數(shù)學(xué)可以滿足人們?nèi)粘I?、工作中?jì)數(shù)、計(jì)算以及推理需要。鍛煉人的思維水平以及思維品質(zhì),如計(jì)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)提供必要的技術(shù)支持。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以體會(huì)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)工作者身上體現(xiàn)出來(lái)的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和作風(fēng),提高自身科學(xué)素養(yǎng)。處在現(xiàn)代這個(gè)高新技術(shù)層出不窮和競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,每個(gè)人都應(yīng)該掌握一定量的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)提高自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
一、填空題。(每空1分,共23分)
1.420是6的( )倍,4的( )倍是800。
2.636÷6的商是( )位數(shù),商的位是( )位。
3.402÷4的商的末尾有( )個(gè)0,540÷4的商的末尾有( )個(gè)0。
4.從855里連續(xù)減去( )個(gè)5,結(jié)果是0。
5.估算719÷8時(shí),可以把719看成( )來(lái)計(jì)算,結(jié)果大約是( )。
6.根據(jù)78÷2=39,很快算出下面的商。
780÷2=( ) 7800÷2=( ) 78000÷2=( )
8.在( )里填上“>”“<”或“=”。
60÷2( )80÷4 240÷6( )320÷4 720÷9( )270÷3
84÷2( )99÷3 20×2( )80÷2 9000÷9( )700÷7
9.把117瓶汽水裝在7個(gè)箱子里,平均每個(gè)箱子裝( )瓶,余( )瓶。
10.三年級(jí)學(xué)生去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng),其中女 生去了156人,男生去了138人。如果每6人分一組,一共可以分( )組。
二、判斷題。(每題1分,共5分)
1.筆算三位數(shù)除以一位數(shù),從低位除起。 ( )
2.0除以任何不是0的數(shù)都得0。 ( )
3.被除數(shù)的末尾有0,商的末尾一定有0。 ( )
4.248÷3=80……8。 ( )
5.因?yàn)?5×3+7=52,所以52÷3=15……7。 ( )
三、選擇題。(每題1分,共5分)
1.的三位數(shù)除以的一位數(shù),商是( )。
A.10 B.100 C.111
2.商最接近70的除法算式是( )。
A.430÷6 B.283÷6 C.561÷8
3.4000÷8的商的位在( )位上。
A.千 B.百 C.十
4.504÷( )的商是三位數(shù),( )里填的數(shù)是( )。
A.6 B.5 C.4
5.630÷6的商的末尾有( )個(gè)0。
A.2 B.1 C.0
四、計(jì)算題。(1題6分,2題14分,3題9分,共29分)
1.口算。
90÷2= 96÷4= 350÷7= 2400÷8=
240÷2= 3200÷8= 0÷9= 400÷5=
82÷4≈ 182÷9≈ 205÷4≈ 178÷9≈
2.列豎式計(jì)算,帶△的要驗(yàn)算。
726÷5= 308÷3= △500÷7=
436÷4= 643÷8= △864÷8=
3.脫式計(jì)算。
(806-198)÷4 808÷4+395 536÷(4×2)
五、按要求完成下列各題。(1題4分,2題6分,共10分)
六、解決問(wèn)題。(3、5題每題8分,其余每題4分,共28分)
1.1串糖葫蘆要穿8顆山楂,現(xiàn)有218顆山楂,最多可以穿多少串糖葫蘆?
2.明明家到學(xué)校有357米,他每分鐘步行48米,7分鐘能到學(xué)校嗎?
4.實(shí)驗(yàn)小學(xué)食堂運(yùn)來(lái)800千克大米,吃了5天后還剩325千克,平均每天吃多少千克大米?
5.愛(ài)心水果店購(gòu)進(jìn)8箱蘋果,4天全部賣完了。
(1)每千克蘋果售價(jià)5元,愛(ài)心水果店的蘋果賣了多少元錢?
(2)愛(ài)心水果店平均每天賣了多少千克蘋果?
參考答案
一、1.70 200 2.三 百 3.2 0
4.171 5.720 90
6.390 3900 39000 7.8 511
8.>?。肌。肌。尽。健。?BR> 9.16 5 10.49
二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.×
三、1.C 2.C 3.B 4.B 5.C
四、1.45 24 50 300 120 400 0 80 20 20 50 20
2.(驗(yàn)算略)145……1 102……2 71……3
109 80……3 108
3.152 597 67
五、1.(1)0、1、2、3
(2)3、6、9; 0、1、2
2.方案一(學(xué)生和老師分開購(gòu)票):
學(xué)生:40×5=200(元)
老師:3×10=30(元)
一共:200+30=230(元)
方案二(買團(tuán)體票):
(40+3)×6=258(元)
方案三(3位老師和7名學(xué)生買團(tuán)體票):
(3+7)×6=60(元)
其余學(xué)生買學(xué)生票:(40-7)×5=165(元)
一共:60+165=225(元)
因?yàn)?25<230<258,
所以按方案三買票最合算,最少需要225元。
六、1.218÷8=27(串)……2(顆)
最多可以穿27串糖葫蘆。
2.方法一:48×7=336(米)
因?yàn)?36<357,所以7分鐘不能到學(xué)校。
方法二:357÷7≈50(米)
因?yàn)?8<50,所以7分鐘不能到學(xué)校。
3.(1)178÷9≈20
(2)126÷9=14(個(gè))
4.(800-325)÷5=95(千克)
5.(1)30×8=240(千克)
240×5=1200(元)
(2)30×8=240(千克)
240÷4=60(千克)