學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要培養(yǎng)我們的運(yùn)算能力、思維能力、邏輯推理能力、分析問題和解決問題的能力，然而“能力”就是一種技能，不通過必要的訓(xùn)練是無法形成的。以下是整理的相關(guān)資料，希望可以提高各位同學(xué)的解題能力。
    1. 用一根2米長的木料，鋸成同樣長的四根，
    用來做凳腿，這個(gè)凳子的高大約是多少？【書本第6頁第6題】 2米 = 20分米
    20÷4 = 5（分米）
    答：這個(gè)凳子的高大約是5分米。
    2. 媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶，途中要走
    308千米。他們?cè)缟?時(shí)出發(fā)，汽車平均每小時(shí)行80千米，中午12時(shí)能到達(dá)嗎？（書本第10頁第6題）
    12時(shí) － 8時(shí) =4（小時(shí)）
    80×4 = 320 （千米） 308千米＜320千米
    答：中午12時(shí)能到達(dá)。
    3. 在一輛載重2噸的貨車上，裝3臺(tái)600千克
    的機(jī)器，超載了嗎？（書本第12頁第2題） 2噸 = 2000千克
    600×3 = 1800（千克）
    答：沒有超重。
    4. 有5臺(tái)機(jī)器，分別重600千克、400千克、
    800千克、1000千克、700千克，用兩輛載重2噸的貨車運(yùn)這些機(jī)器，怎樣裝車能一次運(yùn)走？（書本第13頁第3題）
    2噸=200千克 一臺(tái)裝：
    600＋400＋800=1800（千克） 另一臺(tái)裝：
    1000＋700 = 1700（千克）
    答：一臺(tái)裝1800千克，另一臺(tái)裝1700千克就可以一次性運(yùn)走。
    5、一個(gè)地球儀85元，一個(gè)書包48元，買一個(gè)地球儀和一個(gè)書包一共要多少錢? （書本第17頁第2題）
    85＋48= 133（元）
    答：買一個(gè)地球儀和一個(gè)書包一
    共要133元。
    6、有公雞59只，母雞77只，小雞85只，
    （1）公雞和母雞一共有多少只？（書本第17頁第3題）
    59＋77 = 136（只）
    答：公雞和母雞一共有136只.
    （2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?
    ①問題：公雞、母雞和小雞一共有多少只？ 59＋77＋85 = 221（只）
    答：公雞、母雞和小雞一共有221只.
    ②問題：公雞比小雞少多少只？ 85－59 = 26（只）
    答：公雞比小雞少26只.
    ③問題：公雞和母雞一共比小雞多多少只？
    59＋77－85 =136－85 = 51（只）
    答：公雞和母雞一共比小雞多51只.
    7、京廣中心大廈高209矮196米，你知道中央電視塔有多高嗎？（書本第19頁第4題）
    209＋196 = 405（米）
    答：中央電視塔有405米。
    8、從昆明到麗江有517千米，我們已經(jīng)走了348千米，到麗江還有多遠(yuǎn)？（書本第23頁） 517 － 348 = 169（千米）
    答：到麗江還有169千米。
    9、副食店運(yùn)來410千克雞蛋，上午賣出152千克，下午賣出174千克，還剩多少千克？（書本第125頁第2題）
    410－152－174 = 258 － 174 = 84（千克） 分步式（方法2）：
    賣出的： 152＋174 = 326（千克）
    剩下： 410－326 = 84（千克） 答：還剩84千克。
    10、科技園上午有游客852人，中午有265人離去。下午又來了403位游客，這時(shí)園內(nèi)有多少游客？全天園內(nèi)來了多少游客？（書本第25頁第3題）
    （1）852－265 = 587（人） 587＋403 = 990（人）
    （2）852＋403 = 1255（人）
    答：這時(shí)園內(nèi)有990名游客；全天園內(nèi)來了1255名游客。
    11、小明家、小紅家和學(xué)校在同一條路上。小紅家到學(xué)校有312米。小明家到學(xué)校只有155米。小明家到小紅家有多遠(yuǎn)？（他們兩家和學(xué)校的位置可能有幾種情況？）（書本第26頁第6題）
    兩種情況：
    第一種是在學(xué)校的同一側(cè)： 312－155 = 157（米）
    第二種情況：在學(xué)校的兩側(cè)： 312＋155 = 467（米）
    答：小明家到小紅家有有兩種情況，在學(xué)校同側(cè)時(shí)是157米，在學(xué)校兩側(cè)時(shí)是467米。
    12、一套運(yùn)動(dòng)服135元，一雙運(yùn)動(dòng)鞋48元，媽媽給了售貨員200元，應(yīng)找回多少元？（書本第27、28頁）
    用了的錢：135＋48 = 183（元） 找回：200－ 183 = 17（元）
    【或：200－135－48 = 17（元）】
    答：應(yīng)找回17元。
    13、客輪上原有205人，有79人下船，有128人上船，再開船時(shí)客輪上有多少人？（書本第30頁第6題）
    205－79 =126（人） 126＋128 = 254（人）
    答：再開船時(shí)客輪上有254人。
    14、用900個(gè)雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出118只。（書本第33頁第2題）
    （1）下午孵出了多少只小雞？ 337＋118=455（只）
    （2）這一天共孵出了多少只小雞？ 337＋455 = 792（只） （3）還剩下多少個(gè)雞蛋?
    900－792 = 108（只）
    15、一個(gè)長方形花壇的長是5米，寬是3米。這個(gè)花壇的周長是多少米？
    （5＋3）×2 公式：(長＋寬)×2=長方形周長 =8×2=16（米）
    答：這個(gè)花壇的周長是16米。
    16、一塊方形手帕的邊長是2分米，用90厘米長的綢帶能圍一圈嗎?
    2分米=20厘米 20×4 = 80（厘米）【正方形周長=邊長×4】 80厘米＜90厘米
    答：用90厘米長的綢帶能圍一圈。 或 2×4 = 8（分米） 90厘米=9分米
    8分米＜9分米
    答：能圍一圈。
    17、用2個(gè)邊長為1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形。這個(gè)長方形的周長是多少?
    長：2厘米 寬：1厘米 （2＋1）×2 =3×2=6（厘米）
    答：這個(gè)長方形的周長是6厘米。
    18、一塊長方形菜地，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬笆至少多少米？
    （1） （6＋3）×2 （2）18－6 = 12（米） =9×2 【長方形周長－長】 =18（米）
    答：籬笆長18米；如果一面靠墻，籬笆至少12米.
    19、有29片扇葉，每臺(tái)電扇裝3片。這些扇葉夠裝幾臺(tái)電扇？
    29÷ 3 = 9（臺(tái)）??2（片） 答; 這些扇葉夠裝9臺(tái)電扇。
    20、一個(gè)正八邊形的邊長是3厘米，用一條彩帶圍一圈后，還多出來2厘米，這條彩帶有多長？
    3×4 = 12（厘米）【邊長×4=正方形周長】 12＋2 = 14（厘米）
    答：這條彩帶共14米長。
    21、有32人跳繩，6人一組?？梢苑殖蓭捉M，還多幾人?
    32÷6 = 5（組）??2（人）
    答：可以分成5組，還多2人。
    22、礦泉水每瓶3元，有20元，最多可以買多少瓶，還剩多少元?
    20÷3 = 6（瓶）??2（元）
    答：最多可以買6瓶，還剩2元。
    23、一根繩子長19米，剪8米做一根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩？還剩多少米? 19－8 = 11（米） 11÷2 = 5（根）??1（米） 答：可以做5根短跳繩，還剩1米。
    24、四月份有30天。【書本56頁第3題】
    （1）四月份有幾個(gè)星期，還多幾天？ 30÷7 = 4（個(gè)）??2（天）
    （2）如果四月份有5個(gè)星期六和星期日，那么4月1日是星期幾？
    答：星期六。
    25、兒童讀物每本4元，23元最多可以買幾本，還剩多少錢？25元呢？
    23÷4 = 5（本）??3（元） 25÷4 = 6（本）??1（元）
    答：23元最多可以買5本，還剩3元；
    25元最多可以買6本，還剩1元。