無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析篇一
一、個(gè)人概況
基本情況：某某某，女，2014年9月考入成都理工大學(xué)石油工程專業(yè)，將在2018年7月畢業(yè)。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析
1、內(nèi)部環(huán)境分析
優(yōu)勢(shì)strengths
劣勢(shì)weakness
1、做事比較認(rèn)真，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣1.隨機(jī)應(yīng)變能力欠缺。
和一定的實(shí)力，尤其在本專業(yè)方面有著濃厚的興趣。
2、樂(lè)觀積極的生活態(tài)度， 善于發(fā)現(xiàn)事2.在與人溝通的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)頭腦物和環(huán)境樂(lè)觀積極的一面?？瞻祝朕o不當(dāng)欠缺考慮的情況。3.富有極強(qiáng)的責(zé)任心、并且喜歡做相3.在一個(gè)新的環(huán)境不能完全放開(kāi)，需要一關(guān)的工作，能夠有計(jì)劃地安排工作內(nèi)容。定的時(shí)間適應(yīng) 4.有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能充分主動(dòng)得4.自尊心太強(qiáng)，太好強(qiáng)，有時(shí)會(huì)傷害到身利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。邊的人 5.有組織能力和管理人員的經(jīng)驗(yàn)
5、做事情考慮有所不周。
2、外部環(huán)境分析
機(jī)會(huì)opportunities 1.我國(guó)現(xiàn)在對(duì)能源需求很大，需要一大批開(kāi)發(fā)能源，解決當(dāng)今資源短缺的人才
威脅 threats
1、。還有三年半畢業(yè)，這個(gè)專業(yè)的報(bào)考人數(shù)有增加的趨勢(shì)，而如今中石油等大型企業(yè)招聘的人數(shù)沒(méi)有增加的趨勢(shì)
2、各國(guó)都把石油作為非一般性商品，石油工業(yè)是我國(guó)第二大能源支柱，需要人才來(lái)進(jìn)行研究
3、就目前來(lái)看，石油的開(kāi)發(fā)研究技術(shù)還有很大的提升空間，急需大量新型先進(jìn)的技術(shù)，2.該專業(yè)大部分企業(yè)需要男生，從事最基層的挖井鉆井的一線工作，而女生在剛剛進(jìn)入這個(gè)行業(yè)時(shí)相對(duì)占弱勢(shì) 3.該專業(yè)對(duì)石油子弟有相對(duì)的優(yōu)惠政策，相比于他們，我們這種非石油子弟
提高開(kāi)采的效率
4、我國(guó)尚未探明的石油資源中有經(jīng)濟(jì)性，可持續(xù)勘探的比例較大，這個(gè)專業(yè)的人才需求量大 的新人相對(duì)機(jī)會(huì)會(huì)少一些
4、整個(gè)行業(yè)的國(guó)際化對(duì)我們的要求不僅僅限于專業(yè)的知識(shí)，還有社會(huì)的知識(shí)，需要全面的復(fù)合型人才，對(duì)我們要求更高
5、該專業(yè)知識(shí)具有專業(yè)性，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較廣泛，但是技術(shù)性又強(qiáng)，所以更需要專業(yè)型的人才
5、該專業(yè)需要極強(qiáng)的動(dòng)手能力與實(shí)踐能力，這對(duì)于剛剛上大學(xué)的我們還是有點(diǎn)難度，需要自己平時(shí)多動(dòng)手，用上學(xué)習(xí)得理論知識(shí)
3、swot策略分析
so戰(zhàn)略
wo戰(zhàn)略
1、在學(xué)習(xí)上更加有動(dòng)力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，對(duì)于不懂的積極向老師請(qǐng)教，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)
2、多關(guān)注各公司的招聘情況，多參加學(xué)校社會(huì)舉辦的招聘會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為找工作做好充足的準(zhǔn)備
st戰(zhàn)略
1、多關(guān)注本專業(yè)課堂以外的知識(shí)，去圖書(shū)館了解有關(guān)的知識(shí)，使自己對(duì)本專業(yè)有更充分的了解，提升自我專業(yè)素養(yǎng)
2、多與老師學(xué)長(zhǎng)交流，積累更多豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是自己不斷完善不斷進(jìn)步
三、未來(lái)5年職業(yè)生涯的目標(biāo) 1． 探索階段：學(xué)生
1、積極提前了解自己向往的公司，讓自己更加努力，更加有動(dòng)力，從現(xiàn)在開(kāi)始為以后打下基礎(chǔ)
2、平時(shí)有時(shí)間可以找找兼職，時(shí)刻保持高度的工作熱情，無(wú)論是做什么工作，都要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣與素養(yǎng)
wt戰(zhàn)略
1、多與其他班，其他院的同學(xué)交流溝通，提高自我表達(dá)能力和交往能力
面對(duì)突發(fā)事件保持冷靜，沉著，常保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度完成良好的人格塑造
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。2．進(jìn)入階段：應(yīng)聘者
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事石油行業(yè)方面的工作。
3． 新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
4． 發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來(lái)5年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃 1． 探索階段：學(xué)生
加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，鞏固專業(yè)知識(shí)。多學(xué)習(xí)有關(guān)油氣藏方面的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。2． 進(jìn)入階段：應(yīng)聘者
積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。3． 新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員
要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束，如果不合適，可以重新評(píng)估選擇，決定去留。
4． 發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。保持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人績(jī)效；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
五、計(jì)劃執(zhí)行
（一）合理利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，了解并學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)
1．在實(shí)習(xí)期間，盡量回顧以前所學(xué)知識(shí)，應(yīng)該掌握的盡量再次好好學(xué)習(xí)一下，將其掌握，以備后用；
2．抽空補(bǔ)習(xí)一下外語(yǔ)知識(shí)
（二）利用互聯(lián)網(wǎng)資源，多范圍、多渠道的石油專業(yè)等方面的知識(shí)
1．通過(guò)網(wǎng)頁(yè)搜索，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方面知識(shí)，有目的、有地方的向石油行業(yè)等方向發(fā)展； 2．通過(guò)博客、空間學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并且可以與原作者、管理學(xué)前輩交流、溝通； 3．將其與博客建設(shè)好好結(jié)合起來(lái)。
（三）廣泛收集論文素材，為畢業(yè)論文答辯做堅(jiān)實(shí)鋪墊
1．明確論文寫作主題方向，收集相關(guān)信息，盡量收集范文和相關(guān)最新動(dòng)態(tài)；
2．收集相關(guān)同學(xué)論文準(zhǔn)備情況的信息，對(duì)比自己和他人，并進(jìn)行分析，以查找個(gè)人之不足； 3．收集往界同學(xué)相關(guān)論文信息，以史為鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，指導(dǎo)自己的論文寫作。
4．整合收集的材料，準(zhǔn)備好各方面的素材，由此盡量先寫出一份規(guī)范的畢業(yè)論文草稿。
（四）充分做好畢業(yè)準(zhǔn)備，積極參與就業(yè)活動(dòng)，完成由“學(xué)生時(shí)代”向“社會(huì)職業(yè)”時(shí)代的轉(zhuǎn)變
1．作好心態(tài)調(diào)整，以積極的心態(tài)面面對(duì)畢業(yè)、就業(yè)的沖擊和思想變動(dòng)；
2．設(shè)計(jì)好個(gè)人簡(jiǎn)歷：最好從不同的側(cè)面，以不同的角色設(shè)計(jì)出不同風(fēng)格，適合不同場(chǎng)合、不同需要的簡(jiǎn)歷，以做到因時(shí)而變；
3．有目的、有計(jì)劃的參與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，不可盲目跟風(fēng)，隨便簽定就業(yè)協(xié)議書(shū)，要有自己的獨(dú)立見(jiàn)解和方式參與相關(guān)活動(dòng)；
4．以“職業(yè)人”要求自己，盡量完成由“學(xué)生時(shí)代”向“社會(huì)角色”的大轉(zhuǎn)型；
個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析篇二
個(gè)人職業(yè)生涯swot分析
一、個(gè)人概況
基本情況：xx，女，201x年考入xxxx工商管理系，專業(yè)方向是財(cái)務(wù)管理，現(xiàn)讀大二。將于201x年7月畢業(yè)，畢業(yè)后希望從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析
1、內(nèi)部環(huán)境分析： 優(yōu)勢(shì)strengths *做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，對(duì)于自己的專業(yè)有著濃厚的興趣 *心思細(xì)膩，適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)
*對(duì)問(wèn)題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，喜歡思考問(wèn)題 劣勢(shì)weakness *做事不夠果斷，作決定的時(shí)候老是猶豫不決 *性格比較內(nèi)向，不善于與人交往和溝通 *自制力不強(qiáng)，情緒起伏大，不夠冷靜
2、外部環(huán)境分析
機(jī)會(huì)opportunities（1）財(cái)務(wù)管理專業(yè)是我國(guó)管理學(xué)科中的一個(gè)新興的，具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)，人才需求還是很大的。
（2）就業(yè)渠道廣，財(cái)務(wù)管理專業(yè)涵蓋知識(shí)內(nèi)容的豐富性，決定了該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)領(lǐng)域很多，像工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面的工作。
（3）自身?？频膶W(xué)歷太低，但財(cái)務(wù)工作中學(xué)歷并不是最重要的，它是一個(gè)“越老越值錢”的職業(yè)。威脅 threats
（1）學(xué)校教育與社會(huì)教育的脫節(jié)，學(xué)校更注重的是理論而非實(shí)戰(zhàn)，而多數(shù)企業(yè)不愿意花時(shí)間和精力來(lái)對(duì)新員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高，需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)。這種要求對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)不可能達(dá)到。
（2）學(xué)校社會(huì)認(rèn)可度、美譽(yù)度不高，而當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越顯現(xiàn)出關(guān)系社會(huì)的特點(diǎn)，作為一名普通大學(xué)生，在面對(duì)就業(yè)時(shí)會(huì)有更多的壓力。（3）財(cái)務(wù)管理人才需求現(xiàn)狀是基礎(chǔ)人才泛濫，優(yōu)秀人才匱乏。會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試很是火熱，不僅僅會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)在考，就連一些其他毫不相關(guān)的專業(yè)學(xué)生都在考，因此，造成了低端人才市場(chǎng)供大于求，僅有?？茖W(xué)歷所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)是異常激烈的。
三、swot策略分析
so戰(zhàn)略
（1）在學(xué)校的現(xiàn)階段一定要打好基本功，牢牢掌握專業(yè)知識(shí)和技能，還應(yīng)該考一些含金量較高的專業(yè)證書(shū)。
（2）一定要注意平時(shí)積累，切不可臨時(shí)抱佛腳。wo戰(zhàn)略
（1）積極到不同行業(yè)、不同企業(yè)實(shí)習(xí)，以便積累更多更全面的經(jīng)驗(yàn)，有條件的話再接受專業(yè)培訓(xùn)。（2）多參加職業(yè)培訓(xùn)鍛煉自己，提高自己的自信心。st戰(zhàn)略
（1）不要僅僅將工作目標(biāo)鎖定于財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)行業(yè)，由于財(cái)務(wù)管理專業(yè)的可拓展性較強(qiáng)，還可以選擇諸如市場(chǎng)營(yíng)銷專員，理財(cái)規(guī)劃師，人力資源管理師等經(jīng)濟(jì)類行業(yè)就業(yè)。
（2）能熟練掌握一種以上的財(cái)務(wù)管理軟件的使用，—定要會(huì)用它處理實(shí)際問(wèn)題。wt戰(zhàn)略
（1）多參加集體和社交活動(dòng)，增強(qiáng)與他人的交往和溝通能力，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，建立人脈財(cái)富。
四、未來(lái)的最佳選擇：
從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮能力的職業(yè)，又能有比較滿意的待遇，比如會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)。
五、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備：
（1）在校期間養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣，例如時(shí)間管理意識(shí)、職業(yè)形象意識(shí)等等。
（2）加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力，通過(guò)英語(yǔ)，普通話，計(jì)算機(jī)等資格考試。
（3）主動(dòng)去了解所要從事職業(yè)的日常工作內(nèi)容和基本職業(yè)素質(zhì)。（4）在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力，積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的組織管理能力。
個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析篇三
個(gè)人職業(yè)生涯swot分析
一、內(nèi)部環(huán)境分析（基于mbti測(cè)試結(jié)果）
1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)(strengths)：
1)實(shí)際，有條理，認(rèn)真仔細(xì)。
2)注重規(guī)則、政策、契約、例行習(xí)慣和時(shí)間要求。3)一旦承諾一件事情，總會(huì)堅(jiān)持完成它。4)在跟進(jìn)、規(guī)范方面做得很好。
5)以第一次和每一次都做了正確的事情為榮。6)對(duì)需要注意的事情有敏銳的洞察力。
7)善于盡可能有效地利用現(xiàn)有資源完成工作。
2、個(gè)人缺點(diǎn)(weakness)：
1）固執(zhí)，一旦決定的事情，會(huì)對(duì)其他的觀點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。
2）看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度。
3）非常獨(dú)立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感。
4）時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。5）容易只看到事情有黑和白兩種情況，而看不到中間的灰色地帶。6）不擅長(zhǎng)變通、缺乏想象力。
二、外部環(huán)境分析
1、感興趣的行業(yè)：金融行業(yè)
2、行業(yè)機(jī)會(huì)（環(huán)境優(yōu)勢(shì)）
1998年以來(lái)，由于東南亞金融危機(jī)的影響，國(guó)家高度重視金融體系的安全與穩(wěn)健發(fā)展，對(duì)于金融業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高要求，由此，銀行及相關(guān)證券、保險(xiǎn)等行業(yè)管理機(jī)構(gòu)加大了對(duì)金融專業(yè)畢業(yè)生的需求，開(kāi)啟了在國(guó)家統(tǒng)一分配制度打破之后的新一輪對(duì)金融專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生、研究生的增量需求，金融行業(yè)監(jiān)管部門的人才舉措，影響著所轄行業(yè)內(nèi)的商業(yè)銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)加大了對(duì)金融專業(yè)畢業(yè)生的需求。
3、行業(yè)威脅（環(huán)境劣勢(shì)）
1）由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對(duì)金融本科生實(shí)用性的質(zhì)疑，對(duì)于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升，但總體呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。
2）金融行業(yè)所需要的人才越來(lái)越向綜合性質(zhì)發(fā)展。這在無(wú)形中縮小了金融專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門徑，增加了金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。
三、未來(lái)5年職業(yè)生涯的目標(biāo)
1、探索階段：學(xué)生
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)與工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。
2、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事會(huì)計(jì)、證券經(jīng)紀(jì)人等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
2、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
4、發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來(lái)5年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃
1、探索階段：學(xué)生
加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)金融方面的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。
2、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者
積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備，以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員
要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束，如果不合適，可以重新評(píng)估選擇，決定去留。
4、發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。保持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人績(jī)效；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析篇一
一、個(gè)人概況
基本情況：某某某，女，2014年9月考入成都理工大學(xué)石油工程專業(yè)，將在2018年7月畢業(yè)。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析
1、內(nèi)部環(huán)境分析
優(yōu)勢(shì)strengths
劣勢(shì)weakness
1、做事比較認(rèn)真，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣1.隨機(jī)應(yīng)變能力欠缺。
和一定的實(shí)力，尤其在本專業(yè)方面有著濃厚的興趣。
2、樂(lè)觀積極的生活態(tài)度， 善于發(fā)現(xiàn)事2.在與人溝通的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)頭腦物和環(huán)境樂(lè)觀積極的一面?？瞻祝朕o不當(dāng)欠缺考慮的情況。3.富有極強(qiáng)的責(zé)任心、并且喜歡做相3.在一個(gè)新的環(huán)境不能完全放開(kāi)，需要一關(guān)的工作，能夠有計(jì)劃地安排工作內(nèi)容。定的時(shí)間適應(yīng) 4.有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能充分主動(dòng)得4.自尊心太強(qiáng)，太好強(qiáng)，有時(shí)會(huì)傷害到身利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。邊的人 5.有組織能力和管理人員的經(jīng)驗(yàn)
5、做事情考慮有所不周。
2、外部環(huán)境分析
機(jī)會(huì)opportunities 1.我國(guó)現(xiàn)在對(duì)能源需求很大，需要一大批開(kāi)發(fā)能源，解決當(dāng)今資源短缺的人才
威脅 threats
1、。還有三年半畢業(yè)，這個(gè)專業(yè)的報(bào)考人數(shù)有增加的趨勢(shì)，而如今中石油等大型企業(yè)招聘的人數(shù)沒(méi)有增加的趨勢(shì)
2、各國(guó)都把石油作為非一般性商品，石油工業(yè)是我國(guó)第二大能源支柱，需要人才來(lái)進(jìn)行研究
3、就目前來(lái)看，石油的開(kāi)發(fā)研究技術(shù)還有很大的提升空間，急需大量新型先進(jìn)的技術(shù)，2.該專業(yè)大部分企業(yè)需要男生，從事最基層的挖井鉆井的一線工作，而女生在剛剛進(jìn)入這個(gè)行業(yè)時(shí)相對(duì)占弱勢(shì) 3.該專業(yè)對(duì)石油子弟有相對(duì)的優(yōu)惠政策，相比于他們，我們這種非石油子弟
提高開(kāi)采的效率
4、我國(guó)尚未探明的石油資源中有經(jīng)濟(jì)性，可持續(xù)勘探的比例較大，這個(gè)專業(yè)的人才需求量大 的新人相對(duì)機(jī)會(huì)會(huì)少一些
4、整個(gè)行業(yè)的國(guó)際化對(duì)我們的要求不僅僅限于專業(yè)的知識(shí)，還有社會(huì)的知識(shí)，需要全面的復(fù)合型人才，對(duì)我們要求更高
5、該專業(yè)知識(shí)具有專業(yè)性，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較廣泛，但是技術(shù)性又強(qiáng)，所以更需要專業(yè)型的人才
5、該專業(yè)需要極強(qiáng)的動(dòng)手能力與實(shí)踐能力，這對(duì)于剛剛上大學(xué)的我們還是有點(diǎn)難度，需要自己平時(shí)多動(dòng)手，用上學(xué)習(xí)得理論知識(shí)
3、swot策略分析
so戰(zhàn)略
wo戰(zhàn)略
1、在學(xué)習(xí)上更加有動(dòng)力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，對(duì)于不懂的積極向老師請(qǐng)教，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)
2、多關(guān)注各公司的招聘情況，多參加學(xué)校社會(huì)舉辦的招聘會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為找工作做好充足的準(zhǔn)備
st戰(zhàn)略
1、多關(guān)注本專業(yè)課堂以外的知識(shí)，去圖書(shū)館了解有關(guān)的知識(shí)，使自己對(duì)本專業(yè)有更充分的了解，提升自我專業(yè)素養(yǎng)
2、多與老師學(xué)長(zhǎng)交流，積累更多豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是自己不斷完善不斷進(jìn)步
三、未來(lái)5年職業(yè)生涯的目標(biāo) 1． 探索階段：學(xué)生
1、積極提前了解自己向往的公司，讓自己更加努力，更加有動(dòng)力，從現(xiàn)在開(kāi)始為以后打下基礎(chǔ)
2、平時(shí)有時(shí)間可以找找兼職，時(shí)刻保持高度的工作熱情，無(wú)論是做什么工作，都要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣與素養(yǎng)
wt戰(zhàn)略
1、多與其他班，其他院的同學(xué)交流溝通，提高自我表達(dá)能力和交往能力
面對(duì)突發(fā)事件保持冷靜，沉著，常保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度完成良好的人格塑造
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。2．進(jìn)入階段：應(yīng)聘者
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事石油行業(yè)方面的工作。
3． 新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
4． 發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來(lái)5年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃 1． 探索階段：學(xué)生
加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，鞏固專業(yè)知識(shí)。多學(xué)習(xí)有關(guān)油氣藏方面的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。2． 進(jìn)入階段：應(yīng)聘者
積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。3． 新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員
要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束，如果不合適，可以重新評(píng)估選擇，決定去留。
4． 發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。保持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人績(jī)效；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
五、計(jì)劃執(zhí)行
（一）合理利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，了解并學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)
1．在實(shí)習(xí)期間，盡量回顧以前所學(xué)知識(shí)，應(yīng)該掌握的盡量再次好好學(xué)習(xí)一下，將其掌握，以備后用；
2．抽空補(bǔ)習(xí)一下外語(yǔ)知識(shí)
（二）利用互聯(lián)網(wǎng)資源，多范圍、多渠道的石油專業(yè)等方面的知識(shí)
1．通過(guò)網(wǎng)頁(yè)搜索，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方面知識(shí)，有目的、有地方的向石油行業(yè)等方向發(fā)展； 2．通過(guò)博客、空間學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并且可以與原作者、管理學(xué)前輩交流、溝通； 3．將其與博客建設(shè)好好結(jié)合起來(lái)。
（三）廣泛收集論文素材，為畢業(yè)論文答辯做堅(jiān)實(shí)鋪墊
1．明確論文寫作主題方向，收集相關(guān)信息，盡量收集范文和相關(guān)最新動(dòng)態(tài)；
2．收集相關(guān)同學(xué)論文準(zhǔn)備情況的信息，對(duì)比自己和他人，并進(jìn)行分析，以查找個(gè)人之不足； 3．收集往界同學(xué)相關(guān)論文信息，以史為鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，指導(dǎo)自己的論文寫作。
4．整合收集的材料，準(zhǔn)備好各方面的素材，由此盡量先寫出一份規(guī)范的畢業(yè)論文草稿。
（四）充分做好畢業(yè)準(zhǔn)備，積極參與就業(yè)活動(dòng)，完成由“學(xué)生時(shí)代”向“社會(huì)職業(yè)”時(shí)代的轉(zhuǎn)變
1．作好心態(tài)調(diào)整，以積極的心態(tài)面面對(duì)畢業(yè)、就業(yè)的沖擊和思想變動(dòng)；
2．設(shè)計(jì)好個(gè)人簡(jiǎn)歷：最好從不同的側(cè)面，以不同的角色設(shè)計(jì)出不同風(fēng)格，適合不同場(chǎng)合、不同需要的簡(jiǎn)歷，以做到因時(shí)而變；
3．有目的、有計(jì)劃的參與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，不可盲目跟風(fēng)，隨便簽定就業(yè)協(xié)議書(shū)，要有自己的獨(dú)立見(jiàn)解和方式參與相關(guān)活動(dòng)；
4．以“職業(yè)人”要求自己，盡量完成由“學(xué)生時(shí)代”向“社會(huì)角色”的大轉(zhuǎn)型；
個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析篇二
個(gè)人職業(yè)生涯swot分析
一、個(gè)人概況
基本情況：xx，女，201x年考入xxxx工商管理系，專業(yè)方向是財(cái)務(wù)管理，現(xiàn)讀大二。將于201x年7月畢業(yè)，畢業(yè)后希望從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析
1、內(nèi)部環(huán)境分析： 優(yōu)勢(shì)strengths *做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，對(duì)于自己的專業(yè)有著濃厚的興趣 *心思細(xì)膩，適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)
*對(duì)問(wèn)題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，喜歡思考問(wèn)題 劣勢(shì)weakness *做事不夠果斷，作決定的時(shí)候老是猶豫不決 *性格比較內(nèi)向，不善于與人交往和溝通 *自制力不強(qiáng)，情緒起伏大，不夠冷靜
2、外部環(huán)境分析
機(jī)會(huì)opportunities（1）財(cái)務(wù)管理專業(yè)是我國(guó)管理學(xué)科中的一個(gè)新興的，具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)，人才需求還是很大的。
（2）就業(yè)渠道廣，財(cái)務(wù)管理專業(yè)涵蓋知識(shí)內(nèi)容的豐富性，決定了該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)領(lǐng)域很多，像工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面的工作。
（3）自身?？频膶W(xué)歷太低，但財(cái)務(wù)工作中學(xué)歷并不是最重要的，它是一個(gè)“越老越值錢”的職業(yè)。威脅 threats
（1）學(xué)校教育與社會(huì)教育的脫節(jié)，學(xué)校更注重的是理論而非實(shí)戰(zhàn)，而多數(shù)企業(yè)不愿意花時(shí)間和精力來(lái)對(duì)新員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高，需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)。這種要求對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)不可能達(dá)到。
（2）學(xué)校社會(huì)認(rèn)可度、美譽(yù)度不高，而當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越顯現(xiàn)出關(guān)系社會(huì)的特點(diǎn)，作為一名普通大學(xué)生，在面對(duì)就業(yè)時(shí)會(huì)有更多的壓力。（3）財(cái)務(wù)管理人才需求現(xiàn)狀是基礎(chǔ)人才泛濫，優(yōu)秀人才匱乏。會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試很是火熱，不僅僅會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)在考，就連一些其他毫不相關(guān)的專業(yè)學(xué)生都在考，因此，造成了低端人才市場(chǎng)供大于求，僅有?？茖W(xué)歷所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)是異常激烈的。
三、swot策略分析
so戰(zhàn)略
（1）在學(xué)校的現(xiàn)階段一定要打好基本功，牢牢掌握專業(yè)知識(shí)和技能，還應(yīng)該考一些含金量較高的專業(yè)證書(shū)。
（2）一定要注意平時(shí)積累，切不可臨時(shí)抱佛腳。wo戰(zhàn)略
（1）積極到不同行業(yè)、不同企業(yè)實(shí)習(xí)，以便積累更多更全面的經(jīng)驗(yàn)，有條件的話再接受專業(yè)培訓(xùn)。（2）多參加職業(yè)培訓(xùn)鍛煉自己，提高自己的自信心。st戰(zhàn)略
（1）不要僅僅將工作目標(biāo)鎖定于財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)行業(yè)，由于財(cái)務(wù)管理專業(yè)的可拓展性較強(qiáng)，還可以選擇諸如市場(chǎng)營(yíng)銷專員，理財(cái)規(guī)劃師，人力資源管理師等經(jīng)濟(jì)類行業(yè)就業(yè)。
（2）能熟練掌握一種以上的財(cái)務(wù)管理軟件的使用，—定要會(huì)用它處理實(shí)際問(wèn)題。wt戰(zhàn)略
（1）多參加集體和社交活動(dòng)，增強(qiáng)與他人的交往和溝通能力，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，建立人脈財(cái)富。
四、未來(lái)的最佳選擇：
從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮能力的職業(yè)，又能有比較滿意的待遇，比如會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)。
五、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備：
（1）在校期間養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣，例如時(shí)間管理意識(shí)、職業(yè)形象意識(shí)等等。
（2）加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力，通過(guò)英語(yǔ)，普通話，計(jì)算機(jī)等資格考試。
（3）主動(dòng)去了解所要從事職業(yè)的日常工作內(nèi)容和基本職業(yè)素質(zhì)。（4）在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力，積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的組織管理能力。
個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析篇三
個(gè)人職業(yè)生涯swot分析
一、內(nèi)部環(huán)境分析（基于mbti測(cè)試結(jié)果）
1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)(strengths)：
1)實(shí)際，有條理，認(rèn)真仔細(xì)。
2)注重規(guī)則、政策、契約、例行習(xí)慣和時(shí)間要求。3)一旦承諾一件事情，總會(huì)堅(jiān)持完成它。4)在跟進(jìn)、規(guī)范方面做得很好。
5)以第一次和每一次都做了正確的事情為榮。6)對(duì)需要注意的事情有敏銳的洞察力。
7)善于盡可能有效地利用現(xiàn)有資源完成工作。
2、個(gè)人缺點(diǎn)(weakness)：
1）固執(zhí)，一旦決定的事情，會(huì)對(duì)其他的觀點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。
2）看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度。
3）非常獨(dú)立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感。
4）時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。5）容易只看到事情有黑和白兩種情況，而看不到中間的灰色地帶。6）不擅長(zhǎng)變通、缺乏想象力。
二、外部環(huán)境分析
1、感興趣的行業(yè)：金融行業(yè)
2、行業(yè)機(jī)會(huì)（環(huán)境優(yōu)勢(shì)）
1998年以來(lái)，由于東南亞金融危機(jī)的影響，國(guó)家高度重視金融體系的安全與穩(wěn)健發(fā)展，對(duì)于金融業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高要求，由此，銀行及相關(guān)證券、保險(xiǎn)等行業(yè)管理機(jī)構(gòu)加大了對(duì)金融專業(yè)畢業(yè)生的需求，開(kāi)啟了在國(guó)家統(tǒng)一分配制度打破之后的新一輪對(duì)金融專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生、研究生的增量需求，金融行業(yè)監(jiān)管部門的人才舉措，影響著所轄行業(yè)內(nèi)的商業(yè)銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)加大了對(duì)金融專業(yè)畢業(yè)生的需求。
3、行業(yè)威脅（環(huán)境劣勢(shì)）
1）由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對(duì)金融本科生實(shí)用性的質(zhì)疑，對(duì)于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升，但總體呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。
2）金融行業(yè)所需要的人才越來(lái)越向綜合性質(zhì)發(fā)展。這在無(wú)形中縮小了金融專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門徑，增加了金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。
三、未來(lái)5年職業(yè)生涯的目標(biāo)
1、探索階段：學(xué)生
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)與工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。
2、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事會(huì)計(jì)、證券經(jīng)紀(jì)人等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
2、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
4、發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來(lái)5年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃
1、探索階段：學(xué)生
加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)金融方面的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。
2、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者
積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備，以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員
要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束，如果不合適，可以重新評(píng)估選擇，決定去留。
4、發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。保持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人績(jī)效；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。