語文是思維的工具。葉圣陶先生認為：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。”通過學習，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷耄巡磺宀怀恼Z言變?yōu)橛袟l有理的語言。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
    一、讀句子，找特點，再說幾句：（提示：3個句子都含有什么字？）
    例子：1、我家門口有一棵小樹。2、江上有一座大橋。3、屋子里有一臺電腦。
    1、辦公室里________一本臺歷。2、書包里有____________________。
    3、__________里有五支筆。4、______________有______________。
    二、照樣子，寫句子：
    例子：1、蘋果是水果。2、我是一年級的小學生。
    1、小明是我的__________。2、_____________是文具。
    3、____________是___________。4、____________是___________。
    一、學習比喻句--打比方句子
    （句子特點：1、有比喻詞“像、好像……”；2、是不同類之間的類似比，不能說“我長得像我爸爸”；３、比喻句的句式為“什么像什么”。）
    例句：
    1、不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報。
    2、彎彎的月亮像小船，像鐮刀。
    3、藍藍的天空像大海。
    4、閃閃的星星像寶石。
    5、河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。
    6、陽光像金子，陽光比金子更寶貴。
    7、影子常常跟著我，就像一條小黑狗。
    8、松鼠的尾巴好像一把傘。
    練習：
    1、紅紅的臉蛋好像一個___________。2、圓圓的月亮像____________。
    3、__________像一個大火球。4、____________像一雙雙美麗的眼睛。
    5、________________好像________________。
    判斷：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。
    １、長城像一條長龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋。（）
    ２、兒童好像祖國的花朵。（）
    ３、我好像聽見大海在歌唱。（）
    ４、這位老人好像在哪兒見過似的。（）
    ５、她長得像她媽媽。（）
    一、四要素句子的訓練（句式：什么時候，誰在什么地方干什么。）
    例子：１、放學后，妮妮在課室里掃地。
    時間人物地點事情
    １、＿＿＿＿＿，靜靜在家里擦玻璃。２、午飯后，若若＿＿＿＿＿喝水。
    ３、星期一下午，寧寧在課室里＿＿＿＿＿＿＿。
    ４、晶晶彈琴。（請補全四要素）
    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    ５、請你寫一句有四要素的句子。
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