這篇關(guān)于高中寫(xiě)人記事作文:那些時(shí)光里的溫暖印記,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
偶然間整理書(shū)架,竟然意外地在書(shū)架的底層發(fā)現(xiàn)了一套塵封已久的藏書(shū),黑柳徹子女士的自傳體小說(shuō)集。輕輕地翻開(kāi)淡粉色的扉頁(yè),那些溫暖而熟悉的字句,清新可愛(ài)的繪圖,不禁躍然眼中,召喚著我童年時(shí)的溫暖記憶。
或許一切只是偶然吧,當(dāng)我不經(jīng)意間拾起《窗邊的小豆豆》以后,我便徹底愛(ài)上了這個(gè)叫小豆豆的日本女孩,多少個(gè)晴朗的晨光,絢麗的黃昏中我都有小豆豆的陪伴。我和她一起在電車教室中學(xué)習(xí),和她一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑,和她一起在海邊野炊,一起為孤兒院的孩子們祈禱……可以說(shuō)是小豆豆陪我度過(guò)了童年最美麗的時(shí)光,因?yàn)槲铱偰茉谒砩险业轿液退粯油?、單純的身影?BR> 在反復(fù)讀了十幾遍《窗邊的小豆豆》之后,我又有幸得到了徹子的另一本書(shū)《小時(shí)候就在想的事》,這時(shí)的小豆豆已不再是當(dāng)年那個(gè)幼稚的小孩子,因戰(zhàn)爭(zhēng)而被疏散至青川縣的小豆豆?jié)u漸長(zhǎng)大,開(kāi)始學(xué)習(xí)要靠自己來(lái)面對(duì)生活中的種種問(wèn)題。雖然爸爸被征至俄羅斯當(dāng)兵,家中只留下媽媽和年幼的弟弟。但當(dāng)她遇到種種有關(guān)家庭,有關(guān)疏散,有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的困難時(shí),她非常樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),幫助媽媽挑起了家庭的重?fù)?dān)。每當(dāng)我讀起那些文字,眼前總能浮現(xiàn)出那個(gè)眼里噙滿淚花卻始終面帶自信微笑的小豆豆。是??!無(wú)論我遇到什么困難,都應(yīng)該像小豆豆一樣樂(lè)觀昂揚(yáng)向上!
后來(lái),作為一個(gè)踏實(shí)的“豆豆迷”,我又陸續(xù)閱讀了徹子的其他幾本著作,這時(shí)的小豆豆已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)充滿愛(ài)心的親善大使。跟隨著她的腳步,我來(lái)到了贊比亞,來(lái)到了巴基斯坦,來(lái)到了埃塞俄比亞……在她的視角里,我看到了與我同齡的世界各地的孩子們的生活:有的孩子與我同樣生活在和平的國(guó)度,健康成長(zhǎng);有的孩子卻在飽受饑寒和疾病的折磨;有的孩子甚至被征作了童子軍,被基地組織派作人彈……是?。⊥瑯佣际呛⒆?,我們可以在父母面前任性撒嬌,可他們卻稚氣未脫地扛起冰冷的□,成為冷酷戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品……看到這些,我們難道不應(yīng)該珍惜我們所擁有的和平與美好,并為那些可憐孤獨(dú)的孩子們而祈禱世界和平嗎?
或許,每一個(gè)人的童年中都有這樣一本書(shū),無(wú)聲地與我們分享著童年時(shí)的幸福時(shí)光,無(wú)聲地幫助我們護(hù)持著最輕盈美妙的童心。讓我們?cè)诓慌で粔阂?,也不向“成熟”原則妥協(xié)的心靈里,遠(yuǎn)離了得不償失,自然美好地成長(zhǎng),用一顆單純真誠(chéng)的心靈面對(duì)成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。它時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我們?cè)谕曛行腋剀暗蒯溽?,無(wú)聲地在時(shí)光中印刻下了屬于我們自己的溫暖印記。
真的很不舍得合上書(shū)頁(yè)呢!那么,屬于你的童年的溫暖印記又刻印在哪里呢?
偶然間整理書(shū)架,竟然意外地在書(shū)架的底層發(fā)現(xiàn)了一套塵封已久的藏書(shū),黑柳徹子女士的自傳體小說(shuō)集。輕輕地翻開(kāi)淡粉色的扉頁(yè),那些溫暖而熟悉的字句,清新可愛(ài)的繪圖,不禁躍然眼中,召喚著我童年時(shí)的溫暖記憶。
或許一切只是偶然吧,當(dāng)我不經(jīng)意間拾起《窗邊的小豆豆》以后,我便徹底愛(ài)上了這個(gè)叫小豆豆的日本女孩,多少個(gè)晴朗的晨光,絢麗的黃昏中我都有小豆豆的陪伴。我和她一起在電車教室中學(xué)習(xí),和她一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑,和她一起在海邊野炊,一起為孤兒院的孩子們祈禱……可以說(shuō)是小豆豆陪我度過(guò)了童年最美麗的時(shí)光,因?yàn)槲铱偰茉谒砩险业轿液退粯油?、單純的身影?BR> 在反復(fù)讀了十幾遍《窗邊的小豆豆》之后,我又有幸得到了徹子的另一本書(shū)《小時(shí)候就在想的事》,這時(shí)的小豆豆已不再是當(dāng)年那個(gè)幼稚的小孩子,因戰(zhàn)爭(zhēng)而被疏散至青川縣的小豆豆?jié)u漸長(zhǎng)大,開(kāi)始學(xué)習(xí)要靠自己來(lái)面對(duì)生活中的種種問(wèn)題。雖然爸爸被征至俄羅斯當(dāng)兵,家中只留下媽媽和年幼的弟弟。但當(dāng)她遇到種種有關(guān)家庭,有關(guān)疏散,有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的困難時(shí),她非常樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),幫助媽媽挑起了家庭的重?fù)?dān)。每當(dāng)我讀起那些文字,眼前總能浮現(xiàn)出那個(gè)眼里噙滿淚花卻始終面帶自信微笑的小豆豆。是??!無(wú)論我遇到什么困難,都應(yīng)該像小豆豆一樣樂(lè)觀昂揚(yáng)向上!
后來(lái),作為一個(gè)踏實(shí)的“豆豆迷”,我又陸續(xù)閱讀了徹子的其他幾本著作,這時(shí)的小豆豆已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)充滿愛(ài)心的親善大使。跟隨著她的腳步,我來(lái)到了贊比亞,來(lái)到了巴基斯坦,來(lái)到了埃塞俄比亞……在她的視角里,我看到了與我同齡的世界各地的孩子們的生活:有的孩子與我同樣生活在和平的國(guó)度,健康成長(zhǎng);有的孩子卻在飽受饑寒和疾病的折磨;有的孩子甚至被征作了童子軍,被基地組織派作人彈……是?。⊥瑯佣际呛⒆?,我們可以在父母面前任性撒嬌,可他們卻稚氣未脫地扛起冰冷的□,成為冷酷戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品……看到這些,我們難道不應(yīng)該珍惜我們所擁有的和平與美好,并為那些可憐孤獨(dú)的孩子們而祈禱世界和平嗎?
或許,每一個(gè)人的童年中都有這樣一本書(shū),無(wú)聲地與我們分享著童年時(shí)的幸福時(shí)光,無(wú)聲地幫助我們護(hù)持著最輕盈美妙的童心。讓我們?cè)诓慌で粔阂?,也不向“成熟”原則妥協(xié)的心靈里,遠(yuǎn)離了得不償失,自然美好地成長(zhǎng),用一顆單純真誠(chéng)的心靈面對(duì)成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。它時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我們?cè)谕曛行腋剀暗蒯溽?,無(wú)聲地在時(shí)光中印刻下了屬于我們自己的溫暖印記。
真的很不舍得合上書(shū)頁(yè)呢!那么,屬于你的童年的溫暖印記又刻印在哪里呢?