心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
游重慶十八梯心得體會篇一
生命如流水,狀態(tài)不一,因人而異。有的是靜水流深型,有的是波瀾不驚型,有的是波濤洶涌型。我們逐年成長,攜帶著成長的特色奔涌流動,走在入世的方向。眼見著就要為自己的未來篤定生活的所有,18歲接踵而至,然后有一天,我們長大了,如水的生命就要接受匯聚和統(tǒng)一。
成人禮是18歲的喝彩,這個特別的年齡是整個青春的五分之二,18歲開始的生活已經(jīng)讓我們走到了青春的第四年。
三診考試是成人禮的比較級,最近的時間里,我聽到為數(shù)不少的高三同學(xué)表明成人禮開心的成分含量取決于三診考試的成績。此二者比較間的說法符合了多數(shù)人的認(rèn)可,三診的影響由此可見。討論成人禮服侍、細(xì)節(jié)的同學(xué)也不在少數(shù)。這場聲勢浩大,以三診為背景的成人禮呼聲極高。從中分出兩類,各占兩邊。
生命的起點包羅萬象,到此為止,印象的深刻駐扎在平常事物對特殊事物的捕捉里,很難準(zhǔn)確評判過去的哪一年尤為重要。但是最近的印象與最近的三年為鄰,與高中為伴。高中三年是前幾個學(xué)習(xí)、生活階段的總結(jié)。年齡尚小的時候,我通常以為,世界很小,任何的疑難雜癥都能對癥下藥。淺薄的認(rèn)知空間里放入了太多能用來解決問題的方法和全身而退的后路。而長大就是認(rèn)知的空間不斷被充實,很難再預(yù)留不切實際的打算占用認(rèn)知的空間,即使進(jìn)退維谷,舉步維艱也要繼續(xù)前行不慌亂。
生命的底色在香樟樹的春季里綠過了最近的三年,在月季的夏季里紅過了三年。陽光明媚的時候,花草樹木都在光線里瑩潤而明亮,塵埃也輕舞飛揚,我剛好喜歡的這些,我所在的學(xué)校擁有的剛好。而此刻。她正醞釀一場溫馨而美好的成人禮,宣告我們成年。
若說成年,我年齡未滿。差點與這成人禮失之交臂??晌覠o心錯過,在心里栽種成人的心意面對世事,盛裝出席,哪一天都有禮、有驚喜、有成績。
游重慶十八梯心得體會篇二
中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會開幕式于11月8日9:00在人民大會堂大禮堂舉行。胡錦濤代表第十七屆中央委員會向大會作報告。胡錦濤在報告之前,開宗明義地表示,不念全文,只集中講要點,傳遞出務(wù)實新風(fēng)。
黨的十八大是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。開好黨的十八大,對于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民,繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。十八大報告提出的一系列新思想、新觀點、新論斷,將成為全黨全國人民和世界人民關(guān)注的重點和焦點。在報告中,不念全文,只集中將要點,有利于與會同志以及會場外的聽眾觀眾集中注意力把握和了解報告的主題、主體和核心內(nèi)容,是一次思想和精神的集中和匯聚。
會風(fēng),連著文風(fēng),體現(xiàn)作風(fēng)。在舉世矚目的十八大開幕式上,胡錦濤一改過去黨代會上通讀報告全文的做法,不念報告全文,只集中講要點,體現(xiàn)了我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的'解放思想,實事求是、求真務(wù)實,真抓實干的作風(fēng)和傳統(tǒng),是我黨務(wù)實、高效的自信心的展示和彰顯,同時也為全黨轉(zhuǎn)變會風(fēng)、文風(fēng)、作風(fēng)作了很好的表率。
縱觀十八大報告要點,語言樸實、論述精辟、主題鮮明、重點突出、觀點深刻,是黨的基本思想和基本理論的系統(tǒng)總結(jié)和全面部署,是全黨智慧的集中體現(xiàn),是從實踐中來,到實踐中去的成功典范。并且,報告在起草的過程中,充分發(fā)揚民主,多次召開各個層面的座談會,廣泛征求來自各個方面的意見、建議,是黨的群眾觀點和群眾路線的生動實踐,充分說明了創(chuàng)新永無止境、實踐永無止境。
游重慶十八梯心得體會篇三
這次有幸到重慶聽了百師講壇五位數(shù)學(xué)專家的講座和上的課,對我是一種震撼,重慶百師講壇心得體會。五十開外的專家們做出如此栩栩如生的報道,上出那樣精彩的數(shù)學(xué)課,確實讓我耳目一新,大開眼界。特別是吳正憲專家的帶著數(shù)學(xué)思想進(jìn)課堂和錢守旺校長的二十個教學(xué)主張給我留下了深刻的印象。
吳老師說:“教師應(yīng)自覺地帶著數(shù)學(xué)思想走入課堂,在數(shù)學(xué)課堂中貫輸數(shù)學(xué)思想?!痹诂F(xiàn)實教學(xué)中,許多教師都忽視了這些,認(rèn)為那是今后高一級學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容,我們現(xiàn)在就灌輸給學(xué)生,好像有點超前。我個人認(rèn)為數(shù)學(xué)思想灌輸給孩子不是很可取,畢竟我們的教育對象是小學(xué)生。但在教學(xué)中潛移默化的讓孩子感悟到數(shù)學(xué)思想是有必要的。
1.觀念更新,理念內(nèi)化 。
2.讀懂學(xué)生,把握起點。
3.讀懂教材,豐富內(nèi)涵。
4.先學(xué)后教,少教多學(xué)。
5.教不越位,學(xué)要到位。
6.植入文化,增加濃度。
7.滲透思想,增加深度 。
8.適度拓展,增加廣度。
9.局部美容,增加亮度 。
10.問題引領(lǐng),增加溫度。
11.數(shù)形結(jié)合,化難為易。
12.善于舉例,深化理解。
13.巧設(shè)練習(xí),激活思維。
14. 讓出黑板,天地更寬。
15.精心預(yù)設(shè),動態(tài)生成。
16. 裸學(xué)裸思,深度參與。
17.四基扎實,后勁充足。
18.既為經(jīng)師,又為人師。
19.洗盡鉛華,返璞歸真。
20.跳出數(shù)學(xué),感悟教學(xué)。
兩位專家多次提到:要把數(shù)學(xué)課堂的主權(quán)交給學(xué)生,多給孩子空間,多給孩子思考的時間,讓孩子蹦出思維的火花,不要只奔結(jié)果而去。教師的美來自對學(xué)生的期待。教師應(yīng)盡力營造讓學(xué)生獲得愉悅感、充實感和成就感的課堂。
兩位專家的報道為我指明了教學(xué)的方向,我將會利用好這些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,搞好自己的教學(xué)工作,心得體會。教好書育好人,讓每一位孩子健康的成長。
2.
xx月xx日,我們一行十一人到重慶后勤工程學(xué)院的大禮堂,有幸聆聽了三位特級教師的閱讀教學(xué)課和他們的講座,我覺得受益匪淺?,F(xiàn)在從兩個方面說說自己膚淺的體會。
在劉老師的教學(xué)中,他善于抓住重點詞和關(guān)聯(lián)詞,通過指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀來談自己的體會,指導(dǎo)學(xué)生“品語言”,讀中去悟;第二指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中抓幾個故事之間的關(guān)系,來領(lǐng)悟整個課文之間的聯(lián)系。體會人物的`品質(zhì)。整個課堂張弛有度,朗讀指導(dǎo)到位。感覺教學(xué)風(fēng)格沉穩(wěn)。
第二節(jié)趙老師的課,教的是古文《伯牙絕琴》。感覺趙老師是一個很有激情的人,說話干凈利索,很善于調(diào)動學(xué)生的情緒,在教學(xué)中,他大量的時間讓學(xué)生閱讀,通過讀中領(lǐng)悟。首先,抓裝絕”字,叫學(xué)生通過組詞,刪選出符合本課內(nèi)容的詞語寫在黑板上,整個教學(xué)思路就顯現(xiàn)出來了,第二叫學(xué)生通讀全文,通過不同的方式,即讓學(xué)生讀熟了文本,又教給了學(xué)生讀古文的方法:可以唱讀,可以拖聲。第三以“絕技”這個詞進(jìn)入課文教學(xué),以讀悟情,體會二人高超的絕技,失去知音的絕望,和《高山流水》這一千古絕唱,很新穎。整個課堂學(xué)生學(xué)得愉快,老師教得輕松。老師的風(fēng)趣幽默讓人難以忘懷。他的這節(jié)課重在培養(yǎng)學(xué)生對古文的朗讀的方法指導(dǎo)。要求學(xué)生讀中自悟。
李老師的課是《自己的花是讓別人看的》。這是季羨林的一篇文章。老師首先從作者介紹入手,進(jìn)入新課教學(xué)。欣賞了哥廷根的異域風(fēng)景后,叫學(xué)生勾畫課文中描寫花的特點的句子,理解句子中的重點詞,來幫助學(xué)生理解小鎮(zhèn)的特點,再從不同的角度找出描寫花的句子,總結(jié)出德國人“人人為我,我為人人”的美好品質(zhì)。整個教學(xué)行云流水,思路清晰。
三位老師都注重尊重孩子的個性,注重教給他們學(xué)習(xí)的方法,感覺潤物無聲。
其次我們聆聽了崔巒老師的關(guān)于新版課標(biāo)的幾點改革的說明,他從“四個堅持”,“四個強調(diào)”,“四個加強”來給我們詮釋了新課標(biāo)的新理念和要求。降低了學(xué)生的識字和寫字的難度,加大了對學(xué)生的閱讀要求。趙志祥老師重點講了朗讀教學(xué)的要求:要淡化技巧,有感情的朗讀是一個水到渠成的過程,不可強求;不要總讓學(xué)生聲音洪亮,聲嘶力竭地讀書,增加學(xué)生的厭煩;不要強調(diào)邏輯重音,斷句,和干脆利落。在教學(xué)中要防止一句一句的過度分析和遠(yuǎn)離文本的過度發(fā)揮,要給差生成就感等等。呼吁許多東西老師不講學(xué)生照樣能讀懂,要敢于放手。
總之,這一天我不虛此行,沐浴了教育改革的春風(fēng),所受教育頗豐。也力爭把自己的所學(xué)運用到今后的教學(xué)中。
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游重慶十八梯心得體會篇四
是誰為一卷白紙著色,是誰在三尺舞臺傳播知識,是誰在午后的樹下蕩秋千……明月映軒窗,驀然回首,你的身影是那樣清晰。收藏成長路上點點滴滴的歡笑與淚水,讓回憶為我梳理一切心情,完成一場成長的禮儀。
從呱呱墜地的第一聲哭泣,到懵懂的孩提;從年少輕狂的昨天,到踏入大學(xué)的今昔。曾經(jīng)期盼著長大,以為長大就可以自主沉浮,無拘無束,插上夢想的翅膀自由飛翔。熟不知,當(dāng)真正踏上離家的路,獨自闖蕩時才感到無助的失望。在異鄉(xiāng)的睡夢中,我重歸故鄉(xiāng),幻見雙親,可一覺醒來又是雙淚垂。原來長大意味著要自己承擔(dān)一切,童年的心情不再有。我失望地將思鄉(xiāng)戀家的情懷抒寫成半箋幽懷,深藏在日記中,塵封在心里,從此換來的是憂郁的心情。
那一天,我空對著幾株雍容華貴的`牡丹。牡丹碩于枝頭,昂然中帶有“任是無情也動人”的高貴。然而,一陣清風(fēng)吹來,牡丹卻毫不留情地整朵整朵地墜落。夢里花落知多少。那是盛期的牡丹啊,難道它竟如此追求完美,只為給人留下最美的回憶,而跨越枯萎衰敗的季節(jié),情愿于輝煌中消逝?我淚眼問花花不語,只見亂紅葬于泥土中。面對飛花消逝的痕跡,我心中涌起一絲花開一瞬,花落滿天涯的失落感。
帶著一絲為蛤的惆悵,我獨自走上山坡,心憶著傳說中,如果能找到一棵四葉的三葉草,它就能帶來好運。山間的三葉草叢特別多,一簇簇綠得可愛。我撥弄著,期待那一棵四葉的出現(xiàn)。忽然,我發(fā)現(xiàn)三葉草的每一瓣葉子都像極了一顆心。心狀的葉子叩響了我心中那一簾幽夢。我知道,三葉草很容易成活,所以才會如此漫山遍野地盛開。也許是因為它堅強的生命力,是因為它有“心”吧!葉葉心心,舒卷有余情。一花一世界,一樹一菩提,我的心也豁然開朗了。
豁達(dá)的心境讓我看到了生活的色彩,和風(fēng)而歌,因樂而舞,生命因年輕而精彩。音樂盒轉(zhuǎn)響優(yōu)美的旋律,童年的秋千再次蕩起;舒心地躺在草地看天上云的分分離離,猜哪朵向東,看哪朵像飛機;雨后等彩虹,黃昏盼晚霞;春天賞百花,夏天戲泳池,秋天有楓葉。冬季有梅花。年輕的心飛揚起理想的夢帆,平凡的日子也充滿了歡欣的喜悅。
曾經(jīng)無助失望,曾經(jīng)失落彷徨,也曾經(jīng)歡欣喜悅,成長歲月中,我嘗到了酸甜苦辣。離開父母寬大的雙翼,廣闊的天空總要自己飛翔。面對父母滄桑的面容,班白的雙鬢,我明白,在我身上承載了父母太多的愛和汗水,濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和期望。也許,長大是一種責(zé)任。長大了的我不僅要承擔(dān)自己,還要學(xué)會照顧父母。
感恩的心,感謝有你?;貞洺砷L的過程中,是你們的愛為我拼湊起一片晴天,是你們的真情讓我在溫馨中成長,是你們的支持撐起我不變的信念和夢想。感謝父母,給我無憂的歲月;感謝老師,給我無價的精神食糧;感謝伙伴們,給我純真的友情天堂。漫漫人生路,總會有些不平坦,我會勇敢地面對,因為一生有你——支持和信任的目光。
游重慶十八梯心得體會篇五
第一,旗幟鮮明。報告明確指出中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟,是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟,要毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
其一,通過回顧改革開放的偉大進(jìn)程,對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論進(jìn)行了新的概括。
其二,對xx大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求。第四,積極務(wù)實。報告著眼于當(dāng)代中國社會的階段特征,致力于研究解決當(dāng)代中國重大現(xiàn)實問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題,在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、國防軍隊建設(shè)以及黨的建設(shè)等方面作出了重大戰(zhàn)略部署。
一是優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國;
二是實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè);
三是深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入;
四是加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系,保障人民基本生活;五是建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,提高全民健康水平;六是完善社會管理,維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。社會建設(shè)這六大任務(wù)所要解決的,都是廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,也是堅持立黨為公、執(zhí)政為民在社會建設(shè)中的具體體現(xiàn)。隨著這六大社會建設(shè)任務(wù)的逐步解決,現(xiàn)實中的各種矛盾和利益沖突將會得到有效化解,人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量將會得到進(jìn)一步提高,人民也會生活得更加快樂和幸福。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會報告的精神實質(zhì),切實把報告提出的戰(zhàn)略部署和各項任務(wù)全面貫徹落實到各項工作中去。
游重慶十八梯心得體會篇一
生命如流水,狀態(tài)不一,因人而異。有的是靜水流深型,有的是波瀾不驚型,有的是波濤洶涌型。我們逐年成長,攜帶著成長的特色奔涌流動,走在入世的方向。眼見著就要為自己的未來篤定生活的所有,18歲接踵而至,然后有一天,我們長大了,如水的生命就要接受匯聚和統(tǒng)一。
成人禮是18歲的喝彩,這個特別的年齡是整個青春的五分之二,18歲開始的生活已經(jīng)讓我們走到了青春的第四年。
三診考試是成人禮的比較級,最近的時間里,我聽到為數(shù)不少的高三同學(xué)表明成人禮開心的成分含量取決于三診考試的成績。此二者比較間的說法符合了多數(shù)人的認(rèn)可,三診的影響由此可見。討論成人禮服侍、細(xì)節(jié)的同學(xué)也不在少數(shù)。這場聲勢浩大,以三診為背景的成人禮呼聲極高。從中分出兩類,各占兩邊。
生命的起點包羅萬象,到此為止,印象的深刻駐扎在平常事物對特殊事物的捕捉里,很難準(zhǔn)確評判過去的哪一年尤為重要。但是最近的印象與最近的三年為鄰,與高中為伴。高中三年是前幾個學(xué)習(xí)、生活階段的總結(jié)。年齡尚小的時候,我通常以為,世界很小,任何的疑難雜癥都能對癥下藥。淺薄的認(rèn)知空間里放入了太多能用來解決問題的方法和全身而退的后路。而長大就是認(rèn)知的空間不斷被充實,很難再預(yù)留不切實際的打算占用認(rèn)知的空間,即使進(jìn)退維谷,舉步維艱也要繼續(xù)前行不慌亂。
生命的底色在香樟樹的春季里綠過了最近的三年,在月季的夏季里紅過了三年。陽光明媚的時候,花草樹木都在光線里瑩潤而明亮,塵埃也輕舞飛揚,我剛好喜歡的這些,我所在的學(xué)校擁有的剛好。而此刻。她正醞釀一場溫馨而美好的成人禮,宣告我們成年。
若說成年,我年齡未滿。差點與這成人禮失之交臂??晌覠o心錯過,在心里栽種成人的心意面對世事,盛裝出席,哪一天都有禮、有驚喜、有成績。
游重慶十八梯心得體會篇二
中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會開幕式于11月8日9:00在人民大會堂大禮堂舉行。胡錦濤代表第十七屆中央委員會向大會作報告。胡錦濤在報告之前,開宗明義地表示,不念全文,只集中講要點,傳遞出務(wù)實新風(fēng)。
黨的十八大是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。開好黨的十八大,對于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民,繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。十八大報告提出的一系列新思想、新觀點、新論斷,將成為全黨全國人民和世界人民關(guān)注的重點和焦點。在報告中,不念全文,只集中將要點,有利于與會同志以及會場外的聽眾觀眾集中注意力把握和了解報告的主題、主體和核心內(nèi)容,是一次思想和精神的集中和匯聚。
會風(fēng),連著文風(fēng),體現(xiàn)作風(fēng)。在舉世矚目的十八大開幕式上,胡錦濤一改過去黨代會上通讀報告全文的做法,不念報告全文,只集中講要點,體現(xiàn)了我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的'解放思想,實事求是、求真務(wù)實,真抓實干的作風(fēng)和傳統(tǒng),是我黨務(wù)實、高效的自信心的展示和彰顯,同時也為全黨轉(zhuǎn)變會風(fēng)、文風(fēng)、作風(fēng)作了很好的表率。
縱觀十八大報告要點,語言樸實、論述精辟、主題鮮明、重點突出、觀點深刻,是黨的基本思想和基本理論的系統(tǒng)總結(jié)和全面部署,是全黨智慧的集中體現(xiàn),是從實踐中來,到實踐中去的成功典范。并且,報告在起草的過程中,充分發(fā)揚民主,多次召開各個層面的座談會,廣泛征求來自各個方面的意見、建議,是黨的群眾觀點和群眾路線的生動實踐,充分說明了創(chuàng)新永無止境、實踐永無止境。
游重慶十八梯心得體會篇三
這次有幸到重慶聽了百師講壇五位數(shù)學(xué)專家的講座和上的課,對我是一種震撼,重慶百師講壇心得體會。五十開外的專家們做出如此栩栩如生的報道,上出那樣精彩的數(shù)學(xué)課,確實讓我耳目一新,大開眼界。特別是吳正憲專家的帶著數(shù)學(xué)思想進(jìn)課堂和錢守旺校長的二十個教學(xué)主張給我留下了深刻的印象。
吳老師說:“教師應(yīng)自覺地帶著數(shù)學(xué)思想走入課堂,在數(shù)學(xué)課堂中貫輸數(shù)學(xué)思想?!痹诂F(xiàn)實教學(xué)中,許多教師都忽視了這些,認(rèn)為那是今后高一級學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容,我們現(xiàn)在就灌輸給學(xué)生,好像有點超前。我個人認(rèn)為數(shù)學(xué)思想灌輸給孩子不是很可取,畢竟我們的教育對象是小學(xué)生。但在教學(xué)中潛移默化的讓孩子感悟到數(shù)學(xué)思想是有必要的。
1.觀念更新,理念內(nèi)化 。
2.讀懂學(xué)生,把握起點。
3.讀懂教材,豐富內(nèi)涵。
4.先學(xué)后教,少教多學(xué)。
5.教不越位,學(xué)要到位。
6.植入文化,增加濃度。
7.滲透思想,增加深度 。
8.適度拓展,增加廣度。
9.局部美容,增加亮度 。
10.問題引領(lǐng),增加溫度。
11.數(shù)形結(jié)合,化難為易。
12.善于舉例,深化理解。
13.巧設(shè)練習(xí),激活思維。
14. 讓出黑板,天地更寬。
15.精心預(yù)設(shè),動態(tài)生成。
16. 裸學(xué)裸思,深度參與。
17.四基扎實,后勁充足。
18.既為經(jīng)師,又為人師。
19.洗盡鉛華,返璞歸真。
20.跳出數(shù)學(xué),感悟教學(xué)。
兩位專家多次提到:要把數(shù)學(xué)課堂的主權(quán)交給學(xué)生,多給孩子空間,多給孩子思考的時間,讓孩子蹦出思維的火花,不要只奔結(jié)果而去。教師的美來自對學(xué)生的期待。教師應(yīng)盡力營造讓學(xué)生獲得愉悅感、充實感和成就感的課堂。
兩位專家的報道為我指明了教學(xué)的方向,我將會利用好這些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,搞好自己的教學(xué)工作,心得體會。教好書育好人,讓每一位孩子健康的成長。
2.
xx月xx日,我們一行十一人到重慶后勤工程學(xué)院的大禮堂,有幸聆聽了三位特級教師的閱讀教學(xué)課和他們的講座,我覺得受益匪淺?,F(xiàn)在從兩個方面說說自己膚淺的體會。
在劉老師的教學(xué)中,他善于抓住重點詞和關(guān)聯(lián)詞,通過指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀來談自己的體會,指導(dǎo)學(xué)生“品語言”,讀中去悟;第二指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中抓幾個故事之間的關(guān)系,來領(lǐng)悟整個課文之間的聯(lián)系。體會人物的`品質(zhì)。整個課堂張弛有度,朗讀指導(dǎo)到位。感覺教學(xué)風(fēng)格沉穩(wěn)。
第二節(jié)趙老師的課,教的是古文《伯牙絕琴》。感覺趙老師是一個很有激情的人,說話干凈利索,很善于調(diào)動學(xué)生的情緒,在教學(xué)中,他大量的時間讓學(xué)生閱讀,通過讀中領(lǐng)悟。首先,抓裝絕”字,叫學(xué)生通過組詞,刪選出符合本課內(nèi)容的詞語寫在黑板上,整個教學(xué)思路就顯現(xiàn)出來了,第二叫學(xué)生通讀全文,通過不同的方式,即讓學(xué)生讀熟了文本,又教給了學(xué)生讀古文的方法:可以唱讀,可以拖聲。第三以“絕技”這個詞進(jìn)入課文教學(xué),以讀悟情,體會二人高超的絕技,失去知音的絕望,和《高山流水》這一千古絕唱,很新穎。整個課堂學(xué)生學(xué)得愉快,老師教得輕松。老師的風(fēng)趣幽默讓人難以忘懷。他的這節(jié)課重在培養(yǎng)學(xué)生對古文的朗讀的方法指導(dǎo)。要求學(xué)生讀中自悟。
李老師的課是《自己的花是讓別人看的》。這是季羨林的一篇文章。老師首先從作者介紹入手,進(jìn)入新課教學(xué)。欣賞了哥廷根的異域風(fēng)景后,叫學(xué)生勾畫課文中描寫花的特點的句子,理解句子中的重點詞,來幫助學(xué)生理解小鎮(zhèn)的特點,再從不同的角度找出描寫花的句子,總結(jié)出德國人“人人為我,我為人人”的美好品質(zhì)。整個教學(xué)行云流水,思路清晰。
三位老師都注重尊重孩子的個性,注重教給他們學(xué)習(xí)的方法,感覺潤物無聲。
其次我們聆聽了崔巒老師的關(guān)于新版課標(biāo)的幾點改革的說明,他從“四個堅持”,“四個強調(diào)”,“四個加強”來給我們詮釋了新課標(biāo)的新理念和要求。降低了學(xué)生的識字和寫字的難度,加大了對學(xué)生的閱讀要求。趙志祥老師重點講了朗讀教學(xué)的要求:要淡化技巧,有感情的朗讀是一個水到渠成的過程,不可強求;不要總讓學(xué)生聲音洪亮,聲嘶力竭地讀書,增加學(xué)生的厭煩;不要強調(diào)邏輯重音,斷句,和干脆利落。在教學(xué)中要防止一句一句的過度分析和遠(yuǎn)離文本的過度發(fā)揮,要給差生成就感等等。呼吁許多東西老師不講學(xué)生照樣能讀懂,要敢于放手。
總之,這一天我不虛此行,沐浴了教育改革的春風(fēng),所受教育頗豐。也力爭把自己的所學(xué)運用到今后的教學(xué)中。
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游重慶十八梯心得體會篇四
是誰為一卷白紙著色,是誰在三尺舞臺傳播知識,是誰在午后的樹下蕩秋千……明月映軒窗,驀然回首,你的身影是那樣清晰。收藏成長路上點點滴滴的歡笑與淚水,讓回憶為我梳理一切心情,完成一場成長的禮儀。
從呱呱墜地的第一聲哭泣,到懵懂的孩提;從年少輕狂的昨天,到踏入大學(xué)的今昔。曾經(jīng)期盼著長大,以為長大就可以自主沉浮,無拘無束,插上夢想的翅膀自由飛翔。熟不知,當(dāng)真正踏上離家的路,獨自闖蕩時才感到無助的失望。在異鄉(xiāng)的睡夢中,我重歸故鄉(xiāng),幻見雙親,可一覺醒來又是雙淚垂。原來長大意味著要自己承擔(dān)一切,童年的心情不再有。我失望地將思鄉(xiāng)戀家的情懷抒寫成半箋幽懷,深藏在日記中,塵封在心里,從此換來的是憂郁的心情。
那一天,我空對著幾株雍容華貴的`牡丹。牡丹碩于枝頭,昂然中帶有“任是無情也動人”的高貴。然而,一陣清風(fēng)吹來,牡丹卻毫不留情地整朵整朵地墜落。夢里花落知多少。那是盛期的牡丹啊,難道它竟如此追求完美,只為給人留下最美的回憶,而跨越枯萎衰敗的季節(jié),情愿于輝煌中消逝?我淚眼問花花不語,只見亂紅葬于泥土中。面對飛花消逝的痕跡,我心中涌起一絲花開一瞬,花落滿天涯的失落感。
帶著一絲為蛤的惆悵,我獨自走上山坡,心憶著傳說中,如果能找到一棵四葉的三葉草,它就能帶來好運。山間的三葉草叢特別多,一簇簇綠得可愛。我撥弄著,期待那一棵四葉的出現(xiàn)。忽然,我發(fā)現(xiàn)三葉草的每一瓣葉子都像極了一顆心。心狀的葉子叩響了我心中那一簾幽夢。我知道,三葉草很容易成活,所以才會如此漫山遍野地盛開。也許是因為它堅強的生命力,是因為它有“心”吧!葉葉心心,舒卷有余情。一花一世界,一樹一菩提,我的心也豁然開朗了。
豁達(dá)的心境讓我看到了生活的色彩,和風(fēng)而歌,因樂而舞,生命因年輕而精彩。音樂盒轉(zhuǎn)響優(yōu)美的旋律,童年的秋千再次蕩起;舒心地躺在草地看天上云的分分離離,猜哪朵向東,看哪朵像飛機;雨后等彩虹,黃昏盼晚霞;春天賞百花,夏天戲泳池,秋天有楓葉。冬季有梅花。年輕的心飛揚起理想的夢帆,平凡的日子也充滿了歡欣的喜悅。
曾經(jīng)無助失望,曾經(jīng)失落彷徨,也曾經(jīng)歡欣喜悅,成長歲月中,我嘗到了酸甜苦辣。離開父母寬大的雙翼,廣闊的天空總要自己飛翔。面對父母滄桑的面容,班白的雙鬢,我明白,在我身上承載了父母太多的愛和汗水,濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和期望。也許,長大是一種責(zé)任。長大了的我不僅要承擔(dān)自己,還要學(xué)會照顧父母。
感恩的心,感謝有你?;貞洺砷L的過程中,是你們的愛為我拼湊起一片晴天,是你們的真情讓我在溫馨中成長,是你們的支持撐起我不變的信念和夢想。感謝父母,給我無憂的歲月;感謝老師,給我無價的精神食糧;感謝伙伴們,給我純真的友情天堂。漫漫人生路,總會有些不平坦,我會勇敢地面對,因為一生有你——支持和信任的目光。
游重慶十八梯心得體會篇五
第一,旗幟鮮明。報告明確指出中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟,是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟,要毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
其一,通過回顧改革開放的偉大進(jìn)程,對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論進(jìn)行了新的概括。
其二,對xx大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求。第四,積極務(wù)實。報告著眼于當(dāng)代中國社會的階段特征,致力于研究解決當(dāng)代中國重大現(xiàn)實問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題,在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、國防軍隊建設(shè)以及黨的建設(shè)等方面作出了重大戰(zhàn)略部署。
一是優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國;
二是實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè);
三是深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入;
四是加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系,保障人民基本生活;五是建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,提高全民健康水平;六是完善社會管理,維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。社會建設(shè)這六大任務(wù)所要解決的,都是廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,也是堅持立黨為公、執(zhí)政為民在社會建設(shè)中的具體體現(xiàn)。隨著這六大社會建設(shè)任務(wù)的逐步解決,現(xiàn)實中的各種矛盾和利益沖突將會得到有效化解,人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量將會得到進(jìn)一步提高,人民也會生活得更加快樂和幸福。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會報告的精神實質(zhì),切實把報告提出的戰(zhàn)略部署和各項任務(wù)全面貫徹落實到各項工作中去。