學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人的重要性大家都知道,我們都知道學(xué)習(xí)代表未來,成績(jī)代表過去,學(xué)習(xí)成就人生,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。搜集的七年級(jí)下冊(cè)政治練習(xí)冊(cè)答案,希望對(duì)同學(xué)們有幫助。
第二單元第四課《生活變化大搜索》答案
【基礎(chǔ)夯實(shí)】
1.C
2.D
3.C
4.C
5.(1)略
(2)小王的煩惱說明了:
①我國(guó)科技和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,市場(chǎng)上商品豐富。
②我國(guó)人民的消費(fèi)水平迅速提高,消費(fèi)選擇多樣化。
③城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)觀念發(fā)生改變,消費(fèi)中更加注重品質(zhì),也更加注重環(huán)保。
【能力提高】
6.改革開放以來,我國(guó)人民生活水平有了顯著提高。改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。
第二單元第四課《國(guó)家的變化》答案
【基礎(chǔ)夯實(shí)】
1.A
2.A
3.B
4.C
5.D
6.(1)略
(2)香港、澳門回歸;黨的xx大勝利召開;“神舟”系列飛船發(fā)射成功;等等。
(3)略
7.略
【能力提高】
8.(1)感悟:
①只有社會(huì)主義才能救中國(guó)和發(fā)展中國(guó)。
②改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。
③中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想。
(2)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
(3)我們中學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合起來;刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,立志成才,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
第二單元第四課《變化的奧秘》答案
【基礎(chǔ)夯實(shí)】
1.A
2.B
3.D
4.C
5.B
6.(1)略
(2)原因:①我國(guó)社會(huì)主義制度的確立解放了生產(chǎn)力,極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。
②堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本路線。
③堅(jiān)持了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。
④實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等。
7.(1)×
(2)√
(3)√
(4)×
【能力提高】
8.(1)①我國(guó)綜合實(shí)力,國(guó)際影響力增強(qiáng);人民生活水平顯著提高;環(huán)境日益優(yōu)美;②要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線;堅(jiān)持貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策(或科學(xué)發(fā)展觀;或可持繽發(fā)展戰(zhàn)略)。
(2)不贊成。因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)代化建設(shè)盡管取得了巨大成就,但目前仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段。具體來說:生產(chǎn)力水平還比較低;科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會(huì)主義具體制度還不完善。
第二單元第五課《觸摸小康》答案
【基礎(chǔ)夯實(shí)】
1.D
2.C
3.C
4.C
5.B
6.(1)例如:反映新時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治新變化的詞匯有“股份制”“經(jīng)濟(jì)軟著陸”“一國(guó)兩制”等;反映現(xiàn)代科技發(fā)展的詞匯有“上網(wǎng)”“克隆”“數(shù)字化電視”等;反映現(xiàn)代生活的詞匯有“綠色食品”“觸電”等;涉及教育戰(zhàn)線的有“希望工程”“素質(zhì)教育”“擴(kuò)招”等,反映某種時(shí)尚生活的有“刷卡”“酷”等。
(2)提示:可以從以下三個(gè)方面說明:
①這些新詞匯與我們的生活、工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。
②新詞匯的流行與國(guó)家發(fā)展速度、開放程度的關(guān)系。
③新事物的出現(xiàn)與人們觀念的變化,表明社會(huì)進(jìn)步與文明程度的提高。