人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇一
何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對(duì)于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對(duì)開創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。
有很多人認(rèn)為很多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費(fèi)跟生活費(fèi)無法負(fù)擔(dān)，但是現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，或者是貧困家境。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是通過這個(gè)過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是這樣盲目的去兼職有的時(shí)候也未必是件好事情，有的時(shí)候會(huì)有一些不法分子趁機(jī)而入，因而有的時(shí)候會(huì)發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會(huì)中尋求一些解決的辦法。
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。
：南通大學(xué)主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個(gè)專業(yè) (軟件工程、應(yīng)用物理、統(tǒng)計(jì)、國貿(mào)、歷史師范)共50名同學(xué)，其中男25人女25人。
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉?biāo)脕頉_廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。
本次調(diào)查主要是針對(duì)南通大學(xué)的校園環(huán)境進(jìn)行的，目的是調(diào)查同學(xué)們對(duì)于校園環(huán)境的態(tài)度，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進(jìn)步和努力的地方，為學(xué)校建設(shè)出一份力。
當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)觀念正發(fā)生著改變，大學(xué)生的消費(fèi)行為也不再囿于時(shí)間的框架，超前消費(fèi)的形式也開始為大學(xué)生所接受，一些大學(xué)生也已經(jīng)開始嘗試“預(yù)付消費(fèi)”?！邦A(yù)付消費(fèi)”和超前消費(fèi)是兩個(gè)不同的概念，超前消費(fèi)具有很強(qiáng)的享樂色彩，是一種不值得推崇的消費(fèi)方式。而預(yù)付方式是一種健康的新型消費(fèi)方式，其有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
校園綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一。因此, 校園綠化不僅要與學(xué)生的審美教育相協(xié)調(diào), 與校園建筑的園林化、藝術(shù)化相協(xié)調(diào), 還要與校園文化建設(shè)相協(xié)調(diào), 使校園環(huán)境真正成為塑造人、影響人的特殊課堂。然而通大在老校區(qū)的建設(shè)方面還是差強(qiáng)人意。通過在南通大學(xué)兩個(gè)校區(qū)的調(diào)查和自己的親身體會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)于南通大學(xué)主校區(qū)的校園環(huán)境和鐘秀校區(qū)的環(huán)境評(píng)價(jià)差距很大，南通大學(xué)主校區(qū)也叫做新校區(qū)各個(gè)方面相對(duì)于鐘秀來說要好很多，同學(xué)們自然對(duì)其校園環(huán)境的評(píng)價(jià)較高。相反，在鐘秀的同學(xué)來看自己的校區(qū)綠化、河流情況方面就不是很好，所以可以看出校區(qū)差異還是很明顯的。
最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個(gè)人自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
但是兩個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)了同一個(gè)問題，那就是校區(qū)內(nèi)部和周邊的湖泊河流都出現(xiàn)了不同程度的污染，其原因可能是同學(xué)們的不自覺或是學(xué)校對(duì)于河水方面沒有足夠的重視，清潔方面沒有做到位，這點(diǎn)在報(bào)告中十分有突出性。河水干凈與否看似和同學(xué)的學(xué)習(xí)生活沒有很大關(guān)系，但是河流其實(shí)對(duì)于校區(qū)的美感有著功不可沒的作用。學(xué)生們可以在河邊早讀，路過湖泊的時(shí)候也能感覺到湖面如鏡的美麗，晚上的水波更是能增加校園園林般的意境。所以我建議學(xué)校應(yīng)該組織專門人員和學(xué)校里有關(guān)專業(yè)的學(xué)生一起來做個(gè)暑期實(shí)踐，一方面也是讓有關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以把所學(xué)的知識(shí)用到自己的生活中去，可以改善自己的校園。另一方面這個(gè)改變大大可以提升南通大學(xué)的形象，讓學(xué)生們都知道通大對(duì)于學(xué)生的關(guān)注，傳播通大一切為了學(xué)生的宗旨。
9月1日起實(shí)施的《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》使我國的環(huán)境評(píng)價(jià)范圍由單個(gè)建設(shè)項(xiàng)目擴(kuò)大到區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，為從源頭預(yù)防生態(tài)破壞和環(huán)境污染提供了法律保障;根據(jù)市政府一份材料顯示，目前亳州市與外國建立友好城市的國家有四個(gè)。目前以四個(gè)城市之一的所在國韓國為主要出口對(duì)象，同時(shí)以這個(gè)四個(gè)城市為橋梁，也可以轉(zhuǎn)銷所在國家的別的城市，這樣就建立了優(yōu)秀的銷售渠道。
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)基層黨組織建設(shè)，近期，我們組成調(diào)研組，深入全區(qū)部分街道、社區(qū)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和兩新組織黨組織，對(duì)基層組織建設(shè)情況進(jìn)行了專題調(diào)研。通過召開座談會(huì)、入戶走訪和實(shí)地考察等方式，對(duì)全區(qū)基層黨建工作情況有了一些新的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)存在的問題做了一些分析和思考。
目前，城區(qū)共有基層黨工委11個(gè),黨委10個(gè),黨總支19個(gè),黨支部361個(gè),黨員7475名。近年來，在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)基層黨組織建設(shè)的形勢(shì)從總體上來講是好的，呈現(xiàn)出不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的趨勢(shì)，特別近兩年來，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，通過實(shí)施黨建網(wǎng)聯(lián)工程，全區(qū)基層黨組織建設(shè)出現(xiàn)了新氣象，發(fā)生了新變化，黨員隊(duì)伍精神面貌煥然一新，為建設(shè)四宜城區(qū)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。但是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，還有不適應(yīng)的地方，需要用改革的精神，發(fā)展的辦法去研究解決。
部分基層黨組織緊貼中心、服務(wù)大局的意識(shí)不強(qiáng)，政治優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。
三是有的盡管能夠把基層黨組織建設(shè)同中心工作結(jié)合起來，但在實(shí)際工作中開拓進(jìn)取、迎難而進(jìn)的勁頭不足，工作成效不明顯。
少數(shù)基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，組織優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。
三是村、社區(qū)干部工作積極性不高的問題仍然存在，盡管近年來，區(qū)委、區(qū)政府在農(nóng)村、社區(qū)干部職務(wù)補(bǔ)貼和激勵(lì)機(jī)制方面做了很大努力，但整體來看，村、社區(qū)干部待遇仍然偏低，以xx年為例，農(nóng)村主干年平均崗位報(bào)酬12231.5元,兩委委員平均崗位報(bào)酬為8123.5元;社區(qū)主干平均崗位報(bào)酬11400元,兩委委員平均崗位報(bào)酬9600元，明顯低于在崗職工平均崗位報(bào)酬水平,同時(shí)醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等社會(huì)保障機(jī)制也未建立健全，在一定程度上削弱了村、社區(qū)干部的工作積極性。
少數(shù)黨員干部的能力素質(zhì)不高，人才優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。部分黨組織班子成員特別是農(nóng)村干部的能力與黨的執(zhí)政能力不相適應(yīng)，部分農(nóng)村干部雙帶能力不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡化，群眾威信不高，帶領(lǐng)群眾增收致富辦法不多，在當(dāng)前實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的形勢(shì)下，村級(jí)組織必須思考干什么怎么干的課題，村干部必須成為復(fù)合型市場型民主型的干部，但目前，我們的村級(jí)黨組織和村干部還沒有實(shí)現(xiàn)這種角色的根本轉(zhuǎn)變，突出表現(xiàn)在工作職能、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作作風(fēng)上，沒有把工作重心定位到研究市場、招商引資、發(fā)展項(xiàng)目上來，同時(shí)，部分干部做群眾工作的本領(lǐng)不強(qiáng)，不善于或不會(huì)運(yùn)用民主和法治的方法來解決群眾工作中的問題，缺乏解決群眾問題的能力，削弱了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是黨員的教育管理監(jiān)督比較薄弱。在教育方面，多數(shù)黨內(nèi)組織生活仍以讀報(bào)紙、學(xué)文件為主，與工作實(shí)際結(jié)合不緊，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等現(xiàn)代教育手段未能有效利用，活動(dòng)形式單一枯燥，不少單位還經(jīng)常因?yàn)楣ぷ髅蛉藛T外出不易集中而減少活動(dòng)次數(shù)，組織生活存在一定的形式主義和隨意性，個(gè)別支部僅在每年七一組織一次活動(dòng)，還有部分支部，為了保證參會(huì)率采取發(fā)放5-50元書報(bào)補(bǔ)貼誤工費(fèi)的辦法，但三會(huì)一課制度的執(zhí)行依然困難。在管理方面，對(duì)那些不自覺履行黨員義務(wù)、不自覺參加黨內(nèi)生活、不主動(dòng)交納黨費(fèi)的黨員缺乏嚴(yán)格有效的組織處理措施，大部分的流動(dòng)黨員都是在外出前或返鄉(xiāng)后一次性交納全年黨費(fèi)，個(gè)別黨員甚至幾年聯(lián)系不上。在監(jiān)督方面，黨內(nèi)監(jiān)督的方式方法都比較軟弱，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，太西街道太西社區(qū)有1名xx年無法聯(lián)系、未參加組織生活、未交黨費(fèi)的黨員，黨支部一直未采取組織處理措施，這些現(xiàn)象的存在反映出在黨員教育、管理和監(jiān)督方面的有很多缺失。
三是黨員先進(jìn)性體現(xiàn)不夠明顯。受市場經(jīng)濟(jì)等多種因素的影響，部分黨員政治熱情、榮譽(yù)觀念淡漠，再加上支部工作同中心工作缺乏有機(jī)融合與滲透，致使黨員的先鋒模范作用沒有在服務(wù)群眾和經(jīng)營管理中充分體現(xiàn)出來。特別是接管的改制企業(yè)黨員，存在人戶分離較多、流動(dòng)就業(yè)較多、不滿情緒較多的三多現(xiàn)象，導(dǎo)致這部分黨員聯(lián)系不方便、參加組織生活不積極、對(duì)社區(qū)黨組織不認(rèn)同等問題，很難發(fā)揮先鋒模范作用。
部分基層黨組織工作運(yùn)行不順暢，機(jī)制優(yōu)勢(shì)未能充分顯示。主要表現(xiàn)在：
一是部分基層黨組織負(fù)責(zé)人，因身兼數(shù)職，既管黨務(wù)又管政務(wù)，存在崗位職責(zé)不清、任務(wù)分工不明，抓不住黨建工作重點(diǎn)，甚至忽略了黨務(wù)工作。
三是黨建考核機(jī)制不完善，多數(shù)黨建目標(biāo)責(zé)任制考核因指標(biāo)較為籠統(tǒng)，難以量化，且缺乏及時(shí)有效的監(jiān)控措施和制約手段，導(dǎo)致黨建工作的考核操作性不強(qiáng)，在一定程度上影響了責(zé)任制的全面落實(shí)。
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇三
一、主要成績
我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大，辦學(xué)水平由低到高，辦學(xué)效益由隱到顯，現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局，為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。
(一)辦學(xué)環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對(duì)民辦教育大力支持，召開會(huì)議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問題，在相繼出臺(tái)《婁底市發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的八項(xiàng)規(guī)定》之后，今年8月出臺(tái)了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問題的會(huì)議紀(jì)要》(婁府閱〔20xx〕70號(hào))，為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向，創(chuàng)造了良好環(huán)境，發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，各縣市區(qū)加大對(duì)民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，為其提供了大量支持，解決了不少問題。經(jīng)過各方面的努力工作，社會(huì)對(duì)民辦教育的觀念不斷改變，態(tài)度日益端正，民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。
(二)辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。目前，全市共有各級(jí)各類民辦教育機(jī)構(gòu)498個(gè)，在校(園)學(xué)生(幼兒)100152人，教職工4447人，建筑總面積761399平方米，固定資產(chǎn)價(jià)值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學(xué)12所，在校學(xué)生16645人，占全市中小學(xué)生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人，占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)69所。
(三)辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，我市涌現(xiàn)出一批理念先進(jìn)、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽(yù)較好的民辦學(xué)校。20xx年受國家、省級(jí)表彰的單位和個(gè)人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評(píng)為“全國民辦教育先進(jìn)集體”;瀟湘職業(yè)學(xué)院院長范彥江、雙峰國藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評(píng)為“全國民辦教育先進(jìn)工作者”;雙峰國藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評(píng)為“湖南省特色實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。同時(shí)，近年來，我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加，在社會(huì)各界產(chǎn)生了良好影響。
(四)辦學(xué)效益全面凸顯。經(jīng)濟(jì)效益方面，減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。20xx年，全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費(fèi)約10000多萬元，節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)250余萬元，支付教職員工工資5000余萬元，為政府減少投入15000多萬元;社會(huì)效益方面，緩解了人民群眾對(duì)不同層次的教育需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬余人，在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等，提供了豐富的教育資源;政治效益方面，擴(kuò)大了社會(huì)就業(yè)。各級(jí)各類民辦教育為社會(huì)提供了近5000多個(gè)就業(yè)崗位，化解了各類矛盾，推進(jìn)了和諧進(jìn)程。
二、主要工作
(一)大力開展獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)。為激勵(lì)全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情，我們認(rèn)真開展民辦學(xué)校(幼兒園)的先進(jìn)推薦、評(píng)審和表彰，并做了大量細(xì)致地具體工作，全年先后表彰了婁底市8個(gè)民辦教育先進(jìn)單位和13個(gè)先進(jìn)個(gè)人，獎(jiǎng)勵(lì)10萬元;確認(rèn)并支持民辦教育機(jī)構(gòu)重大建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)24萬元;確認(rèn)并支持特色建設(shè)項(xiàng)目單位建設(shè)5個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)16萬元;向盛國家推薦并表彰3個(gè)民辦教育先進(jìn)集體和3個(gè)民辦教育先進(jìn)工作者;幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報(bào)湖南省民辦教育特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校;組織開展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長”的推薦、初評(píng)工作。
(二)深入開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。為加快實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)市”目標(biāo)，大力推進(jìn)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，我們開展了三次民辦教育專項(xiàng)調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬，市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志，帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取實(shí)地走訪、座談?dòng)懻?、統(tǒng)計(jì)分析、專題研討等方式，先后對(duì)婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))進(jìn)行深入調(diào)研，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實(shí)問題，提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局的工作人員，兩次前往常德市，學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法，重點(diǎn)了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況，我們下發(fā)了詳細(xì)的調(diào)查研究摸底表，對(duì)全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進(jìn)行全面地統(tǒng)計(jì)、匯總，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。
(三)認(rèn)真組織專題培訓(xùn)。8月份，我們利用假期時(shí)間與省教科院、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓(xùn)，聘請(qǐng)省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長進(jìn)行講課輔導(dǎo)，來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓(xùn)，較好完成了培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了培訓(xùn)的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評(píng)。
(四)妥善處理來信來訪。20xx年，我們共接到市長、書記信箱轉(zhuǎn)來信訪件3份，市人大、市政協(xié)代表的提案各1份，日常群眾來訪18人次，針對(duì)上述來信來訪我們?cè)敿?xì)調(diào)查了解，嚴(yán)格按政策處置，積極妥善地進(jìn)行解釋說明和協(xié)商調(diào)解工作，努力做到了“來信來訪滿意、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外，針對(duì)婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)交叉管理的矛盾，多次組織召開協(xié)調(diào)會(huì)議，較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問題。
(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì)的功能。做好市民辦教育協(xié)會(huì)日常工作是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們?cè)谌耸稚?、事情雜、任務(wù)重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會(huì)的幾項(xiàng)重要工作：一是及時(shí)完善協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。今年，5月中旬開始我們進(jìn)行大量的各項(xiàng)準(zhǔn)備，于5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進(jìn)行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會(huì)牽頭，針對(duì)我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題，抽調(diào)專門人員積極開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報(bào)告》，為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開展溝通協(xié)解工作。通過協(xié)會(huì)向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難，多渠道、多方位地采取措施，盡力為民辦學(xué)校排憂解難。
(六)扎實(shí)開展年度評(píng)估檢查工作。10月下旬，制定了《20xx年婁底市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評(píng)估檢查方案》，分別開展了全市民辦學(xué)校年度評(píng)估檢查工作。市教育局與各縣市區(qū)教育局組成年度評(píng)估檢查小組，對(duì)省和市本級(jí)批辦的34所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查，各縣市區(qū)按照《方案》對(duì)所屬民辦學(xué)校進(jìn)行年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查。同時(shí)，對(duì)今年的評(píng)估檢查工作提出了具體要求，重點(diǎn)對(duì)各民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審核，并由相關(guān)的會(huì)計(jì)事務(wù)所出具財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。
(七)重點(diǎn)開展規(guī)范管理與整治。
按照“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作思路，與市教育局相關(guān)科室密切協(xié)作，著重開展了五項(xiàng)專項(xiàng)規(guī)范整治工作：一是幼兒園專項(xiàng)整治工作。制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)婁底市規(guī)范幼兒園辦園行為專項(xiàng)整治實(shí)施方案的通知》，大力整治無證辦園、違規(guī)辦園等行為;二是中招工作。20xx年，我市實(shí)行“普職分流，統(tǒng)一招生”改革，民辦教育行政管理部門和民辦學(xué)校，樹立大局意識(shí)，服從全局一盤棋的需要，針對(duì)民辦學(xué)校發(fā)展的實(shí)際提出了合理化的建議，確保民辦學(xué)校中招工作的順利進(jìn)行。尤其是民辦中等職業(yè)學(xué)校，克服困難、令行禁止，實(shí)現(xiàn)了普職分流52%：48%的較好比例;三是開學(xué)工作檢查。每學(xué)期開學(xué)之初，我們對(duì)所有民辦學(xué)校都進(jìn)行開學(xué)情況檢查，及時(shí)掌握民辦學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)各項(xiàng)工作做出正確指導(dǎo)和部署;四是突出安全工作地位。高度重視民辦學(xué)校的安全管理工作，在常規(guī)檢查和年度評(píng)估檢查時(shí)，都把安全管理檢查當(dāng)作一項(xiàng)重要的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患能夠及時(shí)指出、限期改正;五是校園建設(shè)工作。積極支持全市開展的“三創(chuàng)”活動(dòng)：創(chuàng)建國家園林城市、創(chuàng)國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國文明城市，號(hào)召全市民辦學(xué)校爭創(chuàng)“園林式學(xué)?！被顒?dòng)，并按“三創(chuàng)”活動(dòng)要求，進(jìn)行專項(xiàng)整治，共同營造美好城市、美麗校園。
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇四
今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺(tái)階。
立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。
1、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。
1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。
2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識(shí)。
1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。
2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。
1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。
(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。
(2)開好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。
(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。
(2)積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。
(3)落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。
(5)以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。
(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇五
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，金誠高中堅(jiān)持貫徹黨的教育方針與民辦教育的法規(guī)，堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為本的方針，辦學(xué)取得了良好效果，學(xué)校自檢工作報(bào)告。
物理實(shí)驗(yàn)室與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室保證了高中教學(xué)必做的分組和演示實(shí)驗(yàn)，達(dá)到兩人一組。
48臺(tái)微機(jī)，免費(fèi)為學(xué)生授課。
語音室共48個(gè)耳麥，供學(xué)生聽力使用。
經(jīng)不斷調(diào)整，現(xiàn)有教師師德較高，業(yè)務(wù)精良，基本具有“四不倒”精神—難不倒、問不倒、氣不倒、累不倒。教師全部坐班，課后為學(xué)生輔導(dǎo)。班主任堅(jiān)持思想教育工作，經(jīng)常家訪，受到家長好評(píng)。
1、 德育三結(jié)合互動(dòng)模式
一結(jié)合是師生互動(dòng)；二結(jié)合是學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)；三結(jié)合是家長與學(xué)?；?dòng)，工作匯報(bào)《學(xué)校自檢工作報(bào)告》。對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成產(chǎn)生了良好的效果。
2、 因材施教的分層次教學(xué)模式
授課分類，輔導(dǎo)分人，作業(yè)分等，測試分題，便于教學(xué)，便于輔導(dǎo)。不放棄每個(gè)學(xué)生，使各種層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高。只有這樣才能面向全體，全面發(fā)展。
3、“四能”培養(yǎng)訓(xùn)練模式
對(duì)學(xué)生終身的四種能力確定具體目標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)前做到：能寫一手硬筆字；能做簡短生動(dòng)的即席講演；能說常用英語500句；能掌握微機(jī)操作的基本技能。除高一學(xué)生外，達(dá)標(biāo)率為79%。
20xx年高考綜合升學(xué)率為87.5%，列鞍山地區(qū)民辦高中第2名。20xx年共有畢業(yè)生179名，被高等院校錄取170名，綜合升學(xué)率為94.9%，其中一本8名。考入本科院校學(xué)生占61%，省專占33.9%。
于20xx年11月與二職專合并，教師互相聽課，學(xué)生相互參加教育活動(dòng)，兩校學(xué)生可以相互滲透，教育資源共享。
沒有違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
問題：
1、 由于校舍剛剛搬遷，原實(shí)驗(yàn)室還需一段時(shí)間恢復(fù)。
2、 現(xiàn)代化教學(xué)手段不足，學(xué)生閱覽室資料不全，需要在近期解決。
金誠高中的辦學(xué)條件已經(jīng)改善，在新的董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，決心把學(xué)校辦強(qiáng)辦大，打造學(xué)生管理的新水平，打造來年升學(xué)率的新高潮，打造來年招生的新局面，向示范性民辦高中方向邁進(jìn)。
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇六
我校xxxx年教職工代表大會(huì)經(jīng)過學(xué)校各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力，今天如期召開了，現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表校長室向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)各位代表提出意見。
1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)制度。做到認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，責(zé)任明確，措施落實(shí)。開學(xué)初，進(jìn)一步建立并健全了教師輪值制度、教師護(hù)送制度、低年級(jí)上放學(xué)交接制度，在校門外劃定了家長接送等待區(qū)，同時(shí)提出了學(xué)校安全管理“五嚴(yán)”新要求，即：值班制度必須更加嚴(yán)格、門衛(wèi)盤查必須更加嚴(yán)密、隱患排查必須更加嚴(yán)細(xì)、遵章守紀(jì)必須更加嚴(yán)肅、交通飲食衛(wèi)生安全教育必須更加嚴(yán)實(shí)，將學(xué)校安全提高到一個(gè)新的高度。把學(xué)生安全工作放到第一位，教師做到天天講，時(shí)時(shí)講。確保學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
2.配合相關(guān)部門大力整治校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)人防，安排專兼職保安三名，進(jìn)行技防設(shè)備的添加和改造，進(jìn)一步增強(qiáng)防范能力，凈化育人環(huán)境，同時(shí)先后聘請(qǐng)了南京安居防火教育培訓(xùn)中心王磊講師和鎮(zhèn)司法科科長到校做安全專題講座和法制講座，發(fā)放告家長書和學(xué)生自救自護(hù)常識(shí)50條，提高學(xué)生自救、自護(hù)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)沈健廳長的視頻講話，嚴(yán)格教師對(duì)學(xué)生教育的方式方法，規(guī)范教育行為，真正做到依法執(zhí)教、依法施教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
5.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。建立了衛(wèi)生打掃制度和衛(wèi)生檢查制度，要求所有教師齊動(dòng)手，設(shè)立衛(wèi)生工作臺(tái)賬，重視學(xué)生良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，營造文明、衛(wèi)生、安全的校園。
二、以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，確保教師素質(zhì)穩(wěn)步提升。
1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)“五嚴(yán)”規(guī)定和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)，使師德建設(shè)做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，全面開展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現(xiàn)象，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。以此提高教職工思想素質(zhì)和修養(yǎng)，端正思想和工作態(tài)度，以高度的責(zé)任感去完成本質(zhì)工作。本學(xué)期周榮林老師被評(píng)為泰州市優(yōu)秀班主任。
2.重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，深化教師成長記錄。通過集體學(xué)習(xí)、演講比賽、主題研討、個(gè)人自學(xué)、反思撰寫等方式，扎實(shí)開展師德培訓(xùn)。
3.大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的職業(yè)形象，樹立全局觀、集體觀、榮譽(yù)觀，樹立以校榮我榮、校衰我恥的思想，有主人翁的責(zé)任感和使命感，真正做到為人師表、忠貞事業(yè)，敬教樂業(yè)，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，服從安排。
4.加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，組織黨員定期學(xué)習(xí)、討論，參政、議政，召開民主生活會(huì)，積極交納黨費(fèi)，深入開展教師大走訪活動(dòng)，黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，黨建示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，培養(yǎng)中青年骨干教師、積極分子入黨，本學(xué)期朱海軍和陳芹被發(fā)展為新黨員。
5.加強(qiáng)學(xué)校中層干部作風(fēng)建設(shè)，設(shè)立中層干部管理臺(tái)賬，做到勤政務(wù)實(shí)，精誠團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，公道正派，言行一致，開拓創(chuàng)新，依法辦事，增強(qiáng)執(zhí)行力，當(dāng)好服務(wù)員，樹立整體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)和民主意識(shí)；規(guī)范班子成員言行，落實(shí)制度、職責(zé)及獎(jiǎng)懲措施，工作既有分工又有密切協(xié)作，形成日常工作、部門工作有專人管理，責(zé)任分明，重大問題齊抓共管的良好局面。
6.抓工會(huì)工作。定期召開工會(huì)小組會(huì)議，認(rèn)真討論新學(xué)期工作思路，適時(shí)小結(jié)工會(huì)工作，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，在過去的一年，我校工會(huì)工作考核獲得了全市一等獎(jiǎng)；二是開展豐富多彩的有益教工發(fā)展和身心健康的活動(dòng)。本學(xué)期我們先后開展了教職工韻律操和校園集體舞比賽、象棋比賽、摜蛋比賽三項(xiàng)活動(dòng)，組織教師參加了“爭做六有好教師，立足本崗創(chuàng)佳績”活動(dòng)，并舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，組織教師積極參加教工論壇，我校共有四個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)；三是切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，深入實(shí)施“送溫暖”工程，加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷，組織女教師參加?jì)D檢活動(dòng)，組織看望生病的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)，精心組織朱士標(biāo)老師的悼念儀式；四是關(guān)心退休教職工的精神和物質(zhì)生活，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力；五是積極組織教師參加慈善一日捐活動(dòng)，全校累計(jì)捐款老師 13200元，學(xué)生1201.4元。
7.鼓勵(lì)教師深入教育教學(xué)研究，注重經(jīng)驗(yàn)、心得、體會(huì)收集，并撰寫經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表。過去的一年出刊《倫小教研》一期，課題研究案例專輯一本。上報(bào)各類征文合計(jì)數(shù)十篇。其中主頁制作評(píng)比我校一人次獲泰州市三等獎(jiǎng)，課件制作一人次獲姜堰市一等獎(jiǎng)，二人次獲姜堰市三等獎(jiǎng)。
三、以教學(xué)管理為抓手，確保教學(xué)質(zhì)量逐步攀升。
1.組織學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，嚴(yán)格規(guī)范教職工行為。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，進(jìn)一步完善教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核發(fā)放工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的倫小精神，我校校長室會(huì)同各部門，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)市局相關(guān)文件，吃透文件精神，先后出臺(tái)了教學(xué)管理人員的.工作臺(tái)賬、年級(jí)組工作臺(tái)賬、教研組工作臺(tái)賬、教科研工作臺(tái)賬、學(xué)校中心工作臺(tái)帳等系列管理臺(tái)賬，所有臺(tái)賬發(fā)放到教師，人手一份，讓教師早知道、早熟悉，明確新年奮斗目標(biāo)，此外，我校一如既往堅(jiān)持集體備課制度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、一月一次的年級(jí)組組長例會(huì)和一月一次的年級(jí)組例會(huì)、一月一次的教學(xué)工作例會(huì)、一周一次的教導(dǎo)例會(huì)制度，臺(tái)賬制度和例會(huì)制度雙管齊下，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.在嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的新形勢(shì)下，我校為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索教學(xué)管理的新舉措，創(chuàng)新教學(xué)管理新模式，努力實(shí)現(xiàn)“以人為本，和諧發(fā)展”的思想，構(gòu)建人性化管理模式，改變傳統(tǒng)的聽課制度和教學(xué)工作檢查制度。聽課實(shí)行預(yù)約與點(diǎn)課相結(jié)合。期初，校長室就提出明確的聽課要求：年級(jí)(教研)組組長必須分別帶領(lǐng)本組相關(guān)人員將本組所有老師各學(xué)科的課巡回聽一輪，校長和教導(dǎo)主任必須深入各年級(jí)組、各教研組參與聽課，全體教學(xué)管理人員必須本著提高課堂教學(xué)效率的指導(dǎo)思想和老師們一起研究教材、研究學(xué)生、研究教法和學(xué)法。教學(xué)工作檢查一方面采取分學(xué)科、分段、分時(shí)檢查的方法，有助于查細(xì)查實(shí)，避免走馬觀花、流于形式。另一方面一改過去單一的教學(xué)管理人員查教師的模式，實(shí)行教學(xué)管理人員和教師代表的互動(dòng)，讓骨干教師代表參與教學(xué)工作檢查，有助于檢查的公正、公平。全學(xué)期共進(jìn)行了5次教學(xué)專題檢查，涉及了所有學(xué)科和所有教師，進(jìn)行了三次學(xué)科調(diào)研，涉及了8個(gè)學(xué)科，進(jìn)行了一次三年級(jí)英語口語測試，一次全校興趣小組活動(dòng)成果展示活動(dòng)，通過檢查、調(diào)研、測試、展示，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，如不按要求書寫教案，個(gè)別青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不認(rèn)真、電子備課不符合要求，如少數(shù)學(xué)科及格率偏低、部分興趣小組作品品位不高等現(xiàn)象，檢查后在全校教師會(huì)議上進(jìn)行了總結(jié)，并要求教師對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的整改，教研組在下次的檢查時(shí)進(jìn)行跟蹤。
3.加強(qiáng)對(duì)新課程的研討力度。堅(jiān)持“備課、上課、說課、評(píng)課、講座”五步曲的教研活動(dòng)流程，“以聽課、說課、評(píng)課為主線，以觀、評(píng)典型課例為抓手，積極探討課堂教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，激發(fā)教師主動(dòng)參與教研實(shí)踐活動(dòng)，研討務(wù)實(shí)、高效的常態(tài)教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教師專業(yè)化水平。過去的一年共組織開展了46次教研活動(dòng)，涉及了所有科目，取得了較好的教研效果。
4.抓課堂教學(xué)工作。加強(qiáng)”以人為本、和諧施教“的教學(xué)管理理念，全面落實(shí)教學(xué)工作的”八字“方針。即：備課要”深“，上課要”實(shí)“，作業(yè)要”精“，教學(xué)要”活“，手段要”新“，輔導(dǎo)要”細(xì)“，負(fù)擔(dān)要”輕“，質(zhì)量要”高“。認(rèn)真研究課改背景下的課堂教學(xué)，重新審視課堂中的師生活動(dòng)，構(gòu)建現(xiàn)代師生關(guān)系，增進(jìn)師生之間的交流與溝通，不斷優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)策略，從學(xué)生成長的角度做更多的思考，做到把學(xué)問和人生合一，以保證培養(yǎng)的人才是高質(zhì)量的，從而形成”尊重、理解、協(xié)作、高效“的師生教學(xué)新局面。
5.豐富活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。教育以人為本，為了進(jìn)一步全面推動(dòng)新課程實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，讓學(xué)生的特長得到充分展示，學(xué)校還組織開展了多項(xiàng)活動(dòng)。如講故事比賽、演講比賽、書法比賽、繪畫比賽、寫字比賽、語文素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)，撰寫”文明交通“征文11篇，撰寫”泰州發(fā)展我成長“征文4篇，其中我校二(3)班學(xué)生朱梓文同學(xué)在全市語文素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。
四、以學(xué)生管理為目標(biāo)，確保行為習(xí)慣規(guī)范養(yǎng)成。
1.建設(shè)好學(xué)校德育工作隊(duì)伍，以團(tuán)、隊(duì)工作為核心，班主任工作為重點(diǎn)，全體教職工齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。
2.抓學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比。過去的一年，一是我校始終正常少先隊(duì)一日常規(guī)檢查制度、年級(jí)組長逐日巡查制度、周五定期檢查制度、校長室不定期實(shí)行檢查制度，通過檢查評(píng)比，使干凈、整潔、美觀的校園保持常態(tài)。二是強(qiáng)調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學(xué)校教師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都及時(shí)制止和糾正的意識(shí)，明確自己的職責(zé)和作用。三是堅(jiān)持做到”嚴(yán)“、”細(xì)“、”實(shí)“，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好”規(guī)范“教育。
五、工作中存在的不足
1.全面貫徹省市素質(zhì)教育會(huì)議精神，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，還要做很多工作。一是意識(shí)和觀念問題，我們的思想觀念還不能完全適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想，不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的思想還有一定影響；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展中的新情況、新特點(diǎn)、新問題調(diào)查研究不夠；各職能部門的現(xiàn)代管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、整體推進(jìn)能力、協(xié)調(diào)發(fā)展能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是方法和措施問題。學(xué)校發(fā)展機(jī)制尚不完善，優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配機(jī)制還沒能完全運(yùn)行；教育教學(xué)改革沒有更好舉措，還沒有形成較為成熟的經(jīng)驗(yàn)；評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠完善等等。
2.教師整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提升，教師隊(duì)伍建設(shè)仍然需要加大力度。建設(shè)一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新的教師隊(duì)伍，還是學(xué)校發(fā)展的長期目標(biāo)。教師隊(duì)伍中還存在一些教育教學(xué)和管理觀念陳舊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，方法不當(dāng)，進(jìn)取心不強(qiáng)，不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展、教育發(fā)展需要和學(xué)校發(fā)展的需要?？蒲泄ぷ骰A(chǔ)還相對(duì)薄弱。校本教研活動(dòng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、今后的工作要點(diǎn)
1.工會(huì)工作思路
在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞”狠抓教學(xué)中心，加快學(xué)校發(fā)展“工作目標(biāo)，結(jié)合工會(huì)自身特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的聰明才智，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè)，突出維權(quán)與創(chuàng)新職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理和校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作任務(wù)作出新的貢獻(xiàn)。
2.不斷提高民主管理和民主監(jiān)督的水平
發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。教代會(huì)是廣大教職工行使民主權(quán)利、對(duì)學(xué)校進(jìn)行民主管理的重要形式，是全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)思想的具體落實(shí)。我校教代會(huì)制度經(jīng)過多年的實(shí)踐，已走上制度化、規(guī)范化的軌道。工會(huì)要繼續(xù)落實(shí)好教代會(huì)制度，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工尤其是教代會(huì)代表切實(shí)履行職責(zé)，充分行使代表權(quán)力，使我校教代會(huì)的質(zhì)量和水平得到不斷提高。
推進(jìn)校務(wù)公開工作，完善公開辦事制度是提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平的需要，也是保障教職工依法行使民主管理權(quán)利的需要，同時(shí)又是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要。工會(huì)要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持”真實(shí)為本，重在監(jiān)督“的原則，逐步擴(kuò)大校務(wù)公開的內(nèi)容，加大民主管理和民主監(jiān)督的力度。
3.維護(hù)教職工合法權(quán)益，切實(shí)為教職工辦實(shí)事
”群眾利益無小事。凡涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要盡全力去辦?！斑@既是對(duì)全黨的要求，也是對(duì)工會(huì)組織的要求。工會(huì)要牢固樹立群眾利益無小事的思想，以人為本，求真務(wù)實(shí)，履行和維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，切實(shí)當(dāng)好教職工群眾的貼心人，緊緊圍繞教職工群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益來落實(shí)，在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革中注意維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，并充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督、調(diào)解勞動(dòng)關(guān)系矛盾的作用。努力為教職工辦實(shí)事、解難事、做好事。工會(huì)要繼續(xù)做好送溫暖工作，關(guān)心教職工的健康與生活，情系教工，服務(wù)會(huì)員，做好生病、家庭生活困難的教職工的慰問工作。
各位代表，今后一段時(shí)間，將是我校發(fā)展史上更具轉(zhuǎn)折意義、更為關(guān)鍵的時(shí)期，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)事業(yè)發(fā)展的美好前景，我們沒有理由等待觀望，沒有理由停滯不前，沒有理由不奮發(fā)有為，改革、發(fā)展、創(chuàng)新是我們唯一的選擇。提高教學(xué)質(zhì)量，始終是學(xué)校的中心工作，始終是學(xué)校的立足之本。我們必須站在忠誠黨的教育事業(yè)的高度上，精神重建，精細(xì)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量高位攀升，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，愛崗敬業(yè)，教書育人，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任，秉承”和諧融洽，腳踏實(shí)地，知難而進(jìn)，開拓進(jìn)取“的精神，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，同心同德，勤懇工作，圓滿完成歷史賦予我們的光榮而艱巨的目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的更大跨越！
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇一
何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對(duì)于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對(duì)開創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。
有很多人認(rèn)為很多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費(fèi)跟生活費(fèi)無法負(fù)擔(dān)，但是現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，或者是貧困家境。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是通過這個(gè)過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是這樣盲目的去兼職有的時(shí)候也未必是件好事情，有的時(shí)候會(huì)有一些不法分子趁機(jī)而入，因而有的時(shí)候會(huì)發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會(huì)中尋求一些解決的辦法。
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。
：南通大學(xué)主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個(gè)專業(yè) (軟件工程、應(yīng)用物理、統(tǒng)計(jì)、國貿(mào)、歷史師范)共50名同學(xué)，其中男25人女25人。
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉?biāo)脕頉_廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。
本次調(diào)查主要是針對(duì)南通大學(xué)的校園環(huán)境進(jìn)行的，目的是調(diào)查同學(xué)們對(duì)于校園環(huán)境的態(tài)度，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進(jìn)步和努力的地方，為學(xué)校建設(shè)出一份力。
當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)觀念正發(fā)生著改變，大學(xué)生的消費(fèi)行為也不再囿于時(shí)間的框架，超前消費(fèi)的形式也開始為大學(xué)生所接受，一些大學(xué)生也已經(jīng)開始嘗試“預(yù)付消費(fèi)”?！邦A(yù)付消費(fèi)”和超前消費(fèi)是兩個(gè)不同的概念，超前消費(fèi)具有很強(qiáng)的享樂色彩，是一種不值得推崇的消費(fèi)方式。而預(yù)付方式是一種健康的新型消費(fèi)方式，其有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
校園綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一。因此, 校園綠化不僅要與學(xué)生的審美教育相協(xié)調(diào), 與校園建筑的園林化、藝術(shù)化相協(xié)調(diào), 還要與校園文化建設(shè)相協(xié)調(diào), 使校園環(huán)境真正成為塑造人、影響人的特殊課堂。然而通大在老校區(qū)的建設(shè)方面還是差強(qiáng)人意。通過在南通大學(xué)兩個(gè)校區(qū)的調(diào)查和自己的親身體會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)于南通大學(xué)主校區(qū)的校園環(huán)境和鐘秀校區(qū)的環(huán)境評(píng)價(jià)差距很大，南通大學(xué)主校區(qū)也叫做新校區(qū)各個(gè)方面相對(duì)于鐘秀來說要好很多，同學(xué)們自然對(duì)其校園環(huán)境的評(píng)價(jià)較高。相反，在鐘秀的同學(xué)來看自己的校區(qū)綠化、河流情況方面就不是很好，所以可以看出校區(qū)差異還是很明顯的。
最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個(gè)人自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
但是兩個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)了同一個(gè)問題，那就是校區(qū)內(nèi)部和周邊的湖泊河流都出現(xiàn)了不同程度的污染，其原因可能是同學(xué)們的不自覺或是學(xué)校對(duì)于河水方面沒有足夠的重視，清潔方面沒有做到位，這點(diǎn)在報(bào)告中十分有突出性。河水干凈與否看似和同學(xué)的學(xué)習(xí)生活沒有很大關(guān)系，但是河流其實(shí)對(duì)于校區(qū)的美感有著功不可沒的作用。學(xué)生們可以在河邊早讀，路過湖泊的時(shí)候也能感覺到湖面如鏡的美麗，晚上的水波更是能增加校園園林般的意境。所以我建議學(xué)校應(yīng)該組織專門人員和學(xué)校里有關(guān)專業(yè)的學(xué)生一起來做個(gè)暑期實(shí)踐，一方面也是讓有關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以把所學(xué)的知識(shí)用到自己的生活中去，可以改善自己的校園。另一方面這個(gè)改變大大可以提升南通大學(xué)的形象，讓學(xué)生們都知道通大對(duì)于學(xué)生的關(guān)注，傳播通大一切為了學(xué)生的宗旨。
9月1日起實(shí)施的《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》使我國的環(huán)境評(píng)價(jià)范圍由單個(gè)建設(shè)項(xiàng)目擴(kuò)大到區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，為從源頭預(yù)防生態(tài)破壞和環(huán)境污染提供了法律保障;根據(jù)市政府一份材料顯示，目前亳州市與外國建立友好城市的國家有四個(gè)。目前以四個(gè)城市之一的所在國韓國為主要出口對(duì)象，同時(shí)以這個(gè)四個(gè)城市為橋梁，也可以轉(zhuǎn)銷所在國家的別的城市，這樣就建立了優(yōu)秀的銷售渠道。
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)基層黨組織建設(shè)，近期，我們組成調(diào)研組，深入全區(qū)部分街道、社區(qū)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和兩新組織黨組織，對(duì)基層組織建設(shè)情況進(jìn)行了專題調(diào)研。通過召開座談會(huì)、入戶走訪和實(shí)地考察等方式，對(duì)全區(qū)基層黨建工作情況有了一些新的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)存在的問題做了一些分析和思考。
目前，城區(qū)共有基層黨工委11個(gè),黨委10個(gè),黨總支19個(gè),黨支部361個(gè),黨員7475名。近年來，在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)基層黨組織建設(shè)的形勢(shì)從總體上來講是好的，呈現(xiàn)出不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的趨勢(shì)，特別近兩年來，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，通過實(shí)施黨建網(wǎng)聯(lián)工程，全區(qū)基層黨組織建設(shè)出現(xiàn)了新氣象，發(fā)生了新變化，黨員隊(duì)伍精神面貌煥然一新，為建設(shè)四宜城區(qū)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。但是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，還有不適應(yīng)的地方，需要用改革的精神，發(fā)展的辦法去研究解決。
部分基層黨組織緊貼中心、服務(wù)大局的意識(shí)不強(qiáng)，政治優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。
三是有的盡管能夠把基層黨組織建設(shè)同中心工作結(jié)合起來，但在實(shí)際工作中開拓進(jìn)取、迎難而進(jìn)的勁頭不足，工作成效不明顯。
少數(shù)基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，組織優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。
三是村、社區(qū)干部工作積極性不高的問題仍然存在，盡管近年來，區(qū)委、區(qū)政府在農(nóng)村、社區(qū)干部職務(wù)補(bǔ)貼和激勵(lì)機(jī)制方面做了很大努力，但整體來看，村、社區(qū)干部待遇仍然偏低，以xx年為例，農(nóng)村主干年平均崗位報(bào)酬12231.5元,兩委委員平均崗位報(bào)酬為8123.5元;社區(qū)主干平均崗位報(bào)酬11400元,兩委委員平均崗位報(bào)酬9600元，明顯低于在崗職工平均崗位報(bào)酬水平,同時(shí)醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等社會(huì)保障機(jī)制也未建立健全，在一定程度上削弱了村、社區(qū)干部的工作積極性。
少數(shù)黨員干部的能力素質(zhì)不高，人才優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。部分黨組織班子成員特別是農(nóng)村干部的能力與黨的執(zhí)政能力不相適應(yīng)，部分農(nóng)村干部雙帶能力不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡化，群眾威信不高，帶領(lǐng)群眾增收致富辦法不多，在當(dāng)前實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的形勢(shì)下，村級(jí)組織必須思考干什么怎么干的課題，村干部必須成為復(fù)合型市場型民主型的干部，但目前，我們的村級(jí)黨組織和村干部還沒有實(shí)現(xiàn)這種角色的根本轉(zhuǎn)變，突出表現(xiàn)在工作職能、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作作風(fēng)上，沒有把工作重心定位到研究市場、招商引資、發(fā)展項(xiàng)目上來，同時(shí)，部分干部做群眾工作的本領(lǐng)不強(qiáng)，不善于或不會(huì)運(yùn)用民主和法治的方法來解決群眾工作中的問題，缺乏解決群眾問題的能力，削弱了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是黨員的教育管理監(jiān)督比較薄弱。在教育方面，多數(shù)黨內(nèi)組織生活仍以讀報(bào)紙、學(xué)文件為主，與工作實(shí)際結(jié)合不緊，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等現(xiàn)代教育手段未能有效利用，活動(dòng)形式單一枯燥，不少單位還經(jīng)常因?yàn)楣ぷ髅蛉藛T外出不易集中而減少活動(dòng)次數(shù)，組織生活存在一定的形式主義和隨意性，個(gè)別支部僅在每年七一組織一次活動(dòng)，還有部分支部，為了保證參會(huì)率采取發(fā)放5-50元書報(bào)補(bǔ)貼誤工費(fèi)的辦法，但三會(huì)一課制度的執(zhí)行依然困難。在管理方面，對(duì)那些不自覺履行黨員義務(wù)、不自覺參加黨內(nèi)生活、不主動(dòng)交納黨費(fèi)的黨員缺乏嚴(yán)格有效的組織處理措施，大部分的流動(dòng)黨員都是在外出前或返鄉(xiāng)后一次性交納全年黨費(fèi)，個(gè)別黨員甚至幾年聯(lián)系不上。在監(jiān)督方面，黨內(nèi)監(jiān)督的方式方法都比較軟弱，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，太西街道太西社區(qū)有1名xx年無法聯(lián)系、未參加組織生活、未交黨費(fèi)的黨員，黨支部一直未采取組織處理措施，這些現(xiàn)象的存在反映出在黨員教育、管理和監(jiān)督方面的有很多缺失。
三是黨員先進(jìn)性體現(xiàn)不夠明顯。受市場經(jīng)濟(jì)等多種因素的影響，部分黨員政治熱情、榮譽(yù)觀念淡漠，再加上支部工作同中心工作缺乏有機(jī)融合與滲透，致使黨員的先鋒模范作用沒有在服務(wù)群眾和經(jīng)營管理中充分體現(xiàn)出來。特別是接管的改制企業(yè)黨員，存在人戶分離較多、流動(dòng)就業(yè)較多、不滿情緒較多的三多現(xiàn)象，導(dǎo)致這部分黨員聯(lián)系不方便、參加組織生活不積極、對(duì)社區(qū)黨組織不認(rèn)同等問題，很難發(fā)揮先鋒模范作用。
部分基層黨組織工作運(yùn)行不順暢，機(jī)制優(yōu)勢(shì)未能充分顯示。主要表現(xiàn)在：
一是部分基層黨組織負(fù)責(zé)人，因身兼數(shù)職，既管黨務(wù)又管政務(wù)，存在崗位職責(zé)不清、任務(wù)分工不明，抓不住黨建工作重點(diǎn)，甚至忽略了黨務(wù)工作。
三是黨建考核機(jī)制不完善，多數(shù)黨建目標(biāo)責(zé)任制考核因指標(biāo)較為籠統(tǒng)，難以量化，且缺乏及時(shí)有效的監(jiān)控措施和制約手段，導(dǎo)致黨建工作的考核操作性不強(qiáng)，在一定程度上影響了責(zé)任制的全面落實(shí)。
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇三
一、主要成績
我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大，辦學(xué)水平由低到高，辦學(xué)效益由隱到顯，現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局，為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。
(一)辦學(xué)環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對(duì)民辦教育大力支持，召開會(huì)議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問題，在相繼出臺(tái)《婁底市發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的八項(xiàng)規(guī)定》之后，今年8月出臺(tái)了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問題的會(huì)議紀(jì)要》(婁府閱〔20xx〕70號(hào))，為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向，創(chuàng)造了良好環(huán)境，發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，各縣市區(qū)加大對(duì)民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，為其提供了大量支持，解決了不少問題。經(jīng)過各方面的努力工作，社會(huì)對(duì)民辦教育的觀念不斷改變，態(tài)度日益端正，民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。
(二)辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。目前，全市共有各級(jí)各類民辦教育機(jī)構(gòu)498個(gè)，在校(園)學(xué)生(幼兒)100152人，教職工4447人，建筑總面積761399平方米，固定資產(chǎn)價(jià)值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學(xué)12所，在校學(xué)生16645人，占全市中小學(xué)生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人，占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)69所。
(三)辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，我市涌現(xiàn)出一批理念先進(jìn)、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽(yù)較好的民辦學(xué)校。20xx年受國家、省級(jí)表彰的單位和個(gè)人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評(píng)為“全國民辦教育先進(jìn)集體”;瀟湘職業(yè)學(xué)院院長范彥江、雙峰國藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評(píng)為“全國民辦教育先進(jìn)工作者”;雙峰國藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評(píng)為“湖南省特色實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。同時(shí)，近年來，我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加，在社會(huì)各界產(chǎn)生了良好影響。
(四)辦學(xué)效益全面凸顯。經(jīng)濟(jì)效益方面，減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。20xx年，全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費(fèi)約10000多萬元，節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)250余萬元，支付教職員工工資5000余萬元，為政府減少投入15000多萬元;社會(huì)效益方面，緩解了人民群眾對(duì)不同層次的教育需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬余人，在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等，提供了豐富的教育資源;政治效益方面，擴(kuò)大了社會(huì)就業(yè)。各級(jí)各類民辦教育為社會(huì)提供了近5000多個(gè)就業(yè)崗位，化解了各類矛盾，推進(jìn)了和諧進(jìn)程。
二、主要工作
(一)大力開展獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)。為激勵(lì)全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情，我們認(rèn)真開展民辦學(xué)校(幼兒園)的先進(jìn)推薦、評(píng)審和表彰，并做了大量細(xì)致地具體工作，全年先后表彰了婁底市8個(gè)民辦教育先進(jìn)單位和13個(gè)先進(jìn)個(gè)人，獎(jiǎng)勵(lì)10萬元;確認(rèn)并支持民辦教育機(jī)構(gòu)重大建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)24萬元;確認(rèn)并支持特色建設(shè)項(xiàng)目單位建設(shè)5個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)16萬元;向盛國家推薦并表彰3個(gè)民辦教育先進(jìn)集體和3個(gè)民辦教育先進(jìn)工作者;幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報(bào)湖南省民辦教育特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校;組織開展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長”的推薦、初評(píng)工作。
(二)深入開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。為加快實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)市”目標(biāo)，大力推進(jìn)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，我們開展了三次民辦教育專項(xiàng)調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬，市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志，帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取實(shí)地走訪、座談?dòng)懻?、統(tǒng)計(jì)分析、專題研討等方式，先后對(duì)婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))進(jìn)行深入調(diào)研，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實(shí)問題，提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局的工作人員，兩次前往常德市，學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法，重點(diǎn)了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況，我們下發(fā)了詳細(xì)的調(diào)查研究摸底表，對(duì)全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進(jìn)行全面地統(tǒng)計(jì)、匯總，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。
(三)認(rèn)真組織專題培訓(xùn)。8月份，我們利用假期時(shí)間與省教科院、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓(xùn)，聘請(qǐng)省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長進(jìn)行講課輔導(dǎo)，來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓(xùn)，較好完成了培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了培訓(xùn)的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評(píng)。
(四)妥善處理來信來訪。20xx年，我們共接到市長、書記信箱轉(zhuǎn)來信訪件3份，市人大、市政協(xié)代表的提案各1份，日常群眾來訪18人次，針對(duì)上述來信來訪我們?cè)敿?xì)調(diào)查了解，嚴(yán)格按政策處置，積極妥善地進(jìn)行解釋說明和協(xié)商調(diào)解工作，努力做到了“來信來訪滿意、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外，針對(duì)婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)交叉管理的矛盾，多次組織召開協(xié)調(diào)會(huì)議，較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問題。
(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì)的功能。做好市民辦教育協(xié)會(huì)日常工作是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們?cè)谌耸稚?、事情雜、任務(wù)重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會(huì)的幾項(xiàng)重要工作：一是及時(shí)完善協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。今年，5月中旬開始我們進(jìn)行大量的各項(xiàng)準(zhǔn)備，于5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進(jìn)行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會(huì)牽頭，針對(duì)我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題，抽調(diào)專門人員積極開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報(bào)告》，為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開展溝通協(xié)解工作。通過協(xié)會(huì)向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難，多渠道、多方位地采取措施，盡力為民辦學(xué)校排憂解難。
(六)扎實(shí)開展年度評(píng)估檢查工作。10月下旬，制定了《20xx年婁底市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評(píng)估檢查方案》，分別開展了全市民辦學(xué)校年度評(píng)估檢查工作。市教育局與各縣市區(qū)教育局組成年度評(píng)估檢查小組，對(duì)省和市本級(jí)批辦的34所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查，各縣市區(qū)按照《方案》對(duì)所屬民辦學(xué)校進(jìn)行年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查。同時(shí)，對(duì)今年的評(píng)估檢查工作提出了具體要求，重點(diǎn)對(duì)各民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審核，并由相關(guān)的會(huì)計(jì)事務(wù)所出具財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。
(七)重點(diǎn)開展規(guī)范管理與整治。
按照“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作思路，與市教育局相關(guān)科室密切協(xié)作，著重開展了五項(xiàng)專項(xiàng)規(guī)范整治工作：一是幼兒園專項(xiàng)整治工作。制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)婁底市規(guī)范幼兒園辦園行為專項(xiàng)整治實(shí)施方案的通知》，大力整治無證辦園、違規(guī)辦園等行為;二是中招工作。20xx年，我市實(shí)行“普職分流，統(tǒng)一招生”改革，民辦教育行政管理部門和民辦學(xué)校，樹立大局意識(shí)，服從全局一盤棋的需要，針對(duì)民辦學(xué)校發(fā)展的實(shí)際提出了合理化的建議，確保民辦學(xué)校中招工作的順利進(jìn)行。尤其是民辦中等職業(yè)學(xué)校，克服困難、令行禁止，實(shí)現(xiàn)了普職分流52%：48%的較好比例;三是開學(xué)工作檢查。每學(xué)期開學(xué)之初，我們對(duì)所有民辦學(xué)校都進(jìn)行開學(xué)情況檢查，及時(shí)掌握民辦學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)各項(xiàng)工作做出正確指導(dǎo)和部署;四是突出安全工作地位。高度重視民辦學(xué)校的安全管理工作，在常規(guī)檢查和年度評(píng)估檢查時(shí)，都把安全管理檢查當(dāng)作一項(xiàng)重要的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患能夠及時(shí)指出、限期改正;五是校園建設(shè)工作。積極支持全市開展的“三創(chuàng)”活動(dòng)：創(chuàng)建國家園林城市、創(chuàng)國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國文明城市，號(hào)召全市民辦學(xué)校爭創(chuàng)“園林式學(xué)?！被顒?dòng)，并按“三創(chuàng)”活動(dòng)要求，進(jìn)行專項(xiàng)整治，共同營造美好城市、美麗校園。
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇四
今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺(tái)階。
立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。
1、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。
1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。
2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識(shí)。
1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。
2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。
1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。
(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。
(2)開好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。
(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。
(2)積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。
(3)落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。
(5)以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。
(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇五
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，金誠高中堅(jiān)持貫徹黨的教育方針與民辦教育的法規(guī)，堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為本的方針，辦學(xué)取得了良好效果，學(xué)校自檢工作報(bào)告。
物理實(shí)驗(yàn)室與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室保證了高中教學(xué)必做的分組和演示實(shí)驗(yàn)，達(dá)到兩人一組。
48臺(tái)微機(jī)，免費(fèi)為學(xué)生授課。
語音室共48個(gè)耳麥，供學(xué)生聽力使用。
經(jīng)不斷調(diào)整，現(xiàn)有教師師德較高，業(yè)務(wù)精良，基本具有“四不倒”精神—難不倒、問不倒、氣不倒、累不倒。教師全部坐班，課后為學(xué)生輔導(dǎo)。班主任堅(jiān)持思想教育工作，經(jīng)常家訪，受到家長好評(píng)。
1、 德育三結(jié)合互動(dòng)模式
一結(jié)合是師生互動(dòng)；二結(jié)合是學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)；三結(jié)合是家長與學(xué)?；?dòng)，工作匯報(bào)《學(xué)校自檢工作報(bào)告》。對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成產(chǎn)生了良好的效果。
2、 因材施教的分層次教學(xué)模式
授課分類，輔導(dǎo)分人，作業(yè)分等，測試分題，便于教學(xué)，便于輔導(dǎo)。不放棄每個(gè)學(xué)生，使各種層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高。只有這樣才能面向全體，全面發(fā)展。
3、“四能”培養(yǎng)訓(xùn)練模式
對(duì)學(xué)生終身的四種能力確定具體目標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)前做到：能寫一手硬筆字；能做簡短生動(dòng)的即席講演；能說常用英語500句；能掌握微機(jī)操作的基本技能。除高一學(xué)生外，達(dá)標(biāo)率為79%。
20xx年高考綜合升學(xué)率為87.5%，列鞍山地區(qū)民辦高中第2名。20xx年共有畢業(yè)生179名，被高等院校錄取170名，綜合升學(xué)率為94.9%，其中一本8名。考入本科院校學(xué)生占61%，省專占33.9%。
于20xx年11月與二職專合并，教師互相聽課，學(xué)生相互參加教育活動(dòng)，兩校學(xué)生可以相互滲透，教育資源共享。
沒有違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
問題：
1、 由于校舍剛剛搬遷，原實(shí)驗(yàn)室還需一段時(shí)間恢復(fù)。
2、 現(xiàn)代化教學(xué)手段不足，學(xué)生閱覽室資料不全，需要在近期解決。
金誠高中的辦學(xué)條件已經(jīng)改善，在新的董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，決心把學(xué)校辦強(qiáng)辦大，打造學(xué)生管理的新水平，打造來年升學(xué)率的新高潮，打造來年招生的新局面，向示范性民辦高中方向邁進(jìn)。
學(xué)校工作匯報(bào)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行篇六
我校xxxx年教職工代表大會(huì)經(jīng)過學(xué)校各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力，今天如期召開了，現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表校長室向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)各位代表提出意見。
1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)制度。做到認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，責(zé)任明確，措施落實(shí)。開學(xué)初，進(jìn)一步建立并健全了教師輪值制度、教師護(hù)送制度、低年級(jí)上放學(xué)交接制度，在校門外劃定了家長接送等待區(qū)，同時(shí)提出了學(xué)校安全管理“五嚴(yán)”新要求，即：值班制度必須更加嚴(yán)格、門衛(wèi)盤查必須更加嚴(yán)密、隱患排查必須更加嚴(yán)細(xì)、遵章守紀(jì)必須更加嚴(yán)肅、交通飲食衛(wèi)生安全教育必須更加嚴(yán)實(shí)，將學(xué)校安全提高到一個(gè)新的高度。把學(xué)生安全工作放到第一位，教師做到天天講，時(shí)時(shí)講。確保學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
2.配合相關(guān)部門大力整治校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)人防，安排專兼職保安三名，進(jìn)行技防設(shè)備的添加和改造，進(jìn)一步增強(qiáng)防范能力，凈化育人環(huán)境，同時(shí)先后聘請(qǐng)了南京安居防火教育培訓(xùn)中心王磊講師和鎮(zhèn)司法科科長到校做安全專題講座和法制講座，發(fā)放告家長書和學(xué)生自救自護(hù)常識(shí)50條，提高學(xué)生自救、自護(hù)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)沈健廳長的視頻講話，嚴(yán)格教師對(duì)學(xué)生教育的方式方法，規(guī)范教育行為，真正做到依法執(zhí)教、依法施教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
5.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。建立了衛(wèi)生打掃制度和衛(wèi)生檢查制度，要求所有教師齊動(dòng)手，設(shè)立衛(wèi)生工作臺(tái)賬，重視學(xué)生良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，營造文明、衛(wèi)生、安全的校園。
二、以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，確保教師素質(zhì)穩(wěn)步提升。
1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)“五嚴(yán)”規(guī)定和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)，使師德建設(shè)做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，全面開展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現(xiàn)象，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。以此提高教職工思想素質(zhì)和修養(yǎng)，端正思想和工作態(tài)度，以高度的責(zé)任感去完成本質(zhì)工作。本學(xué)期周榮林老師被評(píng)為泰州市優(yōu)秀班主任。
2.重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，深化教師成長記錄。通過集體學(xué)習(xí)、演講比賽、主題研討、個(gè)人自學(xué)、反思撰寫等方式，扎實(shí)開展師德培訓(xùn)。
3.大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的職業(yè)形象，樹立全局觀、集體觀、榮譽(yù)觀，樹立以校榮我榮、校衰我恥的思想，有主人翁的責(zé)任感和使命感，真正做到為人師表、忠貞事業(yè)，敬教樂業(yè)，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，服從安排。
4.加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，組織黨員定期學(xué)習(xí)、討論，參政、議政，召開民主生活會(huì)，積極交納黨費(fèi)，深入開展教師大走訪活動(dòng)，黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，黨建示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，培養(yǎng)中青年骨干教師、積極分子入黨，本學(xué)期朱海軍和陳芹被發(fā)展為新黨員。
5.加強(qiáng)學(xué)校中層干部作風(fēng)建設(shè)，設(shè)立中層干部管理臺(tái)賬，做到勤政務(wù)實(shí)，精誠團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，公道正派，言行一致，開拓創(chuàng)新，依法辦事，增強(qiáng)執(zhí)行力，當(dāng)好服務(wù)員，樹立整體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)和民主意識(shí)；規(guī)范班子成員言行，落實(shí)制度、職責(zé)及獎(jiǎng)懲措施，工作既有分工又有密切協(xié)作，形成日常工作、部門工作有專人管理，責(zé)任分明，重大問題齊抓共管的良好局面。
6.抓工會(huì)工作。定期召開工會(huì)小組會(huì)議，認(rèn)真討論新學(xué)期工作思路，適時(shí)小結(jié)工會(huì)工作，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，在過去的一年，我校工會(huì)工作考核獲得了全市一等獎(jiǎng)；二是開展豐富多彩的有益教工發(fā)展和身心健康的活動(dòng)。本學(xué)期我們先后開展了教職工韻律操和校園集體舞比賽、象棋比賽、摜蛋比賽三項(xiàng)活動(dòng)，組織教師參加了“爭做六有好教師，立足本崗創(chuàng)佳績”活動(dòng)，并舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，組織教師積極參加教工論壇，我校共有四個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)；三是切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，深入實(shí)施“送溫暖”工程，加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷，組織女教師參加?jì)D檢活動(dòng)，組織看望生病的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)，精心組織朱士標(biāo)老師的悼念儀式；四是關(guān)心退休教職工的精神和物質(zhì)生活，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力；五是積極組織教師參加慈善一日捐活動(dòng)，全校累計(jì)捐款老師 13200元，學(xué)生1201.4元。
7.鼓勵(lì)教師深入教育教學(xué)研究，注重經(jīng)驗(yàn)、心得、體會(huì)收集，并撰寫經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表。過去的一年出刊《倫小教研》一期，課題研究案例專輯一本。上報(bào)各類征文合計(jì)數(shù)十篇。其中主頁制作評(píng)比我校一人次獲泰州市三等獎(jiǎng)，課件制作一人次獲姜堰市一等獎(jiǎng)，二人次獲姜堰市三等獎(jiǎng)。
三、以教學(xué)管理為抓手，確保教學(xué)質(zhì)量逐步攀升。
1.組織學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，嚴(yán)格規(guī)范教職工行為。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，進(jìn)一步完善教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核發(fā)放工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的倫小精神，我校校長室會(huì)同各部門，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)市局相關(guān)文件，吃透文件精神，先后出臺(tái)了教學(xué)管理人員的.工作臺(tái)賬、年級(jí)組工作臺(tái)賬、教研組工作臺(tái)賬、教科研工作臺(tái)賬、學(xué)校中心工作臺(tái)帳等系列管理臺(tái)賬，所有臺(tái)賬發(fā)放到教師，人手一份，讓教師早知道、早熟悉，明確新年奮斗目標(biāo)，此外，我校一如既往堅(jiān)持集體備課制度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、一月一次的年級(jí)組組長例會(huì)和一月一次的年級(jí)組例會(huì)、一月一次的教學(xué)工作例會(huì)、一周一次的教導(dǎo)例會(huì)制度，臺(tái)賬制度和例會(huì)制度雙管齊下，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.在嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的新形勢(shì)下，我校為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索教學(xué)管理的新舉措，創(chuàng)新教學(xué)管理新模式，努力實(shí)現(xiàn)“以人為本，和諧發(fā)展”的思想，構(gòu)建人性化管理模式，改變傳統(tǒng)的聽課制度和教學(xué)工作檢查制度。聽課實(shí)行預(yù)約與點(diǎn)課相結(jié)合。期初，校長室就提出明確的聽課要求：年級(jí)(教研)組組長必須分別帶領(lǐng)本組相關(guān)人員將本組所有老師各學(xué)科的課巡回聽一輪，校長和教導(dǎo)主任必須深入各年級(jí)組、各教研組參與聽課，全體教學(xué)管理人員必須本著提高課堂教學(xué)效率的指導(dǎo)思想和老師們一起研究教材、研究學(xué)生、研究教法和學(xué)法。教學(xué)工作檢查一方面采取分學(xué)科、分段、分時(shí)檢查的方法，有助于查細(xì)查實(shí)，避免走馬觀花、流于形式。另一方面一改過去單一的教學(xué)管理人員查教師的模式，實(shí)行教學(xué)管理人員和教師代表的互動(dòng)，讓骨干教師代表參與教學(xué)工作檢查，有助于檢查的公正、公平。全學(xué)期共進(jìn)行了5次教學(xué)專題檢查，涉及了所有學(xué)科和所有教師，進(jìn)行了三次學(xué)科調(diào)研，涉及了8個(gè)學(xué)科，進(jìn)行了一次三年級(jí)英語口語測試，一次全校興趣小組活動(dòng)成果展示活動(dòng)，通過檢查、調(diào)研、測試、展示，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，如不按要求書寫教案，個(gè)別青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不認(rèn)真、電子備課不符合要求，如少數(shù)學(xué)科及格率偏低、部分興趣小組作品品位不高等現(xiàn)象，檢查后在全校教師會(huì)議上進(jìn)行了總結(jié)，并要求教師對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的整改，教研組在下次的檢查時(shí)進(jìn)行跟蹤。
3.加強(qiáng)對(duì)新課程的研討力度。堅(jiān)持“備課、上課、說課、評(píng)課、講座”五步曲的教研活動(dòng)流程，“以聽課、說課、評(píng)課為主線，以觀、評(píng)典型課例為抓手，積極探討課堂教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，激發(fā)教師主動(dòng)參與教研實(shí)踐活動(dòng)，研討務(wù)實(shí)、高效的常態(tài)教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教師專業(yè)化水平。過去的一年共組織開展了46次教研活動(dòng)，涉及了所有科目，取得了較好的教研效果。
4.抓課堂教學(xué)工作。加強(qiáng)”以人為本、和諧施教“的教學(xué)管理理念，全面落實(shí)教學(xué)工作的”八字“方針。即：備課要”深“，上課要”實(shí)“，作業(yè)要”精“，教學(xué)要”活“，手段要”新“，輔導(dǎo)要”細(xì)“，負(fù)擔(dān)要”輕“，質(zhì)量要”高“。認(rèn)真研究課改背景下的課堂教學(xué)，重新審視課堂中的師生活動(dòng)，構(gòu)建現(xiàn)代師生關(guān)系，增進(jìn)師生之間的交流與溝通，不斷優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)策略，從學(xué)生成長的角度做更多的思考，做到把學(xué)問和人生合一，以保證培養(yǎng)的人才是高質(zhì)量的，從而形成”尊重、理解、協(xié)作、高效“的師生教學(xué)新局面。
5.豐富活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。教育以人為本，為了進(jìn)一步全面推動(dòng)新課程實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，讓學(xué)生的特長得到充分展示，學(xué)校還組織開展了多項(xiàng)活動(dòng)。如講故事比賽、演講比賽、書法比賽、繪畫比賽、寫字比賽、語文素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)，撰寫”文明交通“征文11篇，撰寫”泰州發(fā)展我成長“征文4篇，其中我校二(3)班學(xué)生朱梓文同學(xué)在全市語文素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。
四、以學(xué)生管理為目標(biāo)，確保行為習(xí)慣規(guī)范養(yǎng)成。
1.建設(shè)好學(xué)校德育工作隊(duì)伍，以團(tuán)、隊(duì)工作為核心，班主任工作為重點(diǎn)，全體教職工齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。
2.抓學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比。過去的一年，一是我校始終正常少先隊(duì)一日常規(guī)檢查制度、年級(jí)組長逐日巡查制度、周五定期檢查制度、校長室不定期實(shí)行檢查制度，通過檢查評(píng)比，使干凈、整潔、美觀的校園保持常態(tài)。二是強(qiáng)調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學(xué)校教師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都及時(shí)制止和糾正的意識(shí)，明確自己的職責(zé)和作用。三是堅(jiān)持做到”嚴(yán)“、”細(xì)“、”實(shí)“，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好”規(guī)范“教育。
五、工作中存在的不足
1.全面貫徹省市素質(zhì)教育會(huì)議精神，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，還要做很多工作。一是意識(shí)和觀念問題，我們的思想觀念還不能完全適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想，不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的思想還有一定影響；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展中的新情況、新特點(diǎn)、新問題調(diào)查研究不夠；各職能部門的現(xiàn)代管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、整體推進(jìn)能力、協(xié)調(diào)發(fā)展能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是方法和措施問題。學(xué)校發(fā)展機(jī)制尚不完善，優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配機(jī)制還沒能完全運(yùn)行；教育教學(xué)改革沒有更好舉措，還沒有形成較為成熟的經(jīng)驗(yàn)；評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠完善等等。
2.教師整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提升，教師隊(duì)伍建設(shè)仍然需要加大力度。建設(shè)一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新的教師隊(duì)伍，還是學(xué)校發(fā)展的長期目標(biāo)。教師隊(duì)伍中還存在一些教育教學(xué)和管理觀念陳舊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，方法不當(dāng)，進(jìn)取心不強(qiáng)，不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展、教育發(fā)展需要和學(xué)校發(fā)展的需要?？蒲泄ぷ骰A(chǔ)還相對(duì)薄弱。校本教研活動(dòng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、今后的工作要點(diǎn)
1.工會(huì)工作思路
在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞”狠抓教學(xué)中心，加快學(xué)校發(fā)展“工作目標(biāo)，結(jié)合工會(huì)自身特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的聰明才智，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè)，突出維權(quán)與創(chuàng)新職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理和校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作任務(wù)作出新的貢獻(xiàn)。
2.不斷提高民主管理和民主監(jiān)督的水平
發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。教代會(huì)是廣大教職工行使民主權(quán)利、對(duì)學(xué)校進(jìn)行民主管理的重要形式，是全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)思想的具體落實(shí)。我校教代會(huì)制度經(jīng)過多年的實(shí)踐，已走上制度化、規(guī)范化的軌道。工會(huì)要繼續(xù)落實(shí)好教代會(huì)制度，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工尤其是教代會(huì)代表切實(shí)履行職責(zé)，充分行使代表權(quán)力，使我校教代會(huì)的質(zhì)量和水平得到不斷提高。
推進(jìn)校務(wù)公開工作，完善公開辦事制度是提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平的需要，也是保障教職工依法行使民主管理權(quán)利的需要，同時(shí)又是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要。工會(huì)要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持”真實(shí)為本，重在監(jiān)督“的原則，逐步擴(kuò)大校務(wù)公開的內(nèi)容，加大民主管理和民主監(jiān)督的力度。
3.維護(hù)教職工合法權(quán)益，切實(shí)為教職工辦實(shí)事
”群眾利益無小事。凡涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要盡全力去辦?！斑@既是對(duì)全黨的要求，也是對(duì)工會(huì)組織的要求。工會(huì)要牢固樹立群眾利益無小事的思想，以人為本，求真務(wù)實(shí)，履行和維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，切實(shí)當(dāng)好教職工群眾的貼心人，緊緊圍繞教職工群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益來落實(shí)，在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革中注意維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，并充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督、調(diào)解勞動(dòng)關(guān)系矛盾的作用。努力為教職工辦實(shí)事、解難事、做好事。工會(huì)要繼續(xù)做好送溫暖工作，關(guān)心教職工的健康與生活，情系教工，服務(wù)會(huì)員，做好生病、家庭生活困難的教職工的慰問工作。
各位代表，今后一段時(shí)間，將是我校發(fā)展史上更具轉(zhuǎn)折意義、更為關(guān)鍵的時(shí)期，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)事業(yè)發(fā)展的美好前景，我們沒有理由等待觀望，沒有理由停滯不前，沒有理由不奮發(fā)有為，改革、發(fā)展、創(chuàng)新是我們唯一的選擇。提高教學(xué)質(zhì)量，始終是學(xué)校的中心工作，始終是學(xué)校的立足之本。我們必須站在忠誠黨的教育事業(yè)的高度上，精神重建，精細(xì)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量高位攀升，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，愛崗敬業(yè)，教書育人，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任，秉承”和諧融洽，腳踏實(shí)地，知難而進(jìn)，開拓進(jìn)取“的精神，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，同心同德，勤懇工作，圓滿完成歷史賦予我們的光榮而艱巨的目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的更大跨越！