學(xué)習(xí)一下別人寫(xiě)作文是怎么寫(xiě)的吧!本文《小學(xué)五年級(jí)滿(mǎn)分作文400字》由小學(xué)生作文頻道整理，僅供參考。如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！
    【篇一】
    五年很快就過(guò)去了，這是小學(xué)的最后一篇習(xí)作，真不知道應(yīng)該寫(xiě)什么好?!真是非常希望時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，從頭開(kāi)始!
    “你們上了初中，我想你們?cè)趺崔k?唉!上火呀!”在幫老師整理東西的時(shí)候，突然，老師說(shuō)了一句。我只是微微一笑，心里卻非常在乎。我肯定也會(huì)想孫老師的!
    在最后一個(gè)六一，我拍照留做紀(jì)念。每次每次，孫老師發(fā)脾氣的時(shí)候，我們都會(huì)很責(zé)備自己，為什么要讓孫老師生氣呢?自己的學(xué)生，叫了五年!從小到大呀，突然離開(kāi)有可能再也見(jiàn)不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲傷嗎?
    最后一篇作文，這是最后一篇作文呀!面帶著微笑寫(xiě)下去，面帶著微笑送給老師。
    回憶以前：一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……在這幾年中，我知道了，我們的老師是最關(guān)心我們的“母親”!
    雖然有的時(shí)候老師批評(píng)我們，不過(guò)我們只是當(dāng)老師對(duì)我們的關(guān)心!以前總是想小學(xué)快點(diǎn)畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)嚴(yán)厲的老師，可真掙到了這個(gè)時(shí)候，卻不會(huì)再去想。
    還記得我過(guò)生日的時(shí)候老師去參加，在同學(xué)摔傷時(shí)，老師臉上著急的表情，是用什么都不能隱藏的!還記得我的眼睛受傷被老師送到醫(yī)院的時(shí)候，記得醫(yī)生說(shuō)要不是孫老師及時(shí)趕到，我的眼睛就感染了。這件事情孫老師有可能會(huì)忘記，但我一輩子都不會(huì)忘記。
    最后一次習(xí)作，最后一個(gè)學(xué)期，最后一個(gè)六一。在一起五年了，同學(xué)們突然離開(kāi)，你們會(huì)不會(huì)傷心，難過(guò)呢?我會(huì)，我肯定會(huì)，我會(huì)把同學(xué)們記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
    最后一次習(xí)作，最后一個(gè)學(xué)期，讓您永遠(yuǎn)記住我們，在孫老師的心里，找一塊好位置，深深地印在上面!
    【篇二】
    一個(gè)周末，我去表舅家。舅媽忙著做點(diǎn)心，表弟小軍一把拉過(guò)我，神秘的說(shuō)：“瑛姐，跟我來(lái)?！?BR>    小軍把我?guī)У轿莺蟮闹駡@，砍了一根嫩竹子，戳了兩個(gè)兩端都帶結(jié)的竹筒。在我莫名其妙之際，小軍笑笑說(shuō)：“姐，你幫我一起做!”
    我跟著他帶了個(gè)竹筒，在一端挖了一個(gè)手指大的孔，放進(jìn)米，灌上水，用樹(shù)葉塞住孔，再拿泥封住。
    小軍這小家伙做事麻利，兩三下刨了個(gè)坑，撿了兩塊磚往地上一擱，說(shuō)：“好了，用不了20分鐘就可以吃了?！蔽覀儼咽⒑玫拿椎弥裢才旁谵D(zhuǎn)上，拿了一些稻草點(diǎn)火燒起來(lái)。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，竹筒便“吱吱---”響了起來(lái)，還不時(shí)吐些泡泡，帶著一股香味撲鼻而來(lái)。
    我問(wèn)小軍：“快熟了吧?”
    “還不熟呢，要翻個(gè)面。不然，下糊上生不好吃?！毙≤娨槐菊?jīng)的說(shuō)。忽然，“嘭”的一聲，我被嚇了一大跳。原來(lái)，我裝的那個(gè)竹筒，因米放的太多而爆裂了。
    又過(guò)了一會(huì)兒，小軍大聲地說(shuō)：“熟啦!熟啦!可以吃啦!”
    “這叫啥名堂?”
    “竹筒飯?！?BR>    我們除去竹筒飯上的封泥、菜葉和草塞，剝?nèi)ブ衿?，那米飯被竹衣緊緊包裹著，像一根剝了皮的香蕉，光光的，白白的，不用吃，就是看著也叫人喜歡得不得了。一口咬下去，香噴噴，甜絲絲，鮮溜溜……我禁不住狼吞虎咽的吃起來(lái)。猛然，我看見(jiàn)小軍正對(duì)著我傻笑，于是我趕忙招呼：“你也吃呀?！?BR>    小軍說(shuō)：“這是專(zhuān)門(mén)招待你的，你吃吧?！?BR>    啊，多香的竹筒飯呀!