)出
足夠素材支撐，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)其他人
③思想深化
④產(chǎn)生連接
⑤未來(lái)方向
以后可以改變，但申請(qǐng)時(shí)一定要有想法。
6、寫作技巧
這是寫作一篇好文書簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)。寫作技巧指的是遣詞造句、語(yǔ)法、表述順序，鋪墊轉(zhuǎn)折等等。