語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。一位教育大家曾經說過，數(shù)學是所有科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。語文能力的高低還決定著其他科目的成績，所以學好語文是十分必要的。因此，要從小學時期就開始重視語文學科的教育和培養(yǎng)，這對于學生以后的發(fā)展和成長有著十分巨大的積極作用。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
    一、把詞語寫完整。12%
    千（ ）百（ ）
    （ ）（ ）勃勃
    德（ ）望（ ）
    慢（ ）斯（ ）
    不（ ）不（ ）
    （ ）（ ）不吭
    二、填上合適的詞。9%
    一（ ）墻
    （　 ）的稻田
    （ ?。┑刈?BR>    一（ ）馬
    （　 ）的樂曲
    （ ?。┑貑?BR>    一（ ）秤
    （　 ）的感情
    （ ）地看
    三、選詞填空。6%
    感覺 　　發(fā)覺　　 察覺
    1.我的心事到底還是被母親（ ）了。
    2.熟透的楊梅太甜了，吃起來都（ ）不到一點酸味了。
    3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴，就被人（ ）了。
    四、根據(jù)課文內容填空。7%
    1.一個人無論（ ），都（ ），要（ ）。
    2.（ ）照在（ ），沒有（ ），湖面（ ）。
    五、將下列句子按正確的順序排列。4%
    （ ）許多行人被吸引住了，都站在細雨中靜靜地聽他拉琴。
    （ ）有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細雨。
    （ ）聶耳拉小提琴的時候常常會入迷，忘了周圍發(fā)生的事情。
    （ ）悠揚的琴聲飄蕩在林間小路上，人們久久不愿離去。
    六、讀一讀，連一連。10%
    獨坐幽篁里 早有蜻蜓立上頭 王維
    蓬頭稚子學垂綸 彈琴復長嘯 胡令能
    平明尋白羽 側坐莓苔草映身 盧綸
    月落烏啼霜滿天 沒在石棱中 張繼
    小荷才露尖尖角 江楓漁火對愁眠 楊萬里
    七、閱讀。29%
    小老鼠賞花（14%）
    春天到了，山上開滿了wǔ yán liù sè（　）的鮮花，小老鼠哼著歌兒去賞花。
    走著，走著，一不小心，小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英?！皩Σ黄穑　毙±鲜筮B忙說。
    蒲公英那長長的莖都被踩彎了，可它還是搖著頭說：“沒關系，我不會倒下，我要堅持到花開的那一天，讓更多的人來xīn shǎnɡ（?。?。”
    小老鼠感動了□沖著太陽喊道□太陽公公□快讓蒲公英開花吧□太陽聽了它的話，把溫暖的陽光灑在蒲公英的身上，蒲公英開出了美麗的花兒來。
    1.拼讀音節(jié)，將詞語寫在文中的括號中。（2%）
    2.在文中找出下列詞語的近義詞（4%）
    急忙（ ）
    感激（ ）
    保持（ ）
    暖和（ ）
    3.在□里填入正確的標點符號。（2%）
    4.“著”用部首查字法應查（ ）部。用音序查字法應查（ ）。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應該讀（zháo zhe），用“√”勾出。它還可以組成詞語：（ ）（4%）
    5.小老鼠為什么而感動呢？請用“___”劃出相關的句子。（2%）
    鄉(xiāng)間綠陰（15%）
    鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的（梧 悟）桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺（撥 拔），枝繁葉茂。農家小院的前后種（植 值）著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹……春末夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。
    1.把括號里錯誤的字劃去。（4%）
    2.文中描寫植物長得茂盛的詞語是（ ） （ ），你能再寫兩個描寫植物的詞語嗎？ （ ） （ ）。（4%）
    3.用“_____”劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。（2+3%）
    _____________________________________
    4.短文中“農家小院的前后種植著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹……”句中省略號（……） 表示（?。＃?%）
    A.省略了其他的果樹
    B.省略了其他的景色
    C.省略了其他的人